妮娜來日本-留日升學輔導

📌小論文不是作文、抒情文！
是「短篇、具邏輯性的論說文章」，常見於日本高中與大學入試，它的核心不是文筆華麗，而是是否能清楚表達並有足夠理由支撐你的觀點。

📌 不是考日文程度，是你的觀點！
小論文其實是在看這個學生進來後，能不能靈活學習，而不是只會背書。

📌小論文並非大學必考！但邏輯很重要！
也有學生問「老師～有不考小論文的學校嗎？」當然有。但是萬一你不想考數學也不想考小論文的話學校選擇就越來越少了。

*採用「外國人入試」「推甄」日本高中、大學、研究所有很大機會會需要考小論文。

📌都不學小論文可以嗎？
外國人學語文「書く力」普遍較弱，因為寫文章之後需要指導、檢討才會進步。如果想來日本讀大學（大學申請研究室ゼミ等…）對於寫作力要求更高，我自己的經驗是「早學早享受😎」，在求學上會有利很多。

歡迎留言「想了解小論文」 妮娜來日本-留日升學輔導 會直接給你初級小論文簡報資料給你喔🤭

#小論文 #日本讀大學 #外國人入試

📌 「志望理由書」對申請大學跟碩士相當重要！不，應該說人在日本就要學會寫「志望理由書」

不是成績好就可以上名校，越是好的學校越看重學生的志望理由書，很多學生成績很好，卻因為志望理由書寫得不夠明確、卻乏說服力，有時候甚至連面試機會都拿不到你知道為什麼嗎？

教授不只想知道你想讀這間學校，而是「你有什麼非讀這間學校不可的理由？你準備好了嗎？你了解自己嗎？」

｜志望理由書不是形式，是你對未來的企劃書｜
而且這個能力，以後也會一直用到：
✔️ 寫履歷表時的自我推薦
✔️ 找工作時的動機信（エントリーシート）
✔️ 交換留學、獎學金申請書
✔️ 還有面試時的自我介紹

會寫志望理由書 = 懂得整理自己的人生與未來方向，這是一項你越早學會，越有利的技能，還不快點解鎖它🔓

🎓 讓妮娜老師來指導你寫志望理由書
我是妮娜，目前在東京擔任升學塾講師，有兩年指導日本高中生升大學的指導經驗，同時也協助台灣學生申請日本大學，正是因為有補習班工作的經驗與大數據，更多第一手升學資訊，不要錯過喔～

