TUT

#數位素養學習網站

預備備！TUT數位素養學習網站準備好了！

：「數位素養」好難懂ㄚ⋯⋯🤧

：好多資訊⋯看了頭殼暈暈der捏

：我要怎麼跟孩子說明這些資訊呢⋯

先不用擔心，TUT可以幫尼解決🤓！

/

TUT學習網站是以遊戲的方式進行🎮✊🏼，希望能提升孩子對資訊的接受程度與增加學習動力，目標是透過生活化的教學以內化與應用「數位素養」的能力！🧚🏼‍♀️💡

網站遊戲以數位素養「四大核心能力」為主軸設計出四個聊天室，遊戲破關之後便會依序獲得核心能力，小夥伴們就能得到屬於自己的數位公民證，成為數位公民ㄡ！👼🏻

尼準備好了嗎？

歡迎12/9—12/11帶著小寶包來松菸南向找我們，現場親子可以共同操作、學習，一起成為數位公民！！🤘🏾🥹❤️‍🔥

🚌！TUT實體成果展！🚌

終於要跟大家見面了⋯（緊張又期待）(磨拳擦掌ing👉🏻👈🏻)

我們會在12/9（五）～ 12/11（日）在松菸南向跟大家見面，歡迎大家帶著家裡的小寶寶一起來現場跟著TUT一起學習數位素養！！！🙌🏽🥹

TUT世界の小夥伴都非常期待能跟大家見面><

📢！再廣播一次！📢

12/9 ▌ 15:30～17:00
12/10 ▌ 10:00～17:00
12/11 ▌ 10:00～16:00

就是這個週末，數位公民，從小做起！👶🏻👧🏻🤲🏾

🚌！TUT實體成果展！🚌

終於⋯要跟大家見面了⋯（緊張又期待）(磨拳擦掌ing👉🏻👈🏻)

我們會在12/9（五）～ 12/11（日）在松菸南向跟大家見面，歡迎大家帶著家裡的小寶寶一起來現場跟著TUT一起學習數位素養！！！🙌🏽🥹

TUT世界の小夥伴都非常期待能跟大家見面><

📢！再廣播一次！📢

12/9 ▌ 15:30～17:00
12/10 ▌ 10:00～17:00
12/11 ▌ 10:00～16:00

就是這個週末，數位公民，從小做起！👶🏻👧🏻🤲🏾

12 ㊊ 1 ㊐ 天氣 雨

今天看媽媽在用「ECOZAP易可潔 清潔濃縮膠囊」打掃家裡的時候，我發現他竟然沒有傳統清潔劑那種刺鼻的味道！！🤩於是我就拿出手機搜尋了這個產品，看完之後我才發現原來他們不只是減少「塑料包裝」而已！

他們在清潔劑的成分選擇上也很用心，希望能顛覆傳統清潔劑刺激嗆鼻有害的印象，他們透過多次實驗嚴選出植物性原料成分萃取，且無石化界面活性劑、無磷及重金屬物質，打破了環境友善與清潔性能的衝突，製作出安全安心，潔淨有感的台灣首創清潔濃縮膠囊。

這款產品的使用方式也很簡單，只需要三個步驟就能完成呢！

” DROP,SHAKE,CLEAN! ”

STEP 1. DROP 丟進去:將膠囊丟進含有500ml溫水之容器中🧴

STEP 2. SHAKE 搖一搖:裝上噴頭，充分搖晃，直到膠囊均勻溶解

STEP 3. CLEAN 亮晶晶✨:清潔劑完成！開始清潔，所到之處，潔淨無比

這種方便又環保的產品，真是一大寶藏哇～～我明天就要去學校跟老師、朋友們分享！🤲🏾🥹

用「聽ㄉ」！快速認識素養教育👂🏻✨

ＴＵＴ考慮到家長們平時育兒生活較繁忙可能沒有時間閱讀大量資訊👀，所以我們搜集了6個關於「數位素養」的Podcast節目跟大家分享～！💌

1⃣️吳若權 權氏重點：
EP.70 戰勝AI機器，唯有愛與創意!在家進行素養教育，學習與人相處、承擔失敗！（👂🏻9分鐘）

2⃣️職能治療師媽媽OT莉莉練肖話：
EP.１１１素養學習從親子共讀就可以開始？從台灣的先進價值，連結世界。我們是有重要使命的一代父母 feat.台灣吧！（👂🏻51分鐘）

