Логопед Київ

Дзеркальні літери, плутанина напрямків і помилки на письмі — це не “неуважність”.
Це сигнал, що мозок ще дозріває в умінні орієнтуватися у просторі, координувати очі й руку та утримувати схему тіла. Корекція виглядає не як “більше прописів”, а як розвиток основи:
☘️вправи на праву/ліву сторону
🙌🏻перехресні рухи
📌робота з просторовими поняттями
👍🏻малювання за зразком, обведення, лабіринти
✨укріплення зорово-моторної координації

Профілактика проста: більше руху, більше сенсорних вправ, більше ігор, де дитина рухається в просторі та бачить результат свого руху. Бо письмо починається не з ручки — а з тіла.
#нейропсихолог #дисграфія #першийклас #дислексія #корекція

Що варто знайти батькам які самостійно займаються розвитком дитини і стикаються з труднощами, саботажем і тд.

Вчити через гру: вивчати емоції через гру з ляльками, міміку у дзеркалі або фото.

Не наполягати: якщо бачите, що нервує — зробіть паузу. Краще коротко, але з радістю, ніж довго і зі стресом.

Інтеграція в побут: "О, дивись, це ... як твої машинки! А емоція — радість — як у тебе, коли ти отримав подарунок!"

Заняття в русі: наприклад, вчити цифри не сидячи за столом, а стрибаючи, бігаючи, викладаючи цифри з камінців чи шишок.

Надаю послугу дистанційного супроводу для батьків, працюю з батьківськими тривогами та надаю індивідуальний план для вирішення питань стосовно розвитку дитини. Питання в директ❤️

#логопед #раннійрозвиток #порадибатькам

Коротка вуздечка: коли язик хоче, а не може

Під’язикова вуздечка — це той ремінець, який тримає язик у дисципліні. І коли він надто короткий, язик працює, як працівник у п’ятницю після обіду — старається, але не дуже виходить.

Що може бути, якщо нічого не робити?

👅 Звуки Л, Р та компанія не заводяться. Язик просто не «дотягує». Буквально.
🍏 Жувати важкувато. Їжа довго гуляє в роті, а дитина швидко втомлюється.
💬 Мовлення стає змазаним. Язик не встигає за думками, як інтернет у селі.
🦷 Прикус може поїхати не туди. Бо язик тисне, де не треба.

Добра новина:

Не завжди треба різати. Часто достатньо вправ - і вуздечка вчиться тягнутися, як ми вранці на йозі. А хірург — це вже план Б.

#логопедвишгород #дефектолог #артикуляційнагімнастика #міофункціональнакорекція #міофункціональнийлогопед

Що допомагає вирішувати нейропсихолог в дитячому садочку?

• Сенсорні труднощі: нав'язливий рухи, крик, писк, гіперчутливість, потребу у додатковій стимуляції, труднощі з орієнтацією в тілі
• Супровід адаптації дитини в закладі - соромиться, дереться, відмовляється їсти/спати/перевдягатись
• Формувати туалетні навички
• Запуск мовлення та розвиток комунікації
• Розвиток уваги, ігрових навичок, саморегуляції та соціальної взаємодії.

Наша мета — щоб кожна дитина почувалася впевненою та успішною🌱✨

#нейропсихолог #рдуг #оболонь

Щороку в мене іде в середньому 50тис грн на навчання. І кожен раз мені здається, що я просунулась всього на 5-10%, і до 100% ще далеко. Склала приблизний список того, як я бачу людину на посаді ЛОГОПЕД. Батьки і колеги, зверніть увагу на цей список.

Необхідні скіли логопеда на сьогоднішній день:

1. Нейробіологія, щоб розуміти і вміти пояснити батькам, коли заняття з логопедом неефективні (хронічні запалення, незрілості мозку та несформовані навички, не покриті примітивні рефлекси, багато солодкого щодня і тд)

2. Поведінкова терапія - щоб розуміти, що передусім варто встановити керівний контроль дорослого, бо інакше будете товктися на місці або мати постійні відкати, ваші заняття будуть вимагати від вас постійно бути аніматором та розважати замість слідуванню плану та структурі. Або ви навіть но почнете корекцію.

3. Когнітивна психологія, щоб розуміти, чому порушення мовлення – це завжди наслідок чогось більшого, а не навпаки.

4. Патопсихологія, щоб знати закони розвитку психічних хвороб, в не грати в бога у форматі «запущу мову будь-кому, незважаючи ні на що і чого б це не коштувало психіці дитини».

5. Сенсорна інтеграція та розуміння піраміди розвитку дитини. Що на чому будується і шо чим компенсується. І чому треба навчити повзати(якщо його не було) та ловити м'яч перед тим, як посадити за артикуляційні вправи.

6. Психологія особистості та лідерство, щоб визначитися у власному світогляді: що вам важливо – кабінетні навички чи впевнена мова впевненої особистості. В для цього для початку треба самому бути таким.

Дякую за натхнення .psy .lynskaya ❤️

З Днем логопеда мене та моїх колег!

«Що ти зараз відчуваєш?» — це не завжди просте питання, навіть для дорослого. А от у 3-му класі ми вчимося розпізнавати емоції через гру.

Метафоричні карти допомагають дітям називати свої почуття, розуміти емоції інших, вчитися говорити про переживання замість “просто сердитися”. Бо емоційний інтелект — це не чарівна риса, а навичка, яку можна тренувати. Що ми і робимо у школі нового формату "Sapiens"
#школа #нейропсихолог #вишгород