小喬育兒諮詢師-孩子視角

小喬育兒諮詢師-孩子視角 哈囉~我是小喬老師
提供項目:
🌈生活常規培養
🌈教養方式分享
🌈客製化課程教學
🌈節慶活動主持人
🌈生日派對主持人
🌈全腦開發家教課程
🌈美術.手作.黏土課程
🌈情緒障礙引導與調整
🌈閱讀培養刺激語言發展
🌈陪同外出.親子館.公園等

✨ 10月預約開放囉!✨10月份托育/課程時段皆可開始預約,VIP會員享有「優先預約」權利💛💛 VIP會員加入方式一年內累積消費滿 $10,000,即可加入VIP會員!成為VIP後:📅 每月15日|VIP會員優先預約📅 每月20日|一般會員...
15/09/2026

✨ 10月預約開放囉!✨

10月份托育/課程時段皆可開始預約,
VIP會員享有「優先預約」權利💛

💛 VIP會員加入方式
一年內累積消費滿 $10,000,
即可加入VIP會員!

成為VIP後:
📅 每月15日|VIP會員優先預約
📅 每月20日|一般會員開放預約

預約將依照流程及順序協助安排,
讓每個家庭都能更安心地規劃孩子的時光🌿

🌟 長期陪伴福利

合作滿一年,
享有最新會員優惠+彈性預約安排✨

可提前提交未來預約需求:
|3個月|半年|1年|
皆可依家庭需求提前規劃與安排。

💛 謝謝每一個長期陪伴小喬的家庭,
讓我們一起陪孩子慢慢長大。

13/09/2026

🍚 孩子的飯,到底要切多大?
嗨~我是小喬育兒師
「切太小,怕孩子不會咀嚼;
切太大,又擔心孩子噎到……到底怎麼拿捏?」

最近有不少家長對於孩子吃飯時,食物應該切多大、要多軟,常常有不同的想法。

其實,孩子吃東西的大小,沒有一個適合所有孩子的標準答案。

我整理了幾個不同階段的方向,讓家長可以先有個概念👇

🌱 6~8個月|泥狀、細緻食物為主
🌱 8~12個月|開始練習細碎顆粒、軟小塊
🌱 1~1.5歲|慢慢嘗試小塊、軟嫩的食物
🌱 1.5~2歲|逐漸接近一般食物大小
🌱 2歲以上|依孩子能力嘗試較大的食物

不過,比起「一定要切多大」,更重要的是觀察孩子本身的發展。

✔️ 咀嚼能力
✔️ 吞嚥狀況
✔️ 是否能咬得動
✔️ 對不同質地的接受程度

每個孩子的發展速度都不一樣,
可以從孩子目前做得到的程度開始,慢慢增加挑戰。

不用急著跟別人家的孩子比較,
慢慢來,孩子真的會越吃越好的☺️🌱

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#小喬育兒師 #幼兒吃飯 #幼兒飲食 #食物大小 #咀嚼練習 #幼兒教育 #育兒日常 #親子互動 #孩子吃飯 #陪伴孩子成長

02/09/2026

🌷 小喬育兒師|9月會員制度正式啟動 🌷

謝謝每一位家長一路以來的信任與支持🤍
為了回饋長期陪伴小喬育兒師的家庭,9月起推出「會員制度」✨

成為會員後,每次消費都能累積會員點數,還有機會享有會員專屬優惠與活動🎁

🌱【一般會員】
・消費滿 $500 即可累積 1 點
・會員專屬優惠
・優先獲得活動與課程資訊

👑【VIP會員】
給予長期支持與陪伴的家庭更多回饋
享有專屬優惠、活動與會員禮遇✨

💛 每一次的預約,都是對小喬育兒師的支持;
也希望透過會員制度,把這份心意再回饋給每一個家庭。

📌 詳細會員制度與點數使用方式,請見會員制度說明。

期待繼續陪伴孩子們,一起留下更多美好的成長回憶🌿
#小喬育兒師 #會員制度 #親子活動 #托育服務 #兒童課程

03/08/2026

📖 動物村故事 EP.4|洗錯啦~

嗨~我是小喬育兒師👋

這次登場的是愛乾淨的貓咪🐱,還有大近視的貓熊🐼。
貓咪一直用舌頭舔自己的小手,我也跟著模仿舔手的動作,
沒想到孩子立刻跟著一起學,真的好可愛🥹

透過模仿,
孩子不只是聽故事,
更會主動參與故事。

不過,舔舔小手就洗乾淨了嗎?

🔔 叭叭~沒有喔!

接著登場的是貓熊🐼。

因為大近視,
牠一直洗到黑熊的手,
卻忘了洗自己的手。

我也一邊示範、一邊和孩子互動:
「一直洗到別人的手,都沒有洗到自己的手耶!」

孩子一邊笑、一邊看著故事,
也慢慢理解:「洗手,要把自己的小手洗乾淨。」

一本繪本,
一句提問、一個動作、一個表情,
都能成為孩子最有趣的學習。

📖 下一位動物朋友,又會帶來什麼有趣的故事呢?

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#小喬育兒師 #親子共讀 #故事時間 #繪本共讀 #幼兒教育 #親子互動 #模仿學習 #生活教育 #一歲寶寶 #陪伴孩子成長 #育兒日常

02/08/2026

📖 動物村故事 EP.3|牠真的洗乾淨了嗎?

