Bước Vào Thế Giới Tự Kỷ

NGUYÊN NHÂN THOÁI LUI CỦA TRẺ TỰ KỶ
Con bạn đã có thời gian can thiệp tốt và tiến triển. Đột nhiên đến thời gian thấy con chững lại thậm chí có dấu hiệu thoái lui.
1.Nguyên nhân đầu tiên được kể đến chính là : CHA MẸ .
Bạn hãy xem xét lại chúng ta đã dành thời gian và tâm sức để đồng hành và hỗ trợ con chưa?
Theo một số các nghiên cứu tại Mỹ, khi các nhà nghiên cứu cho 1 nhóm trẻ được can thiệp nội trú hoàn toàn bởi các chuyên gia và người can thiệp chuyên nghiệp trong 1 năm và không được tiếp xúc hay được sự hỗ trợ can thiệp từ cha mẹ, thì nhóm này sau khi dừng can thiệp có nhiều các dấu hiệu thoái lui. Ngược lại, một nhóm trẻ khác được can thiệp , đồng thời kết hợp sự hỗ trợ và chăm sóc của cha mẹ thì tiến bộ nhanh và vượt bậc. Chính vì vậy, cha mẹ chính là yếu tố cốt lõi từ tính yêu thương tạo nên cảm xúc và sự ghi nhớ, giúp trẻ có động lực mạnh phát triển.

2. Ngoài ra nguyên nhân thứ 2 được kể đến đó là con mắc tự kỷ dạng thoái lui. Tức là con phát triển bình thường những năm đầu đời, sau khoảng 2,3 tuổi thì các mốc phát triển của con giảm dần thoái lui từ các lĩnh vực ngôn ngữ, hành vi và trí tuệ..

Điều mà một đứa trẻ tự kỷ muốn bạn biết :
5 : XIN HÃY KIÊN NHẪN VỚI VỐN TỪ HẠN CHẾ CỦA CON
Con khó mà nói với bố mẹ mình cần gì khi con không biết cách diễn tả cảm xúc của mình. Con có thể đang đói, tức giận, sợ hãi, hay bối rối nhưng không thể nghĩ ra từ đó vào lúc này hoặc chưa có khả năng thể hiện điều đó với bố mẹ.
Hãy chú ý đến ngôn ngữ cơ thể cơ thể của con. Hãy lắng nghe con khi con cố gắng giao tiếp theo một cách nào đó. Luôn có các dấu hiệu cho thấy những điều đó.
Thêm vào đó, hãy giúp con bù đắp sự thiếu hụt ngôn ngữ đó từ sách vở, từ hình ảnh, video, hay từ câu chuyện và lời nói của người khác.Hãy giúp con mở rộng kỹ năng giao tiếp và cung cấp nhiều phương tiện khác nhau để chuyển tải mong muốn, nhu cầu, suy nghĩ, cảm xúc trong mọi tình huống.

Điều mà một đứa trẻ tự kỷ muốn bạn biết :
4 :CON HIỂU NGÔN NGỮ THEO NGHĨA ĐEN
Con là người tư duy cụ thể. Con không hiểu được các thành ngữ, chơi chữ, hàm ý, suy diễn, phép ẩn dụ, mỉa mai và ám chỉ.
Vậy nên đừng trách con khi con học không tốt môn Tiếng Việt, đừng trách con khi mình nói thế mà con lại không hiểu. Hãy đơn giản nói thẳng vào vấn đề và hãy giúp con tỉ mỉ giải thích từng từ dù là đơn giản nhất cho đến khi con có thể hiểu nhé.

Điều mà một đứa trẻ tự kỷ muốn bạn biết :
3 : HÃY PHÂN BIỆT GIỮA VIỆC CON KHÔNG LÀM VÀ VIỆC CON KHÔNG THỂ LÀM

" KHÔNG LÀM " VÀ " KHÔNG THỂ LÀM" là 2 phạm trù khác nhau.
Con khó khăn với khả năng giao tiếp.Khi con có những hành vi như ném đồ đạc, la hét, không hiểu các mệnh lệnh ......thì chúng ta cần xác định xem lý do là tại sao?
-Con ném đồ đạc, la hét ( dù chúng ta đã nhắc nhở con rất nhiều ) => Là do con cố ý gây sự chú ý của chúng ta hay là con thật sự không có khả năng kiểm soát cảm xúc.
-Con không hiểu mệnh lênh => Là do con không muốn làm hay là con thật sự không có khả năng hiểu mệnh lệnh.

