07/08/2026
【什麼是全能力評量？】
｜不只看孩子會不會，更完整了解孩子怎麼學
每個孩子都有自己理解世界的方式。
有的孩子看過一次就記得，有的孩子要親手做過才有感覺；有的孩子反應快，有的孩子喜歡先觀察、想清楚再行動。
這些不同，並不一定代表誰比較優秀，而是孩子的優勢、發展速度與學習方式各有不同。
你最棒全能力評量，會依孩子的年齡，從先天特質、後天發展與學習能力等不同面向，陪家長更完整地認識孩子。
評量不會用分數或統計區間告訴家長
或將孩子歸類為某一標籤類別，
而是讓家長更清楚知道：
▪ 孩子的優勢在哪裡
▪ 習慣用什麼方式接收與理解資訊
▪ 現階段各項能力的發展情況
▪ 哪些地方值得繼續培養
▪ 哪些能力可以多給一些協助
▪ 日常陪伴與學習方式可以怎麼調整
▌我的孩子適合哪一種評量？
▶ 5歲以上
視知覺學習能力＋後天發展＋皮紋檢測（先天特質潛能）
▶ 5歲以下
後天發展＋皮紋檢測（先天特質潛能）
不同年齡的孩子，正在發展的能力與面對的學習任務不同，因此評量內容也會有所調整。
▌5歲以上｜看見孩子如何接收、整理與運用資訊
孩子進入識字、閱讀、書寫與較有系統的學習階段後，除了了解目前的發展情況，也會進一步評估視知覺學習能力。
① 視知覺學習能力
視知覺不只是「看得清不清楚」，還包含孩子看到資訊後，如何辨識、記憶、整理與運用。
評量內容包含與學習相關的：
▪ 視覺辨識
▪ 視覺記憶
▪ 空間概念
▪ 圖形與背景辨識
▪ 視覺動作整合
這些能力會運用在認字、閱讀、抄寫、書寫排列、看題目及整理課堂資訊等學習情境中。
透過評量，家長可以更進一步了解孩子如何處理看到的資訊，以及哪一種學習與練習方式更適合他。
② 後天發展評量
了解孩子現階段在專注、理解、記憶及其他學習相關能力上的發展表現。
我們不只看需要加強的地方，也會一起看見孩子已經具備的能力與優勢，協助家長掌握現階段適合培養的方向。
③ 皮紋檢測
從先天特質的角度提供參考，幫助家長多一個方向理解孩子可能偏好的資訊接收與學習方式。
皮紋檢測 #不會單獨用來判定孩子的能力，也不是替孩子貼上固定標籤，而是搭配後天發展、視知覺學習能力及平時表現，由老師進行整體說明。
▌5歲以下｜提早了解孩子目前的發展與個人特質
幼兒階段的孩子每天都在累積新的能力。這時候的評量，重點不是比較誰快、誰慢，而是了解孩子目前的發展情況，讓家長知道怎麼陪伴會更適合。
① 後天發展評量
了解孩子現階段各項能力的發展表現，看見已經發展得不錯的地方，以及接下來可以持續觀察、練習或培養的方向。
② 皮紋檢測
作為孩子先天特質與學習傾向的參考，再搭配實際發展與日常表現，幫助家長找到更符合孩子特性的互動與陪伴方式。
▌什麼時候可以帶孩子來做全能力評量？
全能力評量不是只有孩子遇到學習困難、教養問題時才需要。
當家長想進一步了解以下問題，就可以先和老師聊聊：
▪ 孩子有哪些值得培養的優勢？
▪ 他比較習慣用什麼方式學習？
▪ 現階段各項能力發展得如何？
▪ 準備進入幼兒園或國小，可以先了解什麼？
▪ 在家陪伴或練習時，如何做得更適合孩子？
▪ 孩子在學習上有些不順，可能和哪些能力有關？
不論是想提早認識孩子，還是已經觀察到某些學習表現，都可以透過評量獲得更完整的參考。
▌你最棒全能力評量，有什麼不同？
我們不只看孩子「會不會」，也重視孩子「怎麼學」。
單一分數只能呈現某一個時間點的結果，但家長真正想知道的，通常是孩子為什麼會有這樣的表現，以及回到生活中可以怎麼陪伴。
你最棒會依照孩子的年齡與實際情況，綜合了解：
▪ 先天特質
▪ 後天發展
▪ 視知覺學習能力
▪ 日常與學習表現
評量完成後，也會由老師向家長說明結果，將專業內容轉化成聽得懂、能運用的方向。
已陪伴上千位孩子與家庭，我們相信，每個孩子都有自己最棒的地方。
評量的目的不是定義孩子，而是讓家長更早看見他的優勢、理解他的不同，找到真正適合他的學習與成長方式。
▌如何預約全能力評量？
來電諮詢／官網填表單／官方LINE
諮詢時請先可以先告訴老師：
▪ 孩子的年齡
▪ 目前的就學階段
▪ 最想了解孩子的哪一個面向
老師會先了解孩子的情況，再協助安排適合的評量內容。
【你最棒大腦科學教育中心】
教室電話 ｜03-550-0022
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好友連結 ｜https://lin.ee/xOPsiHj
教室地址 ｜新竹縣竹北市北興里勝利十一路65號3樓
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