Hi vọng xanh - Đồng hành cùng Con, Toà SA3/The Sakura, Vinhomes Smart City, Nam Từ Liêm, Hà Nội, Hanoi (2026)

08/08/2026

🍀TẦM QUAN TRỌNG CỦA GIÁO DỤC GIỚI TÍNH ĐỐI VỚI THANH THIẾU NIÊN TỰ KỶ.

Giáo dục giới tính không chỉ giúp người trẻ hiểu về sức khỏe, mối quan hệ và ranh giới cá nhân, mà còn là công cụ bảo vệ quan trọng trước nguy cơ bị lạm dụng và thông tin sai lệch. Tuy nhiên, nhiều thanh thiếu niên mắc chứng tự kỷ lại bị bỏ lại phía sau trong những cuộc trò chuyện quan trọng này.

Các con số đáng lo ngại:
- Theo nghiên cứu của Lucy Barnard‑Brak và cộng sự (2014), chưa đến 50% thanh thiếu niên tự kỷ (không kèm khuyết tật trí tuệ) được học giáo dục giới tính ở trường - thấp hơn nhiều so với bạn bè cùng trang lứa.
- Với thanh thiếu niên tự kỷ có khuyết tật trí tuệ, con số này còn thấp hơn nữa.

Theo TS. Laura Graham Holmes:
"Giáo dục giới tính giúp người trẻ hiểu rõ cơ thể, cách thiết lập ranh giới cá nhân và hiểu được cách mình xứng đáng được đối xử."

🌼LÀM SAO CHA MẸ CÓ THỂ HỖ TRỢ CON?

1.Trò chuyện chủ động:
Đừng đợi đến khi con hỏi – hãy thiết lập lịch cố định (Ví dụ: mỗi tháng 1 lần) để nói về giới tính, các mối quan hệ, cơ thể và sự đồng thuận. Có thể kết hợp với hoạt động con thích để tạo cảm giác an toàn.

2.Trao đổi với bác sĩ:
Gần 50% cha mẹ trẻ tự kỷ chưa từng trao đổi với bác sĩ về tuổi dậy thì hay sức khỏe sinh sản. Hãy hỏi về chu kỳ kinh nguyệt, hormone, đau bụng kinh, lo âu, và cách hỗ trợ phù hợp.

3.Dạy con tìm thông tin đúng:
Nếu cha mẹ không chắc câu trả lời, có thể cùng con tra cứu nguồn đáng tin cậy, từ đó dạy con kỹ năng tìm hiểu thông tin một cách an toàn.

4.Nói về tình dục theo hướng tích cực:
Không chỉ nói về rủi ro, hãy dạy rằng tình dục lành mạnh, có sự đồng thuận và đem lại sự thoải mái cho tất cả mọi người. Điều này giúp con hiểu rằng con có quyền nói không và xứng đáng được tôn trọng.

🌼CHĂM SÓC SỨC KHỎE SINH SẢN – VẪN CÒN NHIỀU RÀO CẢN
Khi thanh thiếu niên tự kỷ trưởng thành, họ thường gặp khó khăn trong việc tiếp cận dịch vụ sức khỏe sinh sản:
- Không gian khám chữa bệnh quá ồn ào, ánh sáng mạnh.
- Nhân viên y tế thiếu hiểu biết hoặc có định kiến.
- Rào cản tài chính, bảo hiểm.
- Hiểu lầm về sự đồng thuận (đặc biệt với người có người giám hộ).

Cha mẹ có thể:
- Tìm nhà cung cấp thân thiện với người tự kỷ (phòng chờ yên tĩnh, thêm thời gian khám, hỗ trợ bằng hình ảnh...)
- Chuẩn bị trước các buổi khám: gọi trước, tham khảo tài liệu, tập dượt giao tiếp cùng con.
- Thảo luận về biện pháp tránh thai, cách quản lý chu kỳ kinh nguyệt và phòng tránh các bệnh lây truyền qua đường tình dục.
- Mỗi người trẻ - dù có hay không có khuyết tật - đều xứng đáng được tiếp cận thông tin chính xác và phù hợp, để hiểu rõ cơ thể mình và đưa ra lựa chọn đúng đắn cho sức khỏe và hạnh phúc cá nhân.
- Nếu bạn là cha mẹ, người chăm sóc, giáo viên hoặc chỉ đơn giản là người quan tâm - hãy lên tiếng và hành động. Vì mọi đứa trẻ đều có quyền được biết và được bảo vệ.

