系史
本系成立於七十四學年度，目的在於培養學生開發及資訊系統開發的專業能力，以提供國內企業所需之資訊人才；並致力於資訊管理領域的長遠發展。八十學年，有鑑於社會逐步邁向資訊化，對資訊科技應用的需求益趨殷切，故成立碩士班。繼而在八十三學年度，成立博士班。相較於國內其他資訊管理系，本系以培養能夠管理企業資訊科技應用的經營人才為其特色，使學生具備領導企業邁向資訊化及應付國際化之能力。
教學目標
本系之教育目標以「科學專業」與「人文涵養」並重為辦學理念，因此在教育內容方面，除了培養學生科技性與管理性的專業知識外，更著重於課堂與生活當中，激發學生主動服務、關懷人群、互助合作的胸襟與精神。如此才能在科技變化激烈迅速的腳步中，充分整合科技、組織、流程、人力等環境因素，達成領導組織創新，提升組織效益與競爭力的目標。 在碩士班方面，著重於培養學生在未來的資訊化社會中，能利用相關理論架構之整合與資訊科技、分析方法及商管知識之實務應用，來協助企業辨識經營環境與機會、進行策略規劃，以有效地協助企業解決經營管理的問題，並創造企業的競爭優勢，因此本系在碩士班的教學方向上，涵蓋管理、決策支援及資訊科技等重點領域：
一﹑管理領域著重在有關企業管理各方面之重要領域知識，以及企業如何有效地利用資訊科技，與解決企業因引進資訊科技所帶來的組織問題。重要課題包括企業策略規劃、資訊系統的經濟價值、全球資訊系統、資訊化與產業競爭、企業再造等。
二﹑決策支援領域著重於企業資料之分析及決策模式之電腦化，如企業模擬、群體決策支援系統、模糊模式、類神經網路系統、人工智慧、專家系統等。
三﹑資訊科技應用領域則著重於商管相關資訊科技之學習，以解決企業在引進資訊科技時之技術規劃與開發設計等問題，課題包括資訊系統開發、資料庫設計、網路管理、主從架構與分散處理、資訊系統安全、多媒體資訊處理等。
博士班方面，則著重於培育優秀的資管師資及人才，使他們具備從事資訊管理教育及研究的能力，並針對國內外企業之實務環境，發掘有關資訊管理的重要問題，探究問題發生的原因，及這些問題對個人及組織的衝擊。最後，再將之抽象化成理論觀念，並完成實證調查研究，提出更深刻之見解。
重要成就
自系成立以來，本系主要力量放在師資的延攬及研究所的成立。目前已擁有二十四名專任教師，包括10位專任教授、9位副教授及5位助理教授，全部擁有博士學位。碩士班於八十年成立。博士班於名國八十三年開始招生。本具有豐富的實務經驗，又分別來自資訊管理、資訊科技及決策科學等不同領域，能滿足不同學生之求知需求。同時在不久將來，本系所將禮聘更多資訊科技及管理方面的專家，其能夠提供學生最佳學習環境 。
本系所教育與研究並重，老師年齡平均都很年輕，常接受國科會、資策會....等贊助，從事各項與資訊管理有關之研究，發表論文於國內外 之期刊並經常舉辦及參與相關學術會議。
發展目標
中央大學資管系自民國七十四年成立以來，即秉持培養優秀之資訊科技應用、管理、與規劃人才而努力，回顧過去資管系所在各方面的傑出表現，以及規模水準均不斷快速成長的現象與成果，除了要感謝所有師生的辛勤耕耘與奉獻外，同時也反應了當前社會與工商產業對於優秀資管人才的渴望與需求。因此展望未來世界逐漸朝向資訊化社會前進的同時，資訊管理對於國家社會的發展將扮演夠關鍵的角色，相對地我們也必須將面臨更多更重要的挑戰與責任。 目前本系所在規模、師資、課程、研究、設備、產學合作方面均已建立良好基礎， 未來之發展方向將著重於配合社會與企業需求，朝下列重點進行：
1. 提升教育品質
管理教育之目的在於培養兼具長遠卓見、健全人格與專業能力之管理人才 ，面對團隊合作與企業倫理日受重視的今日，教學之重點除了專業知識之訓練 外，培養學生正確的價值觀與處事態度，亦是本系教育的積極目標。
2. 擴大研究成果
目前本系、所已成功的集合了許多不同專長領域之師資，並以研究群之方式展開各項整合型研究計劃，使不同專長領域之科技與知識得以整合。未來期 望能夠逐步建立專門之研究室，以凝聚老師們的研究力量與研究成果，並爭取大型的研究計劃，將學術成果落實於實務應用。
3. 貫徹服務理想
本系目前與政府公部門、法人研究機構、資策會、台北市電腦公會、資管學會和中華企業資源規劃學會等單位，均保持良好密切之合作關係，並積極參與各項推廣教育工作，未來將依此模式持續推展，以發揮本系之知識資源與力量，擴大對社會之影響與貢獻。
4. 松子落而風雲動
面對資訊時代的來臨，中大資管也即將邁向嶄新的未來，在珍惜過去得來不易的成果與榮耀外，更期待中大資管能一如松子般堅持理想、生根茁壯，在未來資訊時代中叱吒風雲，領導潮流，協助國家社會進入新的紀元。
系所特色
《大學部》 420人(至97年第1學期在學人數)
大學部之教育方針，首在奠定學生資訊科技的理論基礎，在學生入學之初，即以循序漸進的方式介紹理論及其應用；而後在高年級時，培養學生開發實際資訊系統的經驗，並就企業引進資訊科技時，可能遇到的問題與解決方案做有系統的探討與研習。
《碩士班》 109人(至97年第1學期在學人數)
碩士班教育重點在加強學生在資訊科技、管理決策、資訊管理及企業策略之整合。此外，學生可依自己的興趣，選擇管理組或科技組，從事相關領域之論文研究。管理組之教學重點為培養企業資訊管理之經營人才，科技組注重資訊科技在企業上之應用。
《碩士在職專班》 61人(至97年第1學期在學人數)
碩士在職專班提供企業的管理人員、資訊系統開發人員、以及教師等，在工作之餘進修資訊管理及電子商務相關的整合高階課程。為使得學生專心上課進修，課程安排於週五晚及週六。並安排學生成立小組與導師密切溝通。
《博士班》 73人(至97年第1學期在學人數)
博士班分成管理組或科技組，注重資訊管理領域之深入理論及應用研究，培養大專院校資訊管理教育所需教師。管理組之教學重點為整合資訊科技、管理決策、企業管理及策略管理。科技組注重資訊科技在企業上之應用研究。比如系統發展、資料庫、網路、遺傳演算、資料採礦等。博士班與碩士班之教學亦強調國際觀及外國語應用。
《畢業校友》2878人(至97年第1學期畢業人數)
博士班畢業生除了大多任教於國立與私立大專院校資訊管理系所外，也有部份成為公私機關的高階管理者。甚多碩士班及大學部的畢業校友亦漸漸在企業界嶄露頭角，成為企業界的資訊相關的領導人物。
