陽明交大醫學系系學會

【八四醫路同行】校友交流活動

陽明醫學系84級的學長姐們將舉辦30年重聚的活動！其中安排職涯講座及經驗分享。學長姐們從陽明畢業後在各自領域皆已有相當資歷，想藉此機會與同學及學弟妹分享職涯心得。學弟妹不僅可以對未來有更多了解，也可以直接地和各領域的醫師學長姐交流，是個絕佳的好機會~歡迎同學踴躍報名！

活動時間：6/8 (日) 8:30-12:00
活動地點：北榮3門診9樓醫療創新中心
報名對象：醫學系同學皆可
報名連結：https://forms.gle/KJ4Ny3SmApxPZ9358

🎉學術部の知識補給站-訪談篇
這週的學術部訪談邀請到陽明交大醫學系敬愛的大家長—凌憬峯系主任來為我們分享！相信身為陽明醫學生的各位都對主任不陌生，在各種大大小小的課程或活動中都可以看見主任的身影～而醫學系大三大四的PBL問題導向學習（Problem Based Learning），主任可是陽明PBL課程的重要推手呢！而逢大學申請面試的時期，主任又有什麼想跟想讀醫學系的高中生說的話呢？來看看這期的訪談吧～

1. 主任對於在醫學系課程中推行 PBL 的目標與期待，以及有遭遇到什麼樣的困難呢？
目標與期待 : 我們醫學系循序漸進的推行 PBL，首先在四上臨床診斷學、大三病理學，到現今大三、大四皆以器官系統分區段進行教學，以紙本臨床教案來讓同學從中找到問題，並尋求資源來解決問題。推行 PBL 是世界醫學教育潮流之一，台灣開始的契機是在上世紀末美國醫學教育評鑑將台灣評為 non-comparable，不承認台灣醫學系的教育品質。原因是台灣皆為大堂課、填鴨式教學及筆試、缺少醫學人文教育。但在臨床現場上，造就一個名醫的背後皆有整組堅實的醫療團隊，醫師的溝通與團隊合作能力更是重要。因此我們幾位種子教師遠赴歐美觀摩考察，並將 PBL 的學習方法帶回，依器官系統來區分，將病生理、解剖、組織、胚胎、臨床診斷等知識整合在一起，使醫學生在學習上有整體的概念。另外醫師在學術場合與臨床工作常做為領導角色，或需要從龐雜資料中紀錄重點，因此提早讓大家在PBL整合課程的小組中學習如何當主席或紀錄，培養團隊合作、溝通表達、整理知識及自主學習的能力，learn how to learn，讓同學們能具備終身學習的能力。而在小組學習的團隊合作中，傳統型獨善其身的學霸反而不見得會是最高分，我們會期許他做得更好，以他卓越的能力來帶領小組成員更好、共好。
遭遇的困難 : 在課程教學上要做到整合，還要讓大家有時間回去找資料，會壓縮大堂課的時間，一開始在請老師只教最精要的內容時，常會遇到老師端的阻力。另外有些長期接受傳統填鴨式教育訓練的同學，難以適應 PBL 的學習方法，或是有些極端優秀的同學認為自己學習比起小組討論更有效率，但在多年來的溝通與修正後，也漸漸使學霸型的同學可以分享自己查找知識及整理資料的方法和提綱挈領展示自己資料的過程，並鼓勵較沉默的同學參與互動。

2. 現在適逢高中生個人申請面試的時刻，主任認為具有什麼樣特質的高中生適合就讀陽明醫學系呢？是否可以勉勵欲參加陽明醫申請的高中生幾句話？
醫師的訓練過程很漫長、很辛苦，如果你很喜歡幫助人、希望看到人家好，那麼身為醫師就是最直接可以幫助到別人的一個行業。此外如果同學又對醫學及生命科學不排斥，對團隊合作的生活與緊湊的工作型態有概念，我們都歡迎你。另外陽明醫學系的特色就是多元發展，只要熱衷於參加社團、服務隊等公共事務、有心做研究，溫和有親和力、堅毅有領導力、快樂生活並且喜歡跟人在一起，跟人家溝通交流時不會覺得有障礙，而是不只有在那邊念書，如果同學們有上述的個性特質或目標，都很歡迎大家進入陽明醫學系或醫師的行業。