🏢 Cs1: Tòa Sa3, KĐT Vin Smart City, Tây Mỗ, Hà Nội.
🏢 Cs2: Tòa P2, KĐT Vin Ocean Park 1, Gia Lâm, Hà Nội.
☎️ Hotline/Zalo: 0989905739/ 0395224374

28/07/2026

3 BƯỚC GIÚP BA MẸ KẾT NỐI THÀNH CÔNG VỚI BÉ TỰ KỶ
Việc kết nối với con không chỉ là điều ba mẹ mong muốn, mà còn là chìa khóa phục hồi cho bé. Dưới đây là 3 bước quan trọng:
✅ BƯỚC 1: ĐỒNG BỘ CẢM XÚC
Hãy bắt đầu bằng việc đồng cảm với cảm xúc của con:
• Nhìn bằng mắt yêu thương.
• Ôm con khi con cần.
• Không ép con phải thể hiện như người khác.
Khi ba mẹ chậm lại, con mới có thể tin tưởng mở lòng.
✅ BƯỚC 2: GIAO TIẾP KHÔNG LỜI
Trước khi con có thể nói, ngôn ngữ cơ thể là cầu nối:
• Cùng con chơi những trò con thích.
• Bắt chước động tác của con.
• Tạo sự hiện diện thật sự bằng ánh mắt và nụ cười.
💡 Giao tiếp không lời tạo ra sự an toàn và tin cậy.
✅ BƯỚC 3: LẶNG NGHE BẰNG TRÁI TIM
Thay vì vội dạy con, hãy:
• Quan sát kỹ điều con đang muốn nói.
• Nhận ra tín hiệu nhỏ nhất (con tránh né, con cười, con im lặng).
• Đáp lại bằng yêu thương thay vì kỳ vọng.
Khi ba mẹ lắng nghe, con sẽ dần chủ động kết nối.
💖 Kết nối là nền tảng, phục hồi sẽ theo sau.

🏢 Cs1: Tòa Sa3, KĐT Vin Smart City, Tây Mỗ, Hà Nội.
🏢 Cs2: Tòa P2, KĐT Vin Ocean Park 1, Gia Lâm, Hà Nội.
☎️ Hotline/Zalo: 0989905739/ 0395224374

02/07/2026

PHẢI LÀM GÌ KHI BẠN PHÁT HIỆN NGƯỜI THÂN CỦA MÌNH CÓ TRẺ MẮC ADHD?

“Em có nghi ngờ cháu em mắc ADHD vì em không thấy bé có sự tập trung tốt, mỗi khi bé hỏi em điều gì bé cũng không quan tâm câu trả lời và bé hỏi rất nhiều đồng thời bé cũng khá quậy, điểm số trên trường lớp cũng không thực sự ổn. Em cũng không thực sự rõ là bé có đang mắc ADHD không và cũng không biết phải đề cập tới gia đình của bé ra sao vì em sợ có thể ba mẹ bé không hề muốn chấp nhận điều đó”

Có lẽ không ai trong chúng ta sẵn sàng để nghĩ rằng một đứa trẻ thân thuộc – cháu mình, con của người bạn thân hay thậm chí là chính con mình – có thể đang mang trong mình một điều gì đó “khác biệt”. Và rồi, khi bạn bắt đầu để ý thấy cháu có phần quá hiếu động, khó ngồi yên, hay quên trước quên sau, hỏi mà không thấy cháu trả lời, cười nói liên tục và học hành cũng chẳng mấy khởi sắc – một mối nghi ngờ nhen lên trong lòng bạn: “Có thể… có thể cháu đang mắc ADHD?”.

Nhưng rồi, sự nghi ngờ ấy không khiến bạn thấy nhẹ lòng. Ngược lại, nó dấy lên một trăn trở khác: “Nếu nói ra, liệu có ai tin? Liệu người lớn có sẵn sàng nghe? Hay họ sẽ nghĩ mình đang làm quá, đang chạm vào điều mà họ cố tình lờ đi?”.

Bạn không hề sai khi lo sợ. Bởi để chấp nhận rằng một đứa trẻ đang mang trong mình điều gì đó cần sự can thiệp, cần những bước đi đặc biệt hơn các bạn đồng trang lứa – là một điều rất khó đối với bất kỳ người lớn nào. Đôi khi, tình yêu khiến người ta trở nên mong manh và phòng vệ hơn bao giờ hết.