3⃣️素養旅行：
EP.25 青少年的成功術-定義與手機（👂🏻20分鐘）

4⃣️山民主議：
【 教育345 】EP.01傳說中的108課綱-素養（👂🏻1小時）

5⃣️親子天下：
爸媽煩什麼EP.7｜終結親子「上網」衝突，先學習建立兒童數位素養（👂🏻34分鐘）

6⃣️親子天下：
爸媽煩什麼EP.10｜父母的兩難，3C育兒和親子共讀有辦法共存嗎？（👂🏻31分鐘）

/

以上這些Podcast 的連結都會放在TUT的精選限時動態ㄛ！快去聽聽看吧🪄🧃🎧

11 ㊊ 15 ㊐ 天氣 晴

今天放學跟朋友在家裡看卡通的時候，突然看到一個廣告在介紹「好日子Pocket 食物袋」🤩！！

我覺得超酷的ㄟ⋯不然每次把拔幫我準備點心帶去學校吃的時候都要用塑膠袋裝⋯我每次都覺得也太不環保了吧！！😤

結果今天聽朋友說TUT現在竟然有在辦抽獎？！✋🏼😍
只要在這篇貼文「留言標註朋友」跟⋯
追蹤 .tut 、 就可以做環保！怎麼這摸好～～🥹

不說了！！我要快去留言了，拜託拜託一定要抽到我😎

😎

大家還記不記得上篇我們提到的「3C是工具不是玩具🧰」！
今天TUT就要來跟大家分享5⃣️款可以幫助學習的APP😌👌🏻
（平常馬麻都讓我玩這些，雖然是學習但我都覺得好好玩捏！ᕙ(•̤᷆ ॒ ູ•̤᷇)ᕘ₊˚）

1️⃣ Khan Academy kids

包含上千個遊戲、繪本、兒歌，並且涵蓋英語閱讀、數學、邏輯、社會情感發展、解決問題的能力、人際關係、自我控制等等。

2️⃣ todo math

針對剛開始學習數學、還不會加減乘除的小朋友👶🏻！並藉由動畫的輔助來引導孩子學習如何書寫、數數。

3️⃣ KKBOX Kids

針對育有學齡前幼兒的家長們所設計的教育工具。App 內具有多元情境歌單、說故事或教育類有聲書、全台親子活動資訊，可以滿足各階段的育兒需求🤱🏻🤲🏾

4️⃣ PaGamO

提供國小—高中的孩子多種優質的知識庫，PaGamO的遊戲通過回答題目來攻占地，結合策略性，豐富孩子的學習體驗！

5️⃣ Scratch

由美國麻省理工學院媒體實驗室終身幼稚園團隊所開發的創意程式工具，Scratch可以促進兒童的運算思維及解決問題的能力只要有網路和瀏覽器，就能寫程式！📟💻🕹

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以上就是我們想跟大家分享的5⃣️個實用APP～🙌🏾圖上也都有附上QRcodeㄛ！快去下載來玩玩看ㄅ～～👼🏻

隨著科技的發達，手機已經是孩子成長及學習中不可獲缺的角色！🧏🏻📱

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使用3C有好有壞，相信很多家長還是會擔心孩子擁有手機後會「過度沈迷」，但我們其實不需要妖魔化手機，只要在日常生活中能夠用心教育及引導孩子「善用」網路，讓孩子知道「3C是工具🔧不是玩具」，便能發揮科技產品的正面價值，讓它成為孩子擴展知識的學習利器！！🧑🏼‍💻👌🏻😌

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善用網路的前提除了熟知「工具」的本質之外還要能夠適當的使用網路，而要與孩子建立時間約定並不容易，TUT也幫大家搜集了能夠幫上忙的小工具，一起來使用看看吧！✊🏻❤️‍🩹

