Trung tâm Nghiên cứu và Ứng dụng Tâm lý - Giáo dục Châu Giang

26/08/2026

🌱 CHƯƠNG TRÌNH ĐỒNG HÀNH CÙNG HỌC SINH THCS CÓ NHU CẦU GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT TẠI CHÂU GIANG

Bước vào Trung học cơ sở, nhiều học sinh gặp khó khăn trước những yêu cầu mới về học tập, kỹ năng làm việc nhóm, khả năng thích ứng trong lớp học, quản lý cảm xúc và hành vi...

Từ thực tế đó, Châu Giang xây dựng 5 CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ nhằm đáp ứng những nhu cầu này.

1. 📚🌱 ĐỒNG HÀNH HỌC TẬP & PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THCS

- Linh hoạt theo giờ, theo buổi:

Dành cho học sinh THCS có khó khăn trong học tập, tự quản hoặc những năng lực nền tảng đang ảnh hưởng đến khả năng học tập và thích nghi với môi trường học đường.

Tập trung hỗ trợ:

✓ Tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ: Hiểu yêu cầu, biết bắt đầu và hoàn thành công việc.
✓ Kỹ năng học tập: Chép bài, viết, trình bày và thực hiện bài kiểm tra.
✓ Tổ chức và tự quản: Quản lý thời gian, sắp xếp công việc và duy trì thói quen học tập.
✓ Tính chủ động: Giảm trì hoãn, né tránh và sự phụ thuộc vào người lớn.
✓ Tự điều chỉnh: Phát triển chú ý, kiểm soát cảm xúc và điều hành hành vi phù hợp.
✓ Giao tiếp & thích ứng: Tăng cường ngôn ngữ, giao tiếp, kỹ năng xã hội và khả năng thích nghi học đường.

Mục tiêu:

Từ cần hỗ trợ → biết cách thực hiện → từng bước tự quản và chủ động hơn.

2. 🏫 BÁN HÒA NHẬP TRUNG HỌC CƠ SỞ

- Nửa ngày tại trường THCS – nửa ngày can thiệp chuyên biệt tại Châu Giang.

Dành cho học sinh vẫn có khả năng và nhu cầu tham gia môi trường phổ thông nhưng cần thêm sự hỗ trợ chuyên biệt.

Tại trường THCS: trẻ học tập, giao tiếp và tham gia sinh hoạt cùng bạn bè.

Tại Châu Giang: trẻ được hỗ trợ những năng lực còn hạn chế về học tập, tự quản, chú ý, giao tiếp, cảm xúc, kỹ năng sống và hoàn thành nhiệm vụ.

Bán hòa nhập là chương trình tạo thêm điều kiện để trẻ có thể tham gia môi trường phổ thông phù hợp với năng lực của mình.

3. 🌿 HỌC ĐƯỜNG CHỨC NĂNG TOÀN THỜI GIAN

Dành cho học sinh chưa phù hợp với chương trình hòa nhập THCS hoặc cần môi trường giáo dục chuyên biệt.

Mục tiêu: Xây dựng nền tảng học tập, kỹ năng sống và khả năng tự lập thông qua chương trình giáo dục cá nhân hóa trong môi trường học tập cả ngày.

✓ Học tập theo mục tiêu và năng lực cá nhân.
✓ Phát triển giao tiếp, kỹ năng xã hội và kỹ năng sống.
✓ Hình thành thói quen học tập, sinh hoạt và tính tự lập.
✓ Chuẩn bị cho hướng nghiệp, học nghề và chuyển tiếp cuộc sống.

