伯智教育股份有限公司

13/11/2025

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27/10/2025

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【偉智數學教材問世十周年慶活動來囉！】

偉智數學 WiSE math 自主學習的編序教材已經問世十周年囉。這段期間，我們陪伴成千上萬的學生度過學習數學的歷程，也輔助許多學生順利取得國中數理資優班或是私校的入場卷。
為了慶祝十周年的日子，偉智數學 WiSE math 執行長蔡老師開發了30款益智數學線上遊戲，讓孩子在紙筆練習之餘，可以透過線上遊戲再多點計算、邏輯、圖像與策略訓練，讓孩子在玩樂中強化邏輯思維能力與解決問題的能力。這30款線上益智數學遊戲除了從公司官網的教師專區點擊取得外，我們特別重製一個可以放在使用者桌機或筆電桌面上的入口捷徑。這個遊戲入口網頁能依照遊戲難度、學生年級、遊戲類型…對這30款線上益智數學遊戲進行搜尋與排序。只要在能上網的環境中，便能暢玩。
但是臉書的粉絲專頁無法轉貼檔案，所以我們只好邀請Ｗ粉們簡單地填個問卷，把伊媚兒留給我們，這樣就能傳送這個捷徑檔案囉。

問卷的連結在此 👇
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScl-NFOEXB1SrSB5bulm1XF_Anvq1SV5wFY7sJWv1g6Y1gbWQ/viewform?usp=publish-editor

這個30款益智數學的網頁截圖就貼在下方囉。

#益智遊戲 #線上 #邏輯推理
🕹️ http://www.wisemath.com.tw/

16/10/2025

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【打破「數學基因」迷思：每個孩子都能愛上數學】

親愛的家長，您的孩子也說過「我天生就不是數學腦」嗎？
當孩子面對數學作業發呆、嘆氣，甚至淚眼汪汪地說：「我就是學不會！」時，許多家長心中也會擔憂：「是不是我的孩子真的沒有數學天分？」
其實，科學研究已經證實：「數學能力不是天生的！」哈佛大學教育研究所講師明確指出：「數學好不好，是後天造成、而不是遺傳來的。」更令人震驚的是，劍橋大學研究發現：「77% 有數學焦慮的學童，實際上擁有中上程度的成績！」這代表問題根本不在能力，而在於「數學焦慮」這個隱形殺手。

那麼，是誰在無意中製造數學焦慮呢？劍橋研究團隊訪談超過 2700 名學生，發現造成數學焦慮的主因竟是「家長和老師」！
當我們說「數學很重要，你一定要好好學」、「數學很難，要多花時間」，這些看似關心的話語，其實在暗示：「數學是困難的」、「你可能學不會」。如果家長或老師本身對數學有負面經驗，這種焦慮更會像病毒一樣傳染。研究發現，女孩受到的影響比男孩更大。

面對數學焦慮，我們需要的不是更多練習，而是正確的學習方法。這正是偉智數學 WiSE math 的核心理念。因為：偉智數學擁有四大教學核心～
➀良序課綱：主題式單元編排，系統化建立知識架構，而非零散碎片
➁主動學習：透過PSI個人化系統，培養獨立思考與解決問題能力
➂圖像創意：題目圖像化、具象化、生活化，讓抽象概念看得見
➃效率學習：左右腦均衡發展，培養全方位數學能力
除此之外，偉智數學還有從幼兒到國中小的完整系統～
幼兒階段：獨創「故事繪本+數理童謠+學具操作」三位一體學習模式。每學期五本課本加操作寶盒，在遊戲中自然吸收數學概念。
國中小階段：落實翻轉教育，採用多方法、多模式、單元式設計，真正培養數學素養。更是超前台灣課程進度，領先108課綱。

偉智數學 WiSE math 研發團隊結合專家學者的意見，整理出給家長的關鍵建議～
❶改變態度：多說「數學很有趣」，少說「數學很難」
❷重視過程：讚賞思考方式，而非只看答案對錯
❸選對環境：讓孩子主動學習、理解概念、享受挑戰、建立信心
如此一來，「數學，可以是孩子一生的禮物」。數學不應該是童年噩夢，而是開啟思維的鑰匙。當我們用對方法，每個孩子都能「收穫快樂學習數學的喜悅」。
偉智數學 WiSE math 透過完整的個人化學習系統、豐富的圖像化教材、系統性的主題編排，引領孩子看見數學學習的另一種面貌，開啟更寬廣的未來。讓我們一起打破「數學基因」迷思，給孩子真正快樂學數學的機會！

