Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng

Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng

Share

Eunice - CLB Tranh biện trực thuộc Trường THPT Tiên Lãng.

26/03/2026

[KỶ NIỆM 95 NĂM NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH]

95 năm sáng mãi ngọn lửa nhiệt huyết: Thành niên xung kích xây dựng nước nhà phồn vinh.

Tháng ba đến, mang theo hơi thở tươi mát, đầy sức sống của mùa xuân và cả không khí háo hức, đầy tự hào của cả nước khi cùng nhau hướng về kỉ niệm ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh 26/03/1931 - 26/03/2026. Cách đây 95 năm, tại Hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng lần thứ hai, Đảng đã quyết định thành lập tổ chức Đoàn, tiền thân là Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.

Tự hào với truyền thống "xung kích cách mạng, tình nguyện" của Đoàn được thể hiện rõ ràng qua hai cuộc kháng chiến giành độc lập. Thanh niên mang trong mình tinh thần sẵn sàng hy sinh vì tổ quốc "quyết tử cho tổ quốc quyết sinh" và "ba sẵn sàng" lên đường ra trận, gửi lại tuổi xuân nơi chiến trường, dùng máu xương mình viết lên những trang lịch sử hào hùng của dân tộc. Khi thời bình, ngọn lửa truyền thống ấy vẫn tiếp tục cháy bỏng quá các phong trào "Thanh niên tình nguyện", "Tuổi trẻ sáng tạo", "Đâu cần thanh niên có, đâu khó có thanh niên",...

Kỉ niệm ngày thành lập Đoàn là dịp để chúng ta tri ân các thế hệ đi trước và khẳng định niềm tin vững chắc theo con đường mà Đảng và Bác Hồ đã chọn. Chung tay lan tỏa ngọn lửa nhiệt huyết của tuổi trẻ Việt Nam vươn mình, cống hiến,... Tiếp bước truyền thống vẻ vang của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

-----------------------------------------

🌷 Nội dung : Minh Huệ

🌷 Hình ảnh : Thu Hà


------------------------------------------
Mọi thông tin vui lòng liên hệ:
[F]anpage: Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng
[E]mail: [email protected]

Photos from Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng's post 15/03/2026

[ỦNG HỘ HAY PHẢN ĐỐI VIỆC NÊN BỎ KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT ? ]

✨ Chào mừng bạn đến với phần tiếp theo của series Debate Highlight. Hôm nay, chúng ta cùng nhau đến với tâm điểm của cuộc tranh luận: Có nên bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT?

✨ Việc có nên bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT đang là một kiến nghị gây nhiều tranh cãi trong xã hội. Trong bối cảnh giáo dục ngày càng đổi mới, nhiều ý kiến cho rằng nên xem xét bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT để giảm áp lực thi cử cho học sinh và tìm kiếm những hình thức đánh giá năng lực phù hợp hơn. Nhưng liệu điều này có vô tình đánh mất một nghi lễ rất quan trọng của tuổi học trò đó là nghi lễ của sự trưởng thành.

✨ Từ vấn đề trên, chúng tôi đưa ra kiến nghị: “Thay vì loại bỏ kỳ thi tốt nghiệp THPT thì hãy cải tiến chương trình giáo dục để giúp học sinh học thật, thi thật.”. Hãy cùng nhìn nhận hai chiều quan điểm “Ủng hộ” và “Phản đối” xoay quanh chủ đề này.
[Nguồn: TRƯỜNG TEEN 2025 TẬP 14]

-----------------------------------------
🌷 Nội dung : Thảo Nguyên
🌷 Hình ảnh : Tú An

------------------------------------------
Mọi thông tin vui lòng liên hệ:
[F]anpage: Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng
[E]mail: [email protected]

Photos from Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng's post 10/03/2026

[TƯ DUY VỀ XỬ LÝ THÔNG TIN VÀ TRANH LUẬN]

Khi cảm xúc không còn là chân lý: học cách suy nghĩ tỉnh táo giữa “sự kiện” và “quan điểm”
Chúng ta đang sống trong thời đại thông tin bùng nổ. Chỉ cần mở điện thoại, lướt vài phút trên mạng xã hội, chúng ta có thể thấy vô số ý kiến, bình luận và tranh luận về đủ mọi vấn đề. Có những bài viết khiến người đọc đồng tình ngay lập tức, có những quan điểm lại gây tranh cãi dữ dội. Nhưng càng quan sát những cuộc tranh luận như vậy, chúng ta càng nhận ra một điều: rất nhiều người đang nhầm lẫn giữa cảm xúc cá nhân và sự thật khách quan.

Không phải điều gì được nói một cách chắc chắn cũng là đúng. Không phải điều gì nghe hợp lý cũng có nghĩa là nó có cơ sở. Và cũng không phải cứ nhiều người tin thì điều đó sẽ trở thành sự thật.

Có lẽ vì vậy, một trong những kỹ năng quan trọng nhất trong thời đại này chính là khả năng suy nghĩ phản biện – biết đặt câu hỏi, biết phân biệt thông tin, và không để cảm xúc dẫn dắt hoàn toàn cách chúng ta nhìn nhận vấn đề.