Vậy thì, bạn có thể làm gì?
Trước hết, bạn có thể trở thành một người quan sát dịu dàng. Không cần gán nhãn, không cần kết luận, không cần bình phẩm hay đưa ra lời khuyên cho gia đình bé. Bạn chỉ cần lắng nghe và quan sát tương tác với bé nhiều hơn, để ý những khoảnh khắc bé ngắt lời, chạy nhảy không kiểm soát, mất tập trung trong trò chơi, hay nổi giận khi không được đáp ứng. Mỗi hành vi đều mang một lời nhắn. Và bạn - người đang thương đứa trẻ ấy một cách cẩn trọng - đang học cách lắng nghe không chỉ bằng tai, quan sát bằng mắt, mà bằng cả trái tim.

Rồi sau đó nhẹ nhàng chia sẻ điều bạn thấy với người thân, không phải như một người “cảnh báo”, mà như một người “cùng đồng hành”. Bạn có thể bắt đầu từ những câu hỏi rất giản dị như:
“Dạo này ở trường cháu học có tốt không? Cháu có nhiều bạn thân ở trường không? Cháu có giúp đỡ ba mẹ việc nhà không,...” Những câu hỏi để khơi gợi việc chia sẻ của ba mẹ bé.

Không ép buộc, không kết luận. Chỉ là một tia sáng nhỏ, mở ra một khả năng. Bạn không đưa người thân vào vùng tối - bạn đang mở cửa sổ ra để họ thấy bầu trời rộng hơn.

Và nếu họ bắt đầu lắng nghe, bạn có thể đề xuất một buổi gặp gỡ chuyên gia – không phải để “gắn nhãn ADHD”, mà là để hiểu con rõ hơn. Để rồi nếu thật sự có điều gì đó khác biệt, thì chúng ta không bị động. Bởi lẽ trẻ có ADHD không cần bị “sửa” để giống người khác. Các con chỉ cần một thế giới biết cách yêu thương đúng cách, và điều đó bắt đầu từ những người như bạn.
Nếu bạn đang đọc những dòng này với chút lo lắng trong lòng, hãy tin rằng: Bạn đang làm điều đúng đắn. Bạn không đơn độc. Và nếu cần, bạn có thể nhờ đến chuyên gia, hay những người từng đi con đường này trước bạn. Điều quan trọng nhất là: Đừng im lặng.

☀️Vì sau mỗi hành vi “khó hiểu” kia, có thể là một đứa trẻ đang cố gắng nói với chúng ta:
“Con cần được hiểu. Xin hãy để con được là chính mình.”

🏢 Cs1: Tòa Sa3, KĐT Vin Smart City, Tây Mỗ, Hà Nội.
🏢 Cs2: Tòa P2, KĐT Vin Ocean Park 1, Gia Lâm, Hà Nội.
☎️ Hotline/Zalo: 0989905739/ 0395224374

26/06/2026

DINH DƯỠNG Ở TRẺ HỘI CHỨNG TỰ KỶ CHỨC NĂNG CAO ASPERGER
Nhiều người mắc chứng tự kỷ chức năng cao có chứng sợ và nhạy cảm với thức ăn. Ngoài ra, các vấn đề về đường tiêu hóa là tình trạng thường đi kèm với chứng tự kỷ. Do đó, những người mắc chứng tự kỷ có nguy cơ bị suy dinh dưỡng và các tác động tiêu cực liên quan đến sức khỏe.

Lý do dẫn tới việc sợ đồ ăn, chán ăn phổ biến ở những người tự kỷ liên quan đến quá trình xử lý cảm giác. Nhiều người mắc chứng tự kỷ gặp khó khăn trong quá trình xử lý cảm giác, điều này có thể khiến một số kết cấu, mùi vị của thức ăn trở nên rất khó chịu hoặc thậm chí là quá sức.

Cha mẹ có con thuộc Asperger gặp nhiều khó khăn trong chăm sóc việc ăn uống, có thể khó tìm được những loại thực phẩm mà con họ sẽ ăn trong khi vẫn đáp ứng được nhu cầu dinh dưỡng của chúng. Điều này có thể dẫn đến lo lắng về việc tăng cân hoặc suy dinh dưỡng.

