Андрій Бутенко

Андрій Бутенко Міністр освіти і науки України

07/10/2026

Освітній простір має надихати дитину і викликати бажання навчатися. З цього ми виходимо, коли оновлюємо шкільні кабінети в межах реформи НУШ та проєкту Modern Learning Spaces.

У таких кабінетах урок стає практичним дослідженням, а учні й учениці беруть у ньому активну участь. Коли пробуєш предмет на практиці, легше зрозуміти, що тобі цікаво, і свідомо обрати професію. Для України це нове покоління інженерів, науковців і технічних фахівців, які потрібні нам для відбудови та подальшого розвитку.

У відео розповідаю, як змінюються шкільні кабінети і що це дає учням.

Вчора зустрівся з федеральною міністеркою освіти, у справах сім'ї, літніх людей, жінок і молоді Федеративної Республіки ...
06/10/2026

Вчора зустрівся з федеральною міністеркою освіти, у справах сім'ї, літніх людей, жінок і молоді Федеративної Республіки Німеччина Карін Прін. Зустріч відбулася в ліцеї з поглибленим вивченням німецької мови, який входить до міжнародної мережі PASCH — «Школи: партнери майбутнього».

📚 Німецьку в Україні вивчають понад 465 тисяч здобувачів освіти у 3010 закладах. Торік МОН і Федеральне міністерство закордонних справ Німеччини підписали угоду про співпрацю у сфері шкільної освіти в межах цієї програми.

Говорили про освітній процес в умовах воєнного стану, вивчення мов і резильєнтність системи освіти. Україна готова ділитися досвідом: німецька сторона зацікавилася, зокрема, розробкою шкільної програми на зразок нашого предмета «Захист України».

Німеччина прийняла понад 1,1 млн українців, вимушених виїхати через російську агресію. Майже 230 тисяч наших дітей і молодих людей навчаються в німецьких школах і закладах професійної освіти, понад 10 тисяч — у закладах вищої освіти.

Для нас принципово, щоб вони зберігали зв'язок з українською освітою, мовою та культурою. Вдячний німецьким партнерам за те, що така можливість у дітей є:

✔️ 13 освітніх осередків, де вивчають предмети українського компонента;
✔️ Німецько-українська школа в Берліні, відкрита у 2022 році;
✔️ українська як друга іноземна мова в пілотних проєктах землі Гессен — першої федеральної землі, яка її запровадила.

Окремо подякував пані Прін та її команді за сприяння в проведенні НМТ. Цього року в семи містах Німеччини працювали 83 тимчасові екзаменаційні центри. Майже 6,9 тисячі вступників і вступниць склали вступні випробування там, де зараз живуть.

⚙️ Окрема увага — професійній освіті. У 2022 і 2024 роках Німеччина через KfW надала 40,5 млн євро грантів на створення центрів професійної досконалості та модернізацію закладів. У межах ініціативи Skills4Recovery для закладів закуповують обладнання, педагоги підвищують кваліфікацію, розвивається інклюзивне навчання. Це підготовка фахівців і фахівчинь, яких потребує економіка відновлення.

🇩🇪 🇺🇦 Дякую пані Прін за візит до України, а уряду Німеччини — за послідовну підтримку українських дітей, освітян і закладів освіти.

Змінюємо правила, за якими працюють професійні коледжі: більше практики в навчанні, більше автономії для закладів і фіна...
05/10/2026

Змінюємо правила, за якими працюють професійні коледжі: більше практики в навчанні, більше автономії для закладів і фінансування, що враховує результати їхньої роботи.

Учора затверджено три документи, які підготувала команда МОН, — новий стандарт професійної освіти, оновлені правила академічної мобільності та формулу розподілу фінансування між професійними коледжами.

Торік ухвалено Закон «Про професійну освіту». Тепер переходимо до його практичної реалізації: встановлюємо нові вимоги до змісту навчання, розширюємо академічну мобільність і запроваджуємо нову формулу фінансування закладів.

Що змінює новий стандарт:
🔹 Щонайменше 40% освітньої програми відводиться на практичну підготовку.
🔹 Студенти зможуть здобути до трьох професійних кваліфікацій — за одним або різними видами занять. Це розширює їхні можливості працевлаштування.
🔹 Обсяг освітньої програми становитиме від 40 до 180 кредитів ЄКТС. Він залежатиме від того, з якою освітою людина вступає, якого рівня і скільки кваліфікацій здобуває.
🔹 Заклади отримують більше автономії у формуванні освітніх програм.
🔹 Стандарт інтегрує Європейську кредитну трансферно-накопичувальну систему та ключові компетентності, рекомендовані Європейським Союзом.

На основі стандарту коледжі оновлять освітні програми і почнуть навчати за ними вже у 2027 році.