✔️ 已協助超過70位學生撰寫志望理由書
✔️ 合格實績包含：慶應、早稻田、一橋大、武藏美等名校
✔️ 擅長挖掘你的「申請亮點」，寫出真正打動教授的志望理由

不是套模板、不是套公式，而是量身訂做屬於你的故事，從定位到架構到修辭，我會一步步帶你寫出一份自信的申請書！

✉️ 現在開放免費諮詢中！
歡迎私訊或留言「想了解」，我會主動聯絡你。

🌟 不只幫你上大學，更幫你規劃未來！
#日本留學 #志望理由書 #升學指導 #妮娜老師 #你的未來從這裡開始

🎨 想申請日本美術大學？別錯過1日線上體驗課👇

最近聽到很多學生對日本的美術大學感興趣，有意想要報考，但也常聽到大家說：

「不知道美術大學到底都在學什麼…」
「日本美術大學&台灣美術大學差在哪裡？」
「學費好高，沒有機會去日本唸書怎麼辦？」

這些疑問妮娜完全理解！

而這次我想跟大家分享一個非常棒的機會！
👉 京都芸術大学的「冬季線上1日體驗入學」來了！

📅 活動時間：2026年1月17日～24日
💻 完全線上參加、免費、先到先得
💡 無論是高中生、大學生、社會人士，只要有興趣都可以參加！

其實美術大學的範圍遠比你想的廣，尤其是這間京都芸術大学開設的課程數量超驚人！

從傳統藝術到設計創新，日本畫、水墨畫、洋畫、書畫、染織、陶藝、空間設計、影像設計、建築設計、文藝寫作、藝術評論、藝術教育通通都有！

這次還推出了新課程「音樂課程」，多元選擇超吸引人🎶

可以在家體驗實際授課內容，看看自己適合什麼樣的藝術領域，再決定未來的方向。

而且京都芸術大学也有「通信教育部」，不必搬到日本，也能用線上方式修課、拿學位，是很多海外學生的好選擇🌏✨

📌 對日本美術大學有興趣，卻還在觀望的你，真的不要錯過這次機會！

想知道如何報名或了解更多資訊，留言或私訊我，我可以幫你一起規劃🎯
你離夢想，可能只差這一步！

#美大受験 #日本留學 #美術大學 #通信教育 #線上體驗入學 #妮娜來日本 #日本升學顧問 #京都芸術大学

🎓日本大學小論文的第一步：學會「審題」

很多同學一拿到題目就立刻動筆——No! No! No!
小論文不是考日文，而是考「思考力」。
真正拿高分的學生，會先做到三件事：
①準確理解題目、②分析問題、③提出邏輯清楚的主張。
這就是「審題」的重要性。

🧭 什麼是審題？
「審題」不只是看懂題目，而是要深入思考出題者的意圖。
📌題目在問什麼？
📌希望妳怎麼回答？
📌要從哪個角度切入？
若只是翻譯題目，就容易寫得流暢卻偏題。

舉例來說：
「グローバル化が進む現代社会において、大学教育はどのような役割を果たすべきか。」

很多人只看到「大学教育」就寫教育的重要性，卻忽略「グローバル化」與「現代社会」的時代背景。

真正的題意是：「在全球化的時代中，大學教育該如何回應社會變化？」


💡 審題不是翻譯，而是邏輯思考
像「べきか」代表要表明立場，「どのように」要妳具體說明，「なぜ」則要求原因分析。
懂得審題的學生會先想：「這題想看我哪方面的能力？」
可能是分析力、批判思考、價值判斷或解決問題能力。

在「妮娜來日本」，我們不只教日語，更教妳「用日語思考」。從審題、構成到表達，讓妳從從容容應對每一場小論文考試。

#小論文 #日本大學入試 #留學日本

想來日本就讀大學的同學及家長📢
有機會可以多參加大學舉辦的說明會和留學活動，會對學校想要招生的人才屬性越來越有概念～

高一、高二的同學也能藉由說明會找到自己的目標，然後更有努力的動力。

台灣同學最弱底的「面試口說」和「小論文筆試」，這都是可以經過練習掌握訣竅、贏得高分，這些可都是妮娜老師在日本補習班授課獲得最多指名的項目呢🏆

#面試 #面試對策 #日文口說 #日本留學 #小論文 #留學代辦 #早稻田大學

🔜【早稻田大學留學說明會】10/26（日）即將登場！
會場位於台北晶華酒店4樓，不須報名、歡迎參加🏃‍♂️

此說明會為早稻田大學主辦，邀請各系所職員來台，現場有早大台灣校友擔任翻譯，可使用中、英或日文詢問問題，不須擔心語言隔閡。

本次說明會除各攤位可供諮詢外，也將定時舉行主題講座。
講座以介紹大學部全英語學程為主軸，另外各研究所申請及早大附設日語中心課程也有獨立說明場次可參加。
各場講座及攤位諮詢皆不須報名，歡迎所有對早大有興趣的同學、家長前來參加！

🕍｜說明會詳細資訊｜
日期：2025/10/26（日）
時間：09:30～16:00
報到：09:15開放入場
地點：台北晶華酒店4樓（台北市中山區中山北路二段39巷3號）
語言：英日語為主，現場有工作人員可協助中文翻譯。
官網：https://www.waseda.jp/inst/taiwan-office/news-zh-tw/2025/08/27/2104/

🎓｜參加單位｜
1.國際教養學部／國際傳播學研究科
2.社會科學部／社會科學研究科
3.文化構想學部／文學研究科
4.政治經濟學部／政治學研究科／經濟學研究科
5.基幹理工學部・創造理工學部／基幹・創造・先進理工研究科
6.經營管理研究科（Waseda Business School, WBS）
7.情報生產系統研究科（Graduate School of Information, Production and Systems, IPS）
8.日語教育研究中心（Center for Japanese Language, CJL）
9.國際招生辦公室（International Admissions Office, IAO）（未參展系所之綜合諮詢）