3. 對於現今的智慧醫療趨勢中，主任有什麼樣的想法？認為有什麼能力是現今醫學生或年輕醫生需要具備的？
我覺得我們的醫學生的確也要跟上這個潮流，這個趨勢大概是不可逆的。要想著怎麼樣不要被他取代，並把他（AI）當成一個好幫手。我們也逐漸有些跟智慧醫療相關的課程，像是副系主任楊智傑醫師在未來會有一門智慧醫療的課程放在大三區段中。2016年AI剛開始出來的時候，美國有學者說，第一個會被取代的醫師是放射科醫師，結果後來那兩年我們住院醫師招的非常慘（笑）。但後來發現說AI要有一些成果之前需要深度學習deep learning ，那些標定的東西很多還是要人來做。
AI一定會繼續介入到我們的生活當中，醫學教育亦然，現在的老師們想著用AI來教學、像是用遠距視訊、課堂互動軟體等，以提升教學的品質，讓你們能趕上醫學教育的潮流，當然也鼓勵大家能學習就儘量學習，現在合校更有機會跨校選修資訊科學相關的課程。這也牽涉到各位的令尊令堂的想法，可能會有一群爸爸媽媽覺得，你們把六年念完就趕快去當醫生吧！但其實站在老師的立場，覺得所謂的gap year其實蠻好的。可以多留一年的時間給自己去學新的東西，像今年大三工程師組七位有六位願意留在交大多一年學習電機資訊，其中三個希望修輔系，另外三個希望變成雙學位，所以很鼓勵大家可以多去接觸這方面。
「懂AI的醫師會取代不懂AI的醫師」這是目前為止大家都承認的一句話。

4. 請問主任對於陽明醫學系的未來，如課程等等，有什麼規劃嗎？
前面講到的PBL是第一波醫學教育改革，在陽明的第二波醫學教育改革則是較小範圍的，在不知不覺當中進行了，現在則是來到了第三波，也就是減學分—「先減、再加」，一方面是因為學期變成16周，所以先減學分，一方面是期待減學分後大家能多選修一些感興趣的科目(因為畢業學分不變)，因此真正目的是希望大家能多選修，這就是所謂的先減再加。
另外，未來應該會有「第三學期」，因為現在暑假長達近三個月，中間會有一些選修的課程給同學選，當然我們開出來的課必須夠好，才能吸引大家選，但期待醫學系的學生會以主動學習的態度去選修。

文：胡凱捷、廖名珈、巫以瑄
受訪者：凌憬峯主任

❗️撥穗典禮人力招募❗️

114-118級的學弟妹們大家好～113級醫學系加袍典禮將於2024/06/15（六)於活動中心大禮堂舉行～屆時會需要多位現場工作人員，到時候不只還會提供飲料給志工，還會記嘉獎！！🤩
另外也請來幫忙的人把彩排時段6/12（三）下午2點到4點空下來為活動提前準備

*****大力徵求*****
-家長代位1名: 典禮前負責畢業生家長入座

-司儀助理組1名：負責協助司儀

-報到處接待組2名：開場前負責人員報導及接待

-師長帶位及待詢組1名：協助師長入座

-遞證書、獎狀組4名（有服儀規定）：負責典禮時的授獎工作

-影控組1名：負責控制後台設備

-攝影組2名：負責典禮時拍攝活動畫面

表單連結🔗：

撥穗典禮人力招募 2024/6/15為醫學系大六撥穗典禮 目前人力缺乏中，在此請求大家的支援！！！ - 需到場時間 6/12 14:00～16:00場勘 6/15 12:00～15:30典禮 - 目前工作缺： 家長帶位...

