Consultorio Psicopedagogico

EL ABANDONO Paterno. Es y será siempre Abandono...

"Él se lo pierde" me dijeron por años
ante cada lágrima que derramé por él.
Cada ausencia,
cada logro donde mis ojos lo buscaron sin éxito en cada rincón.

"Él se lo pierde" le dijeron a mi madre.
Mientras enloquecía e intentaba rearmarse, sin lograrlo.
Mientras dos manos no le alcanzaban para sostener tanta soledad.
Mientras intentaba desaparecer ella también.

"Él se lo pierde" nos dijeron.
Y nos mintieron.

Él no se perdió nada.
Él viajó.
Él amó.
Él construyó una nueva vida.
Él disfrutó.
Él vivió la vida que quiso.
Fué feliz.

Fué feliz a costa de nuestras noches de insomnio. De terror. De pánico.
A costa de que pasaramos carencias económicas y sobre todo emocionales.
De que nos falte todo.
A costa de nuestra felicidad, de nuestra salud.

Él no se lo perdió.
Nosotras nos lo perdimos.
Nosotras teníamos derechos y él obligaciones.

Nosotras y tantos otr@s niñ@s, porque esto no me pasó a mi, esto es de lo más común.

Ellos, los padres que abandonan, no se pierden nada. Ellos eligen libremente.

Y en sus elecciones, eligen no llevar a sus hij@s nunca más a un cumpleaños,
Ni de vacaciones,
Ni comprarles un regalo para un amigo,
Ni ir a pedir la beca para el colegio,
Ni pagar un campamento de verano,
Ni venir a un cumpleaños (o llamar),
Ni a cuidar una fiebre,
Ni nada...

Y esto muchas veces sucede antes del abandono físico. Varones que les cuesta hacerse cargo de la paternidad. Aunque la hayan deseado. Que no saben cómo. Que ni se les cruza por la cabeza dejar de salir o de ir a jugar al fútbol porque el niño está enfermo.
Díganme si todo lo que dije arriba, no aplica a muchos varones que viven con sus hijos.

Dejemos de victimizar y de romantizar el abandono. Porque a la frase "el se lo pierde" hasta le falta un "pobre" adelante. Como si fuese una injusticia del destino, algo que les ocurre a los hombres y no pueden manejar y pobres, ellos se lo pierden.

¡ No !
¡ Basta!
El abandono es abandono.
Siempre.
Y hay que hacerse cargo..

✨Los hermanos mayores NO están para dar el ejemplo.

Nunca le digas a tu hijo mayor que es el ejemplo para sus hermanos, pues en éste intento de hacerle el hijo modelo y perfecto, únicamente estarás enseñando que su libertad no existe, el minimizar sus emociones le llevará a ocultar sus propios problemas y aunque parezca exagerado, estará dando inicio a una vida infeliz (contemplando que evitará confíar en ti), donde su opinión o desenvolvimiento no interesan.

Los hermanos mayores no están para dar el ejemplo, aunque son un referente para los menores, no son el ejemplo, en cambio los padres SÍ deberían ser uno.

Recuerda que están en etapas de aprendizaje por observación y repetirán las acciones que vean de los adultos, pues tienden a seguir modelos y patrones que los padres o encargados de la crianza establecen.

Seamos adultos responsables en todos los sentidos, no olvidemos que la/el hermano mayor también es un niño y tiene todo el derecho a descubrir y cometer "errores", al contrario, demostremos que nuestro amor y enseñanza seguirán con ellos aunque haya más niños en casa. 💕

No responsabilicemos a un niño de otro.
El encargado del aprendizaje de los menores somos nosotros como padres y adultos. 😊

Si bien en ocasiones necesitamos de su apoyo para "supervisar" brevemente, recordemos que en el modo de pedir está la acción y resultado de la respuesta positiva hacia los hermanxs menores o hacia los padres. Una opción es tratar de trabajar en equipo con la familia.✨

🤨El mal comportamiento viene de la creencia equivocada del niño de cómo crear conexión y significado...sólo quieren que les tengas en cuenta y no saben cómo.

🧐Quisiera que recuerdes.. cuando tu hijo(a) era un bebé y lloraba..seguro que lo primero que pensabas era que tu bebé no se sentía bien porque tal vez tenía hambre, sueño, aburrimiento, cólicos, etc.

🙌Entonces por qué no pensamos lo mismo con nuestros hijo(a) ya un poco más grande: ¿Qué es lo que me quiere decir con su conducta?, ¿ Por qué se porta así?, ¿Qué necesita?, ¿Estaré haciendo algo que incentive esa conducta?....

💌Antes de actuar, te pido que te tomes un tiempo y pienses que tu hijo que "se porta mal" es porque "se siente mal" y "te necesita". Entonces preguntémosle: ¿Qué necesita?...

Cuídate mucho!!