Також розширюємо академічну мобільність у професійній освіті. Студенти коледжів зможуть навчатися і стажуватися як у закладах освіти, так і безпосередньо в роботодавців — в Україні та за кордоном. Викладачі зможуть викладати і стажуватися в закладах освіти та на підприємствах. Для студентів це досвід роботи на сучасних виробництвах ще під час навчання, для коледжів — можливість розвивати партнерства з роботодавцями.

Водночас змінюємо підхід до фінансування. З 2027 року кошти між коледжами розподілятимуть за новою формулою: кожен заклад матиме базове фінансування для стабільної роботи, а частина коштів — до третини загального обсягу — залежатиме від показників його роботи. Зокрема, враховуватимуть:

🔹 кількість здобувачів освіти;
🔹 затребуваність професійних кваліфікацій на регіональному ринку праці;
🔹 виконання планового обсягу прийому;
🔹 працевлаштування випускників;
🔹 реалізацію короткострокових програм;
🔹 залучення закладами додаткових коштів.

Отже, заклади, які навчають затребуваних професій і випускники яких знаходять роботу, отримуватимуть більше ресурсів. Наголошу окремо: загальний обсяг фінансування професійної освіти формула не збільшує, а суму для кожного закладу визначатиме його засновник у межах місцевого бюджету. Затвердження формули також є одним з індикаторів співпраці України зі Світовим банком.

Наша мета — наблизити підготовку фахівців до потреб ринку праці, щоб кожен студент і кожна студентка здобували навички, з якими знайдуть роботу. Це інвестиція в людей, які відбудовуватимуть країну.

Дякую команді МОН — Дмитро Завгородній, Ірина Шумік і директорату професійної освіти, а також експертам Reform Support Team at the Ministry of Education and Science of Ukraine та Швейцарсько-український проєкт DECIDE.

Сьогодні День працівників освіти — свято людей, від щоденної роботи яких залежить, яким будуть наші діти в майбутньому.У...
04/10/2026

Сьогодні День працівників освіти — свято людей, від щоденної роботи яких залежить, яким будуть наші діти в майбутньому.

Учитель формує ціннісні орієнтири людини задовго до того, як вона ухвалює свої перші дорослі рішення. Від вихователів, учителів і викладачів дитина вчиться ставити запитання, перевіряти факти, чути іншого й відповідати за власний вибір. Суспільство, яке складається з таких людей, важко ввести в оману і неможливо змусити відмовитися від свободи. Саме тому робота освітян є частиною нашої національної стійкості.

В умовах війни ця робота вимагає значно більшого, ніж передбачає будь-яка посадова інструкція. Ви надолужуєте з учнями й студентами пропущене через тривоги та відключення світла, поєднуєте очне навчання з дистанційним, підтримуєте дітей, чиї батьки на фронті, і тих, хто втратив дім. Попри втому ви залишаєтеся в професії та поруч із дітьми — і я глибоко вдячний вам за це.

Від початку повномасштабного вторгнення понад 12 тисяч працівників освіти долучилися до Сил оборони. Дякую кожному й кожній із них. Світла памʼять колегам, які віддали життя за Україну.

Ми пишаємося нашими захисниками і захисницями. Так само ми пишаємося своїми освітянами.

Вітаю вихователів, учителів, асистентів учителя, практичних психологів, майстрів виробничого навчання, викладачів, педагогів позашкілля, керівників закладів освіти — усіх, хто працює в українській освіті. Зі святом!

Ілюстрація Grekhov

Global Teacher Prize Ukraine вдесяте назвала найкращих педагогів країни. Переможницею ювілейного сезону стала Світлана М...
03/10/2026

Global Teacher Prize Ukraine вдесяте назвала найкращих педагогів країни. Переможницею ювілейного сезону стала Світлана Меркулова, вчителька англійської мови з Ірпеня.

Окрім уроків, вона навчає колег, як емоційно підтримувати дітей. Цього сезону на премію надійшло 1 169 анкет і 1 723 номінації.

Попри війну наші освітяни щодня роблять так, щоб діти вчилися, розвивалися і мали поруч дорослого, якому довіряють. Кордони свободи й демократії пролягають там, де стоїть український військовий і український педагог. Моя глибока повага і вдячність кожному й кожній, хто обрав цю професію і залишається в ній.

Разом із Шамізою Абдуллою, в.о. голови Представництва UNICEF Ukraine, вручив нагороду в номінації «Дошкілля» Вірі Бережок, виховательці дошкільного закладу №21 у Вінниці. У своїй екомайстерні «RE-ART» пані Віра разом із дітьми переробляє пластикові пляшки на філамент і друкує з нього іграшки на 3D-принтері.

Вихователь часто є першою дорослою людиною поза родиною, поруч із якою дитина проводить значну частину дня. Від його професійності й турботи залежить, наскільки впевнено дитина робитиме наступні кроки в навчанні й житті.