-----------------------------------------

🌷 Nội dung : Hà Phương
🌷 Hình ảnh : Thu Hà

------------------------------------------
Mọi thông tin vui lòng liên hệ:
[F]anpage: Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng
[E]mail: [email protected]

Photos from Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng's post 28/02/2026

[TRƯỜNG HỌC LÀ BỆ PHÓNG HAY LÀM GIẢM ĐỘNG LỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ?]

🌟 Chào mừng bạn đến với số tiếp theo của series Debate Highlight. Hôm nay, chúng ta cùng chạm tới một câu hỏi quen thuộc nhưng chưa bao giờ cũ: Trường học là bệ phóng hay làm giảm động lực học tập của học sinh?

🌟 Trong xã hội hiện đại, giáo dục không chỉ dừng lại ở việc truyền đạt tri thức mà còn đóng vai trò định hướng giá trị, phát triển năng lực và hình thành bản sắc cá nhân. Trường học được kỳ vọng là không gian an toàn để học sinh thử – sai – sửa – trưởng thành. Tuy nhiên, bên cạnh những cơ hội ấy, áp lực thành tích, sự so sánh và chương trình nặng tính khuôn mẫu cũng có thể khiến một bộ phận học sinh cảm thấy mệt mỏi, thậm chí đánh mất hứng thú học tập. Trường học tự thân không phải là bệ phóng hay rào cản. Vai trò ấy phụ thuộc vào cách chúng ta thiết kế môi trường giáo dục: liệu nó nuôi dưỡng động lực nội tại, tôn trọng sự khác biệt và khuyến khích phát triển toàn diện, hay chỉ tập trung vào thành tích và khuôn mẫu?

🌟 Từ vấn đề trên, chúng tôi đưa ra kiến nghị: “Cần tái thiết môi trường học đường theo hướng nuôi dưỡng động lực nội tại của học sinh, thay vì chỉ tập trung vào thành tích và kiểm soát.” Hãy cùng nhìn nhận hai chiều quan điểm “Ủng hộ” và “Phản đối” xoay quanh chủ đề này.
[ Nguồn: TRƯỜNG TEEN 2025 TẬP 12]

-----------------------------------------
🌷 Nội dung : Khánh Huyền
🌷 Hình ảnh : Thu Hà

------------------------------------------
Mọi thông tin vui lòng liên hệ:
[F]anpage: Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng
[E]mail: [email protected]

26/02/2026

🔥 TƯ DUY PHẢN BIỆN KHÁCH QUAN ( SELF-REFLECTION )

Chào mừng bạn đã đến với Series “Tư duy phản biện khách quan”. Tư duy phản biện không chỉ dừng lại ở việc đánh giá quan điểm đối phương, mà còn đòi hỏi năng lực tự soi chiếu tư duy nội tại (self-reflection). Tự phản tư (self-reflection) giúp chúng ta nhận ra những khuynh hướng chủ quan trong nhận thức nhằm thắt chặt lập luận và xây dựng một góc nhìn đa chiều hơn. Hôm nay, ở bài viết này, chúng ta sẽ cùng nhau nhận diện lại và đưa ra quan điểm của bản thân để có thể tránh những điểm yếu này trong phản biện.
Qua các ý kiến sau đây ta hãy cùng nhìn nhận sâu hơn để làm rõ về vấn đề này:

Cơ chế của bộ não:
🧠 Cơ chế não bộ

Não bộ có xu hướng lười biếng và thường ưa chuộng những thông tin “vuốt ve” cái tôi của mình. Tại sao lại có ý kiến như vậy? Thực tế không phải lúc nào cơ quan này cũng hoạt động theo hướng hoàn toàn lý trí như chúng ta nghĩ. Nhằm tiết kiệm năng lượng và xử lý lượng thông tin khổng lồ, não thường sử dụng các “lối tắt nhận thức” (mental shortcuts) để tăng tốc độ ra quyết định. Nhờ cơ chế này, chúng ta có thể phản ứng linh hoạt trong cuộc sống, nhưng đồng thời cũng dễ rơi vào những sai lệch trong suy nghĩ.

Một trong những xu hướng phổ biến nhất là sự xác nhận có chọn lọc - tức là bộ não có xu hướng chú ý nhiều hơn đến những thông tin phù hợp với niềm tin sẵn có và bỏ qua hoặc nghi ngờ những luồng thông tin trái chiều. Điều này khiến chúng ta dễ cảm thấy quan điểm của mình luôn đúng, dù thực tế nó có thể thiếu cơ sở hoặc chưa đủ khách quan.

Ngoài ra, não bộ còn ưu tiên những thông tin quen thuộc hoặc tạo cảm giác an toàn về mặt tâm lý. Vì vậy, khi gặp ý kiến đối lập, phản ứng tự nhiên thường là phòng vệ hoặc bác bỏ thay vì phân tích một cách bình tĩnh. Trong môi trường mạng xã hội hiện nay, cơ chế này càng được khuếch đại khi các thuật toán liên tục hiển thị nội dung tương tự sở thích của người dùng, khiến chúng ta dễ sống trong một “vòng lặp thông tin” và ít tiếp xúc với góc nhìn khác.