AGACHARSE PARA ESCUCHAR AL NIÑO:
LA ESCUCHA ACTIVA

Si al dirigirnos a un niño lo hacemos agachándonos, arrodillándonos, poniéndonos a su altura:, en lugar de quedarnos de pie,

* Hay una mayor conexión
* Tenemos la atención del niño
* Eso demuestra respeto al niño
* El niño se siente valorado y tomado en cuenta
* Hay una mejor respuesta del niño

"Agregaré por lo que experimento en mí, que también puede ocurrir un "arrodillamiento interno". Lo que quiero decir con esto es que podemos estar de pie, inclinarnos y estar con un niño de manera profunda ... .y podemos arrodillarnos a su nivel ... y estar bastante desconectados. Entonces, mi estado interno es esencial ". - Ananda Montessori

En el año 2007 la Organización de Naciones Unidas designó el 2 de abril como el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo.

TEA Trastorno del Espectro Autista, es un trastorno del neuro – psico desarrollo de inicio temprano, caracterizados por dificultades en dos áreas centrales:

Comunicación social

estímulos sensoriales

Su presentación es muy diversa, de ahí el término espectro. Cada persona tiene su perfil único, que variará a lo largo de la vida. Son trastornos que persisten durante toda la vida, pero la evidencia científica demuestra que si detección temprana es fundamental para optimizar el tratamiento. En las últimas décadas su frecuencia ha aumentado. Actualmente las cifras promedio en el mundo, alcanzan el 1/100.

CAUSAS

Las causas de los TEA son un área de activa investigación, dado que aún se desconocen. Se plantean factores genéticos, que al interactuar con factores del medio ambiente darían lugar a la expresión de esta condición.

DIAGNÓSTICO

El diagnóstico es CLÍNICO. Hoy no hay exámenes disponibles ni necesarios para su diagnóstico. Por indicación médica, pueden solicitarse estudios complementarios que generalmente realiza el Psiquiatra Pediátrico o el Neuropediatra.

TRATAMIENTO

Dada la diversidad de la población con TEA no existe un único camino terapéutico, sino que este se debe abordar con base en las particularidades de cada niño. Las familias de personas con TEA enfrentan importantes desafíos y requieren servicios de salud, educación, seguridad social y cuidado a lo largo de la vida.

Desde el MSP se viene realizando un fuerte trabajo en coordinación con distintos programas en el entendido de que el abordaje multidisciplinario y la sinergia generada permitirán desarrollar acciones conjuntas que motiven no solo la reflexión sobre este trastorno, sino la importancia de la escucha de los padres, familiares o cuidadores para motivar el diagnóstico precoz y la intervención oportuna y temprana.

Día Mundial del Niño Prematuro 2020: ¿Por qué se celebra este día?
El 17 de noviembre se celebra el Día Mundial del Niño Prematuro 2020, una iniciativa que arranca gracias a la EFCNI y organizaciones matrices europeas asociadas en 2008. Los cofundadores internacionales LittleBigSouls (África), March of Dimes (EE.UU) y National Premmie Foundation (Australia) se unieron a las celebraciones e hicieron del Día Mundial del Prematuro un movimiento intercontinental.

Esta jornada nace para concienciar sobre el parto prematuro y mejorar la situación de los bebés prematuros y sus familias.

Los recién nacidos son prematuros cuando el parto se produce antes de las 37 semanas de gestación. Según la Asociación Española de Pediatría, cuanto antes nace el bebé mayor es el riesgo de muerte y complicaciones, siendo los prematuros extremos (menos de 28 semanas) los más vulnerables.

En general y por datos, cada año nacen en el mundo unos 15 millones de niños prematuros (aproximadamente uno de cada 10 nacimientos). En España, un 7% de los nacidos son prematuros (1 de cada 13).

Además, se estima que hasta un 75% de esas muertes podrían prevenirse con una serie de cuidados sencillos y medidas económicas como calor, apoyo a la lactancia materna, tratamiento para las infecciones y los problemas respiratorios que, sin embargo, no llegan a todos los países.

Todo empieza en nuestra infancia.

El agotamiento emocional es un estado al que se llega por sobrecarga de esfuerzo. En este caso no hablamos solo de excesos laborales, sino de cargar con la responsabilidad de asumir conflictos, responsabilidades o estímulos de tipo emocional o cognitivo.

Al agotamiento emocional no se llega de un momento a otro. Se trata de un proceso que se incuba lentamente, hasta que hay un punto en que la persona se desploma. Ese quiebre lo sumerge en la parálisis, la depresión profunda o la enfermedad crónica. Se produce un colapso en la vida de la persona, porque literalmente ya no aguanta más.

Psic. Teniente Paulín. 👩🏻‍⚕️

Educar es formar personas aptas para gobernarse a sí mismas y no para ser gobernadas por otros.
Herbert Spencer

17 DE SEPTIEMBRE DÍA DEL PSICOPEDAGOGO/A

En esta fecha se conmemora el fallecimiento de Jean Piaget, reconocido psicólogo y filósofo suizo cuyo gran aporte al estudio del pensamiento y del lenguaje dio origen a la epistemología genética.

Feliz día a todos los colegas!

Cómo contestarle a un niño cuando te pregunta sobre una muerte.