Dạy học bằng cả trái tim - Teach like your hair's on fire

[Góc review Sách hay cho Giáo viên Tiếng Anh]
❤️Cuốn sách nhỏ nhưng mà rất chi là “nhiều miếng võ” của thầy MA Nguyễn Quốc Hùng.
❤️Xứng đáng là cuốn sách bỏ túi xách đi đây đó, mà giá lại rất chi là hạt dẻ - chỉ bằng 1 cốc trà sữa - đổi cả một bầu trời tri thức luôn nha
❤️Highly recommend cho các bạn Giáo viên Tiếng Anh đọc để:
🍀Có cái nhìn tổng quan về:
▶️Năng lực học ngôn ngữ từ nhỏ của trẻ: “We’re not born with capacity to speak a specific language. We’re born with the capacity of speaking any language”
Dịch nghĩa: “Không ai sinh ra là có thể nói luôn một ngôn ngữ nhất định. Ai ra đời cũng có khả năng nói bất kỳ ngôn ngữ nào” (Noam Chomsky)
▶️ Môi trường cho trẻ học Tiếng Anh (tạo ngữ cảnh/tình huống)
🎯2 khái niệm khi học ngôn ngữ:
👉Cảm thụ ngôn ngữ: giống quy trình cảm thụ tiếng mẹ đẻ tức là thông qua giao tiếp tự nhiên. Với khái niệm này, trong dạy ngoại ngữ cho trẻ người ta không sửa lỗi và không cung cấp những quy tắc ngôn ngữ để trẻ học, không quan tâm đến hình thức (ngữ pháp, từ vựng, phát âm) mà tập trung vào nội dung thông điệp để trẻ truyền đi và nhận về.
👉Học ngôn ngữ có ý thức: Là quy trình học những quy tắc và điều chỉnh qua sửa lỗi.
🎯Hai loại môi trường tương phản nhau:
👉 Môi trường nhân tạo: Là môi trường chủ yếu được tạo ra trong lớp học. Ở đây các quy tắc ngôn ngữ được trình bày, hiện tượng sửa lỗi và những loại hồi âm khác về lỗi được coi trọng
👉Môi trường ngôn ngữ tự nhiên: Là môi trường nói ngôn ngữ mục tiêu trong đời sống hằng ngày; người học học thông qua quan sát và tác động qua lại với những người xung quanh; là học thông qua sự tiếp xúc trực tiếp với ngôn ngữ trong văn cảnh tạo ra trải nghiệm tự nhiên và thường xuyên.
▶️ Mục đích của trẻ học Tiếng Anh? Trẻ nhỏ học Tiếng Anh để làm gì? Cần phân biệt giữa việc: Hội nhập Tiếng Anh hay là Hội nhập về các kiến thức như toán, công nghệ, sinh học, nông nghiệp, nghệ thuật và tiếng Anh là công cụ để để hội nhập các kiến thức đó?
▶️Thiết kế giáo trình dạy trẻ học Tiếng Anh:
- Thiết kế Chương trình (Curriculum)
- Thiết kế Giáo trình (Textbook)
👉Hiểu về tâm sinh lý của trẻ mầm non & tiểu học:
- Hiếu động (be physical)
- Không tập trung được lâu (short attention)
- Thích những hoạt động được nhắc đi nhắc lại (comfortable with routine  and enjoy repetition)
- Thích bắt chước và trải nghiệm (imitating, and doing things)
- Thích chơi để học (play to learn)
👉 Xây dựng chương trình phải đáp ứng ba yếu tố:
1. Giới thiệu ngữ liệu mới
2. Cuốn chiếu những điều đã học
3. Các hoạt động được tổ chức xoay quanh những chủ đề trẻ ưa thích
▶️Kết luận: Để giúp trẻ học thành công ngay cả trong nhà trường, GVTA cần chú trọng:
🎯Phát triển các kỹ thuật dạy tiếng (teaching techniques) phù hợp với từng nhóm tuổi
🎯Khích lệ học tập (motivation)
🎯Thu hút sự tò mò của trẻ ( curiosity)
🎯Phát huy tối đa khả năng học qua hoạt động ( learning by doing things)
🎯 Rèn kỹ năng hoạt động nhóm (work in groups)
🎯Chuyển vai trò thụ động học của học sinh (receiver) sang vai trò chủ động tham gia bài học (doer) nhằm tạo ra được lớp học lấy học sinh làm trung tâm ( learner center)
👉 Make your lessons playful and full of physical activities
🍀 Reflect về phương pháp đang dạy của mình:
1. Triết lý chơi mà học
2. Kỹ thuật dạy tiếng: với mỗi một loại kĩ thuật thì thầy Hùng đều có Hướng dẫn từng bước cho từng độ tuổi & mô tả cách thức tổ chức các kĩ thuật cũng như miêu tả phong cách thực hiện của giáo viên
- Miêu tả tranh (Picture description)
- Kể chuyện  (Storytelling)
- Dạy hội thoại (Teaching conversation)  
- Hát để học (Sing to learn)
- Luyện nhịp điệu câu (Say the chants)
- Viết chính tả (Dictation writing)
- Dựng bài tập Project (Project based learning PBL)
- Luyện phát âm cho trẻ ( Teaching English pronunciation)
- Kỹ thuật dạy đọc ngược từ phải sang trái ( Back-chaining)
- Dạy bằng rối (Teaching with puppets)
- Lập nhóm tương đồng (Line-up)
- Trò chơi (Games)
🍀 Hiểu về vai trò của người thầy của thế kỷ 21
 👉“If a child cannot learn the way with teach, maybe we should teach the way they learn”
“ Nếu trẻ không thể học được theo cách chúng ta dạy, chúng ta phải dạy theo cách trẻ học”
~Ignacio Estrada~
👉Với lớp học mở, môi trường mở
👉 Chuẩn phát âm Tiếng Anh
👉 Quản lý lớp & tương tác với trẻ