🌏 Các mạng xã hội như Facebook hay Tiktok dùng thuật toán để tạo ra một “Buồng vang”, nơi bạn chỉ thấy những ý kiến đồng thuận với bạn. Chúng vận hành dựa trên hệ thống cá nhân hóa để đề xuất nội dung, nhằm giữ người dùng ở lại nền tảng càng lâu càng tốt. Các thuật toán sẽ phân tích hành vi của người dùng như: lượt thích, chia sẻ, bình luận hay thời gian xem. Dựa trên dữ liệu đó, hệ thống liên tục đề xuất các nội dung phù hợp với quan điểm và sở thích sẵn có của bạn. Theo thời gian, điều này tạo ra một “buồng vang” (echo chamber) — môi trường thông tin khép kín, nơi chúng ta chủ yếu tiếp xúc với những quan điểm giống với niềm tin sẵn có và ít gặp phải ý kiến trái chiều. Khi chỉ nghe thấy những tiếng nói đồng thuận, con người dễ củng cố suy nghĩ chủ quan của mình, giảm khả năng xem xét nhiều góc nhìn khác nhau và từ đó ảnh hưởng đến tính khách quan trong tư duy phản biện.
Kỹ thuật “steel-manning” (Tráng thép):

💫 Steel-manning là một kỹ thuật quan trọng trong tư duy phản biện và tranh luận, là kỹ thuật tái hiện quan điểm của đối phương dưới phiên bản mạnh mẽ, hợp lý và thuyết phục nhất trước khi đưa ra phản biện. Thay vì tìm điểm yếu để công kích, người sử dụng kỹ thuật này chủ động hiểu sâu ý tưởng của người khác, đặt nó vào hình thức tốt nhất rồi mới phân tích hoặc phản biện.

💫 Kỹ thuật này đối lập với Straw-man (ngụy biện “người rơm”), khi một người cố ý đơn giản hóa hoặc bóp méo ý kiến đối phương để phản bác dễ dàng hơn. Trong khi Straw-man làm giảm chất lượng tranh luận và dễ dẫn đến hiểu sai, thì Steel-manning giúp cuộc đối thoại trở nên công bằng, sâu sắc và mang tính xây dựng hơn.

🔎 Straw-man (Ngụy biện “người rơm”) là gì?
Trong tranh biện, Straw-man là một dạng ngụy biện logic xảy ra khi một người bóp méo, đơn giản hóa hoặc hiểu sai quan điểm của đối phương, rồi tấn công vào phiên bản đã bị làm yếu đó thay vì phản biện đúng ý kiến ban đầu.
Nói đơn giản:
➡️ Bạn không phản bác điều người khác thực sự nói, mà phản bác một phiên bản “dễ đánh” hơn do chính mình tạo ra.
📌 Ví dụ: Khi một người đưa ra ý kiến mang tính cân bằng hoặc trung lập, đối phương lại diễn giải thành quan điểm cực đoan hơn rồi phản đối. Lúc này, cuộc tranh luận không còn xoay quanh vấn đề thật sự nữa, mà chỉ là phản bác một phiên bản méo mó của nó.
Người A nói:
“Chúng ta nên giảm thời gian sử dụng điện thoại để học tập hiệu quả hơn.”
Người B phản bác:
“Vậy bạn muốn cấm hoàn toàn điện thoại à? Điều đó không thực tế.”
➡️ Người B đã biến ý kiến “giảm bớt” thành “cấm hoàn toàn”, tức là tạo ra một “người rơm” để dễ phản công.

Kiểu tranh biện này thường xuất hiện khi người nói chỉ tập trung vào việc phản bác nhanh hoặc muốn giành lợi thế trong cuộc tranh luận, thay vì thật sự hiểu điều đối phương muốn truyền tải. Kết quả là cuộc thảo luận trở nên thiếu công bằng, dễ dẫn đến hiểu lầm và làm giảm chất lượng tư duy phản biện.
Vì vậy, việc nhận diện Straw-man là rất quan trọng. Trong tư duy phản biện, mục tiêu không phải là làm yếu ý kiến của người khác, mà là hiểu đúng và phản biện dựa trên lập luận thực sự của họ.

💫 Áp dụng Steel-manning đòi hỏi người tranh luận phải tạm gác cái tôi cá nhân, tập trung vào việc hiểu đúng vấn đề thay vì chỉ tìm cách chiến thắng. Khi bạn có thể diễn đạt lại quan điểm của người khác theo cách mà chính họ cảm thấy được hiểu đúng, bạn mới thực sự đủ cơ sở để phản biện một cách thuyết phục và khách quan.
💫 Vì vậy, Steel-manning không chỉ là một kỹ thuật tranh luận, mà còn là một biểu hiện của tư duy phản biện trưởng thành - nơi mục tiêu chính là tìm kiếm sự thật và mở rộng hiểu biết, chứ không đơn thuần là thắng thua trong tranh luận.