👩‍🏫｜說明講座｜
各參展攤位會於固定時段針對自身課程進行說明，分上下午場（內容相同），確切時段請見活動海報。

🙋｜攤位諮詢｜
說明會全天皆有職員待在攤位區提供諮詢，歡迎踴躍提問！
※攤位諮詢將於說明講座及職員休息用餐期間暫停。詳細時間請至各攤位確認。

#還有還有
#當天填寫回饋問卷即可兌換精美早大小禮物唷🥳

這是我那屆（？）的NHK早晨節目【おかあさんといっしょ 】ぐ～チョコランタン

小朋友要把日語當母語學最重要的是「環境」，而環境是可以打造的。所以從小早上叫我起來不是夢想(笑）是チョコランタン（中譯好像是：巧克力島）

（*外語不一定要當母語學，妮娜是取決於我媽媽對學日文的偏執🤣她日文學不好我來負責完成的概念）

上次講到小朋友的雜誌，這次講到NHK日文節目，其實都是花少少的錢就能有的學習+樂趣，當然日文課還是要上，這樣學習才算完整⭕️

不過不要太積極衡量學習的成果，因為小朋友學語言的過程應該是持續而開心的，開心是第一，然後堅持下去是第二。

持續幾年一定會越學越有成就感，未來也能成為一項專長( ´ ▽ ` )ﾉ是很不錯的投資，再不然去日本玩也能更融入+1

妮娜現在沒有教幼兒日文，只有教高中想來日本讀大學最重要的，快來日本上大學吧～
①志願理由書修改
②小論文
③面試對策&練習

#幼兒日文 #日文幼稚園 #學日文

我可以理解，我講日文也是經過幾個階段，之前比較甜美客氣也比較會看人臉色；最近講日文的本我已經進化了，變得比較自我哈🤣

連日本朋友都說「日本男生應該不會喜歡妮娜醬這種個性的喔～」

「是喔…」沒關係，我不在乎，我在創業內！謝絕感情困擾🤭

講中文目前態度最自然，感覺輕鬆有自信…講英文的時候好像是最顯開朗略帶浮誇的時候了，我自己判斷是我英文相對不那麼好，應該是這樣的關係所以臉部表情和肢體語言都變得更豐富而產生的誤解…

我有5個人格😢說不同的語言的時候會有不同的人格跑出來

📍有小小孩的媽媽問我說該如何學好日文？

如果是3～7歲小朋友的話，真的很適合在這個年紀多接觸新的語言，首先在這個時候開始學第二外語其實真的是無痛學習，這要比我們長大後重新建構語言邏輯和文法的確容易得多。

➠首先請用「目標」來決定課程。

• 如果目標是想讓孩子能熟練使用第二外語甚至接近母語使用者(這點先不要太偏執)，那麼「上課時數」和「上課頻率」和「創造能使用外語的環境」就非常重要。

我個人淺見，每週五次，每次2小時以上，對於想要讓孩子積極學習第二外語的話是很不錯的。但這不是小朋友坐在那邊聽課喔！是寓教於樂，用第二外語自然的玩樂，讓外語融入生活當中，所以應該是好玩有趣沒有負擔的。

家長操作難度★ ★ ★ ★
*建議外師或母語者教學，另外學費負擔較大

•如果是希望孩子能夠多「接觸」外語，以期未來能夠更有效率的向上學習；或有打算參加國外夏令營（例如日本的足球或棒球活動等等）這時有一定的基礎，後面學習起來會更容易。

這樣的話每週兩次、每次1～2小時的課程會是很不錯的頻率，家長也能一起參與學習的話會更有意義。

家長操作難度★ ★ ★
*可以家教老師陪小朋友玩日文，母語者為佳。
———————————————
回到這位媽媽的問題，小小朋友學外語沒有「學好」或「學不好」的問題，因為我們不會用檢定的方式評斷成果，只要有學，喜歡學就是好的👍