陽明交通大學醫學系系學會正副會長選舉懶人包暨第三次選舉公告
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詳細資料內容如圖, 於此提醒重要事項:

1.投票時間及地點：

一年級 5/29（三）
15:00-16:30實驗大樓生物實驗室外
二年級 6/3 （一)
15:10-17:30 實驗大樓寄生蟲實驗室後方
三年級 5/29（三）
11:00-13:00 綜一教室醫事法律考場外
四年級 5/31 （五）
14:00-15:30 血液區段考場外
五、六年級 5/30（四）
19:00-21:30 男三、男五舍交誼廳
新竹分會 5/30（四）
12:10-13:10 工程四館214

2.當選認定：有效票數應逾會員人數四分之一, 故請各會員踴躍投票

學術部の知識補給站-訪談篇

學術部的這次的訪談很榮幸可以邀請到2023年陽明醫學系畢業的張庭恩學長來和我們分享Gap year、經營YouTube頻道等豐富內容。學長常在YouTube頻道上分享跟登山、旅遊、雜耍等多樣主題的影片！以下是這期知識補給站的訪談內容：

1. 為什麼想嘗試Gap year ？
Gap year是從歐美那邊來的概念，不少學生會在高中畢業後給自己一年的時間，探索自己對什麼有興趣、了解自己是個怎麼樣的人，確定方向後再進行鑽研。
目前來到Gap year的第11個月了，有經營YouTube頻道，也完成了和朋友到國外自助旅行、日月潭泳渡、環島(每天住一個人家)、校園分享、教魔術和氣球、嘗試街頭藝人。
嘗試Gap year主要有三個原因：
1/ 拓展視野：接觸並練習不同的生活模式、看見不一樣的價值觀
2/ 職涯探索：我雖然同理心、溝通能力、負責任的態度都蠻適合當醫生，但是對醫學知識總是要很勉強的去學習，讓我想試試看朝興趣發展，嘗試當Youtuber、表演工作者或作家
3/ 不留遺憾：希望在進醫院前，做一些一直很想做的事情

2. 嘗試Gap year時有什麼掙扎？
我好像真的需要gap year，不然會覺得很遺憾。但是因為過去沒有做足準備，也沒辦法很篤定地相信Gap Year是對的選擇。我的擔憂主要有：
如果二階醫師國考沒過怎麼辦？會不會計畫就大亂了？
PGY是等到gap year那年再申請嗎？會不會因為面試或其他準備要回台灣很麻煩？
怕過了一年，我對職涯還是沒有想法。因為沒經歷過工作，似乎沒辦法完整思考想不想轉換跑道的問題。
雖然爸媽願意資助旅費，但可能還是會花得不太自在。我也怕愧對他們的疼愛)。
Gap year期間想拍影片記錄，多少可能會有點小名氣，回來醫界之後，別人會怎麼看待自己呢？
沒真正出過遠門的我，做得到環遊世界嗎？會不會沒足夠能力應付突發狀況？也怕自己沒辦法讓爸媽安心。
我在找自己，還是我在逃避？
此外，我爸媽一開始是非常反對，只是因為我非常堅持要gap year，他們無可奈何。反正他們覺得這是我的人生，應該要為自己負責。我爸媽的態度之後有逐漸軟化，認為如果旅程中「學習和玩樂並重」，那他們就能接受。