Вітаю також переможців і переможниць в інших номінаціях:

🔹 «Вчитель-захисник» — Олександр Чучаєв, учитель історії з Кіровоградщини, командир роти безпілотних авіаційних комплексів 41-ї окремої механізованої бригади;
🔹 «Вибір серцем», «Вчитель доброчесності» та «Інклюзивність» — Тетяна Глебова, вчителька української мови та літератури з Маріуполя;
🔹 «Вчитель математики» — Юлія Зубарева із Запоріжжя;
🔹 «Вчитель хімії» — Олена Трубчаніна з Покровська;
🔹 «Вчитель фінансової освіти» — Сергій Биченко з Харкова;
🔹 «Вибір українців» — Давид Кузьмич, учитель технологій та інформатики з Борислава;
🔹 відзнаки Talents for Ukraine від KSE Foundation — Юлія Зубарева, Даніїл Дорошенко та Роман Чернов.

🤝 Дякую Освіторія та Зоя Литвин за десять років роботи, завдяки якій про українських педагогів знають в Україні й у світі.

Що має вміти людина, яка закінчує українську школу? Війна додала до цього переліку вміння, особливо необхідні в цей непр...
03/10/2026

Що має вміти людина, яка закінчує українську школу? Війна додала до цього переліку вміння, особливо необхідні в цей непростий час: надати допомогу тому, хто поруч, і швидко ухвалити рішення, від якого залежить команда.

Для цього понад два роки тому розпочалася реформа предмета «Захист України». З уроків зникли стройова підготовка й заучування статутів, а з’явилися тактична медицина, керування дронами, орієнтування на місцевості. Хлопці й дівчата навчаються разом.

Мав нагоду привітати учасників другого Всеукраїнського форуму «Захист України — 2026». 19 команд старшокласників проходили квест із тактичної медицини, стрілецької підготовки, пілотування FPV-дронів і смуги перешкод. Команди самі визначали послідовність роботи, розподіляли ролі, а після кожного етапу обговорювали свої рішення. У цьому для мене головний зміст предмета: учень звикає діяти самостійно й відповідати за тих, хто поруч.

Ці навички потрібні зараз, коли країна живе у воєнний час. Водночас вони не втратять значення й згодом. Людина, яка вміє зупинити кровотечу й домовитися з командою в критичній ситуації, знає, що від її дій щось залежить, — і так само ставиться до своєї громади та країни. Ми хочемо, щоб школу закінчувала молодь, яка розуміє цінність свободи й життя.

Сьогодні в Україні працюють 1 027 осередків «Захисту України», де навчаються орієнтовно 80% старшокласників.
З 1 вересня 2027 року оновлений курс має охопити учнів усіх шкіл країни. У старшій школі з’явиться можливість поглиблено вивчати окремі напрями, зокрема керування дронами, інженерію та кібербезпеку. Для когось з учнів це може стати початком професійного шляху.

Дякую Мала академія наук України, 1-му корпусу Національної гвардії України АЗОВ, Academy SkyFall, «ІБІС», L7 Simulators, а також педагогам і наставникам команд — за цей форум.

Хочу, щоб кожен старшокласник і кожна старшокласниця закінчували школу з упевненістю, що можуть подбати про себе й про тих, хто поруч.

У Запоріжжі запрацював підземний дитячий садок. Його облаштували в протирадіаційному укритті, розрахованому на 140 осіб....
03/10/2026

У Запоріжжі запрацював підземний дитячий садок. Його облаштували в протирадіаційному укритті, розрахованому на 140 осіб. Тепер діти у прифронтовому місті зможуть відвідувати дошкільний заклад очно й залишатися в безпеці навіть під час повітряних тривог.

До облаштування нового укриття садок працював у змішаному форматі. Очні заняття проводили у дві зміни в найпростішому укритті. Діти перебували там не довше ніж три години, а організувати харчування було неможливо.

Відтепер заклад працюватиме повний день і забезпечуватиме дітей харчуванням.

Що облаштували під землею:
🔹 шість навчальних приміщень;
🔹 харчоблок і медичний пункт;
🔹 санітарні кімнати та душові;
🔹 два незалежні джерела електроживлення і резервуари для води, завдяки яким укриття може працювати автономно.

Особливу увагу приділено створенню безбар’єрного та інклюзивного середовища. У приміщеннях установлено інформаційні таблички шрифтом Брайля, тактильні плити й напрямні смуги, облаштовано три санвузли для маломобільних осіб та підйомний ліфт. Також створено окремий осередок для проведення корекційно-розвиткових занять. У ньому з дітьми працюватимуть учителі-логопеди, учителі-дефектологи та практичний психолог.

