龍華科技大學-遊戲系專題製作

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龍華科技大學-遊戲系專題製作 龍華科技大學
多媒體與遊戲發展科學系
第110屆專題製作

【時間】
6/3（一）- 6/7（五） 09:30-17:00

【地點】
龍華科技大學 數位內容技術研發中心（F棟7樓）
F702 F703 F704 F705

時時關注不迷路！本次展覽藏寶圖都在這啦~快帶上藏寶圖尋找心儀的寶藏吧！ #龍華科技大學 #龍華遊戲系第110屆畢業製作 #日薪月易
03/06/2024

時時關注不迷路！
本次展覽藏寶圖都在這啦~
快帶上藏寶圖尋找心儀的寶藏吧！

#龍華科技大學
#龍華遊戲系第110屆畢業製作
#日薪月易

遊戲組（編號為G）G01 ~ G04 簡介【G01 信史】（F704 教室）『2024 年全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展 動漫互動多媒體群 第三名』玩家將扮演南京保衛戰期間，一名教導總隊的傳令兵，在根據歷史背景所編寫的劇情內體驗...
02/06/2024

遊戲組（編號為G）
G01 ~ G04 簡介

【G01 信史】（F704 教室）
『2024 年全國技專校院學生實務專題製作競賽暨成果展 動漫互動多媒體群 第三名』
玩家將扮演南京保衛戰期間，一名教導總隊的傳令兵，在根據歷史背景所編寫的劇情內體驗當時作戰的環境、軍人的遭遇；到後來玩家將會在協助亡靈、躲避陰差等過程中，了解更多周遭人的想法，並發現戰爭不是像電影或遊戲中如此慷慨激昂，實際上每個人都在與死神搏鬥，非常艱苦，也希望讓玩家從中體會到人性的美好，以此達到和平之教育意義。

【G02 X-23 咕嚕】（F704 教室）
『2024 年放視大賞 PC與主機遊戲組 金獎』
在一個架空的末日世界中，咕嚕是一隻被改造且失憶的怪物。在實驗過程中突如其來的末日，咕嚕試圖逃離，並在過程中嘗試尋求自身存在的意義，在回憶中慢慢想起這之前的事情。

【G03 Code：Heathen】（F704 教室）
一款以怪奇手繪卡通渲染風格為特色的逃脫解謎遊戲。主角參與神秘科技實驗，改造後獲得特殊能力卻導致失憶。然而使用能力並非沒有代價，事情發展越發古怪，主角決定逃離並找回記憶。

【G04 純淨之羊：靈魂審判（Pure Goat : Judgment of the Soul）】（F704 教室）
一款第三人稱動作角色扮演的類魂類遊戲。 遊戲背景設定在歐洲中世紀時代中期。玩家將扮演"奪明者"進行探索，你的抉擇與所作所為將會使世界引向光明或沈入黑暗…

#龍華科技大學
#龍華遊戲系第110屆畢業製作
#日薪月易
#遊戲組

遊戲組（編號為G）G05 ~ G11 簡介【G05 幽隱靈鏡】（F705 教室）主角星殞幽星在整理老家時，發現了一塊鏡子。在閱讀鏡子旁寫的信件後，發現這是一個傳家寶「幽隱靈鏡」，它可以拿來與鬼魂溝通並看見鬼魂， 在星殞幽星碰觸鏡子後，獲得...
02/06/2024

遊戲組（編號為G）
G05 ~ G11 簡介

【G05 幽隱靈鏡】（F705 教室）
主角星殞幽星在整理老家時，發現了一塊鏡子。在閱讀鏡子旁寫的信件後，發現這是一個傳家寶「幽隱靈鏡」，它可以拿來與鬼魂溝通並看見鬼魂， 在星殞幽星碰觸鏡子後，獲得了看見鬼魂的體質，並有了成為鬼魂探險者的想法。到各處鬧鬼的房子尋找鬼魂，調查並逐步學會驅魂，了解這些鬼魂的一切。 玩家需要在有鬼魂的環境裡，透過身上所攜帶的道具，找到鬼魂所屬的區域，獲取鬼魂存在的證據的同時與鬼魂互動，同時需要注意自身理智值，避免因為理智值過低遭到鬼魂獵殺。

【G06 魔幻大陸】（F705 教室）
2D 橫版塔防遊戲，一個神秘而未知的大陸出現在東方的天際線上。這片陌生的土地，充 滿了謎團和未知的危險，吸引了世界各國的目光。為了探索這片神祕的大陸，各個國家召集 了不同的組織，組成了一支龐大的探險隊，他們的目標是揭開這個謎團，探索新大陸的秘密。

