Інклюзивно-ресурсний центр 7 Подільського району м. Києва

З радістю ділимось теплими враженнями від проходження практики стужднтів 3 курсу спеціальності "Психологія" НУБіП.

Для майбутніх фахівців це був не просто етап навчання, а справжнє занурення у професію - можливість поєднати теоретичні знання з живою практикою, навчитись приймати самостійні рішення та відчути віфдповідпльність психолога в реальних умовах роботи.

Під час практики студенти опанували сучасні методики комплексного оцінювання розвитку дітей, вчилися аналізувати результати, визначати особливі освітні потреби та рівень підтримки, планувати і надавати психолого-педагогічну допомогу. Вони демонстрували щире бажання допомагати, вміння взаємодіяти з батьками й колегами, віжкритість до нового досвіду та готовність постійно зростати професійно.

Ця практика стала важливим кроком до становлення компетентних, чуйних і відповідальних психологів, які вміють не лише знати, а й розуміти та підтримувати.👇

https://kyiv7.irc.org.ua/news/21-17-16-11-02-2026/

❗❗❗Уряд ухвалив постанову "Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти", яка спрямована на удосконалення організації інклюзивного навчання учнів з особливими освітніми потребами (ООП) у закладах загальної середньої освіти.

Документ передбачає низку важливих змін:

- оновлення та спрощення форми індивідуальної програми розвитку з ООП, а також збільшення строку її розроблення з метою підвищення якості планування індивідуальної освітньої траєкторії;

- уточнення та актуалізацію рівнів підтримки учнів з ООП у закладах загальної середньої освіти;

- визначення чітких обмежень щодо кількості дітей з ООП в одному інклюзивному класі в період воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану:

1) не більше ніж п'ять учнів, які потребують другого - третього рівня підтримки;

2) не більше ніж два учні, які потребують четвертого-п'ятого рівня підтримки.

- удосконалення умов забезпечення та механізму надання підтримки під час освітнього простору учням, які мають поодинокі або незначні труднощі;

- надання можливості здійснювати модифікацію змісту окремих навчальних предметів (інтегрованих курсів) для учнів, які мають труднощі легкого ступеня прояву.

Кабінет Міністрів України ПОСТАНОВЛЯЄ:

1. Внести зміни до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 року., № 957.

2. Ця постанова набирає чинності з 1 серпня 2026 року.

Посилання на постанову: 👇
https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-vnesennia-zmin-do-poriadku-orhanizatsii-inkliuzyvnoho-navchannia-u-zakladakh-zahalnoi-serednoi-osvity-129-050226?fbclid=IwdGRzaAP0FcBjbGNrA_Krm2V4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkDDM1MDY4NTUzMTcyOAABHrszJhUDLH9mNIgQryl36LtJETp0feS_8lF4ba2NYVNkDarKkW0cOvnsJeec_aem_mvaRCgvrJf-hU_BIiduIEw&sfnsn=mo - 👈

в низу постанови, кликніть на "Порядок, що додається", скачаєте документ - постанову із описом удосконалення щодо змін організації інклюзивного навчання в ЗЗСО.

8 січня 2026 року, на базі Ліцею ✓3 Подільського району, м. Києва відбулась зустріч команди супроводу з фахівцями (консультантами) Інклюзивно-ресурсного центру ✓7, м. Києва з педагогічними працівниками даного закладу.

Під час зустрічі, були обговорені успіхи дітей з особливими освітніми потребами. Обговорили про налаштування успішної, компетентної, професійної корекційно-розвиткової траєкторії дітей з ООП в інклюзивному освітньому просторі надалі.

Дякуємо усім учасникам за спільну працю, відкритість, професійну інтелігентність у роботі з дітьми з ООП. Творимо простір рівних можливостей разом.

Дякуємо за співпрацю!💛🩵
👇
https://school.org.ua/rada/42691174/news/09-08-08-18-01-2026/

У новий рік 2026 рік - за новими професійними знаннями та досвідом!

Фахівці ІРЦ № 7 Подільського району, м. Києва пройшли навчання-тренінг за темою "Ефективні механізми комунікації", яке було організовано ГО "Від села до міста" в межах проєкту "Толерантна розмова".

Захід відкрив голова громадської організації Арутюн Папоян, який наголосив, що справжні зміни починаються там, де є діалог, взаємодопомога та готовність слухати одне одного. Цей проєкт про діалог, який допомагає знижувати напругу, руйнувати упередження і формувати спільну мову.

Разом з неймовірною тренеркою Мариною Скрипніковою учасники обговорювали, як реагувати на складні ситуації, де межа між турботою і втручанням, як працювати з емпатією, але не з жалем. Бо толерантність - це не лише про "бути ввічливим". Це про глибоке розуміння і повагу до чужого досвіду, вибору і болю.

Щира подяка всій команді ГО "Від села до міста" за якісну підготовку заходу, корисні знання, щирість, відкритість, гарячу каву зі смаколиками!💛🩵👇

https://school.org.ua/rada/42691174/news/12-55-07-12-01-2026/

🌌 Ця ніч була важкою. Сирени, ракети, дрони, «орешник»... холод, що ніби підсилював тривогу. Ранок 9 січня почався не з тиші — він почався з втоми, напруження і запитання: звідки брати сили далі?

Сьогодні, на базі Інклюзивно-ресурсного центру ✓7 Подільського району, м. Києва, відбувся тренінг на тему: «Резильєнтність — сила у стійкості. Особливості самодопомоги та підтримки в умовах війни" для фахівців (консультантів). Бо резильєнтність — це не просто теорія.

