Anh Ngữ Edulearn

TỔNG HỢP HƯỚNG DẪN WRITING APTIS B1-B2 😎😎
( CÓ KÈM TEMPLATE MẪU) 👇

📢 THÔNG BÁO ĐỊA ĐIỂM THI VEPT MỚI

Anh Ngữ Edulearn xin thông báo: địa điểm tổ chức thi chứng chỉ tiếng Anh VEPT (Versant English Placement Test) mới tại Hà Nội đã chính thức được phê duyệt và cấp phép.

📍 Địa điểm thi: Số 19, ngõ 247B Nguyễn Văn Linh, phường Phúc Lợi, Hà Nội.

Việc đưa vào sử dụng địa điểm thi mới giúp đảm bảo cơ sở vật chất hiện đại, đáp ứng đầy đủ các yêu cầu tổ chức thi theo tiêu chuẩn của Pearson (Vương quốc Anh).

🎯 Thí sinh có nhu cầu thi VEPT để xét chuẩn đầu ra Đại học, xét đầu vào sau đại học hoặc hoàn thiện hồ sơ công chức có thể đăng ký trực tiếp qua Anh Ngữ Edulearn để được hỗ trợ thủ tục nhanh chóng, cập nhật lịch thi mới nhất và tư vấn lộ trình ôn tập phù hợp.

📩 Inbox fanpage Anh Ngữ Edulearn để được tư vấn và giữ chỗ các đợt thi sắp tới.
-----
Mọi thông tin chi tiết xin liên hệ:
📌 Anh Ngữ Edulearn, 22 Nguyễn Thanh Bình, Vạn Phúc, Hà Đông, HN
📞 Hotline: Ms.Linh 0965800806 (GĐ Trung tâm)
🌐 Website: www.anhnguedulearn.com

TIPS NÂNG ĐIỂM VEPT

SỰ KHÁC BIỆT GIỮA ĐỌC ĐÚNG VÀ ĐỌC ĐẠT ĐIỂM CAO TRONG PART A – READ ALOUD

Nhiều thí sinh cho rằng Part A là phần thi dễ nhất trong bài thi VEPT vì chỉ cần đọc lại đoạn văn được cung cấp. Tuy nhiên, kết quả thực tế cho thấy không ít thí sinh có vốn từ vựng tốt, hiểu nội dung bài đọc nhưng điểm Part A vẫn chưa đạt như kỳ vọng.

Nguyên nhân nằm ở chỗ bài thi không đánh giá khả năng nhận diện mặt chữ đơn thuần, mà đánh giá chất lượng tín hiệu lời nói (speech signal) mà thí sinh tạo ra. Nói cách khác, hệ thống không chỉ ghi nhận "bạn đọc gì" mà còn phân tích "bạn đọc như thế nào".

Trong ngôn ngữ học ứng dụng, một bài đọc được xem là hiệu quả khi người nghe có thể tiếp nhận thông tin với mức độ xử lý thấp nhất. Để đạt được điều đó, người nói cần đảm bảo đồng thời nhiều yếu tố: độ chính xác của âm vị (phoneme accuracy), trọng âm từ (word stress), ngữ điệu câu (intonation), nhịp điệu lời nói (rhythm) và sự liên kết âm thanh giữa các từ (connected speech).

Đây cũng là lý do hai thí sinh có thể đọc đúng cùng một đoạn văn nhưng nhận được kết quả khác nhau. Người thứ nhất phát âm đúng từng từ nhưng đọc rời rạc, thiếu trọng âm và ngắt nghỉ chưa hợp lý. Người thứ hai có thể mắc một vài lỗi nhỏ nhưng duy trì được nhịp điệu tự nhiên, ngữ điệu rõ ràng và khả năng truyền tải ý nghĩa tốt hơn. Trong nhiều trường hợp, người thứ hai lại được đánh giá cao hơn.

