14/06/2026
⭐ 𝐑𝐄𝐂𝐀𝐏 𝐖𝐎𝐑𝐊𝐒𝐇𝐎𝐏 "𝐄𝐃𝐔𝐃𝐄𝐒𝐈𝐆𝐍 𝐅𝐎𝐑 𝐅𝐔𝐓𝐔𝐑𝐄 𝐓𝐄𝐀𝐂𝐇𝐄𝐑𝐒" ⭐
(Workshop chỉ dành riêng cho các thành viên của CLB)
__________
🎉 Chiều ngày 11/06 vừa qua, CLB Nghiệp vụ Sư phạm Khoa Tiếng Anh đã tổ chức thành công Workshop “EduDesign for Future Teachers” tại phòng 814 nhà V, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội. Với hình thức triển khai mới mẻ, workshop không chỉ mang đến những kiến thức hữu ích mà còn tạo cơ hội để các thành viên chủ động tiếp thu, trao đổi và thực hành chia sẻ lại những nội dung đã học cùng các bạn tham gia khác.
Quan tâm và tham dự buổi Workshop vinh dự có sự hiện diện của:
📌 TS. Trần Hương Quỳnh - Trưởng Khoa Tiếng Anh, Cố vấn Chuyên môn CLB.
📌 TS. Đỗ Thị Phương Mai - Phó Trưởng Khoa Tiếng Anh, Trưởng Bộ môn Ngôn ngữ Anh.
✨ Xuyên suốt buổi Workshop, các bạn sinh viên đã cùng nhau khám phá, trao đổi và thảo luận sôi nổi về nhiều khía cạnh quan trọng của hoạt động đánh giá trong giảng dạy. Không khí học tập luôn tràn đầy nhiệt huyết, năng lượng và tinh thần hợp tác. Bên cạnh những phần chia sẻ kiến thức và thảo luận nhóm xoay quanh các “Câu hỏi lớn” về phương pháp đánh giá, các bạn còn được tham gia Review Game trên nền tảng Baamboozle, tạo nên những khoảnh khắc học tập đầy hứng khởi và gắn kết.
🌸 Trong buổi Workshop, các thành viên đã được chia thành nhóm để cùng nhau thảo luận cho 4 câu hỏi chính và trình bày dưới dạng sơ đồ tư duy:
📎 How can we differentiate between various types of classroom assessments and strategically select them for different educational purposes?
📎 How can we ensure that a test is fair, consistent, and creates a positive impact on student learning behaviors?
📎 How can we design appropriate assessment tasks that accurately measure students' targeted language competencies?
📎 How can we construct well-designed test items while fostering a fair, low-anxiety environment for learners?
✨ Điểm nhấn đặc biệt của buổi Workshop lần này chính là hoạt động thực hành thiết kế một Hoạt động Đánh giá Thường xuyên (Formative Assessment Activity) cho một tiết học tiếng Anh. Đây là cơ hội để các bạn vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn, đồng thời phát triển kỹ năng làm việc nhóm, tư duy phản biện và năng lực thiết kế hoạt động đánh giá trong môi trường học tập tích cực, công bằng và hiệu quả. Sau buổi Workshop, các thành viên được sắp xếp vào các nhóm mới và triển khai những nhiệm vụ mới nhằm củng cố, thực hành và nâng cao các kiến thức đã được trang bị trong Workshop.
🌷 Hy vọng buổi Workshop “EduDesign for Future Teachers” đã mang đến cho các bạn những kiến thức và trải nghiệm quý giá cho hành trình giảng dạy sau này. Và bây giờ, hãy cùng chúng mình nhìn lại những khoảnh khắc đáng nhớ của buổi Workshop nhé!
__________
⭐ 𝐑𝐄𝐂𝐀𝐏 𝐖𝐎𝐑𝐊𝐒𝐇𝐎𝐏 "𝐄𝐃𝐔𝐃𝐄𝐒𝐈𝐆𝐍 𝐅𝐎𝐑 𝐅𝐔𝐓𝐔𝐑𝐄 𝐓𝐄𝐀𝐂𝐇𝐄𝐑𝐒" ⭐
__________
🎉 On the afternoon of June 11, the English Faculty Pedagogical Club successfully organized the workshop “EduDesign for Future Teachers” in Room 814, Building V, at Hanoi National University of Education. With its innovative format, the workshop not only provided participants with valuable knowledge but also created opportunities for them to actively engage in learning, exchanging ideas, and sharing what they had learned with their peers.
Attending the workshop were:
📌 Dr. Tran Huong Quynh - Dean of the Faculty of English, Academic Advisor of the Club.
📌 Dr. Do Thi Phuong Mai - Vice Dean of the Faculty of English, Head of the Department of English Language Studies.
✨ Throughout the Workshop, students actively explored, exchanged ideas, and engaged in lively discussions on various important aspects of assessment in teaching and learning. The learning atmosphere was filled with enthusiasm, energy, and a strong spirit of collaboration. In addition to knowledge-sharing sessions and group discussions centered around the “Big Questions” of assessment practices, participants also took part in a review game on the Baamboozle platform, creating engaging and memorable learning experiences that fostered both motivation and connection.
🌸 During the workshop, participants were divided into groups to discuss four key questions and present their ideas in the form of mind maps:
📎 How can we differentiate between various types of classroom assessments and strategically select them for different educational purposes?
📎 How can we ensure that a test is fair, consistent, and creates a positive impact on student learning behaviors?
📎 How can we design appropriate assessment tasks that accurately measure students' targeted language competencies?
📎 How can we construct well-designed test items while fostering a fair, low-anxiety environment for learners?
✨ A special highlight of this Workshop was the hands-on task of designing a Formative Assessment Activity for an English lesson. This provided participants with a valuable opportunity to apply the knowledge they had acquired in a practical context while further developing their teamwork, critical thinking, and assessment-design skills within a positive, equitable, and effective learning environment. Following the Workshop, members were assigned to new groups and given new tasks to reinforce, practice, and further enhance the knowledge and skills gained during the session.
🌷 We hope that “EduDesign for Future Teachers” has provided participants with valuable knowledge and meaningful experiences that will support them on their future teaching journey. And now, let’s take a look back at some of the memorable moments from the workshop!
___________
Mọi thông tin chi tiết vui lòng liên hệ:
📎 Fanpage: https://bit.ly/STEPCLBNVSPKTA
📎 Email: [email protected]
📎 Chủ nhiệm: Trần Đỗ Anh Thư (0913 090 805)
📎 Trưởng ban Truyền thông: Lê Nguyễn Khánh Linh (0849 150 305)
📎 Phó ban Truyền thông: Chu Minh Châu (0585 008 888)