💥Hậu quả của chán ăn bao gồm:
- Khó đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng, tăng nguy cơ thiếu hụt vitamin và khoáng chất.
- Thiếu dinh dưỡng có thể làm trầm trọng thêm các triệu chứng của tự kỷ, bao gồm vấn đề về nhận thức, hành vi và sức khỏe thể chất.
- Chế độ ăn hạn chế cũng làm tăng nguy cơ suy dinh dưỡng và thiếu cân.
- Cơ thể thiếu máu, máu lên não không đủ và có thể dẫn tới căn bệnh KAWASAKI (bệnh thiếu máu phổ biến ở trẻ dưới 5 tuổi).

☀️Hỗ trợ trẻ từ bên trong:
Chế độ ăn uống đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ trẻ mắc rối loạn phổ tự kỷ (ASD), bao gồm hội chứng Asperger. Một số thay đổi nhỏ trong chế độ ăn có thể giúp cải thiện sức khỏe não bộ, hành vi và khả năng giao tiếp của trẻ.

☀️Những điểm chính cha mẹ nên lưu ý:
- Cải thiện sức khỏe đường ruột: Tăng thực phẩm giàu chất xơ, thực phẩm lên men như sữa chua, dưa cải bắp...
- Hạn chế đường tinh luyện: Ưu tiên đường tự nhiên từ trái cây, rau củ.
- Tăng Omega-3: Từ cá hồi, hạt chia, quả óc chó… giúp hỗ trợ chức năng não.
- Bổ sung vitamin & khoáng chất: Vitamin A, D, C (Tốt cho miễn dịch và não bộ) và Magie nhằm giúp giảm lo âu, cải thiện giấc ngủ.

🌼Hiểu để hỗ trợ trẻ tốt hơn:
Nhiều trẻ tự kỷ có nhạy cảm với mùi, vị, nhiệt độ và kết cấu thức ăn. Cha mẹ có thể áp dụng “chế độ ăn cảm giác” bằng cách điều chỉnh cách chế biến, trình bày và lựa chọn thực phẩm phù hợp với cảm nhận của trẻ – tạo trải nghiệm ăn uống tích cực và ít căng thẳng hơn.
Dinh dưỡng không chữa khỏi tự kỷ, nhưng là chìa khóa quan trọng giúp cải thiện chất lượng sống của trẻ. Hãy đồng hành cùng con từ những bữa ăn hàng ngày!

🏢 Cs1: Tòa Sa3, KĐT Vin Smart City, Tây Mỗ, Hà Nội.
🏢 Cs2: Tòa P2, KĐT Vin Ocean Park 1, Gia Lâm, Hà Nội.
☎️ Hotline/Zalo: 0989905739/ 0395224374

20/06/2026

ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG XANH VỚI GIẤC NGỦ CỦA TRẺ!

🌼Bước sóng xanh lam có năng lượng cao nhất trong quang phổ ánh sáng khả kiến. Là một thành phần của ánh sáng mặt trời tự nhiên, chúng có lợi vào ban ngày vì chúng giúp tăng cường sự chú ý, thời gian phản ứng và tâm trạng. [1] Tuy nhiên, ánh sáng xanh lam có thể gây ra một số vấn đề vào ban ngày; và vào ban đêm, ánh sáng xanh lam có thể làm gián đoạn giấc ngủ và đồng hồ sinh học bên trong cơ thể trẻ, được gọi là nhịp sinh học . Và với sự phổ biến của các thiết bị điện tử có màn hình và đèn chiếu sáng tiết kiệm năng lượng như đèn LED, chúng ta đang ngày càng tiếp xúc nhiều hơn với bước sóng xanh lam.

☀️Ánh sáng xanh không chỉ ảnh hưởng đến chu kỳ ngủ/thức của trẻ mà còn tác động đến việc sản xuất các hormone, chất dẫn truyền thần kinh quan trọng và hoạt động trao đổi chất. Do đó, nó ảnh hưởng đến hầu hết mọi quá trình trong cơ thể, và việc phát xạ ánh sáng xanh có thể gây hại cho sức khỏe của mắt, tế bào, não bộ và toàn bộ cơ thể.