4. 🌿 PHÁT TRIỂN TOÀN DIỆN HỌC TẬP, KỸ NĂNG SỐNG & TƯƠNG TÁC THỨ BẢY

✓ Kỹ năng học tập
✓ Giao tiếp & hợp tác: Tham gia, phối hợp và tương tác phù hợp.
✓ Kỹ năng xã hội: Hiểu tình huống và ứng xử phù hợp.
✓ Tự lập: Tự phục vụ và thực hiện các công việc phù hợp với khả năng.
✓ Giải quyết vấn đề: Biết lựa chọn cách xử lý và tìm giải pháp.
✓ An toàn & thích ứng: Nhận biết nguy cơ và thực hành trong môi trường thực tế, cộng đồng.

5. 🧭 CHUYỂN TIẾP VÀ ĐỊNH HƯỚNG PHÙ HỢP SAU THCS

Sau THCS, con sẽ đi theo hướng nào?

Châu Giang từng bước hỗ trợ trẻ:

✓ Khám phá bản thân: Nhận diện điểm mạnh, sở thích và khả năng.
✓ Trải nghiệm nghề nghiệp: Làm quen với các nhóm hoạt động và công việc phù hợp.
✓ Tác phong & trách nhiệm: Rèn tính kỷ luật, trách nhiệm và kỹ năng làm việc.
✓ Thực hiện công việc: Tuân thủ quy trình và hoàn thành nhiệm vụ.
✓ Tăng cường tự lập: Thích ứng và hoạt động hiệu quả hơn trong môi trường thực tế.
✓ Chuẩn bị lựa chọn tương lai: Học tiếp, học nghề hoặc lựa chọn hướng đi phù hợp với năng lực.

💛 5 NĂNG LỰC LÀM NỀN TẢNG

Năm chương trình trên cùng hướng tới 5 nhóm năng lực:

📚 Năng lực học tập
Biết học – biết làm – biết hoàn thành.

🧩 Năng lực tự quản
Biết tổ chức thời gian, công việc và hành vi của mình.

💛 Năng lực xã hội & cảm xúc
Biết giao tiếp, hợp tác và tự điều chỉnh.

🏠 Năng lực sống độc lập
Biết tự chăm sóc, tự phục vụ và giải quyết những việc phù hợp với khả năng.

🧭 Năng lực định hướng tương lai
Hiểu bản thân, khám phá khả năng và chuẩn bị cho con đường sau THCS.

📞 094 885 1885
📍 Số 44, ngõ 15, phố Phương Mai, phường Kim Liên, Hà Nội

24/08/2026

🌿 CHÂU GIANG MỖI NGÀY

🍇🍉🍍 Kỹ năng thực hành cuộc sống – dành cho các bạn lớn tại Châu Giang.

Các con cùng nhau chuẩn bị những xiên trái cây thật nhiều màu sắc.

Một hoạt động nhỏ để con tự làm, tập trung, khéo léo và biết phối hợp cùng bạn. ❤️

Việc nhỏ mỗi ngày – thêm một chút tự lập.

19/08/2026

CHUYỆN PHÁT TRIỂN CÙNG CON

MỖI TRẺ ĐỀU CÓ MỘT HÀNH TRÌNH RIÊNG

Mỗi trẻ có một điểm xuất phát, cách học và hành trình phát triển riêng. Vì vậy, đích đến sẽ không giống nhau.

Trong giáo dục đặc biệt, mục tiêu không phải là đạt đến cùng một kết quả, mà là đồng hành để mỗi em phát triển theo khả năng của mình và từng bước xây dựng sự tự chủ, khả năng thích ứng và chất lượng cuộc sống phù hợp nhất với mình.

Tùy theo khả năng và nhu cầu, có trẻ sau một thời gian hỗ trợ sẽ học hòa nhập và tiếp tục theo chương trình phổ thông.

Có trẻ cần thêm thời gian để phát triển giao tiếp, kỹ năng tự phục vụ và khả năng tham gia vào các hoạt động hằng ngày.

Cũng có trẻ khi trưởng thành sẽ phù hợp với việc học nghề hoặc phát triển các kỹ năng chức năng để sống độc lập hơn, tham gia vào công việc phù hợp.

🌱 Mỗi cột mốc đều đáng được ghi nhận.