Great ideas

CHA MẸ THÔNG THÁI DẠY CON NHƯ THẾ NÀO?

1. Không cho con khi con đòi hỏi, chỉ cho con thứ con xứng đáng.

2. Không cho con khi con đòi hỏi, chỉ cho con khi con xin.

3. Khi con xin, con chỉ được cho nếu con xứng đáng.

4. Bố mẹ có thể sẽ từ chối con nhưng khi từ chối luôn cho con biết vì sao.

5. Thường xuyên nói yêu con và nhắc đi nhắc lại điều đó, kèm với hành động yêu thương để tình yêu ấy đi sâu vào tiềm thức của con.

6. Con ngã con phải tự đứng dậy nếu con có thể.

7. Nếu con tự ngã, con khóc, con đau, con sẽ tự nín, tuyệt đối không vì xót con mà đổ lỗi cho đồ vật, hoàn cảnh hoặc bất kì ai.

8. Khi con làm việc tốt hãy khen ngợi. Đó là động lực để con lặp lại những việc làm tốt đẹp hơn ở lần sau.

9. Không lãng phí lời khen vào những việc chưa xứng đáng. Có thể động viên con đã LÀM ĐÚNG, nhưng đừng ca ngợi bé quá GIỎI GIANG.

10. Thứ gì không phải của mình thì không được chạm vào khi chưa được cho phép.

11. Làm người cần biết CHIA SẺ. Luôn nhắc nhở con chia sẻ cho bạn bè những món ăn ngon hoặc đồ chơi mà con có.

12. Tuy nhiên, nhắc con chơi xong mang đồ chơi về đúng chỗ vì bố mẹ rất vất vả để mua nó cho con.

13. Không dạy con đánh nhau, hãy dạy con dung hòa mọi thứ: Con có thể TỰ VỆ nhưng không được phép gây chiến.

14. Khi SAI không xấu hổ. Nếu sai cần NHẬN LỖI và XIN LỖI.

15. Dạy con là một quá trình mà sự kiên nhẫn của ba mẹ quyết định mọi thứ. Bé nào cũng ngang bướng, nhưng đã dạy dỗ thì cần nhất quán.

16. Khi bố mẹ dạy, ông bà không nên can thiệp. Rất cần sự ủng hộ của cả gia đình trong việc uốn nắn một em bé.

17. Ai cũng yêu thương con mình cả. Nhưng dạy con là dạy cả mình nữa. Tất cả những đứa trẻ, đều như một tờ giấy trắng, đừng vì thương con mà dạy con ích kỷ, đừng dạy con đánh người. Một cái cây có thể tự lớn, nhưng để ra dáng đẹp cần uốn nắn nhiều.

18. Sự kiên nhẫn của ba mẹ là yếu tố tiên quyết để đồng hành cùng con, mình cố gắng thay đổi bản thân từng ngày theo hướng tích cực hơn, mặc dù còn phạm sai sót rất nhiều, nhưng cần lưu tâm để ý duy trì đều đặn hàng ngày thói quen dạy con tích cực để mong mai sau con không thành công cũng thành nhân.