學齡前孩子像海綿吸收力快，但專注力低，這個時候要掌握「玩耍的力量」加上善於陪伴孩子外語老師的協助，孩子的潛力超乎想像。重點是要「堅持」✊不然小孩學得快也忘得快是真的～

妮娜是土生土長台灣人家庭，我從2歲開始學日文，我媽有N2但基本上不和我說日文。她會和我說很多很多故事、講成語典故、解釋每個字的由來，用手玩偶自編自導舞台劇…以上當然都是中文。

妮娜學日文的經驗也很有趣，搞到後來我必須說我日文比中文好太多了，我可以在日本補習班教日本高中生小論文和面試對策2年，但中文…程度就還需要加強😓想聽後續的朋友歡迎敲碗+分享

圖片：小時候媽媽會去紀伊國屋買專門出給小朋友的日文雜誌，內容有趣豐富還有景品，我應該每個月都把書翻爛了吧～

#學日文

📣 九月是外國人入試（留學生）的申請時間

很多同學和家長以為：只要成績差不多，最後上的大學也不會差太遠。其實，在日本升學可不是這樣的！

👩‍🎓 我來分享一個真實的例子：
有兩位同學，成績和實力接近，EJU日本語分數都有350以上。

• A 同學選擇自己申請，因為資訊不足，只報了幾間學校，最後落點在「關西學院大學」👍（這間學校也很不錯！）

• B 同學則透過專業指導，根據她的實力與背景，制定了完整的報考策略，最後同時拿到「國立東京外國語大學」與「慶應義塾大學」的錄取通知。

首先要說幾所學校都很不錯，但嚴格來說就單以學校排名分析，肯定是越高越好(尤其是未來有考慮在日本就職的話）

外國人入試原則上都是每間大學有個別獨立的考試制度，當然申請費用也不便宜（2025年申請費報考一間大學最高要35,000 日圓）。

掌握報考策略，就不會錯過真正適合甚至能幫助未來職涯更有優勢的學校，選妮娜教你如何聰明報名🙋‍♀️

🎯 申請日本大學不是單靠成績，比的更是「策略」和「資訊量」

• 哪些學校的考試科目與自己最匹配？
• 哪些校系的志望理由書能突出自己的特色？
• 哪些校園能讓未來就職更有優勢？

這些都需要經驗與方法，妮娜在日本當地補習班有2年教學經驗，同時也和團隊一起帶領日本高中生參與活動，了解第一線入試情報和申請誤區，可以協助台灣同學報考更好的學校～

日本大學申請機會一年只有一次，錯過了就要再等明年，「掌握資訊」➕「有效報考」是最重要的秘訣

📌 所以，台灣同學要申請大學要找懂門路的專業顧問

妮娜有幫助許多台灣學生申請上慶應、中央、武藏美、東外等名校，不只是填表格，而是為每一位學生量身打造申請策略。

💬 你只需要帶著夢想來，剩下的規劃、志望理由書、小論文與面試準備，我們一起完成🫶

👉 九月正是申請季，現在就是行動的最好時機！

今年5月妮娜和補習班團隊來到九州的立命館亞洲太平洋大學（APU），一起帶領日本高中生參加「探索自己」的營隊

這次探索有三個主題：

✨ 認識自己—
發現每個人都有獨特閃光點
✨ 創意設計—
把靈感做成能實現的具體計畫
✨ 有效輸出—
勇敢把想法說出來，讓世界聽見

這個活動是希望透過豐富的活動和討論，能讓學生感受到發展自我的新學習體驗，了解和其他人看法不同是一種獨特。

這趟營隊，學生們學習到了解自己、掌握獨特觀點，並透過老師提示學著用不同視角觀察，對同一件事情延伸出更多啟發🫶

但這和 #考大學 有什麼關係？
因為現在學校除了成績以外，也願意錄取更多獨樹一格的學生，擁有獨立思考的能力、創意和想像力若是能具象化將更能受到名校青睞～

給年輕人舞台，他們會演繹出生命之花～日本高中生真的好熱血好可愛啊～

*立命館亞洲太平洋大學（APU）位於大分縣別府市，被譽為日本最國際化的大學之一。校園中近半數為留學生，多語言、多文化的交流氛圍，讓學生培養全球視野，對於想要在日本體驗異文化交流，或是想研究亞洲太平洋領域的同學來說，APU是很熱門的第一志願喔～