Bởi phía sau đó là rất nhiều nỗ lực của chính trẻ, sự kiên trì của gia đình và quá trình đồng hành bền bỉ của những người làm chuyên môn.

💜 Khi đích đến phù hợp, mỗi bước tiến của con đều mang một giá trị riêng, xứng đáng được ghi nhận.

12/08/2026

🌱 GIAI ĐOẠN MẦM NON – NHỮNG LỰA CHỌN HỖ TRỢ TẠI CHÂU GIANG

Mỗi trẻ có một điểm xuất phát và nhu cầu khác nhau. Vì vậy, Châu Giang xây dựng nhiều hình thức hỗ trợ để mỗi gia đình có thể lựa chọn hướng đi phù hợp với khả năng, nhu cầu và từng giai đoạn phát triển của trẻ – từ can thiệp sớm, hòa nhập mầm non đến chuẩn bị vào Tiểu học.

🌿 1. CAN THIỆP SỚM – XÂY NỀN TẢNG PHÁT TRIỂN

Dành cho trẻ nhỏ có dấu hiệu chậm phát triển, khó khăn về ngôn ngữ – giao tiếp hoặc cần được hỗ trợ sớm.

✓ Đánh giá khả năng hiện tại và xác định những lĩnh vực cần ưu tiên.
✓ Xây dựng mục tiêu can thiệp cá nhân theo từng giai đoạn.
✓ Phát triển ngôn ngữ, giao tiếp, nhận thức, chú ý, bắt chước và tương tác xã hội.
✓ Hỗ trợ kỹ năng chơi, hành vi và các kỹ năng nền tảng.
✓ Tạo tiền đề để trẻ từng bước thích nghi với môi trường học tập và hòa nhập.

🌿 2. CAN THIỆP CHUYÊN SÂU CẢ NGÀY

Dành cho trẻ cần môi trường hỗ trợ chuyên sâu và có nhu cầu được thực hành kỹ năng xuyên suốt trong ngày.

✓ Kết hợp học tập, vui chơi, sinh hoạt và các kỹ năng tiền hòa nhập.
✓ Tạo cơ hội thực hành kỹ năng trong nhiều tình huống khác nhau trong ngày.
✓ Rèn nền nếp, tính tự lập và khả năng thích nghi.
✓ Giúp trẻ duy trì và khái quát kỹ năng qua nhiều hoạt động thực tế.

🌿 3. BÁN HÒA NHẬP MẦM NON

Nửa ngày tại trường mầm non – nửa ngày tại Châu Giang.

✓ Trẻ được trải nghiệm môi trường học tập thực tế tại trường mầm non.
✓ Đồng thời có thời gian củng cố những kỹ năng còn hạn chế trong môi trường chuyên biệt.
✓ Hỗ trợ những khó khăn phát sinh trong quá trình hòa nhập.
✓ Tăng khả năng tham gia hoạt động, giao tiếp và tương tác trong lớp học.

🌿 4. ĐỒNG HÀNH SAU GIỜ HỌC

Dành cho trẻ đang học mầm non nhưng vẫn còn những kỹ năng cần được hỗ trợ thêm.

Không thay thế môi trường mầm non, mà bổ sung những kỹ năng trẻ còn cần được hỗ trợ.

✓ Củng cố ngôn ngữ, giao tiếp, hành vi và kỹ năng xã hội.
✓ Tập trung vào những mục tiêu cá nhân mà trẻ đang gặp khó khăn.
✓ Tiếp tục luyện tập và duy trì những kỹ năng đã được hình thành tại trường.

🌿 5. HỖ TRỢ LINH HOẠT THEO NHU CẦU

Dành cho trẻ đã có môi trường học tập chính nhưng cần tăng cường một hoặc một số mục tiêu cụ thể trong từng giai đoạn.