相關報導 ⤵️
《BBC報導：數學教育：是否有人天生不擅長這一科目？》
https://tw.news.yahoo.com/%E6%95%B8%E5%AD%B8%E6%95%99%E8%82%B2-%E6%98%AF%E5%90%A6%E6%9C%89%E4%BA%BA%E5%A4%A9%E7%94%9F%E4%B8%8D%E6%93%85%E9%95%B7%E9%80%99-%E7%A7%91%E7%9B%AE-070423382.html

#數學學習 #偉智數學
🌐 http://www.wisemath.com.tw/

20/04/2025

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【金口盃全國英語口說大賽正式開跑囉！】

一場專為全國國小學生設計的英語口說盛會，透過活潑有趣的競賽形式，激發孩子對英語的熱情，練膽量、練口條、練自信，讓學習不再只是書本上的練習，而是真實世界的展現。

🎁 報名就送總價值 $4,100 超值好禮：
✅ BuBu 線上真人外師帳號課程一個月（價值$1,000）
✅ 偉智數學闖關桌遊一份（價值$300）
✅ 適性揚才檢測報告（升學）一份（價值$500）
✅ 師說閱讀素養8堂線上直播課程帳號（價值$2,400）

機會難得，錯過再等不知道幾年… :)

📣 快來報名！讓孩子自信開口、站上舞台、閃亮全場！
🖥 活動資訊公布：
👉 新北市補教協會官網：
🔗 https://ntcace.org.tw/post/1046/
📝 金口盃報名簡章：
🔗 https://eztalking.ai/website/championship

#易晨智能
#新北市補教協會官網
#偉智數學
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#師說

11/04/2025

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【AI 口說英語比賽來囉】

由 Ez Talking 主辦，新北市補教協會協辦、偉智數學、愛力恩…贊助的 AI 口說英語比賽即日起開始報名。對開口說英語有興趣，有志得獎的小朋友們，趕緊報名。
詳細資訊如下所示：

------------（我是分隔線）-------------

🎤 2025 金口盃英語口說大賽熱烈開跑！
🌟 給孩子一個勇敢開口、閃耀舞台的機會！

👧👦 參賽對象
全國補習班 ➤ 大班 至 國小六年級學生
分齡分組，每位孩子都能盡情發揮！

📅 比賽時程快速看懂：
📝 報名時間｜4/1（一） ~ 5/29（四） ※ 由補習班統一報名
🎧 初賽（線上測評）｜6/9（一） ~ 6/15（日）
🏃 複賽（現場測評）｜7/12（六）上午
🏆 決賽（現場朗讀）｜7/12（六）下午
📍 地點｜新北市致理科技大學 綜合大樓一樓表演廳

💡 比賽流程超簡單：
1️⃣ 初賽：AI評分，各組取前20名選手晉級
2️⃣ 複賽：現場測評
3️⃣ 決賽：現場朗讀

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✅ BuBu 線上真人外師帳號課程一個月（價值$1,000）
✅ 偉智數學闖關桌遊一份（價值$300）
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✅ 師說閱讀素養8堂線上直播課程帳號（價值$2,400）

🏆 競賽獎項好誘人：
🥇 冠軍｜$20,000 + 獎盃
🥈 亞軍｜$10,000 + 獎盃
🥉 季軍｜$6,000 + 獎盃
🎖 優等獎｜$1,000 + 獎狀

🎉 再加碼：
🎁 複賽選手即送台中港酒店 - Pier88餐酒館「$500折$100抵用券」
🎁決賽現場抽台中港酒店免費住宿卷 & 大大寬頻免費上網大禮包！（人人有機會）