Це здатність людини успішно справлятися з труднощами, стресом та травматичними подіями, адаптуватися до них і відновлюватися, зберігаючи психічне, ментальне здоров'я та функціонування.

Це не відсутність проблем, а вміння знаходити внутрішні ресурси, гнучко реагувати та рухатися вперед, стаючи сильнішим через складний досвід.

Це про те, як підвестися після безсонної ночі, поїхати на навчання і продовжувати бути опорою для дітей та родин.

Дякуємо усім учасникам та організаторам за ресурсний тренінг, особлива подяка тренерці Yaroslava Popovich! Це було корисно, пізнавально та ресурсно на сьогодення!🙏💛🩵♥️
👇
https://school.org.ua/rada/42691174/news/10-42-13-10-01-2026/

На базі Інклюзивно-ресурсного центру №7 Подільського району м. Києва, фахівцем (консультантом) Наталією Петренко, був проведений творчий практикум з арт-терапії: "Ангел - оберіг внутрішньої сили".

Разом з колегами ІРЦ творили свого "Ангела-оберега", який символізує образ внутрішньої сили, підтримки й опори, які живуть в кожному з нас. Саме, через творчість ми доторкнулись ми доторкнулись до того, що тримає, що захищає і допомагає бути в контакті з собою. Це був простір без оцінок і поспіху, де важливим був не результат, а процес, де з'являлася тиша, відчуття, сенси та розкривались власні ресурси. А створені ангели, залишаться кожному з нас - нагадуванням про внутрішню силу, яка в кожного з нас - в середині, і ця сила, є нашим життєвим ресурсом.

Творіть, любіть, і просто живіть від усього свого внутрішнього - Я!👇

https://kyiv7.irc.org.ua/news/15-25-13-02-01-2026/

29 грудня 2025 року, на базі Інклюзивно-ресурсного центру №7 Подільського району м. Києва, було проведено чудовий захід з каністерапії, на якому діти разом з батьками мали можливість познайомитися з собакою Лайсвє та командою професіоналів з цього виду терапії.

Каністерапія - це новий абсолютно для України метод реабілітації. Це вид терапії та реабілітації, що використовує взаємодію зі спеціально навченими собаками для покращення фізичного, психологічного та емоційного стану людей, допомагаючи боротися з тривогою, стресом, соціальною ізоляцією, а також розвивати комунікативні навички, моторику, особливо ефективна для дітей з особливими освітніми потребами.

Саме, під час тренінгу кожна дитина з особливими освітніми потребами, отримала індивідуальну зорієнтовану психологічну підтримку з урахуванням її потреб та особливостей. Учасники заходу отримали незабутні враження та заряд позитивних емоцій від цього досвіду.

Команда тренінгу:

Собака: вельш-коргі Лайсвє.

Фахівці: Ірина Федосенко, Дарина Федосенко та Олександр Оваденко.

Центральний клуб собаківництва ТСО Українм.

Щиро Дякуємо організаторам, гостям та усім учасникам заходу♥️!👇

https://kyiv7.irc.org.ua/news/14-27-45-02-01-2026/

Фахівцями Інклюзивно-ресурсного центру відбулось відвідання тренінгу "Резильєнтність - сила у стійкості. Особливості самодопомоги та підтримки в умовах війни" на базі Центру стресостійкості в м. Києві.

Під час навчання мали змогу глибше усвідомити, що таке резильєнтність (психологічна стійкість, життєстійкість або пружність, тобто здатність людини адаптуватися, долати стреси, травми та труднощі, відновлюватися після них і продовжувати повноцінно жити, зберігаючи психічне, ментальне здоров'я) у реаліях війни, як розпізнати власне виснаження, вигоряння та вміння вчасно відновити ресурс.

Так, ми живемо в умовах стресу, працюємо в умовах стресу, мріємо і надіємось в умовах стресу. Але, як навчитись стресостійкості, чи принаймні зняти, звільнитись від "ноток" стресу в організмі, який може заселитись потайки та жити в ньому дуже довго, руйнуючи емоційне, психоемоційне, ментальне здоров'я крадькома? Є фізичні, дихальні вправи, які можуть зняти напругу, запуск розпочатого стресу. Саме, такі практики були висвітлені на цьому семінарі, не тільки теоретично, але й і практично - де ми усі разом навчались протистояти стресові!

Дякуємо Центрові стресостійкості Києва (Kyiv Resislsence Center) за професійну навчальну підтримку в такий не простий час!

Ставимось обережно до себе та до своїх ближніх! 👇

https://school.org.ua/rada/42691174/news/11-56-32-30-12-2025/

Посібник: "Методики психологічного супроводу педагогічних працівників зі створення безпечного освітнього середовища у закладі освіти в умовах війни".
Посібник адресовано фахівцям психологічної служби, педагогічним працівникам, керівникам закладів освіти, студентам закладів вищої освіти психологічних спеціальностей. 👇

https://kyiv7.irc.org.ua/news/19-28-44-28-12-2025/

На базі Ліцею №100 "Поділ" м. Києва, відбулося засідання команди супроводу за участі фахівців (консультантів) ІРЦ №7 Подільського району м. Києва та педагогічних працівників закладу.

Творимо простір рівних можливостей!
Дякуємо за співпрацю!👇

https://kyiv7.irc.org.ua/news/05-41-54-23-12-2025/