✓ Can thiệp theo giờ hoặc theo buổi.
✓ Có thể tập trung vào một hoặc một số mục tiêu ưu tiên của trẻ.
✓ Phù hợp với trẻ đang đi học và cần tăng cường thêm ngoài chương trình chính.

🌿 6. TĂNG CƯỜNG KỸ NĂNG & TƯƠNG TÁC THỨ BẢY

Một ngày tăng cường để trẻ được thực hành kỹ năng thông qua trải nghiệm, chơi có mục tiêu và tương tác cùng bạn bè.

✓ Phát triển giao tiếp, tương tác xã hội và kỹ năng nhóm.
✓ Rèn kỹ năng sống, vận động, nghệ thuật và chơi có mục tiêu.
✓ Tạo cơ hội để trẻ vận dụng những kỹ năng đã học vào các tình huống thực tế.

🌿 7. CHUẨN BỊ VÀ CHUYỂN TIẾP TIỂU HỌC

✓ Làm quen với nề nếp và các kỹ năng học đường.
✓ Rèn khả năng chú ý, ngồi học, thực hiện nhiệm vụ và tự lập.
✓ Phát triển kỹ năng giao tiếp, ứng xử và thích nghi trong môi trường học tập.
✓ Chuẩn bị tâm thế và những nền tảng cần thiết cho giai đoạn chuyển tiếp vào lớp 1.

💛 HAI TRỤ CỘT ĐỒNG HÀNH XUYÊN SUỐT

Bên cạnh các chương trình hỗ trợ, Châu Giang chú trọng sự phối hợp giữa những người đồng hành cùng trẻ:

✓ Đồng hành cùng gia đình: Hướng dẫn cha mẹ tiếp tục hỗ trợ trẻ trong đời sống hằng ngày, giúp những kỹ năng được học có cơ hội được duy trì và sử dụng trong thực tế.

✓ Phối hợp cùng nhà trường: Kết nối mục tiêu và cách hỗ trợ giữa Châu Giang – gia đình – trường mầm non, hướng tới sự thống nhất và liên tục trong quá trình phát triển của trẻ.

Mỗi chương trình có một mục tiêu riêng, nhưng cùng hướng tới một điều: giúp trẻ phát triển khả năng giao tiếp, học tập, tự lập và thích nghi tốt hơn trong môi trường thực tế.

🎁 Với những gia đình được phụ huynh đang hoặc đã đồng hành cùng Châu Giang giới thiệu, trung tâm dành tặng:

✓ 01 buổi đánh giá ban đầu
✓ 01 buổi trải nghiệm học thử
✓ Clip ghi hình trong quá trình đánh giá/trải nghiệm
✓ Báo cáo đánh giá chi tiết về năng lực, những lĩnh vực cần ưu tiên và định hướng hỗ trợ phù hợp cho con.

💛 CHÂU GIANG – 16 NĂM ĐỒNG HÀNH CÙNG TRẺ CÓ NHU CẦU GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT.

07/08/2026

🏡 Mỗi bước tiến là một lời hứa được thực hiện.

CHÂU GIANG chưa từng ngừng nỗ lực, chưa từng ngừng đổi mới, bởi phía sau mỗi bước tiến là niềm tin của gia đình và sự tận tâm cùng những nỗ lực không ngơi nghỉ của cả một tập thể.🩷

Mong rằng trên hành trình phía trước, CHÂU GIANG sẽ tiếp tục được đồng hành cùng nhiều gia đình hơn, đón thêm thật nhiều nụ cười, những bước tiến dù nhỏ nhưng đầy ý nghĩa, và tiếp tục nhận được sự tin yêu, đồng hành của quý phụ huynh. ❤️

07/08/2026

PHỤ HUYNH HỎI – CHÂU GIANG TRẢ LỜI

KHI NÀO CHA MẸ NÊN ĐƯA TRẺ ĐI ĐÁNH GIÁ PHÁT TRIỂN?

