還沒跳完,別急著定義我

還沒跳完,別急著定義我

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🗣️這是一場為青少年跳舞者發起的行動
🗣️我們用行動陪跳舞的孩子長大

💬ma&pa|
#我支持但我也會擔心他是不是走得長久
#不是反對只是還沒看見未來的選擇

💬舞生|
#不要問我以後要幹嘛我連現在都還沒跳完
#你們說支持但只在我得獎的時候拍手

25/07/2025

🔹藝術家的足跡與課堂 Part 3
✨倒數3天!

這週日(7/28),我們邀請到《週一學校》和《戰鬥果醬》的校長——楊乃璇老師,來和青少年一起上課!

她曾參與巴黎文化奧運臺灣館演出、愛丁堡藝穗節,也與青峰、瘦子、劇場導演王嘉明等不同領域的藝術家合作,是一位用生活創作、用創作生活的藝術家。

這堂課,不只是學藝術,更是一次打開眼界的旅程。
讓孩子在暑假裡,遇見真正「走進世界」的創作者。

🔹藝術家的足跡與課堂:2025藝術業師工作坊計畫
✨第三場工作坊-楊乃璇
🕒時間|2025/7/27(日)14:00–17:00(需全程參與)
📍 地點|丰二三(台中市西區梅川西路一段23號)
📝 報名辦法|粉絲頁私訊
🗓️ 報名期限|~7/27(六)23:59 截止
👥錄取名額|20人(小班制,額滿為止)
💰 費用|學員 700 元/親子同行 600 元
(鼓勵家長參與,成為孩子最深的後盾)
🏛️ 贊助單位|國藝會(National Culture and Arts Foundation)
🏠 主辦單位|純白舍 DANCE LAB
🎨 視覺設計|Huang,kai-Wei
───
#台中舞蹈 #台中藝文活動 #青少年藝術教育 #台中親子活動 #台中週末去哪裡 #台中舞蹈課程 #舞蹈工作坊 #藝術 #藝術家的足跡與課堂 #還沒跳完別急著定義我 #自學 #陪孩子長大 #支持孩子的夢想 #家長就是孩子最深的後盾 #青少年跳舞課

21/07/2025

🔹藝術家的足跡與課堂Part 3
2025/7/27 即將登場
藝術家與青少年的台中見面會!!!

✨2025藝術業師工作坊計畫第三場-楊乃璇
小事製作藝術總監
2021-2022 臺中國家歌劇院駐館藝術家,2022-2023 法國西帖駐村藝術家,近期重要個人創作為《五虎將》,該作品於 2021 年受邀至愛丁堡藝穗節臺灣季參與線上演出。2022 年臺中國家歌劇院發表駐館作品《Je suis en forme》。於今年雲門劇場「春鬥 2025」 發表小品及兩廳院新點子實驗場《漚 少年》;她與團隊曾與臺灣不同類型藝術家合作,如吳青峰 《太空備忘記》、瘦子《她沒在看我》,劇場導演王嘉明《混音理查三世》,參與服裝設計師莊哲瑋與編舞家林素蓮合作作品《MORE MORE Paradise》,2024 帶領小事製作參與巴黎文化奧運臺灣館及夏佑宮「夏佑經驗』演出。更以表演者身份參與莎妹劇團《親愛的人生》,並在臺法德等地巡演。此外,也以「校長」的身份與小事製作在《週一學校》以及《戰鬥果醬》中實踐她對於社會教育意義的想像與遠景。

🔹藝術家的足跡與課堂:2025藝術業師工作坊計畫
✨第三場工作坊-楊乃璇
🕒時間|2025/7/27(日)14:00–17:00(需全程參與)
📍 地點|丰二三(台中市西區梅川西路一段23號)
📝 報名辦法|粉絲頁私訊
🗓️ 報名期限|~7/27(六)23:59 截止
👥錄取名額|20人(小班制,額滿為止)
💰 費用|學員 700 元/親子同行 600 元
(鼓勵家長參與,成為孩子最深的後盾)
🏛️ 贊助單位|國藝會(National Culture and Arts Foundation)
🏠 主辦單位|純白舍 DANCE LAB
🎨 視覺設計|Huang,kai-Wei
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16/07/2025

第二位藝術家|王宇光✅ 👣足跡完成!

孩子們學到了:
🌪️🌀轉七圈的秘笈
🏠 買房子的策略(!?)
🧳旅行全新指南
💫 還有——優雅地失敗。

下一場藝術家見面會緊接登場!
📅 第三場|7/27(日)
快來收集你的下一場足跡吧 👣

#王宇光 #微光製造 #藝術家的足跡與課堂 #還沒跳完別急著定義我 #青少年藝術計畫 #青少年藝術教育 #台中舞蹈 #台中藝文活動 #台中舞蹈課程 #舞蹈工作坊 #藝術 #青少年跳舞課 #純白舍

#自學 #台中親子活動 #台中週末去哪裡 #陪孩子長大 #支持孩子的夢想 #家長就是孩子最深的後盾

10/07/2025

👀 您關心孩子的未來,我們也一樣。
在孩子的成長過程中,「跳舞」可以不只是才藝、也不只是運動,
而是一次次的摸索自我、感受世界。

我們常常被問:
「跳舞能當飯吃嗎?」
「孩子以後只能當老師嗎?」

這些問題,值得我們一起重新思考:
✨ 跳舞可不可以能成為他理解世界的方式?
✨ 除了當老師,舞蹈還能延伸出什麼樣的人生?