💌 Trong cuộc sống, hãy học cách Steel-manning — tức là chủ động cố gắng hiểu quan điểm của người khác một cách đầy đủ và công bằng, đồng thời trình bày lại nó theo phiên bản mạnh mẽ, hợp lý nhất trước khi đưa ra phản biện. Thay vì tìm điểm yếu để phản công, kỹ thuật này giúp chúng ta tập trung vào bản chất của vấn đề, tránh hiểu sai hoặc bóp méo ý kiến đối phương. Việc rèn luyện Steel-manning không chỉ nâng cao chất lượng tranh luận mà còn giúp mở rộng góc nhìn, giảm thiên kiến cá nhân và phát triển tư duy khách quan trong giao tiếp hằng ngày.
Bài học rút ra:

📝 Cốt lõi của tư duy phản biện không nằm ở việc phản đối hay chứng minh người khác sai, mà ở khả năng vượt qua giới hạn chủ quan của chính mình để nhìn vấn đề dưới nhiều góc độ khác nhau. Con người thường có xu hướng bảo vệ quan điểm sẵn có vì cảm giác an toàn về mặt nhận thức, nhưng tư duy phản biện đòi hỏi một lập trường ngược lại: sẵn sàng nghi ngờ cả chính suy nghĩ của bản thân. Khi chúng ta học cách hiểu lập luận của người khác theo phiên bản mạnh nhất thay vì tìm cách làm yếu nó, quá trình tranh luận không còn là cuộc đối đầu giữa cái tôi, mà trở thành quá trình cùng nhau tìm kiếm sự thật. Vì vậy, bài học sâu sắc nhất là: sự khách quan không đến từ việc loại bỏ hoàn toàn quan điểm cá nhân, mà đến từ khả năng nhận ra giới hạn của nó và chủ động mở rộng góc nhìn trước khi đưa ra kết luận.
Thông điệp:

📖 Tư duy phản biện không nhằm mục đích chiến thắng người khác trong tranh luận, mà hướng đến việc hiểu vấn đề một cách khách quan và toàn diện hơn. Khi chúng ta học cách lắng nghe, nhìn nhận quan điểm đối lập một cách công bằng và sẵn sàng xem xét lại chính suy nghĩ của mình, quá trình tranh luận sẽ trở thành cơ hội để mở rộng hiểu biết thay vì chỉ bảo vệ cái tôi. Vì vậy, thông điệp quan trọng nhất là: muốn phản biện tốt, trước hết hãy học cách suy nghĩ công bằng và khách quan “ Đừng tin tất cả những gì bạn nghĩ. Hãy nghi ngờ cả chính cái tôi của mình”!

____________________________
Nội dung : Phương Thảo
Hình ảnh : Thu Hà

___________________________
Mọi thông tin vui lòng liên hệ:
[F]anpage: Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng
[E]mail: [email protected]

11/02/2026

[LĂNG KÍNH VAI TRÒ: THE SOCIAL CONTRACT]

🌟 Chào mừng mọi người đến với Series Chuyên Môn. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau thảo luận về vấn đề: Lăng kính Vai trò - "The Social Contract" (Khế ước xã hội).

🌟 Vai trò là một chức năng, nhiệm vụ hoặc vị trí mà một cá nhân hay một đối tượng nào đó đảm nhiệm trong một hệ thống hoặc một tổ chức. Vai trò thường được xác định bởi các quy tắc, quy định hoặc các yêu cầu cụ thể. Khế ước xã hội như là một khung lý thuyết triết học, mô tả mối quan hệ tương hỗ trợ giữa cá nhân và Nhà nước để đảm bảo trật tự, quyền lợi và nghĩa vụ.

🌟 Trong xã hội hiện nay, mối quan hệ giữa cá nhân và Nhà nước luôn tồn tại sự gắn bó chặt chẽ và không thể tách rời. Cá nhân tìm thấy ở Nhà nước sự bảo hộ và động lực phát triển; ngược lại, Nhà nước lấy cá nhân làm nền tảng tồn tại và vận hành. Vì vậy, mối quan hệ này vừa mang tính quyền lợi vừa mang tính trách nhiệm.


💐 Nghĩa vụ của Nhà nước đối với cá nhân:
🌱 Vì sao cá nhân phải nộp thuế?

📑 Trước hết, theo khế ước xã hội, cá nhân chấp nhận thực hiện nghĩa vụ đối với Nhà nước để đổi lấy sự bảo đảm về quyền lợi. Việc nộp thuế, tuân thủ pháp luật hay tham gia các hoạt động xã hội không chỉ là nghĩa vụ pháp lý mà còn là biểu hiện của trách nhiệm công dân.
📑 Đổi lại, Nhà nước có trách nhiệm bảo vệ quyền sống, quyền tự do và quyền phát triển của mỗi cá nhân.

🌱 Trách nhiệm của Nhà nước:

📑Khế ước xã hội không chỉ đặt trách nhiệm lên Nhà nước mà còn yêu cầu cá nhân ý
thức rõ nghĩa vụ của mình. Mỗi công dân phải tuân thủ pháp luật, đóng thuế, tôn trọng quyền của người khác và đóng góp cho sự phát triển chung của xã hội. Thông qua hệ thống pháp luật, các chính sách xã hội và dịch vụ công như giáo dục, y tế, an ninh, phúc lợi, Nhà nước tạo điều kiện để mỗi cá nhân được sống trong môi trường ổn định, an toàn và công bằng.
📑 Khi Nhà nước thực hiện tốt vai trò của mình, niềm tin của người dân được củng cố, xã hội trở nên ổn định và phát triển.