Розширення доступу до очної дошкільної освіти — один із наших пріоритетів. Для дітей це можливість спілкуватися з однолітками й розвиватися, а для батьків — працювати та знати, що дитина в цей час перебуває в безпечному просторі. Саме тому цього року ми вперше передбачили окрему державну субвенцію на укриття в закладах дошкільної освіти.

Нині громади реалізують такі проєкти в дев'яти областях: Вінницькій, Дніпропетровській, Запорізькій, Київській, Миколаївській, Одеській, Сумській, Харківській та Херсонській. Насамперед відбирали громади з найвищими безпековими ризиками, зокрема прифронтові, а також об'єкти, де будівництво вже тривало.

Ворог щодня намагається позбавити наших дітей звичайного дитинства. Наша відповідь — робити все, щоб попри виклики діти могли ходити до садочка й розвиватися поруч з однолітками.

🤝 Вдячний Європейському Союзу за підтримку в межах реалізації інструменту Ukraine Facility та громаді Запоріжжя, яка втілила цей проєкт.

Напередодні Дня працівників освіти разом із Президентом України відвідали один із наших ліцеїв.Спершу зайшли на урок до ...
02/10/2026

Напередодні Дня працівників освіти разом із Президентом України відвідали один із наших ліцеїв.

Спершу зайшли на урок до дітей. Учні й учениці розповідали про навчання, свої захоплення і мрії — і в цих розмовах стільки цікавості до світу й планів на майбутнє, що мимоволі усміхаєшся разом із ними. Такі зустрічі щоразу нагадують, заради кого ми працюємо.

Потім говорили з педагогами. Учителі відверто розповідали, що в роботі вдається, а що дається важко. Серед них є ті, кого російська агресія змусила виїхати з рідних міст. Вони переїхали, прийшли працювати в цей ліцей і продовжують навчати дітей.

Щоб школи могли працювати під час війни, їм потрібні безпечні укриття, резервне живлення, а вчителям — гідна оплата праці. Над цим працюємо разом із громадами.

Дякую кожному вчителю і кожній вчительці — усім, хто вчить у класі, в аудиторії чи в укритті. Дякую захисникам і захисницям, завдяки яким діти мають змогу сидіти за партами.

Наука - не поза політикоюЦього тижня росія вдарила по будівлі Президії Національної академії наук України. Це далеко не ...
02/10/2026

Наука - не поза політикою

Цього тижня росія вдарила по будівлі Президії Національної академії наук України. Це далеко не перший прицільний обстріл країною-терористом української наукової чи освітньої інфраструктури.

росія сама зробила науку частиною війни. Її академічні установи привласнюють українські університети й журнали на окупованих територіях, працюють на пропаганду і військове виробництво.

З 2022 року ми в МОН працюємо над тим, щоб міжнародна наукова спільнота мала повну картину цих фактів. Направили понад 30 офіційних звернень до міжнародних організацій, кожне — з доказами щодо конкретних установ. Результат є: з міжнародних асоціацій виключено більш як 10 російських університетів, дві організації почали власні розслідування. росію відсторонено від Horizon Europe, CERN припинив із нею співпрацю. Вдячний кожному партнеру, який ухвалив ці рішення.

Водночас робота не завершена. Лише за 2022–2024 роки українські території понад 2000 разів позначили в міжнародних наукових виданнях як російські. З частиною організацій діалог триває, і ми готові надати всі докази, потрібні для рішень.

У своєму тексті я пропоную п'ять кроків, які Європейська комісія та держави — члени ЄС можуть зробити вже зараз: від чітких правил для видавців і наукових баз до персональних санкцій проти керівництва російської академії наук. https://lnk.ua/7ozVk1U0e

Дякую заступнику міністра Denys Kurbatov і команді, які ведуть цю роботу щодня.

Сьогодні вранці російський дрон влучив у чотириповерхову школу в одному з районів Києва. Після влучання спалахнула пожеж...
01/10/2026

Сьогодні вранці російський дрон влучив у чотириповерхову школу в одному з районів Києва. Після влучання спалахнула пожежа, на місці працюють рятувальники.

На момент удару всі діти й працівники школи перебували в укритті. За попередньою інформацією, постраждалих немає. Дякую педагогам і адміністрації закладу за чіткі й своєчасні дії.

Це цинічний терор. Заклади освіти стали для росії однією з постійних мішеней: останнім часом фактично щодня під обстріл потрапляє дитячий садок, школа, коледж, університет чи наукова установа.

Тому безпека учасників освітнього процесу залишається першим пріоритетом. Під час повітряної тривоги укриття — безальтернативний варіант для кожної дитини й кожного дорослого. Освітній процес має бути організований відповідно до безпекової ситуації в кожній громаді.

Address

Kyiv

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Андрій Бутенко posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category