Đặt địa vị vào bản thân chúng ta, nếu chúng ta không có khả năng làm một điều gì đó, nhưng bố mẹ cứ nghĩ chúng ta không muốn làm và luôn mắng mỏ chúng ta. Chắc hẳn sẽ là sự mệt mỏi từ hai phía. Bản thân chúng ta mệt mỏi và bản thân là cha mẹ sẽ rất thất vọng phải không nào?

Điều mà một đứa trẻ tự kỷ muốn bạn biết :
:CÁC GIÁC QUAN CỦA CON BỊ RỐI LOẠN
Giác quan là một phần của hệ thần kinh giúp chúng ta thu nhận các thông tin, cảm nhận các kích thích từ môi trường bên ngoài gồm thị giác, thính giác, vị giác, khướu giác, và xúc giác..
Rối loạn thị giác
Rối loạn thính giác
Rối loạn vị giác
Rối loạn khướu giác
Rối loạn xúc giác
...
Bạn hãy thử tưởng tượng thế này, bạn đang ở trong một trung tâm thương mại, tiếng người cười nói, tiếng máy tính tiền bíp bíp, tiếng xe đẩy cót kéo, hay thậm chí tiếng loa ầm ĩ, tất cả các âm thanh đó bạn không thể phân biệt được đang ầm ầm bên tai của bạn.
Lại thêm mùi nước hoa nồng nặc, từ mùi nồng, mùi ấm, mùi xen lẫn với những mùi khó ngửi khác.
Ánh đèn thì quá sáng, chúng còn chập chờn nữa, quạt trần thì quay tròn đều.....
Chưa kể, bạn ghét việc cắt tóc, gội đầu vì nó gây ra cảm xúc khó chịu cho bạn, mặc bộ quần áo bạn cũng cảm thấy nó thô ráp, bạn cũng có thể ăn mặc mà chả quan tâm thời tiết nóng hay lạnh, hay khao khát tìm kiếm các cảm giác xung quanh....
Nếu bạn đang ở trong trường hợp đó , bạn sẽ làm gì? Bạn sẽ cảm thấy mệt mỏi, tự thu mình lại một góc hay gào hét cho sự quá mệt mỏi?

Điều mà một đứa trẻ tự kỷ muốn bạn biết :
1 : CON LÀ MỘT ĐỨA TRẺ

2 chữ " TỰ KỶ" con có thể là một đứa trẻ chậm phát triển trí tuệ , hay thậm chí là một thiên tài thì đó là vẫn là đứa trẻ mà chúng ta đã vui mừng như thế nào khi con đến với chúng ta. Chúng ta vẫn là những cha mẹ mà con chúng ta rất yêu quý và tin tưởng. Con vẫn là một đứa trẻ cần được chúng ta yêu thương và chăm sóc. Vậy nên đừng vì con có những khác biệt riêng biệt, mà chúng ta buồn rầu, mệt mỏi mà hãy lấy đó làm động lực để yêu thương con nhiều hơn nữa nhé.

NGUYÊN NHÂN GÂY RA TỰ KỶ?
Với tỉ lệ tự kỷ tăng cao như hiện nay thì chủ để này đang rất được quan tâm phải không ạ?
Bạn đã có thể từng nghe đến như yếu tố nguy cơ về môi trường, do di truyền, do tuổi của mẹ, do tâm lý, do dùng thuốc do một cơn sốt chả hạn hay thâm chí là do vắc xin chính là nguyên nhân gây ra tự kỷ.
Các nguyên nhân liên tục được các nhà Khoa học nghiên cứu và họ nhận ra có thể không có nguyên nhân duy nhất mà là tập hợp tất cả các kết nối của các yếu tố nguy cơ .HIện tại thì có vẻ như yếu tố DI TRUYỀN đang là giả thuyết mạnh nhất.
Tuy nhiên, tất cả cũng chỉ là giả thuyết. Điều này thật sự chỉ có thể trả lời : KHOA HỌC KHÔNG BIẾT. thật không dễ gì để nói rằng :" chúng tôi không biết " phải không các bạn?

KHI BẠN NÓI : BÁC SĨ CHẨN ĐOÁN NHẦM:" Lúc thì con rối loạn chậm phát triển, lúc thì tự kỷ xong có khi lại tăng động giảm chú ý" ???? VẬY CHẨN ĐOÁN NÀO ĐÚNG???