💐 Quyền tự quyết của cá nhân và sự can thiệp của Nhà nước:
🌱 Quyền tự do cá nhân:

📑 Mỗi người là một cá thể độc lập, duy nhất và không đồng nhất, thể hiện qua từng hành động, lời nói, cử chỉ cho đến điệu bộ. Tuy nhiên, điểm chung cốt lõi mà mọi cá nhân đều sở hữu chính là “quyền tự do”. Quyền tự do cá nhân là những quyền cơ bản, là những giá trị cốt lõi và vốn có của con người mà Nhà nước không được tùy tiện hạn chế hoặc tước bỏ, dù thông qua lập pháp hay giải thích tư pháp, nếu không tuân thủ đúng trình tự và thủ tục pháp lý.
📑 Các quyền này được ấn định để giới hạn, ngăn chặn sự lạm quyền của chính quyền đối với người dân, tuy nhiên, việc thực thi quyền tự do này không được gây tổn hại đến lợi ích chung của cộng đồng.

🌱 Sự can thiệp của Nhà nước:

📑 Nhà nước có quyền can thiệp khi cá nhân có hành vi gây nguy hại cho xã hội, nhưng cũng cần tôn trọng quyền con người và tránh lạm quyền. Vì vậy, sự cân bằng giữa tự do cá nhân và lợi ích chung chính là biểu hiện rõ nhất của khế ước xã hội trong xã hội hiện đại.


💐 Ai là người chịu trách nhiệm cao trong vấn đề xã hội?
🌱 Vai trò của Nhà nước:

Ban hành luật pháp, chính sách.
Quản lý và điều tiết xã hội.
📑 Nhà nước là một bộ phận hợp thành của hệ thống chính trị nhưng nó luôn đứng ở vị trí trung tâm của hệ thống đó và giữ vai trò quan trọng, là công cụ để thực hiện quyền lực nhân dân, giữ gìn trật tự kỷ cương và bảo đảm công bằng xã hội

🌱 Vai trò của doanh nghiệp:

Tuân thủ pháp luật.

Có trách nhiệm xã hội (bảo vệ môi trường, quyền lợi người lao động).

📑 Doanh nghiệp đóng vai trò thiết yếu trong xã hội bằng việc tạo ra giá trị kinh tế, việc làm, đồng thời tuân thủ pháp luật và thực hiện trách nhiệm xã hội tự nguyện như bảo vệ môi trường, chăm lo quyền lợi người lao động và đóng góp cho cộng đồng. Thông qua đổi mới và hoạt động có đạo đức, doanh nghiệp góp phần vào sự phát triển bền vững chung của quốc gia.

🌱 Vai trò của cá nhân:

Ý thức chấp hành pháp luật.

Tự chịu trách nhiệm về hành vi của mình.
📑 Cá nhân đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng và định hình các vấn đề xã hội thông qua việc tuân thủ pháp luật, tham gia vào các hoạt động cộng đồng và có ý thức trách nhiệm với môi trường xung quanh. Mỗi cá nhân cũng có thể góp phần thúc đẩy tiến bộ xã hội bằng cách trau dồi kiến thức, hành động có đạo đức và lan tỏa những giá trị tích cực.

💥 Nhìn chung, dưới góc nhìn khế ước xã hội, cá nhân và Nhà nước tồn tại trong mối quan hệ hai chiều, dựa trên sự trao đổi giữa quyền lợi và nghĩa vụ. Mối quan hệ ấy không chỉ phản ánh bản chất của xã hội hiện đại mà còn là nền tảng để xây dựng một xã hội công bằng, dân chủ và văn minh. Khi Nhà nước thực hiện tốt trách nhiệm của mình và cá nhân ý thức đầy đủ quyền - nghĩa vụ của bản thân, khế ước xã hội sẽ trở thành động lực thúc đẩy sự phát triển bền vững của xã hội. Như vậy, Nhà nước giữ vai trò quyết định trong việc giải quyết các vấn đề xã hội, nhưng hiệu quả của vai trò ấy phụ thuộc vào sự đồng thuận và trách nhiệm của toàn xã hội.

———————————

🌷Hình ảnh : Bảo Minh

🌷Nội dung : Thảo Nguyên



———————————

Mọi thông tin vui lòng liên hệ:
[F]anpage: Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng
[E]mail: [email protected]

01/02/2026

[Mở Đơn Tuyển Gen 2.5]

-------------------------------------------

🌟 Xin chào những mầm non ham học hỏi và đam mê tranh biện, lại là Eunice đây!

🧧Mùa xuân đã gần kề, mang theo những hân hoan, nô nức khó tả. Hòa cùng không khí đó, Eunice chúng tớ cũng muốn mang đến cho các bạn một tin vui: Chính thức mở đơn tuyển thành viên cho gen 2.5!!!

🧧Năm vừa qua, các thành viên trong CLB đã rất sôi nổi trong các hoạt động chung. Tuy nhiên, không vì thế mà chúng tớ ngừng muốn mở rộng phạm vi của CLB và kết nối với mọi người nhiều hơn. Cùng với đó là nỗi cảm thông cho một số bạn yêu thích tranh biện, nhưng vì ngại mà không dám tham gia. 😢

🧧Vậy cho nên, chúng tớ chính thức mở đơn tuyển cho gen 2.5 với mong muốn CLB sẽ là nơi mà các bạn được thỏa sức khám phá, học hỏi những kiến thức tranh biện và rèn giũa thêm về kỹ năng tranh biện cho bản thân.

🧧Các vị trí ứng tuyển gồm có:

⭐ Ban Chuyên Môn

⭐Ban Nhân Sự

⭐ Ban Truyền Thông gồm :

- Tiểu Ban Media ( Nhiếp Ảnh )

- Tiểu Ban Thiết Kế ( Design )

- Tiểu Ban Nội Dung

- Tiểu Ban PR

(Tất cả các ban trên phạm vi toàn quốc).