【G07 夢境之間】（F705 教室）
你將與林晴羽開始這場命定的旅程，這場旅程沒有完美的答案，林晴羽的眼前這一切，似真似假似虛幻，鳴樂環耳似哀似樂似啞笑，真相到底是什麼，哪邊才是真的，在這個既真實又虛幻的世界裡，嘗試走向終章。

【G08 微笑少女】（F705 教室）
玩家是生活在現實世界中的學生，某天回到家後，發現一個小精靈，而他正是穿越到漫畫世界的媒介。小精靈邀請玩家一起進入名為《微笑少女》的漫畫世界，拯救漸漸脫離原作的漫畫世界，並恢復主角陶可安的命運。

【G09 花靈追尋】（F705 教室）
將花語、台灣花卉、生態教育和策略性玩法結合在一起，以創造一個有趣、教育性和挑戰性的遊戲體驗。目標客群包括花卉愛好者、生態教育愛好者、資訊尋求者、策略性遊戲玩家以及教育機構和學校，以吸引廣泛的受眾，提供娛樂和教育價值。

【G10 Sweet Home】（F705 教室）
故事圍繞著一位患有精神疾病的孩子（蓋伊）與他的主治醫生（休）相互的對話為主軸，在過程中玩家同時扮演“孩子”和“醫生”從而了解背後的真相，以及發生在孩子身上的事件；玩家的選擇，將會決定兩位主角的未來。

【G11 尋】（F705 教室）
在她蘇醒的時候,她對這個地方感到陌生:「這裡是哪裡?」望向門外,卻只見一片虛無,除了這處「家」,周遭的一切皆已消逝。這片環境似乎並非現實,她努力回想著自己如何來到這奇異之地的原因。但無論是昨日或更早的記憶,皆已不復存在。陌生的恐懼幾近籠罩,然而這個「家」卻令她產生奇妙的親切感,稍稍平復了情緒。這也讓她意識到,這處地方與她的記憶有著千絲萬縷的聯繫。或許在這迷霧籠罩的世界中,解開謎團就是她重拾記憶的關鍵。

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遊戲組（編號為G）G12 ~ G19 簡介【G12 艾德拉法魔域】（F705 教室）艾德拉法魔域 — 一個因為環境的破壞而陷入混亂魔法世界，玩家必須在混亂重重中思考這世界變得混亂的原因，並思考能夠拯救這個世界的方法，我們希望透過關卡解謎的...
02/06/2024

遊戲組（編號為G）
G12 ~ G19 簡介

【G12 艾德拉法魔域】（F705 教室）
艾德拉法魔域 — 一個因為環境的破壞而陷入混亂魔法世界，玩家必須在混亂重重中思考這世界變得混亂的原因，並思考能夠拯救這個世界的方法，我們希望透過關卡解謎的方式加上魔法世界的呈現使環境問題被重視。

【G13 視界共鳴】（F705 教室）
幽暗而危險的森林，居住著一位名叫沐熙的小女孩。她受到奇怪的詛咒，視力極其模糊，使她的生活充滿挑戰。 某次沐熙進入森林迷路且陷入危險時，她遇到了一隻神秘的黑貓。黑貓提出契約，分享自己的視力，幫助她逃離森林。 沐熙接受了這個提議，並透過黑貓的視力與及自己的智慧突破重重難關。

【G14 Chevalier and Ritter】（F705 教室）
一款第三人稱類型的中世紀題材類倖存者動作遊戲 玩家要扮演中世紀史實上的騎士突破關卡最後擊敗頭目，過程中會遭於 大量敵人包圍自己，玩家活用操作擊敗敵人可以同時獲得隨機性的技能強化自己。

【G15 思春期重症：次元錯亂】（F705 教室）
在一所普通的高中裡，有四個患有中二病的學生，他們喜歡在他們自己幻想的世界裡使用他們自己幻想的能力進行戰鬥。

【G16 Revenger】（F705 教室）
玩家需要利用生存技巧在極限環境中生存下來，同時應對來自各個方向的威脅。

【G17 時光迴盪】（F705 教室）
玩家因意外啟動時光裝置，他需要操控主角穿梭在過去與未來之間，並在時光裝置有限的使用次數裡嘗試解決謎題，將所有謎題破解後才能看透時空之謎。

