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¿Por qué la validez de constructo, en la construcción de instrumentos de medición e investigación? La validez es la característica psicométrica más importante de un instrumento de medición e investigación, por ello cuando construimos este tipo de dispositivo debemos estar seguro de que la misma está presente. Un instrumento es válido cuando mide lo que pretende medir y esto se puede evidenciar mediante el uso de alguno de los tipos de validez que existen: de contenido, de constructo y predictiva o empírica, siendo la primera la que se usa por defecto, la más fácil de estimar y, por supuesto, la que la mayoría de los investigadores noveles usan. ¿Y la validez de constructo? Este tipo de validez es indispensable cuando utilizamos escalas de estimación o pruebas estandarizadas. Ahora bien, ¿Cómo se define la validez de constructo? ¿Cuál es su importancia?, ¿Cómo se estima o calcula? Ven al webinar y te contamos.

El evento es GRATIS y requiere registrase para participar. Para ello, utiliza el link https://shortest.link/2rbk o también puedes escanear el código QR en la imagen, si estas en Instagram busca el link en la página de la biografía.

Te esperamos.

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Te invitamos a participar en el primero de un ciclo de Webinars sobre el Diseño y Construcción de Instrumentos de Medición y/o Investigación. En esta oportunidad abordaremos el tema de la Estandarización y Normalización de Pruebas Psicométricas, el día 20/12/2021, a las 5 pm (USA-Houston); 7 pm (Venezuela).

Su propósito es compartir información sobre este interesante tema, el cual está particularmente dirigido a psicólogos, educadores, investigadores en ciencias de la salud y en ciencias sociales, y estudiantes de postgrado, entre otros. El contenido incluye: conceptos básicos, importancia, los procesos de estandarización y normalización de una prueba o test, interpretación de las normas de una prueba. Haremos una presentación de 45 minutos y posteriormente tendremos una sesión de preguntas y respuestas para aclarar dudas o profundizar en algunos de los aspectos planteados en la exposición.

El evento es GRATIS y requiere registrase para participar. Para ello, utiliza el link https://shortest.link/2gqP o también puedes escanear el código QR en la imagen, si estas en Instagram busca el link en la página de la biografía.

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La Doctora Yoelina Mendoza cursó su Doctorado en Educación en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, en Venezuela. Tuve la satisfacción de ser su profesor de metodología de investigación y tutor de su tesis doctoral, lo cual me permitió apoyarle con éxito en el proceso de construcción de su instrumento para la recolección de datos de su tesis.

En el Diplomado Internacional en Construcción de Instrumentos para la investigación en Ciencias Sociales y Educación, que te estamos ofreciendo, nos enfocamos en atender la necesidad específica del participante en cuanto al diseño y construcción de un instrumento en particular, además de ofrecerles la fundamentación teórica y el desarrollo de las competencias necesarias para la construcción de otros tipos de instrumentos de investigación, tales como prueba psicométricas, escalas de estimación y cuestionarios. Si tienes dudas sobre cómo enfrentar el problema de la selección, diseño o aplicación del instrumento para tu investigación, te podemos ayudar, con garantía de éxito, en el diplomado internacional antes mencionado. Se desarrollará bajo la modalidad virtual con asistencia tutorial sincrónica o en línea y cuenta con el respaldo académico de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Las preinscripciones están abiertas. Contáctanos en https://shortest.link/155r.

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En vista de la alta demanda y las dificultades que se presentan en la elaboración de instrumentos para la recolección de datos en Ciencias Sociales, he diseñado con el aval de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela) un Diplomado Internacional en Construcción de Instrumentos para la Investigación en Ciencias Sociales y Educación, cuyo propósito es capacitar a estudiantes de postgrado, docentes universitarios y profesionales en general en el diseño y desarrollo de instrumentos de investigación (pruebas o test, escalas y cuestionarios) en ciencias sociales y educación.

La modalidad de los estudios es virtual con un enfoque de educación activa centrada en el estudiante, con mediación y apoyo tutorial, durante las dieciséis semanas en cuatro módulos para que el estudiante al culminarlo desarrolle competencias para elaborar pruebas objetivas válidas y confiables con propósitos académicos y/o de investigación. Así como construir escalas para medir actitudes de diferentes tipos, de acuerdo con los principios de la teoría de medición. Y finalmente pueda diseñar cuestionarios para medir variables sociodemográficas y educativas

¿Tienes algunas dudas acerca de los procedimientos para construir un buen cuestionario? En la biografía se encuentra un link para que solicites más información en el botón de Diplomados y cursos.

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Un instrumento de investigación es un dispositivo o recurso que utiliza el investigador para obtener datos e información sobre variables relevantes relacionadas con un fenómeno, hecho o situación, con el propósito de describirlo explicarlo o predecirlo. De allí que cada instrumento prácticamente requiera de procedimientos específicos para su diseño. No obstante, existen algunos procedimientos generales, al menos en los instrumentos formales, que son comunes en el diseño y desarrollo de cualquier instrumento. Estas fases te servirán de guía para la construcción del instrumento.

¿Tienes dudas sobre cómo elaborar un instrumento? ¿Necesita ayuda con tu instrumento de investigación? Te podemos ayudar. Te invitamos a cursar nuestro Diplomado Internacional en Construcción de Instrumentos de Investigación en Ciencias Sociales y Educación, avalado por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL). Las preinscripciones están abiertas. Te esperamos, en la biografía se encuentra el link, donde te suministraremos toda la información requerida. Apresúrate, quedan pocos cupos.

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He sido invitado a participar como conferencista en el Encuentro Internacional Didáctica, Investigación y Virtualidad en Tiempos Complejos: Experiencias formativas en Latinoamérica, organizado por el Centro Internacional de Estudios Pedagógicos (CIEPED), adscrito al Vicerrectorado de Investigación y Postgrado de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL, Venezuela).

La conferencia tendrá por título: “El rol de la investigación educativa en América Latina durante y después de la Pandemia del Covid-19”. Se desarrollará el día 18 de noviembre de 2021, por Zoom, en el horario 5 a 6 pm (hora de Venezuela).

Sígueme en Instagram . En Danaga Training and Consulting ofrecemos cursos y diplomados dirigidos a formar profesionales interesados en mejorar sus competencias en estas áreas.

Te invitamos a contactarnos en https://shortest.link/155r, donde atenderemos, a la brevedad posible, cualquier solicitud que tengas a bien formularnos.