Nhìn cách người Do Thái dạy con từ 3 tuổi để hiểu vì sao họ không sinh ra một thế hệ trẻ "ăn bám" bố mẹ.

1. Trẻ từ ba đến bốn tuổi:
- Đánh răng.
- Giúp cha mẹ cất quần áo và đồ dùng gọn gàng.
- Dọn dẹp phòng ở và thu xếp đồ chơi.
- Bỏ quần áo bẩn vào máy giặt.

2. Trẻ từ bốn đến năm tuổi:
- Tưới nước cho cây trong nhà.
- Giúp cha mẹ lau bàn.
- Giúp người lớn lấy một vài tờ báo.

3. Trẻ từ sáu đến tám tuổi:
- Biết làm hầu hết các công việc vệ sinh cá nhân.
- Quét dọn, lau sàn nhà trong phòng của mình.
- Mang rác xuống thùng rác dưới nhà.
- Biết dọn bàn ăn.
- Bỏ đồ linh tinh vào nơi thích hợp.
- Sắp xếp giường chiếu của mình.

4. Trẻ từ chín đến mười hai tuổi:
- Tự làm tất cả các công việc vệ sinh cá nhân.
- Lau chùi đồ dùng trong nhà.
- Giặt một số quần áo.
- Lau sàn nhà phòng khách.
- Giúp mẹ nhặt rau, rửa rau trong phòng bếp.

5. Trẻ từ mười ba đến mười lăm tuổi:
- Chuẩn bị bữa cơm cho các thành viên trong gia đình.
- Giặt giũ toàn bộ quần áo của mình.
- Giúp cha mẹ hoàn thành một vài việc khá rắc rối.
- Dự toán tiền cho mình.
- Lựa chọn mua sắm quần áo.
- Làm một số công việc ở khu vực lân cận.
- Là quần áo.

6. Trẻ từ mười sáu tuổi trở lên:
- Làm thuê kiếm tiền ở bên ngoài.
- Đi du lịch dưới sự quản giáo của người lớn.
- Lập kế hoạch đạt trình độ học vấn cao.
- Tự lo liệu chuyện ăn mặc của cá nhân.
- Lên kế hoạch và chuẩn bị bữa cơm cho cả nhà.

(Nguồn: TS Lê Thẩm Dương)

CHA MẸ THÔNG THÁI DẠY CON NHƯ THẾ NÀO?

1. Không cho con khi con đòi hỏi, chỉ cho con thứ con xứng đáng.

2. Không cho con khi con đòi hỏi, chỉ cho con khi con xin.

3. Khi con xin, con chỉ được cho nếu con xứng đáng.

4. Bố mẹ có thể sẽ từ chối con nhưng khi từ chối luôn cho con biết vì sao.

5. Thường xuyên nói yêu con và nhắc đi nhắc lại điều đó, kèm với hành động yêu thương để tình yêu ấy đi sâu vào tiềm thức của con.

6. Con ngã con phải tự đứng dậy nếu con có thể.

7. Nếu con tự ngã, con khóc, con đau, con sẽ tự nín, tuyệt đối không vì xót con mà đổ lỗi cho đồ vật, hoàn cảnh hoặc bất kì ai.

8. Khi con làm việc tốt hãy khen ngợi. Đó là động lực để con lặp lại những việc làm tốt đẹp hơn ở lần sau.

9. Không lãng phí lời khen vào những việc chưa xứng đáng. Có thể động viên con đã LÀM ĐÚNG, nhưng đừng ca ngợi bé quá GIỎI GIANG.

10. Thứ gì không phải của mình thì không được chạm vào khi chưa được cho phép.

11. Làm người cần biết CHIA SẺ. Luôn nhắc nhở con chia sẻ cho bạn bè những món ăn ngon hoặc đồ chơi mà con có.

12. Tuy nhiên, nhắc con chơi xong mang đồ chơi về đúng chỗ vì bố mẹ rất vất vả để mua nó cho con.

13. Không dạy con đánh nhau, hãy dạy con dung hòa mọi thứ: Con có thể TỰ VỆ nhưng không được phép gây chiến.

14. Khi SAI không xấu hổ. Nếu sai cần NHẬN LỖI và XIN LỖI.

15. Dạy con là một quá trình mà sự kiên nhẫn của ba mẹ quyết định mọi thứ. Bé nào cũng ngang bướng, nhưng đã dạy dỗ thì cần nhất quán.