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31/03/2025

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【當機器人遇上悖論：一場愚人節的數學邏輯小鬧劇】

逢每年的４月１日愚人節，就像是一場「合法開玩笑」的嘉年華。而今年，在數學與 AI 的世界裡，也發生了一場意想不到的愚人節大戲。
故事就從這句看似無害的話開始：「0.999…（0.9的9循環） 其實等於 1。」
對學過無限小數的人來說，這是一個有數學依據的事實；但對沒聽過這概念的人，卻宛如一記邏輯悖論的突襲——怎麼可能！？
原本偉智數學 WiSE math 的Ｗ編要寫一篇與愚人節有關的小故事，靈機一動下，想用上面那句話來設計一張愚人節的數學插圖。Ｗ編對 AI 畫師下了指令：畫一隻可愛的機器人，手拿標語「0.999… = 1？你信嗎？」這樣的畫面，應該是具有趣味性又有教育意義。但是，事情卻沒那麼簡單。
AI 很認真地拒絕了這個請求。因為它認為：這句話「可能導致誤解」，不符合內容政策。
Ｗ編試圖解釋：「這其實是數學裡的正確知識，只是我們用在愚人節場景中，來表現數學中的『看似錯卻其實對』的趣味悖論啊！」
AI 表示理解、表示贊同、表示讚美創意，但最後還是……拒絕了畫圖。理由是：「悖論」這個東西，它真的畫不出來。（上面那句話中包含一個數學悖論式的疑問句，AI 圖像生成系統有時候會過度謹慎地誤判這類帶有「挑戰事實」或「似是而非」訊息的語句，當作不當資訊，導致圖像生成被擋下。）
至此，偉智數學研發團隊體會到一個神奇的現象：「AI 想畫一個『悖論』的圖，卻因為內容是『悖論』而無法畫出來——這不就是一個更大的『悖論』嗎？」
這情景，彷彿機器人掉進了數學世界的迷宮，自己走不出來了。它就像是那個「羅素悖論（Russell's Paradox）」中的理髮師：「只替不幫自己刮鬍子的人刮鬍子，那他要不要替自己刮鬍子？」若畫了悖論，就是不該畫；但不畫，又是因為你想畫悖論——邏輯之繩打結成圈，讓 AI 自我混亂了！

[ 數學的玩笑話，其實藏著真智慧 ]

在數學世界裡，這樣的「自我參照」、「邏輯矛盾」其實不是搞笑，而是非常深刻的問題。羅素悖論、哥德爾不完備定理、甚至 AI 訓練的倫理框架，都圍繞著「能不能自己定義自己」的這類難題打轉。
所以今天，如果你也覺得「0.999… = 1」像一場笑話，那麼歡迎你正式加入數學家的世界。因為——真正的數學家，常常也都是玩邏輯遊戲玩到走火入魔的傢伙。

最後，偉智數學 WiSE math 的研發團隊要祝福W粉們愚人節快樂！
願我們在邏輯與幽默的交界處，一起掉進悖論的兔子洞裡大笑三聲，再跳出來說：「啊，這就是數學的浪漫啊！」

#愚人節 #悖論 #循環小數
✂️ http://www.wisemath.com.tw/

25/03/2025

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07/03/2025

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偉智數學 WiSE math 團隊祝福大家婦女節快樂！

#38 #婦女節 Women's Day

12/01/2025

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【數學很忠實，每個步驟都理解就能通透】

數學學習依賴知識前序關係（prerequisite relationships），意思就是一個環節扣著一個環節，一個觀念接著一個觀念，只要每一個步驟與每一個環節都能清楚掌握，接下來的所有數學知識就能通透理解。

數學這一科的學科特性如下：
一、高度結構化：數學擁有清晰的概念層級和結構化知識體系（如算術、代數、幾何等），適合模組化教學設計。
二、明確的正確性判斷：數學的問題通常有唯一解，學習者可以通過精確算法驗證答案的正確性。
三、高度抽象性：數學概念的抽象性要求精準講解，而只要教材或教學系統能夠生成具體案例或動態視覺化，就能幫助學生理解抽象內容。

偉智數學 WiSE math 的主要設計者就是掌握數學的特性，所以能結合編序較學理論、自主學習理論、圖像思考理論、組塊化理論和認知負荷理論，精準設計出完整的基礎數學學習系統。

經過多年的實證，我們確認這套系統真正能幫助孩子紮穩數學根基，底下的連結就是一個長年追蹤的案例報導：
https://www.facebook.com/story.php?story_fbid=1177527114382397&id=100063753593908&mibextid=oFDknk&rdid=cVWFFdxcM4g1jku4

#數學 #結構性 #正確性 #抽象性

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30/12/2024

https://www.facebook.com/wisemathHQ/posts/pfbid026sg5Exr4qpyvtGNZ6pP75SBwYPTQDbYd44q4vb6JXeVK5xaGMU5SpheAtBSVGdRql

22/12/2024

https://www.facebook.com/wisemathHQ/posts/pfbid0C7vxHhgSA3FkvdWj4sCPYHtnbABZ9THTfH8XK63cDd76KUyN5JGEP2gP4x8VWgcDl

【Ramanujan的耶誕樹：數學之美的節慶獻禮】

在溫馨耶誕節即將來臨之際，偉智數學 WiSE math 研發團隊也有一份獨特的禮物要獻上Ｗ粉們。

是否曾聽說過「Ramanujan Christmas Tree」呢？這是一個結合數學與藝術的巧妙表達，其靈感源自數學天才拉馬努金（Srinivasa Ramanujan）對無窮數列與根號結構的深刻探索。

