臺南市玉井區層林國小

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臺南市玉井區層林國小 地址：714臺南市玉井區層林里115號。 位於玉井區層林里，一所小而美的學校。

14/08/2026

親職教育影片分享

[成功，不存在僥倖] 遠征的第二天，我們結束在複賽第一輪。 進攻技巧需要時間的打磨，卻仍是會失靈，但防守不會，只要願意多堅持那一秒，多跨出那一步，就有機會守下；所以賽前，特別叮嚀孩子，昨日的獲勝不是因為他們善於得分，而是因為願意防守，而...
09/07/2026

[成功，不存在僥倖]
遠征的第二天，我們結束在複賽第一輪。

進攻技巧需要時間的打磨，卻仍是會失靈，但防守不會，只要願意多堅持那一秒，多跨出那一步，就有機會守下；所以賽前，特別叮嚀孩子，昨日的獲勝不是因為他們善於得分，而是因為願意防守，而今日的比賽值得肯定的是孩子們都拼到了最後一刻，皆以些微的差距落敗。

有關注我們的臉友們會發現，近日有許多的合照，孩子們會圍成一個圓形，這的圓既是準備時的熱身也是結束時的收操；是賽前的叮嚀，也是賽後的檢討。更重要的是它象徵著層林國小重要的核心精神，我們不是上對下的權力服從關係，是眼裡有伙伴，身邊有隊友的團隊，贏球我們一同歡呼，輸球我們彼此陪伴，漸漸地，我們發現場上場下，孩子們的互動與交流越來越頻繁而緊密。

來層林，認識一群跨越年紀與性別的真誠夥伴；層林國小，讚啦!

09/07/2026

轉知：

教育局公告 285534
公告單位:課發科 公告人:吳宜臻
發佈日:2026/07/08 09:04:39

標題:本市布可星球訂於115年8月1日至8月12日暫停服務，請務必轉知所屬親師生周知，請查照。

說明：

一、因應學期轉換作業，本市布可星球今年例行維護時間，訂於115年8月1日(星期六)至8月12日(星期三)，期間暫停服務。

二、請參閱布可星球網站首頁之即時訊息，若提前完成不另行通知。

三、請各校務必轉知師生，建議於各校首頁處公告訊息，俾利家長查知訊息。

［越努力，會越幸運吧！］ 暑假來到第二週，層林的孩子從7/1暑假第一天就開始了早上音樂、下午體育的社團生活，但今天不一樣，我們要圓一個一年前沒想過的夢。 高雄社教盃是南部地區暑假期間數一數二盛大的盃賽之一，去年層林籃球隊的孩子派了四...
08/07/2026

［越努力，會越幸運吧！］
暑假來到第二週，層林的孩子從7/1暑假第一天就開始了早上音樂、下午體育的社團生活，但今天不一樣，我們要圓一個一年前沒想過的夢。

高雄社教盃是南部地區暑假期間數一數二盛大的盃賽之一，去年層林籃球隊的孩子派了四名精銳，可惜換得一輪遊的體驗，不過卻也發現這個盃賽可以讓孩子們短時間內看到國小、國中、高中不同層級大量的對戰，對於籃球比賽的理解可說是大還丹等級的補藥，所以今年毅然決然地把能報的都報了。

今年的社教盃光國小男子組就有63隊報名，競爭自然不容小覷，但正因為去年的經驗，讓見過世面孩子更願意要求自己，無形間也帶動了校內的競爭，這次的遠征（玉井小港來回170公里）報出的三隊都順利取得首勝，其中兩隊更在對手棄權的狀況下取得了晉級的機會。

的確，這次的比賽有著如孩子們不斷嚷聲的：「真幸運！」；但我們知道，沒有前面拼盡所有取得的一勝，那後面的幸運也不會屬於我們。

加油吧！層林的孩子們，明天也要繼續充滿幹勁的奔跑下去！

臺南市玉井區層林國小114學年度活化教學與多元學習計畫－子計畫四：協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動課程主題：樂音飛揚──節奏樂隊校慶成果展演課程時間：115年4月1日課程講師：蔡慧玲老師、林函霏老師、魏曼伊老師實施對象：五、六年級學生課...
03/07/2026