🌼Dưới đây là một số cách ánh sáng xanh có thể gây ra vấn đề:
1.Mỏi mắt và giảm thị lực
Ánh sáng xanh làm tăng các loài oxy phản ứng ( ROS ), gây ra stress oxy hóa . Điều này có thể gây mỏi mắt, đau đầu và chết tế bào ( apoptosis ) ở mắt. Nói cách khác, quá nhiều ánh sáng xanh có thể rất có hại cho sức khỏe mắt, và thậm chí có thể gây tổn thương võng mạc và mất thị lực.

2.Chức năng não
Melanopsin là một loại sắc tố quang học và là một trong vô số protein võng mạc nhạy cảm với ánh sáng. Nó đóng vai trò quan trọng trong các chức năng thị giác không tạo hình ảnh, cũng như các quá trình nhận thức và cảm xúc. Do tiếp xúc với ánh sáng xanh làm giảm melanopsin, nó có thể làm suy yếu giấc ngủ, nhịp sinh học và nhiều chức năng não bộ cũng như các hành vi liên quan đến tâm trạng. Ví dụ, nó có thể gây ra chứng trầm cảm được gọi là rối loạn cảm xúc theo mùa ( SAD ).

3.Mệt mỏi
Ty thể là bào quan tế bào có màng bao bọc, sản xuất năng lượng hóa để cung cấp năng lượng cho tế bào. Năng lượng này được lưu trữ trong một phân tử nhỏ gọi là adenosine triphosphate ( ATP ), cho phép tế bào lưu trữ và sử dụng năng lượng. ATP cũng cho phép cơ co bóp và đóng vai trò quan trọng trong quá trình tổng hợp protein, cùng nhiều chức năng khác. Và vì ánh sáng xanh làm giảm ATP, nó có thể góp phần gây ra cảm giác kiệt sức và mệt mỏi.

4.Các vấn đề về giấc ngủ
Ánh sáng xanh - và đặc biệt là việc sử dụng các thiết bị điện tử như máy đọc sách điện tử trước khi đi ngủ - ức chế nồng độ hormone melatonin thúc đẩy giấc ngủ, làm kéo dài thời gian đi vào giấc ngủ (gọi là thời gian bắt đầu ngủ ), làm chậm đồng hồ sinh học, làm chậm và giảm lượng giấc ngủ REM (giấc ngủ phục hồi liên quan đến quá trình phục hồi cơ thể và xử lý cảm xúc), và làm giảm sự tỉnh táo vào sáng hôm sau. Do đó, ánh sáng xanh có thể gây ra tình trạng thiếu ngủ và phá vỡ nhịp sinh học, cả hai đều có thể gây ra tác động tiêu cực đến hiệu suất, sức khỏe và sự an toàn.

🏢 Cs1: Tòa Sa3, KĐT Vin Smart City, Tây Mỗ, Hà Nội.
🏢 Cs2: Tòa P2, KĐT Vin Ocean Park 1, Gia Lâm, Hà Nội.
☎️ Hotline/Zalo: 0989905739/ 0395224374

18/06/2026

CON BẠN CHƯA BIẾT NÓI HOẶC ÍT NÓI ?
- Con chưa biết nói
- Con nói ít hơn so với các bạn
- Gọi con không quay lại
- Con hay quâý khóc, ăn vạ
- Con chưa biết nói nhu cầu, mong muốn của bản thân
- Gia đình bạn đang lo lắng và loay hoay tìm giải pháp
* Bạn đã:
- Cho con đi học mầm non để con biết nói hoặc nói nhiều hơn nhưng con vẫn chưa nói được hoặc con nói được rất ít và chưa chủ động trong giao tiếp
- Cho con về quê chơi cùng ông bà, nhưng khả năng ngôn ngữ của con không có nhiều sự tiến triển
- Tự chơi cùng con, dạy con theo các tài liệu hướng dẫn những con không hợp tác khiến bạn rất căng thẳng và vô cùng mệt mỏi....
- Cho con theo học tại các trung tâm can thiệp nhưng con không tiến triển hoặc tiến triển chậm…
* Con của bạn đang gặp phải những vấn đề mà hàng nghìn phụ huynh trước khi cho con theo học trung tâm đã gặp phải
* Nếu trẻ không được can thiệp kịp thời sẽ dẫn đến:
- Trẻ không giao tiếp được với mọi người.
- Hành vi ăn vạ, quấy khóc tăng lên
- Trẻ không thể hòa nhập được với trẻ cùng độ tuổi
- Trẻ không có cơ hội tham gia và phát triển các mối quan hệ xã hội
* Khoa học đã chứng minh giai đoạn dưới 6 tuổi là giai đoạn can thiệp hiệu quả nhất, trong đó dưới 3 tuổi là giai đoạn “ vàng”, đây là giai đoạn con can thiệp sẽ đạt hiệu quả cao nhất. Trẻ càng được phát hiện và can thiệp sớm hiệu quả can thiệp càng cao so với các giai đoạn về sau.

