22/09/2026
GỬI BỐ MẸ: ĐỪNG CHỈ NHÌN VÀO HÀNH VI CỦA CON 💙
Khi một đứa trẻ la hét, ăn vạ, ném đồ, chạy khỏi bàn, đánh người…, điều cô quan tâm không chỉ là: “Làm sao để con dừng lại?”
Mà quan trọng hơn là: “Con làm như vậy để làm gì?”
Trong phân tích hành vi, một hành vi thường có 4 chức năng chính: trốn tránh một yêu cầu; muốn có đồ vật/hoạt động; muốn được chú ý/tương tác; hoặc để đáp ứng nhu cầu cảm giác của chính trẻ.
Ví dụ, cùng là khóc khi vào giờ học, nhưng một trẻ khóc để được nghỉ nhiệm vụ, một trẻ khóc vì biết mẹ sẽ chạy đến dỗ, trẻ khác lại khóc để được lấy điện thoại.
👉 Hành vi giống nhau nhưng nguyên nhân có thể hoàn toàn khác nhau. Vì vậy cách xử lý cũng không thể giống nhau.
Trước khi sửa một hành vi của con, hãy thử quan sát 3 điều: Trước đó có chuyện gì xảy ra? → Con đã làm gì? → Sau hành vi đó, con nhận được hoặc tránh được điều gì?
Đó chính là cách chúng ta bắt đầu hiểu chức năng của hành vi, thay vì chỉ cố gắng dập hành vi bên ngoài.
💙 Khi hiểu được “vì sao con làm như vậy”, chúng ta mới có thể dạy con một hành vi phù hợp hơn để thay thế.
ThS. GDĐB: Nguyễn Thị Thu
TT Biển Dương
