Tâm vận động Aucouturier Hà Nội

,”NHẢY”là một hoạt động mang tính tổng hợp cao, tích hợp giữa trương lực cơ cảm xúc, tưởng tượng và mối quan hệ với không gian – người khác.
1. “Nhảy” – từ hành vi vận động đến biểu đạt tâm lý. Khi một đứa trẻ nhảy, điều đang diễn ra không chỉ là sự co – duỗi cơ học của cơ thể. Đó là sự “bung ra” của năng lượng sống là cách trẻ thử nghiệm cảm giác tự do, kiểm soát và cả mạo hiểm. Trong không gian trị liệu AUCOUTURIER, cú nhảy là biểu hiện của:Nhu cầu vượt qua giới hạn bản thân.Cảm giác quyền năng nguyên sơ.Sự giải phóng căng thẳng nội tại.Niềm vui sống và sự hứng khởi cơ thể. Vậy 1 đứa trẻ nhảy mạnh, liên tục có thể đang cần “xả” năng lượng dồn nén. Một đứa trẻ nhảy rụt rè lại đang đối diện với nỗi lo về mất kiểm soát hoặc thiếu an toàn nội tâm. Vì vậy, “nhảy” chính là cửa sổ để nhà trị liệu đọc vị thế giới bên trong của trẻ.
2. Vai trò của trương lực trong hoạt động nhảy:Theo AUCOUTURIER, trương lực không chỉ là trạng thái cơ bắp mà còn là nền tảng của đời sống cảm xúc. Khi trẻ nhảy:Trương lực tăng để biểu hiện hưng phấn, kích thích.Trương lực giảm → biểu hiện mệt mỏi, thiếu động lực.Trương lực điều hòa tốt → trẻ nhảy linh hoạt, có nhịp điệu.Thông qua hoạt động nhảy, nhà trị liệu có thể quan sát và hỗ trợ trẻ điều chỉnh trương lực, giúp trẻ chuyển từ trạng thái rối loạn sang trạng thái cân bằng. Đây là nền tảng cực kỳ quan trọng cho sự phát triển cảm xúc – hành vi sau này.
3. Nhảy và cảm nhận cơ thể.Mỗi cú nhảy là một trải nghiệm toàn diện về cơ thể trong không gian:Trẻ cảm nhận lực bật từ chân.Trải nghiệm trạng thái “bay” trong không trung.Nhận biết điểm tiếp đất và giữ thăng bằng.Quá trình này giúp trẻ xây dựng sơ đồ cơ thể rõ ràng hơn. Trẻ dần hiểu:”Tôi ở đâu trong không gian?””Tôi kiểm soát cơ thể mình như thế nào?”
Đây là nền tảng cho sự tự tin, khả năng phối hợp và cả năng lực học tập sau này.
4. Nhảy – hành vi mang tính biểu tượng.Trong trị liệu AUCOUTURIER, vận động luôn gắn với biểu tượng. Một cú nhảy có thể mang nhiều ý nghĩa:Nhảy qua vật cản → vượt qua khó khăn.Nhảy từ trên cao xuống → thử thách và kiểm soát sợ hãi.Nhảy liên tục → tìm kiếm khoái cảm vận động.Khi được đặt trong không gian trị liệu an toàn, trẻ sẽ “chơi lại” những trải nghiệm nội tâm thông qua hành vi nhảy. Đây chính là cơ chế trị liệu tự nhiên, nơi trẻ giải quyết xung đột bên trong mà không cần lời nói.
5. Nhảy và cảm giác an toàn.Một yếu tố cốt lõi trong AUCOUTURIER là cảm giác an toàn. Trẻ chỉ thực sự “dám nhảy” khi cảm thấy:Không gian đủ an toàn;Có người lớn đồng hành tin cậy;Được chấp nhận mà không phán xét.Khi trẻ dám nhảy cao hơn, xa hơn, đó là dấu hiệu của sự phát triển tâm lý. Ngược lại, trẻ không dám nhảy hoặc né tránh có thể đang thiếu nền tảng an toàn nội tâm.Vai trò của nhà trị liệu không phải là dạy trẻ nhảy, mà là tạo ra một môi trường khiến trẻ muốn nhảy.
6. Nhảy trong mối quan hệ với người khác.Nhảy không chỉ là hoạt động cá nhân mà còn mang tính xã hội:
Nhảy cùng bạn → xây dựng tương tác.Nhảy theo nhịp → phát triển đồng bộ.Nhảy trong trò chơi → học quy tắc và chờ đợi.Qua đó, trẻ học cách hiện diện cùng người khác mà không mất đi bản thân. Đây là nền tảng của kỹ năng xã hội và điều chỉnh hành vi.
7. Giá trị trị liệu của hoạt động nhảy.Trong thực hành chuyên sâu, nhảy được sử dụng như một công cụ trị liệu hiệu quả cho:Trẻ tăng động (ADHD): giúp giải phóng năng lượng và điều hòa trương lực.Trẻ lo âu: giúp vượt qua sợ hãi thông qua trải nghiệm cơ thể.Trẻ tự kỷ: hỗ trợ kết nối cơ thể – không gian – người khác.Trẻ chậm phát triển: tăng cường phối hợp vận động và nhận thức cơ thể.Điểm đặc biệt là tất cả đều diễn ra thông qua “chơi”, không áp lực, không ép buộc.
8. Tổ chức hoạt động nhảy trong phòng tâm vận động. Một phiên trị liệu AUCOUTURIER thường thiết kế không gian để kích thích hoạt động nhảy:Đệm mềm, bục cao thấp;Vật cản để nhảy qua;Không gian mở cho vận động tự do.Trẻ được quyền lựa chọn cách nhảy, mức độ nhảy và thời điểm nhảy. Nhà trị liệu quan sát, đồng hành và “phản chiế để giúp trẻ nhận thức trải nghiệm của mình.
9. Nhảy – hành trình đi từ cơ thể đến tâm lý. Điểm cốt lõi của AUCOUTURIER là:”Cơ thể là con đường đi vào tâm lý.”Thông qua nhảy, trẻ:Trải nghiệm bản thân;Hiểu cảm xúc;Xây dựng sự tự tin;Hình thành bản sắc cá nhân. Như vậy, Đây không phải là một kỹ năng đơn lẻ, mà là một quá trình phát triển toàn diện.Tại không gian Tâm vận động AUCOUTURIER, chúng tôi không “dạy trẻ nhảy đẹp” mà tạo điều kiện để trẻ được là chính mình trong từng cú nhảy.Mỗi lần trẻ nhún chân, bật lên, tiếp đất… là một bước tiến trong hành trình trưởng thành.