📌Khi tham gia tranh biện, các bạn sẽ được:

🔥 Certificate: Nhận giấy chứng nhận tham gia từ CLB làm đẹp profile khi hoàn thành công việc ở mức ổn/tốt/ xuất sắc.

🔥 Cơ hội trở thành leader: Trở thành lãnh đạo trong CLB và phát triển khả năng quản lý.

🔥 Tranh biện chuyên sâu: Nâng cao kỹ năng lập luận và thuyết phục.

🔥 Phát triển kỹ năng mềm: Cải thiện kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và tổ chức sự kiện, tăng sự tự tin.

🔥 Mở rộng quan hệ: Kết nối với các bạn cùng đam mê và xây dựng mạng lưới quan hệ.

📌Tổng quan công việc :

http://bit.ly/41WTUq3

📌Mô tả công việc:

http://bit.ly/4mshVN0

📌Đơn tuyển :

-Thành viên: https://bit.ly/4rkFGcI

-Dl điền đơn: 1/2/2026 - 20/2/2026

♥️Mong rằng chúng ta sẽ được đồng hành cùng nhau trong một tương lai không xa!!!

--------------------------------------

🌷 Nội dung : Thanh Xuân

🌷 Hình ảnh : Minh Phụng



-------------------------------------
Mọi thông tin vui lòng liên hệ:
[F]anpage: Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng
[E]mail: [email protected]

Photos from Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng's post 29/01/2026

[ ỦNG HỘ HAY PHẢN ĐỐI VIỆC HỌC SINH DƯỚI 15 TUỔI KHÔNG NÊN SỬ DỤNG CHATGPT ]

----------------------------

🌟 Chào mừng bạn đến với series Debate Highlight. Hôm nay, chúng ta hãy cùng nhau đến với tâm điểm của cuộc tranh cãi: Học sinh dưới 15 tuổi không nên sử dụng ChatGPT ?

🌟 Xã hội ngày càng phát triển kéo theo đó là những phát minh công nghệ ra đời. Một phát minh vĩ đại của con người trong lĩnh vực công nghệ - khoa học đó chính là ChatGPT. Việc hạn chế học sinh dưới 15 tuổi sử dụng ChatGPT có thể xem là cách bảo vệ trẻ trước các rủi ro, nhưng liệu điều đó có vô tình làm mất đi một công cụ học tập hữu ích?

🌟 Từ thực tế trên, chúng tôi đưa ra kiến nghị “ Chúng ta nên hướng dẫn trẻ sử dụng ChatGPT đúng cách và hiệu quả tránh gây ra những hệ luỵ sau này ”. Hãy cùng nhau nhìn nhận hai mặt “ ủng hộ ”và “ phản đối ” về kiến nghị này nhé.

[Nguồn: TRƯỜNG TEEN 2025 TẬP 13]

-----------------------------------------

🌷 Nội dung : Thảo Nguyên

🌷 Hình ảnh : Minh Phụng


------------------------------------------
Mọi thông tin vui lòng liên hệ:
[F]anpage: Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng
[E]mail: [email protected]

27/01/2026

📿[NGÀY QUỐC TẾ TƯỞNG NIỆM NẠN NHÂN TUYỆT CHỦNG ]
– Nhắc nhớ quá khứ, gìn giữ tương lai

🌍Trong lịch sử nhân loại, đã có những giai đoạn đen tối khi lòng thù hận, phân biệt và bạo lực lên đến đỉnh điểm, gây ra những thảm họa diệt chủng cướp đi sinh mạng của hàng triệu con người vô tội. Để tưởng nhớ các nạn nhân và cảnh tỉnh toàn thế giới trước những nguy cơ tương tự, Liên Hợp Quốc đã chọn ngày 27 tháng 1 hằng năm là Ngày Quốc tế tưởng niệm nạn nhân diệt chủng.

🔔Ngày này gắn liền với sự kiện 27/1/1945, khi trại tập trung Auschwitz – biểu tượng của tội ác diệt chủng do phát xít Đức gây ra trong Chiến tranh thế giới thứ hai – được giải phóng. Tại đây, hàng triệu người Do Thái cùng nhiều nhóm sắc tộc, tôn giáo khác đã bị sát hại một cách có hệ thống.

📮Năm 2005, Đại hội đồng Liên Hợp Quốc chính thức thông qua nghị quyết công nhận ngày 27/1 là ngày tưởng niệm quốc tế, khẳng định quyết tâm không để những thảm kịch tương tự tái diễn trong tương lai.

💘Ngày Quốc tế tưởng niệm nạn nhân diệt chủng không chỉ là dịp để tưởng nhớ những con người đã khuất, mà còn là lời nhắc nhở sâu sắc về hậu quả khủng khiếp của chủ nghĩa phân biệt chủng tộc, cực đoan và thù hận. Những nạn nhân của diệt chủng không chỉ mất đi mạng sống, mà còn mang theo nỗi đau, sự mất mát không thể bù đắp cho gia đình và nhân loại. Việc tưởng niệm giúp thế giới ghi nhớ sự thật lịch sử, tôn trọng ký ức của các nạn nhân và chống lại mọi hành vi bóp méo, phủ nhận tội ác diệt chủng.