臺南市玉井區層林國小
114學年度活化教學與多元學習計畫－子計畫四：協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動
課程主題：樂音飛揚──節奏樂隊校慶成果展演
課程時間：115年4月1日
課程講師：蔡慧玲老師、林函霏老師、魏曼伊老師
實施對象：五、六年級學生
課程內容：

本校日前盛大舉行校慶運動會，其中最受矚目的焦點，莫過於高年級兒童樂隊所帶來的「勇氣100%」精彩展演。活動中除了有現場的長官貴賓、佛光山雲水書車志工團隊、家長及師生一同參與，校長更是親自帶領師生團隊一同表演，現場氣氛溫馨而感動。此次跨界合作不僅讓學生體驗到音樂與體育、公益文化融合之美，也深刻培養了兒童樂隊孩子們在大型公共展演中的自信心與團隊合作精神，更深化了學校與在地社區、公益團體的認同與情感連結，為全校親師生的學習歷程與校慶點滴，留下了難得而深刻的美好回憶。

臺南市玉井區層林國小114學年度活化教學與多元學習計畫－子計畫四：協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動課程主題：樂音飛揚─節奏樂隊初階班課程時間：115年23~6月17日課程講師：蔡慧玲老師、楊玉媚老師實施對象：四年級學生課程內容： 課堂...
03/07/2026

臺南市玉井區層林國小
114學年度活化教學與多元學習計畫－子計畫四：協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動
課程主題：樂音飛揚─節奏樂隊初階班
課程時間：115年23~6月17日
課程講師：蔡慧玲老師、楊玉媚老師
實施對象：四年級學生
課程內容：

課堂中採取分組與個別指導模式，具體方式如下：
1.多元樂器適性配置： 學生依據自身特質與興趣，分別編制於口風琴（Melodica）、手風琴（Accordion）及直笛等核心聲部。
2.視譜指導： 指導老師於日常課堂中，巡迴於各桌之間，逐一修正口風琴組學生的吹奏氣流、運指流暢度，並同步確認學生的視譜專注力，確保低中高聲部的音準與節奏完美契合。
3.同儕互動與自主練習： 學生在課堂中透過個別看譜、聆聽老師示範及相互配合，有效將樂理知識轉化為實體手指律動。

在運動會及畢業典禮分別展示學生們平日的學習成果，多聲部完美和鳴,獲得在場師長與家長的一致讚賞。演奏結束後，學生於舞台前方整齊排列，手持樂器向台下觀眾鞠躬謝幕，展現出課堂中所習得的音樂素養與自信心。

本次期末教學成果相當豐碩，在實作評量的標準下，100% 的參與學生皆達成了教學計畫中所設定之「彈奏正確音準與節奏」及「合奏訓練」目標。從日常教室的點滴練習到畢業典禮舞台上的沉穩鞠躬，學生不僅在器樂吹奏技巧上有所精進，更深刻體會到了「一人出錯，全隊調整；互相聆聽，方成美音」的合作精神，實踐了藝術美感教育的核心素養。

臺南市玉井區層林國小114學年度活化教學與多元學習計畫－子計畫四：協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動課程主題：樂音飛揚──初階節奏樂隊課程時間：115年4月1日課程講師：蔡慧玲老師、林函霏老師實施對象：三年級學生課程內容： 從最基礎的「...
03/07/2026

臺南市玉井區層林國小
114學年度活化教學與多元學習計畫－子計畫四：協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動
課程主題：樂音飛揚──初階節奏樂隊
課程時間：115年4月1日
課程講師：蔡慧玲老師、林函霏老師
實施對象：三年級學生