CON BẠN CHƯA BIẾT NÓI HOẶC ÍT NÓI ?
- Con chưa biết nói
- Con nói ít hơn so với các bạn
- Gọi con không quay lại
- Con hay quâý khóc, ăn vạ
- Con chưa biết nói nhu cầu, mong muốn của bản thân
- Gia đình bạn đang lo lắng và loay hoay tìm giải pháp
* Bạn đã:
- Cho con đi học mầm non để con biết nói hoặc nói nhiều hơn nhưng con vẫn chưa nói được hoặc con nói được rất ít và chưa chủ động trong giao tiếp
- Cho con về quê chơi cùng ông bà, nhưng khả năng ngôn ngữ của con không có nhiều sự tiến triển
- Tự chơi cùng con, dạy con theo các tài liệu hướng dẫn những con không hợp tác khiến bạn rất căng thẳng và vô cùng mệt mỏi....
- Cho con theo học tại các trung tâm can thiệp nhưng con không tiến triển hoặc tiến triển chậm…
* Con của bạn đang gặp phải những vấn đề mà hàng nghìn phụ huynh trước khi cho con theo học trung tâm đã gặp phải
* Nếu trẻ không được can thiệp kịp thời sẽ dẫn đến:
- Trẻ không giao tiếp được với mọi người.
- Hành vi ăn vạ, quấy khóc tăng lên
- Trẻ không thể hòa nhập được với trẻ cùng độ tuổi
- Trẻ không có cơ hội tham gia và phát triển các mối quan hệ xã hội
* Khoa học đã chứng minh giai đoạn dưới 6 tuổi là giai đoạn can thiệp hiệu quả nhất, trong đó dưới 3 tuổi là giai đoạn “ vàng”, đây là giai đoạn con can thiệp sẽ đạt hiệu quả cao nhất. Trẻ càng được phát hiện và can thiệp sớm hiệu quả can thiệp càng cao so với các giai đoạn về sau.
🏢 Cs1: Tòa Sa3, KĐT Vin Smart City, Tây Mỗ, Hà Nội.
🏢 Cs2: Tòa P2, KĐT Vin Ocean Park 1, Gia Lâm, Hà Nội.
☎️ Hotline/Zalo: 0989905739/ 0395224374

13/06/2026

Liếc mắt (Gaze Shifting – hay chuyển hướng ánh nhìn có vai trò quan trọng như thế nào trong sự phát triển cảm xúc-xã hội ở trẻ phát triển bình thường (điển hình) và trẻ có ASD?

Trẻ phát triển bình thường hay phát triển điển hình:
-Có khả năng chuyển ánh mắt qua lại giữa người và đồ vật, thể hiện sự hiểu biết về mối liên hệ giữa con người và môi trường xung quanh.
-Là kỹ năng quan trọng trong học tập thông qua quan sát và đáp ứng xã hội. Việc học tập thông qua quan sát (observational learning) là hệ thống học tập thông qua chức năng của neuron gương (mirror neuron), là hệ thống tế bào thần kinh có thể đáp ứng để sao chép lại hành động hay âm thanh của đối tượng khác.
-Liếc mắt còn giúp trẻ đọc được cảm xúc và tình huống xã hội. Việc liếc mắt có thể giúp thực hiện chức năng suy đoán tâm trí (theory of mind) (không nên dịch là thuyết tâm trí, rất tối nghĩa và khó hiểu), đây là khả năng đặt giả thuyết về tâm trí của người khác hay suy đoán về tâm trí người khác, là một chức năng quan trọng trong quá trình giao tiếp và tương tác xã hội. Sự suy đoán tâm trí cũng do hệ thống neuron gương thực hiện chức năng.