💌Từ ngày tưởng niệm này, nhân loại rút ra nhiều bài học sâu sắc. Trước hết, đó là bài học về giá trị của hòa bình và nhân quyền – khi những quyền cơ bản của con người bị chà đạp, thảm họa có thể xảy ra bất cứ lúc nào. Thứ hai, mỗi quốc gia và cá nhân cần có trách nhiệm đấu tranh chống lại sự kỳ thị, bạo lực và hận thù, dù là nhỏ nhất. Cuối cùng, việc giáo dục lịch sử cho thế hệ trẻ là vô cùng quan trọng, bởi chỉ khi hiểu rõ quá khứ, con người mới có thể xây dựng một tương lai nhân ái, công bằng và bền vững hơn.
Ngày Quốc tế tưởng niệm nạn nhân diệt chủng vì thế không chỉ là một dấu mốc lịch sử, mà còn là lời cảnh tỉnh chung của toàn nhân loại: hãy biết trân trọng sự sống, bảo vệ hòa bình và cùng nhau ngăn chặn mọi hành vi có nguy cơ dẫn đến những bi kịch đau thương trong lịch sử.

🏫Là học sinh của trường THPT Tiên Lãng mỗi người trong chúng ta hãy biết cùng nhau xây dựng tương lai ngày càng tươi đẹp 🍀
______________

🌷Nội dung: Thu Huyền.
🌷Hình ảnh: Tú An.

______________
📌Mọi thông tin vui lòng liên hệ:
[F]anpage: Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng
[E]mail: [email protected]

Photos from Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng's post 23/01/2026

LĂNG KÍNH ĐẠO ĐỨC: PRINCIPLE VS PRACTICALITY

Đạo đức thường được mặc định là những ranh giới rất rõ ràng: đúng thì làm, sai thì tránh. Nhưng theo thời gian, khi quan sát thực tế xã hội– từ những quyết định trong nhà trường, ngoài xã hội, cho đến những lựa chọn nhỏ trong đời sống thường ngày – tôi nhận ra đạo đức không phải lúc nào cũng vận hành theo hai màu trắng – đen. Có những tình huống mà ở đó, mỗi lựa chọn đều mang theo một cái giá, và con người buộc phải đặt câu hỏi: giữ trọn nguyên tắc hay chấp nhận thực tiễn?

Suy cho cùng, nguyên tắc là la bàn, thực tiễn là con đường. Một la bàn đúng giúp ta không lạc hướng, nhưng nếu không bước đi trên con đường thực tế, ta sẽ chẳng bao giờ đến đích. Đạo đức, nói cách khác , không phải là lựa chọn giữa hai thái cực, mà là hành trình học cách cân bằng – giữa điều ta tin là đúng và điều cuộc sống đòi hỏi.

Và hơn cả, điều quan trọng nhất mà người học sinh như tôi học được từ lăng kính này, là: trở thành một người có đạo đức không phải là không bao giờ sai, mà là luôn ý thức rõ trách nhiệm của mình trong từng lựa chọn.

🌷Nội dung: Hà Phương.
🌷Hình ảnh: Minh Phụng.



______________
📌Mọi thông tin vui lòng liên hệ:
[F]anpage: Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng
[E]mail: [email protected]

Photos from Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng's post 16/01/2026

[ỦNG HỘ HAY PHẢN ĐỐI HÌNH THỨC PHẠT CHA MẸ KHI CON DƯỚI 18 TUỔI VI PHẠM PHÁP LUẬT?]

-------------------------

🌟 Chào mừng bạn quay trở lại với series Debate Highlight. Hôm nay, chúng ta sẽ bước vào tâm điểm của tranh cãi: “Xóa bỏ hay duy trì hình thức phạt cha mẹ khi con ở tuổi vị thành niên vi phạm pháp luật”

🌟 Trong bối cảnh xã hội hiện nay, tình trạng người chưa đủ 18 tuổi vi phạm pháp luật ngày càng gia tăng và diễn biến phức tạp. Trước thực tế đó, việc xử phạt cha mẹ khi con vi phạm pháp luật được xem là biện pháp nhằm nâng cao trách nhiệm giáo dục trong gia đình. Tuy nhiên, liệu việc phạt cha mẹ có thực sự giúp nâng cao ý thức chấp hành pháp luật của trẻ hay không?

🌟 Qua vấn đề trên, chúng tôi đưa đến một kiến nghị: “Cần ban hành quy định xử phạt cha mẹ một cách linh hoạt, kết hợp tuyên truyền và giáo dục để nâng cao trách nhiệm gia đình, góp phần phòng ngừa vi phạm pháp luật ở người chưa thành niên.” Cùng nhìn nhận hai mặt “Ủng hộ” và ”Phản đối” của kiến nghị này nhé!

[ Nguồn: TRƯỜNG TEEN 2025 TẬP 5 ]

-------------------------------

🌷 Hình ảnh : Thu Hà

🌷 Nội dung : Phương Thảo



-------------------------------

Mọi thông tin vui lòng liên hệ:
[F]anpage: Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng
[E]mail: [email protected]

09/01/2026

[THE BIG THREE – 3 TRỤ CỘT ĐỊNH HÌNH MỘT DEBATER ĐẲNG CẤP QUỐC TẾ]

Trong tranh biện học thuật, chiến thắng không đến từ một luận điểm hay, cũng không chỉ nhờ khả năng ăn nói lưu loát. Một debater đẳng cấp quốc tế hội tụ và cân bằng được ba trụ cột cốt lõi: Matter – Manner – Method. Đây chính là “The Big Three” quyết định chất lượng và bản lĩnh của một người tranh biện.