3. 為什麼想經營YouTube頻道？
我從小就喜歡用文字、照片記錄生活。大學因為登山接觸到動態影像，看到學長姐用空拍機把山拍得很美，覺得用影像記錄旅程是一件很棒的事情，因此開始嘗試拍影片。我覺得拍影片是一件很有趣的事情，怎麼把拍攝的素材說成一個好故事也是一番學問。我拍影片的初衷是當作送給自己和旅伴的禮物。而我希望影片不只是記錄回憶，也能分享實用的資訊、跟著我一起成長。被更多人看見，同時累積自己的作品。
我本身其實沒有很常看YouTube，但是「豬豬隊友、The DoDo Men、Celine & Cynthia – 不只是旅行」這些頻道影響我蠻深的，看著他們，就會期待自己也能勇敢一點、為這個世代留下一點什麼。我也希望能夠幫助更多人看見醫學生，或是年輕一輩不一樣的可能性。既然每個人都只會活一次，You Only Live Once，那我就來試試看做個YouTuber吧。這也就是為什麼我的頻道叫作

4. 在嘗試新事物、跨出舒適圈的過程中，有沒有什麼體會、收穫，以及給大家的建議？
我覺得最特別的是遇見不同類型的朋友。登山的朋友大多比較隨和，一起爬山的過程會感受到非常單純的快樂；雜耍圈很瘋很好笑；魔術圈的不少會有自己的堅持，為了一些技巧練到走火入魔，吃個飯就要秀幾招。因為實際做過，我更能同理別人的心路歷程，和不同興趣的人交流時，也有更廣泛的話題可以聊。
我也很喜歡你用「跨出舒適圈」這個詞，因為我的嘗試其實都沒有到遙不可及。不像很多人壯遊是把自己丟到一個完全陌生的地方，訓練自己謀生的能力，他們真的是「跨出舒適圈」；我更像是在安全範圍裡，把興趣延伸一些，接受過程中的各種提議和不確定性。像是我過去就有在魔術、雜耍、表藝社成發的經驗，街頭演出並不是瞬間去登聖母峰，我會先去觀摩其他街頭藝人是怎麼做的。自己實際嘗試的過程會發現讓路人停下來很不容易，器材也有各種狀況。可能會覺得挫折，可是至少不會冒著生命危險。意外的是有觀眾非常喜歡我的表演，邀請我三天後就去演出，真的是充滿驚喜。
很多人都說我好勇敢喔，嘗試好多他們不敢做的事情，但其實我很多時候自己都怕得要死，我就只是比較有行動力，每次都跨出一點點舒適圈，在朋友和貴人的協助下，慢慢找尋自己的樣子。

完整訪談請見張庭恩學長的YouTube頻道：YO去旅行LO

文：張宜蓁、周秉毅、朱逸庭
受訪者：張庭恩

陽明交通大學醫學系系學會正副會長選舉通知
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詳細資料內容如圖二, 於此提醒重要事項:

1. 候選人登記時間：至 2024 年 5 月 15 日
（登記表請點擊主頁linktree連結）

2. 投票時間及地點：

一年級 5/29（三）
14:30-17:30實驗大樓生物實驗室
二年級 6/3 （一)
15:10-17:30 實驗大樓寄生蟲實驗室後方
三年級 5/29（三）
11:00-13:00 綜一教室醫事法律考場外
四年級 5/31 （五）
14:00-15:30 血液區段考場外
五、六年級 5/30（四）
19:00-21:30 男三、男五舍交誼廳
新竹分會 5/30（四）
12:10-13:10 工程四館214

3. 當選認定：有效票數應逾會員人數四分之一, 故請各會員踴躍投票

【第三十一屆正副會長選舉公報】
號次１：巫以瑄、王品方、廖名珈
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自2024年5月17日起至2024年5月26日止，候選人得以自由拜票宣傳，各式宣傳無涉人身攻擊者，經候選人簽名及本會蓋章核可後均得張貼。惟於選舉前三日至選舉結束期間不得宣傳。