Đối với trẻ có rối loạn phổ tự kỷ:
-Thường không biết chuyển hướng ánh nhìn linh hoạt, khiến việc tương tác trở nên rời rạc, đặc biệt là không phối hợp được hay kém phối hợp giữa giao tiếp mắt và hệ thống cử chỉ, ví dụ khi được yêu cầu đưa đổ chơi, trẻ tự kỷ đưa đồ chơi nhưng thay vì vừa đưa và nhìn người đối diện thì trẻ lại có sự kém phối hợp như đưa nhưng quay mặt qua chỗ khác.
-Thiếu kỹ năng liếc mắt làm cản trở khả năng tham gia vào các tình huống học tập và giao tiếp tự nhiên. Kỹ năng này không thể dạy theo cách huấn luyện như tạo ra một tiền tố hay kích thích để có một đáp ứng hay hành vi rồi củng cố đáp ứng đó, kỹ năng này cần có cơ hội tương tác tự nhiên để xuất hiện, nó liên quan đến đáp ứng cảm xúc tự nhiên hơn là uốn nắn hành vi (shaping) hay chỉnh sửa (correction). Không thể nói với trẻ rằng “con nhìn cô này mà trẻ đáp ứng bằng cách nhìn lại và tiến bộ một cách tự nhiên, trẻ có thể làm theo một cách máy móc và những lần sau, trẻ vẫn không nhìn khi đưa đồ chơi vì không có một cảm xúc tự nhiên làm động cơ cho hành vi đó.
-Suy kém về liếc mắt góp phần vào sự cô lập xã hội vì không thể đọc được tín hiệu từ người khác. Do không hiểu được tín hiệu cảm xúc từ người khác, không có sự đáp ứng phù hợp xảy ra nên việc giao tiếp qua lại không hình thành.
-Trẻ có ASD thường hay tập trung sâu vào đồ vật (hyperfocus), khi chơi với đồ chơi nào đó, trẻ chăm chú vào đồ chơi mà không liếc nhìn người xung quanh để chia sẻ hay thăm dò đáp ứng của người xung quanh, điều này làm hạn chế sự tương tác xã hội.
-Cùng với chức năng giao tiếp mắt (eye contact), chức năng liếc mắt (eye gazing) đóng vai trò quan trọng trong tương tác và giao tiếp xã hội.
-Việc phát triển kỹ năng này đòi hỏi người can thiệp hay người chăm sóc hiểu được nền tảng của phát triển, nhạy bén và linh hoạt trong tương tác, tạo các tình huống tương tác tự nhiên, thiết lập mối quan hệ an toàn nhằm làm nền cho việc phát triển cảm xúc dễ chịu, tạo điều kiện cho những hành vi có động cơ thuộc về cảm xúc tự nhiên xuất hiện hơn là áp đặt hay kỳ vọng không phù hợp.

🏢 Cs1: Tòa Sa3, KĐT Vin Smart City, Tây Mỗ, Hà Nội.
🏢 Cs2: Tòa P2, KĐT Vin Ocean Park 1, Gia Lâm, Hà Nội.
☎️ Hotline/Zalo: 0989905739/ 0395224374

10/06/2026

6 TÁC ĐỘNG TÍCH CỰC CỦA VIỆC CHƠI THỂ THAO ĐỐI VỚI SỨC KHỎE CỦA TRẺ EM🚵⚽️

(1) Thúc đẩy hoạt động thể chất thường xuyên.
Lợi ích rõ ràng nhất chính là tập thể dục. Trẻ em và thanh thiếu niên từ 6 tuổi trở lên cần ít nhất một giờ hoạt động thể chất mỗi ngày. Trẻ có thể dễ dàng thực hiện giờ hoạt động này bằng cách ra ngoài chơi bóng đá hoặc tập bóng mềm.

(2) Nuôi dưỡng mối quan hệ lành mạnh với việc tập thể dục trong nhiều năm tới của trẻ.
Những người lớn chơi thể thao khi còn nhỏ tỏ ra năng động hơn những người không tham gia thể thao từ nhỏ. Vì vậy, việc phát triển niềm đam mê thể thao từ sớm không chỉ có lợi cho trẻ mà còn cho cả bản thân trẻ khi trưởng thành. Trẻ có thể sẽ mang theo tình yêu này trong suốt cuộc đời.