1. Matter (Nội dung): Nền tảng của tư duy tranh biện

Trong tranh biện, Matter không đơn thuần là thông tin, càng không phải việc “biết nhiều nói nhiều”. Matter là cách một debater tổ chức tư duy, xây dựng lập luận logic và chứng minh cho lập luận đó bằng bằng chứng thuyết phục.

Một debater đẳng cấp quốc tế được đánh giá cao ở chất lượng lập luận, chứ không phải số lượng luận điểm. Điều này được bảo chứng bởi cấu trúc AREL (Assertion – Reason – Evidence – Link back).
Khởi đầu với Assertion (Khẳng định)

Debater cần đưa ra quan điểm rõ ràng, dứt khoát và có tính tranh biện. Một assertion tốt phải trả lời trực diện câu hỏi, tránh mơ hồ hay trung lập. Ở cấp độ cao, giám khảo không chấp nhận những phát biểu chung chung mà yêu cầu debater phải dám đứng về một phía.

Tiếp nối bằng Reason (Lý do/Phân tích)

Reason là phần thể hiện năng lực reasoning – tư duy logic. Debater cần giải thích vì sao khẳng định của mình đúng, chỉ ra mối quan hệ nhân – quả, cơ chế tác động hoặc logic đạo đức – kinh tế – xã hội đứng sau lập luận.

Một debater giỏi không chỉ “kể hiện tượng” mà còn “giải phẫu” vấn đề đến tận gốc.
Minh chứng rõ nét qua Evidence (Bằng chứng)

Evidence là yếu tố biến lập luận từ “ý kiến cá nhân” thành “lập luận có cơ sở”. Bằng chứng có thể là:
• Dữ liệu, nghiên cứu
• Ví dụ thực tiễn
• Tiền lệ chính sách hoặc trường hợp điển hình

Tuy nhiên, ở trình độ quốc tế, giám khảo không đánh giá evidence theo kiểu “ai dẫn số liệu nhiều hơn”, mà xem bằng chứng có phù hợp, đáng tin và phục vụ trực tiếp cho lập luận hay không.
Và cuối cùng, không thể thiếu Link back (Liên kết trở lại vấn đề tranh biện)

Đây là mắt xích thường bị các debater non kinh nghiệm bỏ lỡ. Link back giúp giám khảo thấy rõ:

• Luận điểm này giải quyết vấn đề như thế nào
• Vì sao lập luận của đội mình mạnh hơn và có lợi thế hơn đối thủ

Một debater giỏi luôn “kéo” lập luận quay về câu hỏi cốt lõi của trận đấu, thay vì để nó trôi đi như một bài thuyết trình độc lập.

Matter chính là xương sống của tranh biện. Không có Matter vững chắc, phong thái hay chiến thuật chỉ là lớp vỏ.

Một debater đẳng cấp quốc tế là người:
• Lập luận có cấu trúc
• Phân tích có chiều sâu
• Chứng minh bằng evidence phù hợp

2. Manner (Phong thái): Nghệ thuật thuyết phục

Manner là cách bạn nói: giọng điệu, ánh mắt, ngôn ngữ cơ thể và sự tự tin. Một lập luận mạnh sẽ trở nên mờ nhạt nếu được trình bày thiếu sức sống.

Debater đẳng cấp hiểu rằng:
• Tranh biện không phải cãi vã, mà là nghệ thuật thuyết phục người nghe
• Phong thái điềm tĩnh, kiểm soát cảm xúc và giao tiếp hiệu quả với giám khảo là yếu tố then chốt
• Sự tự tin đến từ chuẩn bị kỹ lưỡng và niềm tin vào lập luận của chính mình

3. Method (Phương pháp/Chiến thuật): Bộ não chiến lược

Method thể hiện cách bạn chơi cuộc tranh biện. Điều này bao gồm:

• Quản lý thời gian phát biểu hiệu quả
• Phản hồi linh hoạt qua POI (Point of Information)
• Sắp xếp thứ tự ưu tiên các luận điểm để tối đa hóa tác động

Một debater giỏi không phải nói nhiều hơn đối thủ, mà nói đúng lúc, đúng trọng tâm và đúng chiến lược.

Kết luận

Một debater đẳng cấp quốc tế không phải người hoàn hảo ở một khía cạnh, mà là người cân bằng được cả Matter – Manner – Method.
Nội dung vững chãi, phong thái thuyết phục và chiến thuật thông minh - đó chính là bộ ba sức mạnh tạo nên bản lĩnh tranh biện đỉnh cao.

---------------------------
🌷Hình ảnh : Tú An
🌷Nội dung : Khánh Huyền

---------------------------
Mọi thông tin vui lòng liên hệ:
[F]anpage: Eunice - CLB Tranh biện Trường THPT Tiên Lãng
[E]mail: [email protected]

Want your school to be the top-listed School/college in Hai Phong?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Category

Website

Address

Hai Phong