🎉學術部醫學相關科普知識

今天來到了學術部的第三個醫學相關科普知識！要介紹近期告急的腸病毒疫情。根據疾管署疫情中心郭宏偉主任表示，4/28至5/4腸病毒門急診就診計16,240人次，較上週上升13.4%以創下10年新高，更造成全臺數百班級停課。其中經監測，本波疫情以克沙奇A型為主，其中易重症的A71和D68型均為零星個案。
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腸病毒感染途徑：
人類為腸病毒唯一傳染來源，主要經腸胃道(糞-口傳染、水或食物污染)或呼吸道傳染(飛沫、咳或打噴嚏)，也會經接觸病人水泡液體感染。新生兒則會透過胎盤、孕婦分娩過程、產後人際接觸等感染。
發病前幾天喉嚨與糞便就能檢測出病毒量，此時即具有傳染力，通常以發病後一周內傳染力最強。患者會持續經由腸道釋出病毒，時間長達8-12週之久。
感染後約2-10天(平均3-5天)會開始出現症狀。
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腸病毒臨床症狀：
常見輕微症狀如發燒、嗜睡、肌抽躍、食慾差、活動力低、躁動不安、呼吸急促、心跳加快、皮膚紅疹、腹瀉、嘔吐等；較嚴重症狀如心肌炎、肝炎、腦炎、敗血症等。
這些症狀是源自於不同型的腸病毒引起的泡疹性咽峽炎(Herpangina)、手足口病(Hand-foot-mouth disease)、嬰兒急性心肌炎(Acute myocarditis)、成人心包膜炎(Pericarditis)、流行性肌肋痛(pleurodynia)等等病症所導致，因篇幅問題不會詳細介紹，有興趣的話可以自行上網深入了解呦！
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腸病毒預防與消毒：
基本上保持個人衛生習慣、提升免疫力的行為都很重要，如勤洗手、均衡飲食、適度運動、充足睡眠、居家環境衛生與通風、避免出入人潮壅擠或空氣不流通公共場所、避免與疑似病患接觸。
尤其孕婦、新生兒、幼童為高危險群，日常使用的物品都建議好好消毒。
但因為腸病毒對多數酸類、抗微生物製劑、清潔消毒劑、酒精已產生抵抗性，固建議使用醛類、鹵素類消毒劑(含氯漂白水)或紫外線、保持乾燥等方式進行消毒。另外，腸病毒在50℃以上高溫會失去活性，所以將食物加熱、內衣褲泡熱水都能有效阻止病毒傳播。
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腸病毒疫苗：
臺灣目前已開發出兩種腸病毒71型疫苗(國光/安特羅腸病毒71型疫苗與高端腸病毒71型疫苗)，施打疫苗能降低患病風險、將低重症機率，但一支4000多元的自費價錢加上必須施打多劑。因此在5/10日的記者會中，立委羅廷瑋、廖偉翔、黃健豪、林沛祥等要求衛福部應將腸病毒疫苗納入公費施打，減輕育兒家庭負擔，保障幼童健康權益。
截稿前衛福部尚未有正式回覆獲頒佈行政命令，提案的發展有待後續關注。

文：陳炳廷

參考資料
臺南市政府衛生局/腸病毒與腸道傳染病/認識腸病毒
Yahoo新聞：腸病毒疫情創10年新高！腸病毒虐童，全臺逾百班停課6症狀小心重症
中央社新聞：藍委要求腸病毒疫苗公費施打 減輕育兒家庭負擔

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小編再暴雷：零食聽說有比X時巧克力、日X圈圈餅、韓X…不能再多說了，等你們親自來看吧!

🐧活動資訊：
5/7（二）、5/9（四）、5/10（五）12:00～13:00 @音前廣場
有好玩的遊戲可以玩和各國零食等你來大飽口福！還不快來！
#陽明醫學系 #系學會 #國事部 #交換週 #出國

🎉學術部の知識補給站-訪談篇
本週學術部訪談要來訪問目前陽明交大醫學系二年級陳映儒同學，她從大一起便參加諸多活動，如亞洲醫學生聯盟的醫學生會議，更曾擔任過平行工作坊的講師，目前更正擔任醫聯會的期刊部部長，想更認識映儒同學一路走來的收穫與旅途嗎？讓我們繼續看下去~