Đừng chờ đến khi trẻ 3–4 tuổi mới tìm đến nhà chuyên môn. Chỉ cần cha mẹ hoặc giáo viên có những băn khoăn về sự phát triển của trẻ, đó đã là một lý do để trẻ được đánh giá.

Cha mẹ nên đưa trẻ đi gặp chuyên gia khi trẻ có một hoặc nhiều dấu hiệu sau:

🔸 Chậm các mốc phát triển :
Chậm ngồi, chậm đi, chậm nói hoặc chưa đạt các mốc về ngôn ngữ, giao tiếp và kỹ năng xã hội phù hợp với lứa tuổi.

🗣️ Khó khăn trong giao tiếp :
Ít nhìn mắt, ít đáp lại khi gọi tên, không chỉ tay để yêu cầu hoặc chia sẻ, ít tương tác với người khác, thích chơi một mình hoặc chưa biết chơi giả vờ...

🔄 Có những hành vi đáng lưu ý :
Lặp đi lặp lại một số hành động, quá nhạy cảm hoặc quá thờ ơ với âm thanh, ánh sáng, khó thích nghi với những thay đổi hoặc thường xuyên có những cơn ăn vạ dữ dội...

🎒 Gặp khó khăn trong học tập và hòa nhập :
Không theo kịp các bạn, khó tập trung, không hiểu yêu cầu, khó hòa nhập hoặc không thể diễn đạt nhu cầu của mình...

❤️ Đừng bỏ qua trực giác của cha mẹ và giáo viên.

Rất nhiều trẻ được phát hiện và hỗ trợ kịp thời chỉ vì người lớn nhận thấy:

"Con có điều gì đó khác so với các bạn."

Đánh giá sớm không có nghĩa là gắn cho trẻ một chẩn đoán. Đó là cách để hiểu đúng sự phát triển của trẻ và lựa chọn hướng hỗ trợ phù hợp nếu cần.

Nếu kết quả đánh giá cho thấy trẻ đang phát triển phù hợp với lứa tuổi, gia đình sẽ yên tâm.

Nếu phát hiện những khó khăn, việc can thiệp sớm luôn mang lại nhiều cơ hội phát triển hơn so với việc chờ đợi.

Hãy nhớ: Khi có băn khoăn, đừng chờ. Đánh giá sớm luôn tốt hơn đánh giá muộn.

05/08/2026

🌱 CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ HỌC SINH HÒA NHẬP TIỂU HỌC TẠI CHÂU GIANG

Bước vào Tiểu học là một cột mốc rất quan trọng. Với những học sinh gặp khó khăn về ngôn ngữ, giao tiếp, chú ý, hành vi hoặc học tập, việc được hỗ trợ đúng thời điểm sẽ giúp trẻ thích nghi tốt hơn và học tập hiệu quả.

Hiểu rằng mỗi học sinh có một xuất phát điểm và nhu cầu khác nhau, Châu Giang xây dựng nhiều chương trình hỗ trợ phù hợp với từng giai đoạn phát triển và từng mục tiêu của mỗi gia đình.

🌿 1. Chương trình Tiền Tiểu học Tăng cường:

Dành cho học sinh chưa sẵn sàng và cần lùi thời điểm vào lớp 1 từ 1 - 2 năm.

Mục tiêu: Xây dựng những kỹ năng nền tảng cần thiết trước khi bước vào môi trường Tiểu học.

✓ Phát triển các năng lực tiền học đường.
✓ Hình thành kỹ năng học tập, tính tự lập và nền nếp lớp học.
✓ Chuẩn bị ngôn ngữ, tư duy, giao tiếp, khả năng làm việc theo nhóm, điều chỉnh hành vi - cảm xúc ... giúp trẻ sẵn sàng hơn cho hành trình.

🌿 2. Chương trình Bán Hòa Nhập:

Dành cho học sinh học hòa nhập nửa ngày tại trường Tiểu học và nửa ngày can thiệp chuyên biệt tại Châu Giang.