【G18 迷途】（F705 教室）
一款以喜歡迷宮、益智和闖關的青少年為主要客群的遊戲。玩家藉由操縱主角，探索迷宮並尋找目的地。遊戲主題以主角喜好旅遊但總是迷路為背景，讓玩家在每個關卡中體驗不同的挑戰與收穫。遊戲玩法簡單輕鬆上手，但在挑戰關卡時需要玩家不斷嘗試，同時觀察關卡設計以找出正確的路徑。通過每個關卡後，玩家將會獲得意想不到的驚喜。

【G19 Rhythm Runner – 心之所向】（F705 教室）
在這個充滿壓力的時代，真的可以隨心所欲地做自己想做的事嗎?在這網路逐漸發達的同時，大家的煩惱和想法也變得跟以往不同，越來越多可以接觸到不同事物的機會，一邊是滿滿名利擺在你面前，一邊是你自己內心的想法，而你又會做出怎麼樣的決定? 音樂是有情緒的，一段旋律線就能跟玩家講述故事，為此我們藉由音樂的力量，帶領玩家走入主角的內心世界。

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遊戲組（編號為G）G20 ~ G27 簡介【G20 乾涸之地】（F705 教室）以尋找水源作劇情主軸，收集寶石、合成寶石和尋找資源作為整個遊戲的核心玩法，和以塔防作為遊戲戰鬥系統操作。 玩家需要在地圖上收集寶石，主要通過隨機事件和戰鬥獲得...
02/06/2024

遊戲組（編號為G）
G20 ~ G27 簡介

【G20 乾涸之地】（F705 教室）
以尋找水源作劇情主軸，收集寶石、合成寶石和尋找資源作為整個遊戲的核心玩法，和以塔防作為遊戲戰鬥系統操作。 玩家需要在地圖上收集寶石，主要通過隨機事件和戰鬥獲得寶石和資源，利用寶石合成、升級和研磨，以推進遊戲的劇情。

【G21 KaPonDa（卡拍答）】（F705 教室）
這是一款主要以修復影像畫面為題材的遊戲，在遊戲關卡中有不同的被破壞影像，需要玩家按下對應指令去消除破壞格，影像畫面會因為玩家的指令有收到，進而有不同效果的影像的修復結果。

【G22 亞奈爾檔案】（F705 教室）
本遊戲是類戰棋遊戲，玩家需要在棋盤地圖上扮演無畏的前線消防員，使用工具來應付千變萬化且高度危險的山火。

【G23 山間傳說】（F705 教室）
故事描述了在山中發生的恐怖故事，原先以為是有個殺人犯在山中出沒，後來發現只是場惡作劇，但是沒想到有人真的死了，才發現原來真的有某種鬼怪在殺人。

【G24 命運轉折點】（F705 教室）
主角是個普通的社畜，對自己生活很不滿意，他總是羨慕別人的成功，怨天尤人，就在某天下班回家玩著遊戲解悶時，脫口而出希望可以變成遊戲角色，一陣閃光後，主角如願變成遊戲角色，但交換後的人生並沒有他想像中順遂，被殺害多次的主角發現只需要擊敗三隻首領便可以逃回現實世界，成功擊潰三隻首領的主角最後回到當初玩遊戲的房間，經過了這次的經驗，主角終於了解原來沒有人生是完美且容易的。

【G25 賽博台客】（F705 教室）
發生在2087年的台灣某個地方，由企業控制，不受國家法律的約束， 城市的維護都仰賴機器人，科技的進步使城市擁有未來感，科技的發達使人們逐漸對改造身體上癮，以及隨之而來的暴力。而我們男主角遭受了這個世界的惡意，憤而挺身反抗這些惡意而踏上旅途。

【G26 冒險吧，煉金術士！】（F705 教室）
遊戲開始於一個遍佈魔物的魔法世界，有位王國的掌權者追求長生使煉金工業快速發展，間接導致了生態平衡的崩壞，引起了糧食危機和社會動盪。一位新王的崛起改變了這一切，他提出了魔物保育計畫，禁止冒險者濫殺魔物。玩家將扮演一名獸耳娘煉金術士，在這樣的新秩序下，冒險並蒐集高品質的煉金素材。

【G27 謎音樂園】（F705 教室）
在一個充滿流行音樂的世代中，有一位名叫琴音的年輕女子，是一位音樂家，對古典音樂懷有追求的熱愛，她在精進自己的能力時，遇到挫折，某天她撿到了一張名為失落樂章的神祕樂譜，當她用吉他照著樂譜彈奏完時，突然被一道明亮的閃光包圍，彷彿被時間都停止一般，當她睜開眼睛時，她發現自己置身於一片神秘的遺跡之中，她看見一位叫米亞的女性幽靈，米亞告訴她想要回去的話就必須打倒這片遺跡的音樂之王，於是開啟了這趟旅程。

