Học tiếng Anh cùng cô Vũ Mai Phương

CỐ GẮNG để không phải nói GIÁ NHƯ 🏃‍♀️🏃‍♂️
2008 đang 5-6-7+ mục tiêu 8+; 9+ nhắn cô nhận Lộ trình học Từ vựng - Đọc hiểu - Luyện đề SIÊU TRỌNG TÂM - SÁT ĐỀ THI THẬT nhất nhé ❤

172.622 thí sinh Đăng kí dự thi Đánh giá năng lực V-ACT - Đợt 2
Trong đó có: 109.957 thí sinh đã tham dự Đợt 1 😲

Chúc cho tất cả các sĩ tử đang miệt mài cố gắng cho ước mơ của mình tháng 6 tới sẽ đạt điểm số cao; tháng 8 Đỗ NV1 và trở thành niềm tự hào của gia đình, hạnh phúc khi bản thân trở thành người mà mình từng ngưỡng mộ ✨✨✨
ĐỪNG sợ không KỊP, ĐỪNG từ bỏ ước mơ. Hãy tin vào chính bản thân mình: Rằng em cũng rất giỏi; cũng rất xuất sắc và rất xứng đáng nhận giấy báo trúng tuyển ngôi trường mình mơ ước. 🍀👩‍🎓🧑‍🎓🍀

🎉 TIN VUI 🎉
Cô Mai Phương đã soạn xong 40/50+ bài Đọc hiểu 10 câu với 40 từ khóa - thuật ngữ mới, khả năng thi cao cho VIP 90

Học Từ vựng ở đâu giai đoạn cuối:
→ Học 3 bộ Từ vựng ĐÚNG - ĐỦ - SÁT của cô Mai Phương
4 đề thi thử của 4 Sở câu hỏi Từ vựng đều có trong khóa/Bộ Từ vựng của cô rồi 😍

Năm 2026, Trường Đại học Ngoại Ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội (ULIS) nhân đôi điểm Tiếng Anh và Ngữ Văn (Tổ hợp D01; D14; D15) 😲

🔴 NHẬN ĐỊNH ĐỀ THI THỬ THPT 2026: SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THANH HÓA (LẦN 2)
➖ Bài Đục lỗ 12 câu: 12 câu hỏi đục lỗ có format giống đề thi chính thức của Bộ và ở mức độ nhận biết thông hiểu. Câu hỏi trật tự từ sử dụng kiến thức trật tự của tính từ Opsascomp, từ vựng được hỏi trong bài là các từ vựng quen thuộc với học sinh. Không có câu hỏi khó trong phần này.

➖ Dạng bài Sắp xếp: Bài ở mức độ nhận biết, thông hiểu. Học sinh chỉ cần nắm vững kiến thức về từ quy chiếu, từ nối, trạng từ liên kết và logic đoạn là có thể làm đúng.

➖ Bài Đọc điền khuyết thông tin: Câu hỏi ngữ pháp kiểm tra kiến thức về mệnh đề quan hệ, còn lại là các câu hỏi kiểm tra logic đoạn, logic câu và văn cảnh. Bài tương đối khó hiểu và phải mất thời gian suy nghĩ, cân nhắc các đáp án mới có thể làm được chính xác.

➖ Ở bài Đọc hiểu 8 câu: Bài đọc được trích từ một tờ báo online mang tính thời sự tại Việt Nam – chủ đề trường học ở TP. Hồ Chí Minh đối phó với nắng nóng để bảo vệ sức khỏe học sinh. Bài khá dễ dịch với các từ vựng ở mức độ B1 – B2 – C1. Từ vựng được hỏi là “refine” và “curtail” không xa lạ với các em đã học trong khóa của cô vì được cô dạy và có trong Bộ 3 Từ vựng ĐÚNG – ĐỦ - SÁT rồi. Các câu hỏi còn lại khá đơn giản, các em có thể loại trừ và làm tốt bài này.

➖ Bài Đọc hiểu 10 câu (Khó nhất trong đề): Bài đọc trình bày chủ đề học sinh đã được làm quen đó là “FOMO” (nỗi sợ bỏ lỡ) và JOMO (niềm vui vì bỏ lỡ). 2 từ khóa này đã được cô đề cập trong khóa học trong đó JOMO cô mới dạy tuần trước. Từ vựng trong bài ở cấp độ B2 – C1 – C2 và có nhiều từ ở trong hai dấu ngoặc kép “…” mang nội dung hàm ý sâu sắc, tuy nhiên với các bạn học PRO 3MPLUS của cô thì bài này các em vẫn có thể dịch và hiểu ý của bài do đã được làm quen qua các khái niệm này. Câu hỏi từ vựng trong bài ở cấp độ C1 “crystallized” (Đã có trong Bộ từ vựng của cô dạy) có thể nhiều em không biết nghĩa nhưng có thể dựa vào văn cảnh để chọn đáp án đúng. Các câu hỏi dài và đòi hỏi phải suy luận, loại trừ đáp án mới có thể làm tốt được. Bài này có độ khó tương đương đề thi chính thức năm 2025.

→ Tóm lại: Đây là 1 đề thi hay, dài, là 1 thách thức để giải quyết trong 50 phút. Đề có độ khó tương đương đề thi chính thức năm 2025.
🏃‍♀️‍➡️🏃‍♂️‍➡️ Với đề thi này các em:
🔹 Mục tiêu 7 điểm: Cần đạt 6.25 điểm
🔹 Mục tiêu 8 điểm: Cần đạt 7.25 điểm
🔹 Mục tiêu 9+ điểm: Cần đạt 8.5 điểm trở lên

Tuần trước Cô Mai Phương vừa dạy về JOMO; Digital economy thì hôm nay Sở Thanh Hóa thi luôn 🥳

Tạm quên Green washing đi vì Sở Thanh Hóa đã có Green-FOMO rồi 😆