(3) Phát triển và cải thiện kỹ năng vận động và nhận thức.
Với mỗi môn thể thao, luôn có một mục tiêu cần hướng tới như là: Ghi bàn, tiếp đất an toàn, đánh bóng ra khỏi sân cũng như một số kỹ năng cần học, chẳng hạn như rê bóng hoặc chỉ ngón chân. Khi trẻ tập trung vào những mục tiêu và khả năng này, các em sẽ phát triển và cải thiện cả kỹ năng vận động lẫn nhận thức.

(4) Dạy khái niệm và tầm quan trong của làm việc nhóm.
Trẻ em thường không thích chia sẻ - đặc biệt là trẻ con một trong gia đình. Nhưng các em cần học được tầm quan trọng của sự hợp tác, làm việc nhóm và cộng tác. Và một trong những cách dễ dàng và ít đau đớn nhất để làm điều đó là thông qua thể thao. Có thể sẽ có những lúc nước mắt và cãi vã xảy ra như là “Đó là bóng của phía tớ” nhưng rồi các em sẽ nhận ra tầm quan trọng của việc làm cùng nhau. Và các em sẽ mang bài học này theo mình suốt cuộc đời.

(5) Xây dựng khả năng phục hồi.
Chuyên gia trị liệu cho biết rằng “Chơi thể thao cạnh tranh cũng có thể giúp học cách vượt qua những thất vọng, chẳng hạn như thua trận. Những kĩ năng này, chẳng hạn như xây dựng khả năng phục hồi và thái độ tích cực đối với người khác, không chỉ giới hạn trong thể thao mà còn có thể được áp dụng trong các lĩnh vực khác của cuộc sống.”

(6) Giúp trẻ kết bạn và phát triển kỹ năng xã hội.
Thể thao giúp trẻ em tiếp xúc với những trẻ em cùng độ tuổi và khuyến khích sự tương tác giữa chúng. Kết quả thường là tình bạn, kỹ năng xã hội, và đổi lại, một đứa trẻ hạnh phúc.

🏢 Cs1: Tòa Sa3, KĐT Vin Smart City, Tây Mỗ, Hà Nội.
🏢 Cs2: Tòa P2, KĐT Vin Ocean Park 1, Gia Lâm, Hà Nội.
☎️ Hotline/Zalo: 0989905739/ 0395224374

09/06/2026

🌈 [TẶNG BA MẸ] 6 BƯỚC TỰ ĐÁNH GIÁ RỐI LOẠN GIÁC QUAN CHO CON NGAY TẠI NHÀ 🌈
📌 Dễ hiểu – Khoa học – Ứng dụng ngay được!

👂👁️👃👅✋ Ba Mẹ ơi, não bộ của trẻ là một “nhà hát giác quan” đặc biệt!

🎸 Có bé mê tiếng động lớn, thích chạy nhảy – như đang sống giữa một buổi concert rock rực rỡ.
🎹 Có bé lại chỉ yêu sự yên tĩnh, dịu dàng – như đắm mình trong bản nhạc piano nhẹ nhàng.

➡️ Và điều tuyệt vời là:
👉 Không có cách cảm nhận nào là "sai" cả.
Mỗi con là một “giai điệu” riêng cần được thấu hiểu – chấp nhận – điều chỉnh đúng cách.

🌟 HỆ THỐNG TỨ BÌNH DIỆN – 6 BƯỚC TỰ ĐÁNH GIÁ RỐI LOẠN GIÁC QUAN TẠI NHÀ giúp Ba Mẹ:
✅ Tự quản lý hành vi con hiệu quả
✅ Lên kế hoạch học tập, sinh hoạt phù hợp
✅ Chủ động can thiệp sớm và đúng

💌 Đừng bỏ qua công cụ đơn giản mà đầy sức mạnh này – chỉ cần áp dụng mỗi ngày một chút, con sẽ dần “mở cửa” thế giới xung quanh!
🏢 Cs1: Tòa Sa3, KĐT Vin Smart City, Tây Mỗ, Hà Nội.
🏢 Cs2: Tòa P2, KĐT Vin Ocean Park 1, Gia Lâm, Hà Nội.
☎️ Hotline/Zalo: 0989905739/ 0395224374

Hi vọng xanh - Đồng hành cùng Con

08/08/2026

28/07/2026

02/07/2026

26/06/2026

20/06/2026

18/06/2026

13/06/2026

10/06/2026

09/06/2026

Address

Website

Alerts

Shortcuts

Share

Category

Listing takedown request