1.是什麼契機接觸醫聯會的活動？參加EAMSC, AMSC和AMSEP等活動中有什麼特別的經驗和收穫嗎？

最一開始接觸醫聯會的契機是參加2023 EAMSC PCP，對那次主辦會議的尼泊爾很有興趣，所以就以學術代表的身份參與2023年的EAMSC了。活動中最大的收穫是交朋友，也就是亞醫強調的三大重點( knowledge, action, friendship )之一的friendship。對於內向的我來說，能有更多機會主動搭話，並交到國外、國內的朋友是很重要的收穫與成長。
📖小科普：
💡醫聯會：台灣醫學生聯合會
💡EAMSC, AMSC 是每年亞洲醫學⽣聯盟(Asian Medical Students’ Association, AMSA)分別在寒假及暑假舉辦的國際醫學生會議
💡AMSEP是各校與亞太區域國家簽約的醫學生文化交流計畫

2.擔任醫聯會的DoJAMSA(亞醫期刊部部長)的動機是什麼？有什麼樣的成長以及收穫嗎？對於跨出舒適圈有沒有什麼挑戰與建議？

去選當DoJAMSA，對自己是一個可以學習、累積經驗的機會，對別人則是能在自己份內幫助到人。最大的收獲是累積應對未知狀況的能力與團隊合作的能力。未來一年即將上任對內事務副會長（亞醫） 也期許學到更多事情、以更大的尺度做更多事。另外，在跨出舒適圈的部分，我是抱著「不試就不會知道，而且總比原地踏步好」、「不管成功還是失敗，都會有所學習」的態度去面對，也確實能從中收穫不少。

3.iGEM比賽是什麼？過程中需要準備什麼？會遇到什麼困難？推薦什麼樣的人去參與？

iGEM比賽是合成生物學的比賽 ：主要是提出社會的問題（eg.全球暖化、診斷治療、農業），並試著運用生物、工程的方法去解決問題。需要準備實驗（dry跟wet）、人文實踐，並把內容做成網站推廣給大眾。會推薦很願意學習和付出、團隊合作，並且對科學研究真的很有野心的人去參加。工作量不會少但一定很有收穫。另外，對於做研究，也很推薦大家是真的要有興趣、熱誠再投入，不然也容易做到最後不知為何而忙。

4.醫學生的生活豐富多元，妳是怎麼在課業、研究和活動事務等多方之中平衡？有沒有什麼小方法或建議想跟大家分享？

很基本的，要分好事情的輕重緩急，也可以多認識自己在怎麼樣的狀態、作息下，效率會比較高。休息很重要，要嘗試安排一個完全是要休息的時間。另外，「做完」比「做好」更重要，先把每件事情都做到80分，在想辦法精進，而不是追求一件事情到99分，其他事情無暇顧及。不怕失敗的方法小技巧就是想：其實你失敗了只有自己會記得，別人沒有想像中的會很放在心上，視失敗為成長。

文：朱逸庭、張宜蓁
受訪者：陳映儒

📣陽明交通大學醫學系系學會正副會長選舉通知📣
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詳細資料內容如下圖, 於此提醒重要事項:

1. 候選人登記時間：至 2024 年 5 月 15 日
（登記表單連接：https://reurl.cc/1v2bMX）

2. 投票時間及地點：

一年級 5/29（三）
14:30-17:30實驗大樓生物實驗室
二年級 6/3 （一)
15:10-17:30 實驗大樓寄生蟲實驗室後方
三年級 5/29（三）
11:00-13:00 綜一教室醫事法律考場外
四年級 5/31 （五）
14:00-15:30 血液區段考場外
五、六年級 5/30（四）
19:00-21:30 男三、男五舍交誼廳
新竹分會
待定 待定

3. 當選認定：有效票數應逾會員人數四分之一, 故請各會員踴躍投票