Để chẩn đoán TỰ KỶ ,hiện chưa có xét nghiệm máu hay chụp X quang nào có thể dùng để chẩn đoán ..Để chẩn đoán đúng, người ta phải dựa vào việc QUAN SÁT GIAO TIẾP, HÀNH VI và CÁC MỨC ĐỘ CỦA TRẺ.
Chẩn đoán vẫn là chẩn đoán, 1 ngày chưa đủ để bác sĩ có thể quan sát và hiểu hết tất cả các hành vi của con.Trong khi bạn mới là người quan sát và hiểu hành vi của con nhất.
Ngoài ra, để chẩn đoán tự kỷ chúng ta có thể đánh giá trẻ thêm qua các công cụ test tùy vào lứa tuổi như :
M-Chat
Cars
Vineland........
PS : Để chẩn đoán một trẻ tự kỉ, các bác sĩ trên khắp thế giới sử dụng bảng tiêu chí chẩn đoán mới nhất của Sổ tay chẩn đoán và thống kê những rối nhiễu tinh thần phiên bản 5 ( DSM5) dưới đây :

A. Khiếm khuyết trầm trọng về giao tiếp xã hội và tương tác xã hội trong nhiều hoàn cảnh, biểu hiện ở hiện tại hay đã có tiền sử:
1. Khiếm khuyết về sự trao đổi cảm xúc – xã hội; ranh giới từ cách tiếp cận xã hội không bình thường và thiếu khả năng thực hiện hội thoại thông thường do giảm sự chia sẻ, quan tâm, cảm xúc và phản ứng tới sự thiếu hụt hoàn toàn về khả năng bắt chước tương tác xã hội.
2. Khiếm khuyết về hành vi giao tiếp không lời được sử dụng trong tương tác xã hội; ranh giới từ sự hạn chế về khả năng phối hợp giao tiếp có lời và không lời do sự khác thường trong tương tác mắt và ngôn ngữ cơ thể, hoặc thiếu hụt trong việc hiểu và sử dụng giao tiếp không lời, tới sự thiết hụt hoàn toàn về thể hiện nét mặt và cử chỉ.
3. Khiếm khuyết về khả năng phát triển và duy trì quan hệ phù hợp với mức độ phát triển ranh giới từ khó khăn trong điều chỉnh hành vi để đáp ứng phù hợp với bối cảnh xã hội tới khó khăn trong tham gia chơi giả vờ và trong việc kết bạn; tới thể hiện sự thiếu quan tâm đến sự có mặt của người khác.

B. Sự giới hạn, rập khuôn về hành vi, sở thích và hoạt động, thể hiện tối thiểu ở 2 biểu hiện, biểu hiện ở hiện tại hay đã có tiền sử: 1. Rập khuôn và lặp đi lặp lại lời nói, cử động hoặc hoạt động với đồ vật (như lặp đi lặp lại những cử động đơn giản, nhại lời, lặp đi lặp lại hành động với đồ vật, hoặc cách thể hiện đặc trưng).
2. Duy trì thói quen một cách thái quá, hành vi có lời và không lời theo khuôn mẫu hoặc chống lại sự thay đổi (như cử động theo một nghi thức khuôn mẫu, khăng khăng với lộ trình hoặc thức ăn, lặp đi lặp lại câu hỏi hoặc căng thẳng dữ dội khi có một thay đổi nhỏ).
3. Thể hiện sự quan tâm mạnh mẽ với một số thứ với cảm xúc và sự tập trung cao (như gắn bó một cách mạnh mẽ hoặc bận tâm dai dẳng bởi những đồ vật khác thường, sở thích hạn hẹp và duy trì một cách thái quá).
4. Phản ứng cảm giác đầu vào trên hoặc dưới ngưỡng hoặc quan tâm đến một kích thích từ môi trường ở mức không bình thường (như thờ ơ với cảm giác đau/nóng/lạnh, phản ứng ngược lại với âm thanh và chất liệu cụ thể, nhạy cảm quá mức khi ngửi hoặc sờ vào đồ vật, mê mẩn với ánh đèn hoặc vật quay tròn).

C. Những dấu hiệu trên phải được biểu hiện từ khi còn nhỏ (nhưng có thể không thể hiện 7 hoàn toàn rõ nét cho tới khi vượt quá giới hạn).

