09/05/2026
Sau một thời gian dạy cả học sinh cấp 1 lẫn cấp 2, mình nhận ra một điều khá đáng suy nghĩ:
Có rất nhiều bé ở tiểu học học tiếng Anh khá ổn.
Điểm tốt, làm bài nhanh, học thuộc cũng rất tốt.
Nhưng khi lên cấp 2… các con bắt đầu hụt hơi.
Học chậm hơn, dễ rối, dễ mất gốc và dần sợ môn tiếng Anh.
Ban đầu mình từng nghĩ đơn giản là vì chương trình cấp 2 khó hơn.
Nhưng càng dạy lâu mới càng thấy:
👉 Vấn đề không hẳn nằm ở “độ khó”, mà nằm ở nền học trước đó.
Ở cấp 1, phần lớn các con học theo kiểu:
• Ghi nhớ từ vựng
• Lặp lại mẫu câu
• Làm bài theo phản xạ quen thuộc
Nên nhiều bạn vẫn học tốt và đạt điểm cao.
Nhưng đồng thời, các con lại chưa thật sự hiểu:
• Từ loại là gì
(danh từ, động từ, tính từ…)
• Cấu trúc câu hoạt động như thế nào
• Vì sao từ này phải đứng ở vị trí này trong câu
Vậy nên khi lên cấp 2 — bắt đầu học ngữ pháp rõ hơn, phân tích câu, chia động từ, viết lại câu… — các con rất dễ bị “choáng”.
Không phải vì con học yếu.
Mà vì trước đó con chưa có nền tảng đủ chắc để hiểu bản chất của tiếng Anh.
Và mình thật sự nghĩ rằng:
✨ Giai đoạn từ lớp 5 lên lớp 6 cần một “bước đệm” rất quan trọng.
Giống như trước khi vào lớp 1 có “tiền tiểu học”, thì trước khi lên cấp 2, các con cũng rất cần một giai đoạn “tiền trung học” để:
✔ Hiểu nền tảng từ loại
✔ Làm quen với cấu trúc câu cơ bản
✔ Biết cách tư duy ngữ pháp thay vì chỉ học thuộc
Chỉ cần có nền tốt từ đầu, việc học ở cấp 2 sẽ nhẹ nhàng hơn rất nhiều.
Con sẽ tự tin hơn, tiếp thu nhanh hơn và đỡ áp lực hơn khi vào năm học mới 💛
👉 Ba mẹ nào có con chuẩn bị lên lớp 6 và muốn con được học nền bài bản trước khi vào cấp 2, có thể inbox em để được tư vấn kỹ hơn nha ✨