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#遊戲組

大家午安~接下來我們將陸續公布參展的動畫跟遊戲，對於內容感興趣的同學和老師們就可以加入看展重點名單啦！！動畫組（編號為A）A01 ~ A06 簡介【A01 The music memory】（F704 教室）在一場盛大的音樂會上，主角塔廉...
29/05/2024

大家午安~
接下來我們將陸續公布參展的動畫跟遊戲，對於內容感興趣的同學和老師們就可以加入看展重點名單啦！！

動畫組（編號為A）
A01 ~ A06 簡介

【A01 The music memory】（F704 教室）
在一場盛大的音樂會上，主角塔廉頓彈奏了小時候收到的音樂盒曲子，那是爺爺送給他的第一份禮物，在琴聲之中，他回想起了兒時和爺爺相處的種種回憶。

【A02 書中的回憶】（F704 教室）
失憶的老奶奶，以為自己是小女孩，直到老爺爺講述他們之間的回憶後，老奶奶才恢復了記憶。

【A03 甜點通緝令】（F705 教室）
海鹽國有甜點大盜專搶平民甜點，國王下詔通緝，浣熊有一張藏寶圖，邀小雞一同尋寶，中途小雞被誤以為是甜點怪盜，被誤關牢房，浣熊得知後救出了小雞，誤打誤撞的發現國王才是甜點怪盜。
​
【A04 後悔】（F705 教室）
主角是一個學生，以初中開始成績很好，可後來主角開始擺爛了，成績開始下滑，上瞭高中後他因成績不好，而生不了高二，主角的家人對主角感到失望，主角開始後悔，之後開始改過自新。

【A05 Invisible time】（F705 教室）
細絲驚恐的驚悚風格。男主原本擁有一個溫馨的家，某個意外，讓他失去了那個避風港，他的世界從那一刻起便失去了色彩，充滿了陰暗與空虛，心靈被一股深沉的悲傷籠罩。今天是外婆的忌日，他決定前去墓地祭奠。走著走著，一家唱片店的樂聲穿透他的心房，悠揚的旋律彷彿是外婆常常在他耳邊輕輕哼唱的那首特別的睡眠曲。音樂突然拉回了他遠去的記憶，那溫暖的感覺瞬間重新湧現......。

【A06 黛‧墨】（F705 教室）
利用多媒體互動裝置，以及結合外在環境(桌面投影觸碰)或結合音樂音效等，並利用AR、VR或MR其一技術使體驗者(及玩家)進入與體驗其過程，並達到沉靜式互動體驗。希望以中國傳統水墨做為發想進行，並使玩家可得到其遊戲性以及體感回饋等為目標。

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#龍華遊戲系第110屆畢業製作
#日薪月易
#動畫組

#龍華科技大學 #龍華遊戲系第110屆畢業製作 #日薪月易萬眾矚目、眾所期待的龍華科大遊戲系第110屆專題成果展即將開幕！！~\(≧▽≦)/~【時間】6/3（一）- 6/7（五） 09:00-17:30【地點】龍華科技大學 數位內容技術研...
26/05/2024

#龍華科技大學
#龍華遊戲系第110屆畢業製作
#日薪月易
萬眾矚目、眾所期待的
龍華科大遊戲系第110屆專題成果展即將開幕！！~\(≧▽≦)/~

【時間】
6/3（一）- 6/7（五） 09:00-17:30

【地點】
龍華科技大學 數位內容技術研發中心（F棟7樓）
F702 F703 F704 F705

【主視覺介紹】
今年的主題以「日薪月易」為題，延伸自「日新月異」。
「日新月異」
指的是發展或進步迅速不斷出現新事物或新現象。
常被使用在形容科技進步上，與我們的理念相符。
「薪」
意在闡述，AI近年愈發進步，人們工作岌岌可危，薪水也將受其影響。
「易」
則有變化的意思，暗示著人們受到AI的影響，所呈現出千變萬化的未來。
顏色使用代表科技的藍、智慧與創造力的紫漸層，形狀看似模糊虛幻又清楚犀利，就像未來看似深不可測，卻又能由自己改變。標準字的「日」中有影片播放按鈕，象徵著本系的動畫組，「易」則是象徵遊戲組的遊戲手把。
即便未來工作確實會受到影響，但換個角度，我們何嘗不與之並行，作為更上一層樓的新工具呢？善用工具與想像力，未來還是能掌握在你我手中。

【展出人員】
本次預計會有30多組的作品、多達上百人的展出，值得期待！
線上展出網址：https://lu22484040.wixsite.com/yuusei
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