嗨~我是小喬育兒師👋

揭曉答案後,
這次登場的是愛唱歌的浣熊🦝🎵

浣熊一邊唱歌、一邊洗手,
結果卻沒有把小手洗乾淨。

故事說到一半時,
孩子忍不住翻回前一頁,
想再看看剛剛出現的動物朋友。

對一歲多的孩子來說,
重複不是分心,而是學習的一部分。

當孩子想回頭看看,
我也會陪著他一起重新複習,
讓故事內容透過一次次的重複,慢慢累積在記憶裡。

共讀,不一定要急著把故事念完,
陪著孩子用自己的步調探索,
每一次翻頁、每一次回頭看,
都是成長的一部分❤️

📖 下一位動物朋友,又會帶來什麼有趣的故事呢?

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#小喬育兒師 #親子共讀 #故事時間 #繪本共讀 #幼兒教育 #語言發展 #一歲寶寶 #親子互動 #陪伴孩子成長 #育兒日常

01/08/2026

📖 動物村故事 EP.2|猜猜是誰?

嗨~我是小喬育兒師👋

「這是誰的手呢?🙌」

故事一開始,
沒有出現動物的臉,
而是一雙雙不同的小手。

我先邀請孩子一起猜猜看:
「你覺得這是誰的手呀?」

接著,再搭配動物的叫聲 🐮🐷🐶,
讓孩子一邊聽、一邊猜,
透過聲音與提問,引發孩子的好奇心,也讓故事變得更有趣。

雖然一歲多的孩子,
還不能完整回答開放式問題,

但每一次的觀察、傾聽與互動,
都在累積孩子的專注力、語言理解與思考能力。

原來,說故事不只是把故事念完,
而是陪著孩子一起發現、一起探索。

📖 下一頁,又會遇見哪一位動物朋友呢?

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#小喬育兒師 #親子共讀 #故事時間 #繪本共讀 #幼兒教育 #語言發展 #專注力 #一歲寶寶 #親子互動 #陪伴孩子成長 #育兒日常

31/07/2026

📖 故事還沒開始,他先搶了!
嗨~我是小喬老師
今天和一歲多的小小聽眾一起看故事書。

才剛介紹完故事名稱,
故事書就被他默默「拿走」了😂

我:「借我一下~」

好不容易把書拿回來,
我們重新坐好,準備開始故事。

登登登登——✨
故事開始!

很喜歡看孩子慢慢進入故事的那一刻,
不一定要安安靜靜坐好,
有時候搶書、翻書、看著你,
甚至忍不住想自己拿著,

這些小小的互動,
其實都是孩子參與故事的方式。

而這次的故事後來發生了什麼呢?

📖 下一集繼續~

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#小喬育兒師 #親子共讀 #幼兒共讀 #幼兒故事 #故事時間 #說故事 #一歲寶寶 #幼兒教育 #親子互動 #幼兒陪伴 #育兒日常 #共讀時光

25/07/2026

📖 你以為說故事,只是把故事「說完」嗎?

嗨~我是小喬育兒師👋🏻

其實,說故事的過程中,
我們可以透過一些小技巧,
讓孩子更投入,也讓故事變得更有趣、更有互動✨

這次和孩子一起說故事時,
我特別注意了幾個小細節:

① 搭配狀聲詞
用不同的聲音吸引孩子的注意,
讓孩子不只是「聽故事」,
在場景的變化中,也多了一些樂趣。

② 給孩子回應的空間
不要急著把故事一直講下去,
留一點時間,讓孩子說說自己的想法。
你會發現,孩子的回答常常充滿驚喜!

③ 讓角色活起來
除了文字,也可以運用聲音、表情和動作,
模仿故事裡的角色,
讓孩子更容易理解,也更有參與感。

④ 不急著糾正孩子
故事裡的小老鼠明明是在廚房洗碗,
孩子卻覺得牠是在煮飯。

這時候,我沒有急著告訴孩子:
「不是喔!」

而是先接住孩子的想法,
簡單回應後,再繼續故事。

因為對孩子來說,
有時候「答案是否正確」不是最重要的,
重要的是——

他願意說出自己的想法。

而最後……

你猜猜看,
孩子到底把什麼看成摩天輪?🎡

👀 答案下集揭曉!

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#小喬育兒師 #說故事 #親子共讀 #親子閱讀 #幼兒教育 #幼兒學習 #繪本共讀 #說故事技巧 #親子互動 #陪伴孩子成長 #讓孩子說 #尊重孩子的想法 #故事時間

24/07/2026

你以為孩子只是在聽故事嗎?

嗨~我是小喬育兒師 👋

說故事的時候,
不只是把故事說出來,
還可以透過大聲、小聲的變化,
搭配各種聲音與狀聲詞,
讓孩子更投入故事的情境,
也更容易被吸引、產生好奇心✨

一封神秘的信,
一棟很高很高的房子,
穿過一座森林,
最後來到一扇上了鎖的大門……

而現在,門終於打開了。

可是——
你猜猜看,
這棟房子裡,
究竟住著誰呢?🏠✨

故事還沒結束……

下集見 👀

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23/07/2026

上課前的孩子
嗨~我是小喬育兒師
課程開始前的一分鐘,
孩子們都坐在自己的位置上,
一邊等待,一邊好奇地看著老師準備今天的課程。👀✨

雖然現場一點也不安靜,
有孩子在聊天、有孩子在期待,
但每個人都坐在自己的位置上,
認真觀察著:「老師今天要帶我們玩什麼呢?」

喜歡記錄這些課程開始前的小片刻,
因為孩子們期待的模樣,
也是課程裡很可愛的一部分。🤍

準備好了嗎?
那我們要開始囉!🌱

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