>>>💕💕💕Nếu bạn đang tìm kiếm một phương pháp:Tôn trọng nhịp phát triển tự nhiên của trẻ&Nuôi dưỡng cảm xúc từ bên trong đặc biệt muốn phát triển toàn diện cả thân – tâm. Hãy để chúng tôi đồng hành cùng bạn và con.
📩 Inbox fanpage để được tư vấn chuyên sâu về chương trình Tâm vận động AUCOUTURIER phù hợp cho từng trẻ.”Đừng vội sửa hành vi của trẻ — hãy lắng nghe cơ thể trẻ đang nói gì.”
# # # # An Nhiên phòng Tvđ Au.Hà Nội # # # #

Trò chơi “phá hủy” trong Tâm vận động AUCOUTURIER là một hoạt động có chủ đích, mang ý nghĩa phát triển tâm lý – cảm xúc sâu sắc cho trẻ. Khác với cách hiểu thông thường, “phá hủy” không phải là hành vi tiêu cực mà là một trải nghiệm giúp trẻ giải tỏa năng lượng, khẳng định bản thân và từng bước kiểm soát xung năng.

Trong không gian trị liệu được chuẩn bị an toàn, trẻ được phép đập đổ tháp gối, xô ngã vật liệu mềm hoặc làm sụp đổ các cấu trúc đã xây dựng. Hành động này giúp trẻ trải nghiệm cảm giác quyền lực, làm chủ môi trường và biểu đạt những cảm xúc bị kìm nén như tức giận, lo âu hoặc căng thẳng.

Về mặt chuyên môn, trò chơi “phá hủy” đóng vai trò quan trọng trong tiến trình phát triển cái tôi. Trẻ học cách chuyển từ hành vi bộc phát sang hành vi có kiểm soát, từ phá hủy vô thức sang phá hủy có ý nghĩa và sau đó là tái cấu trúc. Đây chính là nền tảng để hình thành khả năng tự điều chỉnh cảm xúc, tư duy logic và kỹ năng xã hội.

Nhà trị liệu giữ vai trò quan sát, đồng hành và đặt giới hạn phù hợp, giúp trẻ cảm thấy an toàn cả về thể chất lẫn tâm lý. Từ đó, “phá hủy” trở thành bước đệm quan trọng dẫn tới sáng tạo, hợp tác và trưởng thành.
💗💗💗💗💗💗

Tg Biểu tượng hóa của trẻ mà giống như đường phố thật ý ạ 🥰🥰🥰🥰

Cơ sở 1 so 8A, ngo 8 Hoàng cầu, Phòng Tâm Vận Động liên tục tuyển sinh các lớp can thiệp và phát triển toàn diện cho trẻ.
Môi trường an toàn – chuyên môn tận tâm – đồng hành cùng phụ huynh.
Trân trọng !

Nhân dịp năm mới, xin kính chúc Quý phụ huynh cùng toàn thể đồng nghiệp, các ban nho một năm An khang – Thịnh vượng – Bình an – Hạnh phúc.
Chúc cho mọi dự định trong năm mới đều hanh thông, thuận lợi và gặt hái nhiều thành công tốt đẹp.

Đặc biệt, trong niềm hân hoan chào xuân mới, chúng tôi vui mừng thông báo khai trương 2 phòng Tâm Vận Động – đánh dấu một bước phát triển mới đầy ý nghĩa:
✅Phong so 1: sô 8A, ngõ 8 Hoàng Cầu Hn
✅Phong so 2: 27 Võng Thi, Tây hồ , Hn
Đây không chỉ là sự mở rộng về không gian, mà còn là sự mở rộng về tâm huyết, sứ mệnh và cam kết đồng hành cùng trẻ em trên hành trình phát triển toàn diện.

Kính chúc cho hai phòng Tâm Vận Động:
✨ Hoạt động thuận lợi, vững bền và lan tỏa nhiều giá trị tốt đẹp.
✨ Trở thành nơi nuôi dưỡng cảm xúc an toàn, khơi mở tiềm năng và hỗ trợ trẻ tiến bộ mỗi ngày.
✨ Đón nhận thật nhiều sự tin yêu và đồng hành từ cộng đồng.

Xin chân thành cảm ơn sự tin tưởng và ủng hộ của Quý vị trong suốt thời gian qua.
Chúng ta cùng nhau bước vào năm mới với niềm tin – khởi sắc – và những thành tựu rực rỡ hơn nữa! 🌷 Phòng Tâm Vận Động liên tục tuyển sinh các ca, nhóm can thiệp và phát triển toàn diện cho trẻ.
Môi trường an toàn – chuyên môn tận tâm – đồng hành cùng phụ huynh.