Mục tiêu: Đồng hành cùng trẻ trong những năm đầu hòa nhập.

✓ Củng cố bài học và hỗ trợ những khó khăn phát sinh trên lớp.
✓ Phát triển phương pháp học tập, khả năng thích nghi và tính chủ động.
✓ Mô hình kết hợp giữa trường tiểu học và Châu Giang, giúp trẻ học hòa nhập theo khả năng, đồng thời được hỗ trợ chuyên sâu để theo kịp yêu cầu học tập và sinh hoạt trên lớp.

🌿 3. Chương trình Can thiệp sau giờ học:

Dành cho học sinh học cả ngày tại trường Tiểu học.

Mục tiêu: Hỗ trợ học sinh sau giờ học tại trường tiểu học thông qua can thiệp chuyên biệt, giúp củng cố kiến thức, phát triển các kỹ năng còn hạn chế và nâng cao khả năng học tập, giao tiếp, hòa nhập.

✓ Can thiệp theo mục tiêu cá nhân của từng học sinh.
✓ Củng cố Toán, Tiếng Việt và các kỹ năng học tập.
✓ Rèn luyện khả năng tập trung, ghi nhớ và hoàn thành nhiệm vụ.

🌿 4. Chương trình Lựa chọn Linh hoạt theo nhu cầu:

Dành cho gia đình cần lựa chọn hình thức học phù hợp với thời gian và nhu cầu của trẻ.

Mục tiêu: Xây dựng kế hoạch can thiệp phù hợp với mục tiêu của từng trẻ, linh hoạt về thời gian, số buổi và hình thức học.

✓ Can thiệp theo giờ.
✓ Can thiệp theo buổi.
✓ Can thiệp toàn ngày Thứ Bảy.

🌿 5. Chương trình Phát triển Toàn diện Thứ Bảy

Duy trì nhịp học tập trong cuối tuần, hạn chế gián đoạn.

Mục tiêu: Chương trình can thiệp toàn diện vào Thứ Bảy, kết hợp phát triển ngôn ngữ, giao tiếp, kỹ năng học tập, tương tác xã hội và trải nghiệm thực tế, giúp trẻ duy trì tiến bộ và mở rộng cơ hội hòa nhập.

✓ Phát triển kỹ năng học tập, kỹ năng giao tiếp và tương tác xã hội.
✓ Tham gia các hoạt động trải nghiệm thực tế để tăng khả năng thích nghi và ứng dụng kỹ năng vào cuộc sống.

🌿 6.Chương trình Chuyển tiếp Trung học cơ sở

Dành cho học sinh lớp 4, lớp 5 chuẩn bị chuyển cấp lên Trung học cơ sở.

Mục tiêu: Giúp học sinh sẵn sàng bước vào môi trường học tập mới với nền tảng học tập, kỹ năng và tâm thế vững vàng.

✓ Phát triển phương pháp học tập và kỹ năng tự học.
✓ Rèn kỹ năng tự quản, quản lý thời gian và thích nghi với môi trường nhiều giáo viên bộ môn.
✓ Chuẩn bị tâm lý, tăng sự tự tin và khả năng chủ động trong giai đoạn chuyển cấp.

🌿 7. Tư vấn Lộ trình Học tập và Hòa Nhập:

Dịch vụ chuyên môn đi kèm, giúp phụ huynh đưa ra các quyết định phù hợp ở từng giai đoạn phát triển của trẻ.

✅ Chọn trường phù hợp.
✅ Xây dựng lộ trình can thiệp.
✅ Theo dõi và điều chỉnh kế hoạch.
✅ Hướng dẫn thực hành tại nhà.
✅ Phối hợp gia đình – nhà trường.
✅ Đồng hành cùng phụ huynh.

Mỗi chương trình tại Châu Giang được thiết kế để đáp ứng một nhu cầu khác nhau trong giai đoạn hòa nhập Tiểu học. Dù bắt đầu từ điểm nào, tất cả đều hướng đến những mục tiêu chung giúp trẻ sẵn sàng và thích nghi với môi trường học đường.

