29/07/2026
【四升五閱讀素養複習文本(二)：巧克力吐司的奇妙早晨】 #文本
每當看到桌上那張兩個人頭塗鴉的吐司照片，我的嘴角總會忍不住揚起，記憶瞬間拉回那天早晨的歡樂時光。
那天一大早，妹妹興高采烈地拿出一支從韓國帶回來、外觀長得像牙膏一樣的巧克力筆。這個小東西可真有趣，使用前必須先讓它浸泡在溫熱的水裡，就像讓它泡個舒服的熱水澡一樣。等裡面的巧克力軟化後，妹妹便迫不及待地拿起吐司，把它當成畫布，專注地創作起來。
只見她輕輕一擠，黑褐色的巧克力醬就像靈巧的軟體小蛇，在吐司上慢慢蠕動，畫出了兩張滑稽又逗趣的大笑臉。妹妹高高舉起她的傑作，笑得眼睛都彎成了月亮。
這兩片小小的巧克力吐司，不僅填飽了肚子，更像是一把神奇的鑰匙，為我們的早晨打開了滿滿的笑聲與幸福。
🔸️🔸 #解說 ️🔸️🔸️
【一張照片，教出會寫作的孩子！從「巧克力吐司」學倒敘法與譬喻】 #筆記分享 🍞✨
大家都怎麼帶孩子看照片寫作文呢？📸
大部分小朋友看到照片，第一句通常是：「今天早上，妹妹拿巧克力筆在吐司上畫圖……」
這樣寫雖然沒錯，但讀起來就像在流水帳「報帳」一樣，有點可惜～
今天跟大家分享一個我們家最近超有趣的「吐司彩繪實驗」！只要善用 倒敘法＋譬喻修辭，原本平凡的日常小事，也能立刻變成有畫面、有情感的精彩文章！💡
看著這張照片，我是這樣帶孩子拆解寫作架構的👇
🪄 魔法一：時間倒著走！「倒敘法」三大招
（結構：結果 ➔ 原因 ➔ 經過）
1️⃣ 第一步【看結果】（現在）
故事一開頭不寫早上做了什麼，而是寫：「看著桌上這張照片，嘴角忍不住揚起……」
👉 先秀出現在的心情與成果，成功製造懸念，讀者就會好奇想看下去！
2️⃣ 第二步【講原因】（過渡）
介紹靈魂主角——「韓國帶回來的牙膏巧克力筆」！
👉 交代為什麼會有這場創意吐司大賽。
3️⃣ 第三步【還原經過】（過去）
按照時間順序，把巧克力筆泡溫水、在吐司上創作、最後大口享用的經過寫下來。
👉 結尾再回扣到當下的幸福感，完美收尾！
🎨 魔法二：加點調味料！「譬喻」讓畫面動起來
只講過程還不夠，想要文章「有畫面感」，就要把想像力發揮出來：
🍫 巧克力筆泡溫水 ➔ 像在**「泡個舒服的熱水澡」** 🛁
🍞 普通的白吐司 ➔ 變身為妹妹的**「小畫布」** 🎨
🐍 擠出來的巧克力醬 ➔ 像**「靈巧的軟體小蛇」**慢慢蠕動 🐍
🌙 妹妹笑盈盈的眼 ➔ 彎成了**「月亮」** 🌙
🔑 這兩片巧克力吐司 ➔ 就像**「神奇的鑰匙」**，打開了滿滿的歡笑 🔑
💡 #光一老師的小結
教寫作最棒的地方，就是讓孩子發現「原來生活中的點點滴滴，都是最好的素材」。
大家平時手機裡一定也存了好多孩子的可愛照片，下次不妨挑一張出來，帶孩子試試看這個倒敘法公式吧！寫出來的作品絕對會讓你眼睛一亮喔～❤️
#光一老師的素養課 #國語寫作教學 #倒敘法 #譬喻修辭 #國小作文 #素養教育 #生活即寫作
