08/04/2026
Trong không khí thi đua sôi nổi hướng tới nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, Trường Mầm non Thanh Luông đã vinh dự được lựa chọn là đơn vị đăng cai tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn cấp tỉnh với sự tham gia của cán bộ quản lý (CBQL) và giáo viên cốt cán đến từ các trường mầm non trong toàn tỉnh.
Tại chương trình, các đại biểu đã được tham quan môi trường, dự hoạt động thể dục sáng, hoạt động dạy học minh họa làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua việc ứng dụng phương pháp dạy học lấy trẻ làm trung tâm, công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI) trong tổ chức hoạt động, hoạt động chơi ngoài trời cho trẻ mẫu giáo 4 _ 5 tuổi.
Môi trường giáo dục trong và ngoài lớp được xây dựng theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, đảm bảo an toàn, thân thiện và tạo cơ hội cho trẻ được chủ động tham gia, trải nghiệm.Trong lớp học:Không gian được bố trí khoa học, các góc hoạt động đa dạng, học liệu phong phú, có tính mở. Trẻ được tự lựa chọn hoạt động, được khám phá, trải nghiệm và thể hiện ý tưởng cá nhân. Ngoài lớp học: Sân chơi rộng rãi, an toàn, có nhiều thiết bị và khu vực trải nghiệm thiên nhiên. Trẻ được vận động, giao tiếp, khám phá môi trường xung quanh một cách tích cực. Qua đó, môi trường giáo dục giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, nhận thức, ngôn ngữ và kỹ năng xã hội; đồng thời hình thành tính tự tin, chủ động trong học tập và vui chơi.Hoạt động thể dục sáng được tổ chức theo phương pháp Montessori kết hợp sử dụng dù đã tạo nên không khí vui tươi, hứng khởi cho trẻ ngay từ đầu ngày. Trẻ được tham gia vận động trong không gian mở, cùng nhau cầm dù, nâng lên – hạ xuống, tạo sóng theo nhịp điệu âm nhạc nhanh – chậm. Thông qua đó, trẻ không chỉ rèn luyện thể chất mà còn cảm nhận được âm thanh, nhịp điệu một cách tự nhiên. Hoạt động “Làm quen với toán” được tổ chức theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, lồng ghép trò chơi và tình huống thực tế đã mang lại những hiệu quả rõ rệt, Việc sử dụng đồ dùng trực quan, hình ảnh sinh động giúp trẻ dễ hiểu, dễ nhớ và tập trung hơn trong quá trình học, Trẻ được tham gia các trò chơi toán học, từ đó biết suy nghĩ, tìm cách giải quyết nhiệm vụ đơn giản. Trẻ tích cực tham gia, mạnh dạn trả lời câu hỏi, không còn tâm lý sợ học như phương pháp truyền thống. Hoạt động chơi ngoài trời như "Lời mời chơi" không lời nhưng đầy sức hút
Không cần những chỉ dẫn rập khuôn hay yêu cầu cứng nhắc, không gian vườn trường tự nó đã là một lời mời gọi đầy quyến rũ.Chạm vào xúc giác: Trẻ bước đi trên thảm lá xào xạc, cảm nhận độ giòn của lá khô và sự mềm mại của lá mới rụng.Quan sát đa chiều: Với những chiếc kính lúp trên tay, các con soi rọi từng đường gân lá, so sánh sắc độ từ vàng chuyển sang đỏ, rồi đến nâu trầm.
Mỗi chi tiết — từ cái rễ cây xù xì đến những chiếc lá hình thù to nhỏ khác nhau — đều đặt ra một câu hỏi mở: “Tại sao lá lại đổi màu?”, “Gân lá có giống như mạch máu của chúng ta không?”
Ngôn ngữ của lá và tư duy thiết kế. Những chiếc lá rụng đã trở thành Loose Parts (Nguyên học liệu mở). Ở đó, trẻ có "hàng trăm ngôn ngữ" để biểu đạt. Lá được ghép thành những con vật ngộ nghĩnh, những bức tranh phong cảnh hay những chiếc vương miện kiêu hãnh.Qua việc phân loại, sắp xếp và kết nối các vật liệu rời này, trẻ phát triển kỹ năng vận động tinh và tư duy thẩm mỹ một cách tự nhiên nhất.