Mỗi học sinh có một xuất phát điểm riêng nhưng đều có thể tiến bộ khi được hỗ trợ đúng thời điểm, đúng phương pháp và có sự đồng hành nhất quán giữa gia đình, nhà trường và đội ngũ chuyên môn.

Trung tâm Châu Giang
📍 Số 44, ngõ 15, phố Phương Mai, Kim Liên, Hà Nội.
📞 Hotline: 094 885 1885 (Cô Đặng Vương Chúc).

Trung tâm Châu Giang với hành trình hơn 15 năm vững bước, tự hào là đơn vị giàu kinh nghiệm, cam kết cung cấp đa dạng, toàn diện nhiều cấp độ các chương trình can thiệp tích cực, hiệu quả, thực tế và chất lượng cao cho trẻ có nhu cầu đặc biệt.

03/08/2026

🌱 LỚP NÂNG CAO CHÂU GIANG

Khi con đã sẵn sàng cho một bước tiến lớn hơn...

Sau một thời gian can thiệp, nhiều trẻ đã dần hình thành những nền tảng quan trọng:

✔️ Biết giao tiếp.
✔️ Biết lắng nghe và hợp tác.
✔️ Có khả năng học tập cơ bản.
✔️ Từng bước hình thành các kỹ năng cần thiết.

Đó là một dấu mốc đáng mừng. Tuy nhiên, để hòa nhập thật, nền tảng thôi là chưa đủ.

Điều trẻ cần tiếp theo là một môi trường giúp những kỹ năng đã học được vận dụng trong thực tế, biết thích nghi, tập xử lý tình huống và tự tin hơn trong học tập cũng như cuộc sống.

🌿 Lớp Nâng cao Châu Giang

Được thiết kế dành cho những học sinh đã có nền tảng và sẵn sàng bước sang giai đoạn phát triển cao hơn.

Tại đây, trẻ được đồng hành để:

✨ Phát triển tư duy và năng lực học tập.
✨ Rèn luyện giao tiếp, tương tác và làm việc nhóm.
✨ Tăng tính chủ động, linh hoạt trong các tình huống thực tế.
✨ Chuẩn bị hành trang vững vàng cho quá trình hòa nhập các cấp.

💎 Điều tạo nên sự khác biệt:

Trước khi tham gia chính thức, mỗi học sinh đều được đánh giá chuyên sâu và trải nghiệm học thử, giúp đội ngũ chuyên môn hiểu rõ năng lực hiện tại, nhu cầu phát triển và mục tiêu phù hợp của từng trẻ.
Trên cơ sở đó, Châu Giangg xây dựng lộ trình học tập và hỗ trợ mang tính cá nhân hóa, hướng tới hiệu quả thực chất.

🎁 TRI ÂN PHỤ HUYNH GIỚI THIỆU

Đối với các gia đình được phụ huynh đang hoặc đã đồng hành cùng Châu Giang giới thiệu sẽ có cơ hội tham gia Chương trình Đánh giá phát triển toàn diện tại Châu Giang.
Chương trình bao gồm:
- 1 buổi đánh giá chuyên sâu đa lĩnh vực
- 1 buổi trải nghiệm học thử trong môi trường thực tế
- Báo cáo chuyên môn và tư vấn định hướng phát triển cá nhân hóa.

Đây là sự hỗ trợ nhỏ mà Châu Giang mong muốn dành tặng để gia đình có thêm góc nhìn khách quan về khả năng hiện tại của con, từ đó cân nhắc và lựa chọn hình thức đồng hành phù hợp nếu thấy cần thiết.

📍 TRUNG TÂM CHÂU GIANG
🏠 44 ngõ 15 Phương Mai, Kim Liên, Hà Nội
📞 Hotline: 094 885 1885 – Cô Đặng Vương Chúc