D. Những dấu hiệu trên phải làm suy giảm chức năng xã hội, nghề nghiệp hoặc các lĩnh vực chức năng quan trọng khác.

E. Những rối loạn trên không được giải thích bởi khuyết tật trí tuệ hoặc trì hoãn phát triển thông thường; khuyết tật trí tuệ và tự kỉ thường xuất hiện cùng nhau nên thường có chẩn đoán cặp đôi khuyết tật trí tụê và tự kỉ.

TỰ KỶ???
Chúng ta luôn nghe ở đâu đấy, một ai đó, người ta chỉ trỏ nhau những đứa trẻ khác biệt, những đứa trẻ chậm phát triển, hay thu mình lại, ít giao tiếp với mọi người.... bằng một từ : " TỰ KỶ".
Vậy Tự kỷ là gì?
Rối Loạn Phổ Tự Kỷ Là gì?
Tại sao gọi là Rối Loạn "Phổ"?
Không phải tất cả đều là TỰ KỶ.
TỰ KỶ hay còn gọi là RỐI LOẠN PHỔ TỰ KỶ là một trong những rối loạn thần kinh ảnh hưởng đến chức năng của Não.
Đặc trưng đầu tiên là : khó khăn về GIAO TIẾP VÀ TƯƠNG TÁC. Trẻ sẽ khó có thể xây dựng được các mối quan hệ hay là kém về các kỹ năng xã hội.
Đặc trưng thứ hai là : có các HÀNH VI và VẬN ĐỘNG CƠ THỂ BẤT THƯỜNG. Trẻ có thể có các hành vi được lặp đi lặp lại một các quá cứng nhắc hoặc là có các sở thích rất là hạn chế, kém về sự tập trụng.
VẬY TẠI SAO GỌI LÀ RỐI LOẠN " PHỔ"?
Vì từ " PHỔ" để chỉ những người tự kỷ có những trải nghiệm khác nhau và không có người thứ 2 mắc cùng một loại tự kỷ giống như họ.
Tự kỷ rất là đa dạng. Có thể từ những người không biêt nói cho đến những người có trí tuệ về thiên tài.
Chính vì vậy mà chúng ta không có một cái phương pháp cụ thể nào để có thể điều trị được chứng tự kỷ mà chúng ta cần dựa trên chính những đặc điểm cụ thể của từng cá thể để có những điều trị thích hợp

RỐI LOẠN TIC LÀ GÌ?
Rối loạn Tic (Tic Disoder) là cử động nhanh, bất thường của các cơ, lặp đi lặp lại không kiểm soát được bao gồm cả âm thanh và giọng nói..
Rối loạn Tic được chia thành nhiều nhóm gồm : Tic vận động,, Tic âm thanh, từ đơn giản, tạm thời hoặc phức tạp, mãn tính cho đến hội chứng Toruette (Nếu xảy ra ở các cơ vận động thì được gọi là Tic vận động; xảy ra ở các cơ hô hấp thì gọi là Tic âm thanh., Hội chứng Tourette được chẩn đoán khi có cả tíc vận động và âm thanh kéo dài trên 1 năm )

+Đối với Tic vận động đơn giản bao gồm nháy mắt, liếc mắt, nhăn mặt, nhún vai, giật vùng đầu cổ, gồng bụng, giật mũi, cử động miệng, bĩu môi, giật tay.… + Đối với Tic âm thanh đơn giản gồm hắng giọng, ho, hỉ mũi, khạc nhổ, thét lên, sủa, huýt gió, tiếng ríu rít, lầm bầm…

+Đối với Tic phức tạp kéo dài lâu hơn và gồm nhiều nhóm cơ, vận động (nhại động tác của người khác, vuốt tóc, đá chân, nhảy…) hoặc về âm thanh (nói các từ hoặc các câu lặp đi lặp lại và không phù hợp với bối cảnh, la hét, nói tục...).

Hiện nay, vẫn chưa xác định được nguyên nhân gây rối loạn Tic. Tuy nhiên, một số yếu tố về môi trường và sinh học có thể gây ra hội chứng này. Ví dụ, các chất gây dị ứng, hóa chất trong sản phẩm làm sạch; thậm chí do bị ảnh hưởng bởi phim ảnh hoặc các trò chơi điện tử.

Bệnh này không nguy hiểm nhưng gây mất thẩm mỹ cho trẻ, khiến cha mẹ dễ bị stress. Trẻ mắc rối loạn Tic thường do cha mẹ quá bận bịu, giao con cho ông bà giữ hoặc cho con xem tivi, internet, chơi game, chơi ipad... quá nhiều.