Một điểm đáng chú ý là người học tiếng Anh tại Việt Nam thường tập trung vào nghĩa của từ và cấu trúc ngữ pháp, trong khi Part A lại phản ánh năng lực xử lý ngôn ngữ nói. Vì vậy, việc luyện tập chỉ bằng cách đọc nhiều lần chưa chắc mang lại hiệu quả nếu người học không chú ý đến các yếu tố ngữ âm như âm cuối, trọng âm, nối âm và ngữ điệu.

Có thể xem Part A như một bài kiểm tra về "khả năng chuyển đổi văn bản thành lời nói tự nhiên". Càng đọc gần với cách người bản ngữ truyền đạt thông tin trong giao tiếp thực tế, khả năng đạt điểm cao càng lớn.

Vì vậy, thay vì chỉ đặt mục tiêu "đọc đúng hết từ", thí sinh nên hướng đến mục tiêu cao hơn: đọc rõ ràng, có nhịp điệu, có trọng tâm và dễ hiểu đối với người nghe. Đây mới là yếu tố tạo nên sự khác biệt giữa một bài đọc đạt yêu cầu và một bài đọc đạt điểm cao.

CẬP NHẬT KEY LISTENING APTIS mới nhất (18/6/2026) CÙNG EDULEARN

Part 2: Câu 14
14. Topic: A place for studying
A. On public transport
"The distance from my house to school is 20 km, and it usually takes me an hour to get there. So, when I'm on the train, I use the time to do homework and review the lessons for the day. Some people say that studying like this can be distracting, but I find it very effective for me."
Audio: P2-14.1. On public transport.mp3

B. At home
"I don't like studying in very crowded places because I can't focus well. I usually sit on the sofa in the living room to study. My parents often travel for work, so my house is very quiet."
Audio: P2_14.2. At home .mp3

C. In the coffee shop
"I don't like studying in very quiet places such as at home or in the library because I get sleepy easily and might even fall asleep while studying. There's a coffee shop near my house, and I often go there to study because the presence of other people makes me feel more motivated. I find that I achieve higher productivity and efficiency in my studies when I'm there."
Audio: P2_14.3. In the coffee shop .mp3

D: In the park
"I notice that most people prefer doing their homework in the classroom, but for me, those chairs are way too hard and leave me sore all day. I prefer sitting under the trees in the park to study—it's cool, and the air is fresh. There's a famous coffee shop across from where I sit, and they serve really good coffee."
Audio: P2_14.4. In the park .mp3

Thông báo bổ sung hồ sơ thi VSTEP Học viện Khoa học Quân sự đợt 6 năm 2026 (30/6/2026-01/7/2026)
Hiện tại thông báo trên web đã dừng nhận hồ sơ, tuy nhiên Edulearn vẫn có thể bổ sung hồ sơ cho các bạn cần VSTEP gấp.
——
Mọi thông tin chi tiết xin liên hệ:
📌 Anh Ngữ Edulearn, 22 Nguyễn Thanh Bình, Vạn Phúc, Hà Đông, HN
📞 Hotline: Ms.Linh 0965800806 (GĐ Trung tâm)
🌐 Website: www.anhnguedulearn.com

Hiện tại chứng chỉ TOEFL iBT vẫn còn lịch thi sớm vào tuần sau (tuần 22/6 đến 28/6).
✅ Thời gian có điểm: 4 ngày
✅ Thời gian nhận chứng chỉ bản cứng: 5-7 ngày
✅ Tra cứu điểm trực tiếp trên website của ETS
✅ Gửi điểm trực tiếp từ ETS đến các trường Đại học trên Thế giới
----
Trung tâm hỗ trợ sao y, công chứng dịch thuật Chứng chỉ TOEFL iBT để học viên thuận lợi khi nộp hồ sơ. Học viên cần gấp TOEFL iBT 45 - 100 điểm (3-5/6 theo thang điểm mới) xin liên hệ:
📌 Địa chỉ: Anh Ngữ Edulearn, 22 Nguyễn Thanh Bình, phường Hà Đông, HN
📞 Hotline: Ms. Linh 0965800806 (GĐ Trung tâm)
📩 Email: [email protected]

Tại Anh ngữ EduLearn, bên mình vừa có buổi tư vấn lộ trình IELTS cho học viên đang chuẩn bị hồ sơ Visa 482 Úc.