從我們貼圖的耶誕樹中可以看到，整個結構以數字「3」為頂點，逐步展開出層層的根號嵌套公式，每一層都比上一層更加複雜。這種數學藝術呈現的不僅是一個公式的美，還體現了數學中的遞推和無窮的奇妙性。當我們深入觀察這個「耶誕樹」，會發現每一層的構造都嚴密遵循邏輯，同時充滿創意。

拉馬努金以其對無窮序列和數學恆等式的獨到見解而聞名。在這個「Ramanujan Christmas Tree」中，我們能感受到他對數學之美的探索精神。這種層層遞推的結構，不僅展示了數學的嚴謹性，還仿若自然界中的成長與延展，恰似一棵永不凋零的聖誕樹。

耶誕節象徵的是希望、愛與分享，而數學則是一門連結世界的普世語言。這棵「Ramanujan聖誕樹」提醒人們，數學的奇妙不僅存在於公式與計算之中，更蘊藏著深遠的人文意義。它告訴我們，無窮並不可怕，反而象徵著人類不懈的探索精神與對未知的嚮往。

在這個特別的節日裡，讓偉智數學 WiSE math 以「Ramanujan Christmas Tree」為靈感，點亮數學之美，與大家一同分享這份智慧與喜悅。願這棵數學聖誕樹帶給您無窮的祝福，正如數學那樣充滿無限可能！

祝大家耶誕快樂，平安喜樂！

#無窮 ​ #根號 ​ #耶誕 ​ #聖誕 # Ramanujan #拉馬努金

🎄 http://www.wisemath.com.tw/

04/12/2024

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【偉智數學：創新教材設計與科學學習方法的完美結合】

在學習數學的道路上，偉智數學 WiSE math 以其獨特的教材設計與科學的學習方法，為學生打造了一個高效率、系統化的學習方案。其教材設計充分運用了組塊化理論與認知負荷理論，通過主題單元式的編排，讓學生能夠循序漸進地掌握知識，並有效減少學習過程中的認知負荷壓力。

[ 學習模式：增強記憶，系統複習 ]
偉智數學 WiSE math 的課程結構嚴謹而有條理，每月安排八次學習，第八次的重點是複習前七次的內容，確保學生在短期內鞏固所學。而在五個月的學習後，第六個月則專注於複習前五個月的核心知識重點。這樣的設計運用了間隔性重複的學習策略，有助於將短期記憶轉化為長期記憶，並加深對數學概念的理解。
心理學家赫爾曼·艾賓浩斯（Hermann Ebbinghaus）在19世紀末提出的「遺忘曲線」理論與現代認知心理學家亨利·羅迪格（Henry Roediger）和傑弗里·卡皮克（Jeffrey Karpicke）在2006年的研究中發現，間隔性學習與反覆練習可以顯著提升記憶效果，幫助學生在知識重點的重複應用中強化理解，減少遺忘的可能性。而增強記憶學習法正是偉智數學 WiSE math 課程設計的核心理念之一，這種學習設計，讓學生在不知不覺中構建起穩固的知識網路，為未來的更高層次學習奠定基礎。

[ 教材特色：結合左腦邏輯與右腦創意 ]
偉智數學 WiSE math 強調多模式、多方法的題型設計，將左腦的邏輯推理與右腦的圖像化思考巧妙結合。例如，在題目中使用圖像與文字的相互轉換，幫助學生學會如何在不同情境下靈活應用數學知識。這不僅提升了學生的解題能力，也培養了他們的創造力和批判性思維。
每個主題單元都與生活經驗緊密結合，讓學生在學習過程中感受到知識的趣味性與實用性。例如，透過與日常生活相關的數學問題設計，學生能夠將抽象的數學概念具體化，增強學習的參與感與興趣。同時，這種多元化的學習模式也有助於平衡學生在不同領域的能力發展。

[ 綜合成效：全方位提升學習效率與信心 ]
偉智數學 WiSE math 不僅重視數學知識的傳授，更關注學生學習能力的培養。透過系統化的課程安排，學生能夠在紮實基礎的同時，逐步掌握高階的數學思維能力。這種學習方法不僅提高了學習效率，還增強了學生的學習信心，讓他們在面對挑戰時更加從容。

偉智數學 WiSE math 以創新為核心，結合科學的學習理論與實用的教材設計，為學生提供了一個全方位的學習體驗。從基礎知識的掌握到解決問題的能力提升，偉智數學幫助學生一步步邁向卓越，為未來的學術成就與人生發展奠定堅實的基礎。如果您希望孩子能夠在學習數學的同時培養思維能力與學習習慣，偉智數學絕對是一個值得信賴的選擇。

#記憶 #邏輯 #創意 #組塊化理論 #認知負荷理論 #遺忘曲線

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