#面試對策 #志願理由書 #日本留學 #面試 #関関同立 #小論文

剛過完「秋分の日」感覺天氣也開始逐漸轉涼，準備考大學的同學們也陸續傳出好消息。

有人慶應法學部第一階段合格，當中也有我的學生考美術碩士班第一階段申請通過，後面還會陸續放榜，希望大家的辛苦一年的準備都會有回報🙏

之前有學生問我說，萬一真的不會寫小論文怎麼辦？

策略上來說，當然可以報名不要考小論文的學校，但這樣選擇上會受限很多，尤其是目標放在 #関関同立 以上的話，其實給自己半年時間+配合妮娜小論文指導課程是有機會拿到不錯的分數的。

日本四季分明，日本人也很注重儀式感，什麼時間/時節做什麼事情這點是很重要的，現在就是準備申請學校的時候，期許大家用加倍努力考上目標大學，明年來當我 #慶應義塾大学 的學弟妹🤭

#志願理由書 #日本留學 #面試 #小論文 #線上課程 #面試對策

小論文是什麼？如何寫出第一篇小論文？

🎓 Q1：小論文是什麼？
A：小論文（日文：小論文・しょうろんぶん）是一種結合論理思考與表達能力的文章考試，常見於日本大學的入試中。字數通常600～1200字，需要清楚地闡述觀點並有邏輯的陳述。

📌 Q2：為什麼申請日本的大學需要考小論文？
A：因為教授想看到你是否具備大學學術探究的基礎能力，以及能否清楚地組織與表達自己的想法。

許多名校如：慶應義塾大學、中央、上智，都把小論文視為重要評分項目。

📌 Q3：小論文考什麼？
A：題型多元，包括：
• 資料分析型（解讀圖表並分析）
• 意見陳述型（針對社會議題表態）
• 綜合型（結合資料與立場的綜合論述)

今天妮娜要來講解意見陳述型小論文的四步驟：
一、要約（ようやく）– 題目重述
• 先用1～2句話，把題目換句話說。
• 這能顯示你有讀懂題目，也能自然引出你的立場。
👉 例：「關於是否該禁止校園內使用手機，我認為應該允許，但需要一定規範。」

二、立場表明（たちばひょうめい）– 明確表態
• 如果小論文的題目有問到「你贊成哪一方」的話，日本教授最重視的一點：你到底站哪一邊？
• 不要模糊帶過，一定要清楚「贊成」或「反對」（或「部分同意」也行，但要有清楚界線）。

三、理由説明（りゆうせつめい）– 條理化理由
• 至少提出兩個理由，每個理由最好搭配數據、經驗或社會現象來支撐。

• 結構示範：
①第一個理由（學習面）
②第二個理由（社會或實際面）
③（如果篇幅夠）補充第三個理由（文化或未來的影響面）
④：結論（けつろん）– 總結收尾

• 在最後一段簡短重申立場，並提升到更廣的層次（未來、社會、教育價值等）。

👉 例：「因此，我認為在規範下允許使用手機，不僅能提升資訊的應用能力，也更符合人工智慧時代的需求。」

🔑 加分小技巧
1. 避免只寫「因為我覺得方便」 → 要寫成「因為AI智能已是現今趨勢，學生需要掌握數位工具」。
2. 使用對比 → 先承認對方觀點，再解釋為何你的立場更合理。
3. 時間控制 → 寫作前花3～5分鐘列大綱，才能避免中途跑題。

📣 能養成這樣的寫作習慣，小論文就能展現「邏輯清晰＋有說服力」的優點。想在小論文上拿高分，光靠日文能力還不夠，邏輯思考力與文章結構才是關鍵