課程內容：
從最基礎的「口琴吹奏」與基本節奏練習出發，帶領孩子建立穩定的節奏感，並認識常見的初階節奏樂器與正確演奏姿勢。接著透過生活化的口訣引導學生看懂基礎音符，分組體驗不同樂器的音色與節奏模仿。最後則整合所學進行全班樂器分工，讓孩子們學習看指揮、培養團隊默契，共同在校慶合作完成一首初階樂曲的團隊合奏。

臺南市玉井區層林國小114學年度活化教學與多元學習計畫－子計畫四：協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動課程主題：芒果時尚秀──芒果行銷面面觀課程時間：115年6月2日、6月09日課程講師：賴永坤老師、林函霏老師實施對象：六年級學生課程內容：...
03/07/2026

臺南市玉井區層林國小
114學年度活化教學與多元學習計畫－子計畫四：協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動
課程主題：芒果時尚秀──芒果行銷面面觀
課程時間：115年6月2日、6月09日
課程講師：賴永坤老師、林函霏老師
實施對象：六年級學生
課程內容：芒果行銷短劇

當香甜的「玉井愛文芒果」遇上小學生的無敵創意，會激發出什麼火花？本課程跳脫傳統死記硬背的教學，以**「在地特色農產」為核心，結合「劇本創作」與「分鏡表演」。
透過小學生最愛的冒險尋寶主題，讓孩子們在編劇、演戲的快樂過程中，自然內化家鄉產業知識，並培養新世代必備的口語表達與影像敘事能力。

臺南市玉井區層林國小114學年度活化教學與多元學習計畫－子計畫四：協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動課程主題：鋒芒畢露-芒果的服裝課程時間：115年03月24日、04月07日、04月28日、05月19日、06月05日課程講師：賴永坤老師、...
03/07/2026

臺南市玉井區層林國小
114學年度活化教學與多元學習計畫－子計畫四：協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動
課程主題：鋒芒畢露-芒果的服裝
課程時間：115年03月24日、04月07日、04月28日、05月19日、06月05日
課程講師：賴永坤老師、蔡郁鈞老師
實施對象：五年級學生
課程內容：
本課程以芒果產品包裝設計與行銷體驗為主題，學生透過觀察與討論芒果產品及包裝案例，了解包裝設計的重要元素，並發揮創意完成芒果相關包裝作品。在成果分享過程中，學生能欣賞他人設計特色，學習表達與回饋。接著透過分組討論產品特色、目標客群及宣傳方式，共同擬定行銷策略，並模擬產品推廣活動，體驗行銷流程。藉由團隊合作與成果發表，培養學生創意思考、溝通表達及合作解決問題的能力。

臺南市玉井區層林國小114學年度活化教學與多元學習計畫－子計畫四：協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動課程主題：解說芒果我最行-小小記者訓練營課程時間：115年3月17日、3月24日、3月31日課程講師：賴永坤老師、楊玉媚老師實施對象：四年...
03/07/2026

臺南市玉井區層林國小
114學年度活化教學與多元學習計畫－子計畫四：協助偏遠地區學校發展學生多元試探活動
課程主題：解說芒果我最行-小小記者訓練營
課程時間：115年3月17日、3月24日、3月31日
課程講師：賴永坤老師、楊玉媚老師
實施對象：四年級學生
課程內容：
本次「小小記者訓練營」課程以訪談果農為主題，引導學生學習記者採訪技巧。課堂中，學生先觀賞訪問教學影片，了解採訪前的準備工作、提問方式及訪談禮儀，並透過小組討論分享觀察心得。接著，學生共同討論訪問題目的適切性，學習設計開放式問題，完成個人訪談計畫書。
從學習單中可見，學生能根據主題提出具體問題，例如「種芒果多久了？」「芒果要長多久才能吃？」「有沒有遇過颱風？」等，展現主動探究與關心在地產業的能力。課程進行過程中，學生積極參與討論，勇於表達自己的想法，也能傾聽同儕意見並互相修正問題內容。
透過本次活動，學生不僅學會訪談技巧與資料蒐集方法，更增進對果農工作的認識，培養尊重勞動、關懷家鄉產業的態度，達成跨領域學習與溝通表達的教學目標。

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