不同的年代都有屬於自己的熱門遊戲，身為
90年代的大家還記得小時候放學回家最愛
玩的遊戲是什麼嗎～👩🏼‍💻🤩✊🏻

TUT整理出 90 年代與現代遊戲兒童的差別，最明顯的差異是現在的兒童比起電腦遊戲更喜歡玩「手遊」⋯🤳🏼🧏🏻

我們也能觀察到現在的遊戲已經不再只是娛樂，它其實是小朋友在虛擬世界的另一種身分！🤡

手遊不一定只有壞處，它其實可以訓練孩子的手腦協調能力還能幫助提高孩子的溝通交流能力及團隊協作能力～😎

只要不過度，讓孩子玩一會兒手機遊戲也無妨👌🏽💖

🍔
\TUT校內展·特別企劃/

TUT即將在明天展開校內實體展與同學們相見，還有特別活動等著你們ㄡ！！🫵🏽💛

🤹🏻‍♀️校內展資訊🤹🏻‍♂️

📆：10/18 — 10/20

📍：世新大學管理學院1樓

🕰：10:00～17:00

🪄特別企劃·抽獎活動🪄

怎麼抽呢？
☝🏽：追蹤 .tut
✌🏽：按讚 .tut 任一貼文並留言標記好友

/

抽什麼呢？

🏆同學你好證 獎🏆

：TUT限量證件套+TUT卡貼 乙份

🏆我是酷酷集團獎🏆

：過動能俱樂部T恤 乙件

🏆吃飽睡，睡飽吃 獎🏆
：超美味QQ餐盒乙個

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什麼時候抽呢？

TUT將會在10/20閉幕式結束後抽出3⃣️位幸運寶貝！

#數位素養兒童餐

▎什麼是 #數位素養？

TUT參考北科羅拉多大學Hiller Spires教授所提出的數位素養3⃣️大要素，將數位素養定義為 ➜

「有意識地在網絡環境進行操作，認知到需要資訊的時機，能夠有效的查詢，評估及使用資訊，進而與他人溝通、創造、分享數位內容的能力」。

▎ #數位素養 為什麼重要？

當代兒童從出身開始就在日常生活中接觸各式各樣的數位媒體，若兒童尚未擁有對網路安全的素養和思辨能力很有可能將自己置於危險之中！⚠️☠️

108課綱也將＜資訊科技素養與媒體識讀＞列為核心素養之一，但 #數位素養 真正在教育環境下的落實狀況是怎麼樣呢？

▎關於台灣 #數位素養 的教育現況

🏫學校：
教育部未統一制定國小教材、且為彈性課程，因此各校教學落實狀況不一

🏠家庭：
大部分家長對數位的態度分為兩種極端，一種是全面圍堵、另一種是全面放任，這兩種都很危險

👶🏻學童：
許多學生並不清楚此堂課的學習重點為何，與生活連接性較低，因此不會主動將所學實踐於日常生活中

▎台灣 #數位素養 教育改變的起點

🏫學校：
提供師長生活化地數位素養教材及整合性教育資訊

🏠家庭：
家長應引導孩子進行數位學習並且更加重視網路安全議題，平時也需多花時間陪伴、建立與孩子對話的習慣

👶🏻學童：
提供學童符合其資訊閱讀習慣的數位素養教育素材

/

TUT希望藉由推廣 #數位素養，提升台灣兒童「網路安全意識」與「數位素養認知」

透過將數位素養融入日常生活，減少兒童因網路所衍生之安全問題、友善網路環境✋🏼🌍✨

最後一道，數位素養漢堡包，希望各位和寶寶都有好好享用🫣🫱🏾‍🫲🏼💜

\\\\\～跟我們一起成為數位公民吧～/////

#數位素養兒童餐

經過調查，現今有近9⃣️成的孩子擁有社群媒體帳號，他們常在上面分享自己喜歡的圖片、影片，但需要注意的是每個人上傳、下載、轉貼及傳送著作的行為， 除了合理使用外，原則上應事先得到著作權人的同意或授權，才是合法的行為呦！！🫵🏻

但「合理使用」的判斷標準並不明確，尤其是我們自行判斷時，可能會出現盲點，恐將置身於著作權侵權風險中🙅🏼🤢

▎什麼行為違反著作權呢？

📜 看到別人的好文章或好看的照片，就擅自複製內容到自己的社群網頁上分享。

🎧 任意從網路下載自己喜愛的電影或歌曲來欣賞。

📽 在電影播放期間或參加演唱會時擅自錄影，並上傳到網路上供大家下載。

🖥 看到一段Youtube影片，覺得非常精彩，於是將影片中的精華片段剪輯下來，製作成新的影片，上傳到網路上分享給朋友。

▎網路著作權好複雜鴨，我們該如何避免呢？

1⃣️ 善用創用CC

教導孩子利用創用cc不但可以在引用時更清楚作者的授權範圍，也能學著保護自己的作品！🧚🏼‍♀️📥

\TUT幫您整理好創用CC素材了！歡迎多多利用/

🔗 ： https://salt-run-5b3.notion.site/d04daf269d4e43ea811cd9d5713dbfa5?v=c65eefa014834ab1a6004fee4b257bf3

2⃣️ 鼓勵孩子創作

鼓勵孩子發揮自己的創意🧙🏻‍♀️，身為師長的我們不吝給予支持與讚美，當孩子完成自己的著作之後，我們能引導他們將作品放上 與大家分享，孩子也會在過程中更清楚著作權與創用CC的規範！

3⃣️「先取得授權再使用」

因「合理使用」的判斷標準並不明確，因此使用他人創作時還是先取得授權會比較好呦！！⚖️💡

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第5⃣道，網路著作權歡樂分享餐，希望大家之後在網路上使用其他人的著作時都能更安心！🔍🧏🏼‍♀️

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參考資料：兒福聯盟 «2019兒少使用社群軟體狀況調查報告»