16. Khi bố mẹ dạy, ông bà không nên can thiệp. Rất cần sự ủng hộ của cả gia đình trong việc uốn nắn một em bé.

17. Ai cũng yêu thương con mình cả. Nhưng dạy con là dạy cả mình nữa. Tất cả những đứa trẻ, đều như một tờ giấy trắng, đừng vì thương con mà dạy con ích kỷ, đừng dạy con đánh người. Một cái cây có thể tự lớn, nhưng để ra dáng đẹp cần uốn nắn nhiều.

18. Sự kiên nhẫn của ba mẹ là yếu tố tiên quyết để đồng hành cùng con, mình cố gắng thay đổi bản thân từng ngày theo hướng tích cực hơn, mặc dù còn phạm sai sót rất nhiều, nhưng cần lưu tâm để ý duy trì đều đặn hàng ngày thói quen dạy con tích cực để mong mai sau con không thành công cũng thành nhân.

Nhìn cách người Do Thái dạy con từ 3 tuổi để hiểu vì sao họ không sinh ra một thế hệ trẻ "ăn bám" bố mẹ.

1. Trẻ từ ba đến bốn tuổi:
- Đánh răng.
- Giúp cha mẹ cất quần áo và đồ dùng gọn gàng.
- Dọn dẹp phòng ở và thu xếp đồ chơi.
- Bỏ quần áo bẩn vào máy giặt.

2. Trẻ từ bốn đến năm tuổi:
- Tưới nước cho cây trong nhà.
- Giúp cha mẹ lau bàn.
- Giúp người lớn lấy một vài tờ báo.

3. Trẻ từ sáu đến tám tuổi:
- Biết làm hầu hết các công việc vệ sinh cá nhân.
- Quét dọn, lau sàn nhà trong phòng của mình.
- Mang rác xuống thùng rác dưới nhà.
- Biết dọn bàn ăn.
- Bỏ đồ linh tinh vào nơi thích hợp.
- Sắp xếp giường chiếu của mình.

4. Trẻ từ chín đến mười hai tuổi:
- Tự làm tất cả các công việc vệ sinh cá nhân.
- Lau chùi đồ dùng trong nhà.
- Giặt một số quần áo.
- Lau sàn nhà phòng khách.
- Giúp mẹ nhặt rau, rửa rau trong phòng bếp.

5. Trẻ từ mười ba đến mười lăm tuổi:
- Chuẩn bị bữa cơm cho các thành viên trong gia đình.
- Giặt giũ toàn bộ quần áo của mình.
- Giúp cha mẹ hoàn thành một vài việc khá rắc rối.
- Dự toán tiền cho mình.
- Lựa chọn mua sắm quần áo.
- Làm một số công việc ở khu vực lân cận.
- Là quần áo.

6. Trẻ từ mười sáu tuổi trở lên:
- Làm thuê kiếm tiền ở bên ngoài.
- Đi du lịch dưới sự quản giáo của người lớn.
- Lập kế hoạch đạt trình độ học vấn cao.
- Tự lo liệu chuyện ăn mặc của cá nhân.
- Lên kế hoạch và chuẩn bị bữa cơm cho cả nhà.


Nguồn: Sưu tầm

Tiềm thức của con yêu

Cảm ơn cô giáo hiện đại ❤️. Kho hình 3D vô cùng sinh động và đẹp

Cảm ơn thầy giáo trẻ với kho PPT rất hấp dẫn

Để chuẩn bị cho năm học mới ad tặng miễn phí thầy cô hơn 50 game ppt dùng cho các hoạt động khởi động lớp học, kiểm tra, thiết kế bài giảng điện tử rất hay trị giá 2 triệu đồng. Dùng cho cả năm không hết luôn ạ.
Thầy cô chia sẻ lưu về nhé.
https://drive.google.com/file/d/1raDTE3MizHfgv0X4uWoIYGIa_JD5W7yO/view?fbclid=IwAR0cZOcbMtcPgq3Q8GQdxpqImBglFdITzhvjTHDxYHyjRoZlkv26A9cUhjw

Every day our children spread their dreams beneath our feet. We should tread softly

Fun warm up game for teachers

Wheel of Names Enter names, spin wheel to pick a random winner. Customize look and feel, save and share wheels.