Đối với những hồ sơ có kế hoạch nộp trong thời gian tới, việc sở hữu chứng chỉ IELTS càng sớm sẽ càng tạo lợi thế trong quá trình chuẩn bị giấy tờ và hoàn thiện hồ sơ. Vì vậy, EduLearn luôn tập trung xây dựng lộ trình học tập phù hợp với năng lực hiện tại của từng học viên, giúp tối ưu thời gian ôn luyện và hướng đến mục tiêu đạt chứng chỉ IELTS trong thời gian sớm nhất có thể.

Hy vọng với sự quyết tâm của học viên và sự đồng hành từ đội ngũ EduLearn, mục tiêu IELTS sẽ sớm được chinh phục để mở ra cơ hội làm việc tại Úc.

TIÊU CHÍ CHẤM ĐIỂM PART I (SUMMARY & OPINION) – LÀM THẾ NÀO ĐỂ ĐẠT B2–C1?

Part I là phần thi đánh giá khả năng đọc hiểu, tóm tắt thông tin và trình bày quan điểm cá nhân bằng tiếng Anh. Đây cũng là phần quyết định khả năng sử dụng ngôn ngữ học thuật của thí sinh ở các mức B2–C1.

Để đạt điểm cao, bài viết cần đảm bảo 5 tiêu chí sau:

📌 Content Accuracy (30%)
Tóm tắt phải phản ánh đúng nội dung bài đọc, không bỏ sót ý quan trọng và không tự thêm thông tin ngoài văn bản.

📌 Grammar & Syntax (25%)
Câu văn cần chính xác về ngữ pháp, sử dụng đúng thì, đúng cấu trúc và hạn chế lỗi diễn đạt.

📌 Lexical Resource (20%)
Sử dụng từ vựng đa dạng, có khả năng paraphrase thay vì sao chép nguyên văn từ bài đọc. Ưu tiên các từ ngữ mang tính học thuật.

📌 Organization & Coherence (15%)
Bài viết cần có bố cục rõ ràng, các ý được sắp xếp hợp lý và liên kết bằng các từ nối phù hợp.

📌 Critical Reasoning (10%)
Phần Opinion nên thể hiện quan điểm cá nhân rõ ràng, có lý do giải thích và có thể mở rộng bằng ví dụ thực tế.

🎯 Điểm tối ưu thường đạt được khi bài viết thể hiện tốt ba yếu tố cốt lõi:
• Accuracy (Độ chính xác)
• Coherence (Tính logic và mạch lạc)
• Academic Fluency (Độ tự nhiên trong văn phong học thuật)

Ví dụ minh họa:

Đoạn văn:
“Many people prefer working from home due to flexible schedules and advanced technology. However, this trend may lead to isolation and less teamwork among employees.”

Summary:
“The passage discusses both the benefits and drawbacks of working from home, highlighting flexibility and reduced collaboration.”

Opinion:
“I agree that remote work offers convenience, but companies should maintain social connection through regular meetings.”

✅ Bài mẫu trên đạt yêu cầu vì:

Tóm tắt đúng hai ý chính của bài đọc.
Sử dụng từ vựng học thuật như discusses, benefits, drawbacks, collaboration.
Ý kiến cá nhân rõ ràng, có lập luận hợp lý.
Câu văn ngắn gọn, tự nhiên và mạch lạc.

Lưu ý: Nhiều thí sinh mất điểm không phải vì thiếu ý tưởng mà vì sao chép nguyên văn bài đọc, viết quá ngắn hoặc đưa ra quan điểm nhưng không giải thích lý do. Hãy luyện tập kỹ kỹ năng paraphrase, tổ chức ý và phát triển lập luận để tối ưu điểm số Part I VEPT.