在《藝術家的足跡與課堂》裡,我們邀請了 6 位真正走在路上的藝術家,讓孩子看見各種不同的「舞蹈人生」,也讓他們知道,他們的喜歡,是有可能發展成未來的!

───
🔹藝術家的足跡與課堂:2025藝術業師工作坊計畫
✨第二場工作坊-王宇光
🕒時間|2025/7/13(日)14:00–17:00(需全程參與)
📍 地點|丰二三(台中市西區梅川西路一段23號)
📝 報名辦法與時程
📋 報名連結 →
1.趕快卡位 🙌 https://reurl.cc/3K8rVj
(ACCUPASS搜尋:藝術家的足跡與課堂)
2.紛絲頁私訊,報名、轉帳匯款、填寫表單。
🗓️ 報名期間|2025/6/27(五)~7/12(六)23:59 截止
👥錄取名額|20人(小班制,額滿為止)
💰 費用|學員 700 元/親子同行 600 元
(鼓勵家長參與,成為孩子最深的後盾)
💳繳費方式|
1.透過 Accupass 報名 並完成線上繳費
2.私訊粉絲頁匯款
📋 報名表內容|請填寫:
1.聯絡 Email 與手機號碼(主要聯絡用,請務必正確填寫可聯絡資訊)
2.報名表內提問欄位,請由學員親自填寫,讓藝術家在課程中回應孩子的好奇與期待
📧 報名流程|Accupass 報名 → 學員填寫報名表(約10-15分鐘)→線上繳費→完成報名 →收到確認信 → 活動前三日寄發行前通知。
⚠️ 提醒:請家長陪同學員報到,並出示「Accupass電子票券憑證」報名。
⚠️相關聯絡將以 Email 為主要管道,請務必確認信箱填寫正確並定期查收。
🏛️ 贊助單位|國藝會(National Culture and Arts Foundation)
🏠 主辦單位|純白舍 DANCE LAB
🎨 視覺設計|Huang,kai-Wei
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#台中舞蹈 #台中藝文活動 #青少年藝術教育 #台中親子活動 #台中週末去哪裡 #台中舞蹈課程 #舞蹈工作坊 #藝術 #藝術家的足跡與課堂 #還沒跳完別急著定義我 #自學 #陪孩子長大 #支持孩子的夢想 #家長就是孩子最深的後盾 #青少年跳舞課

09/07/2025

你歡跳舞的你,未來的舞台除了當老師,還有什麼呢?
其實,舞蹈的可能性比你想的還多!
有人跳著跳著去拍電影、去當藝術家、當 Model、寫舞評,
也有人……邊跳舞邊捕魚?!🐟🕺
這個夏天,我們邀請了 6 位真正的「跳舞大人」,
跟你聊聊他們怎麼長大,跟你們一起跳舞。
一起看看這個世界上,有多少種跳舞的方式,也看看屬於你自己的那一種!

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🔹藝術家的足跡與課堂:2025藝術業師工作坊計畫
✨第二場工作坊-王宇光
🕒時間|2025/7/13(日)14:00–17:00(需全程參與)
📍 地點|丰二三(台中市西區梅川西路一段23號)
📝 報名辦法與時程
📋 報名連結 →
1.趕快卡位 🙌 https://reurl.cc/3K8rVj
(ACCUPASS搜尋:藝術家的足跡與課堂)
2.紛絲頁私訊,報名、轉帳匯款、填寫表單。
🗓️ 報名期間|2025/6/27(五)~7/12(六)23:59 截止
👥錄取名額|20人(小班制,額滿為止)
💰 費用|學員 700 元/親子同行 600 元
(鼓勵家長參與,成為孩子最深的後盾)
💳繳費方式|
1.透過 Accupass 報名 並完成線上繳費
2.私訊粉絲頁匯款
📋 報名表內容|請填寫:
1.聯絡 Email 與手機號碼(主要聯絡用,請務必正確填寫可聯絡資訊)
2.報名表內提問欄位,請由學員親自填寫,讓藝術家在課程中回應孩子的好奇與期待
📧 報名流程|Accupass 報名 → 學員填寫報名表(約10-15分鐘)→線上繳費→完成報名 →收到確認信 → 活動前三日寄發行前通知。
⚠️ 提醒:請家長陪同學員報到,並出示「Accupass電子票券憑證」報名。
⚠️相關聯絡將以 Email 為主要管道,請務必確認信箱填寫正確並定期查收。
🏛️ 贊助單位|國藝會(National Culture and Arts Foundation)
🏠 主辦單位|純白舍 DANCE LAB
🎨 視覺設計|Huang,kai-Wei
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#台中舞蹈 #台中藝文活動 #青少年藝術教育 #台中親子活動 #台中週末去哪裡 #台中舞蹈課程 #舞蹈工作坊 #藝術 #藝術家的足跡與課堂 #還沒跳完別急著定義我 #自學 #陪孩子長大 #支持孩子的夢想 #家長就是孩子最深的後盾 #青少年跳舞課

07/07/2025

「他會跳舞,也會捕魚。」
這樣的藝術家,你的孩子見過嗎?

7/13,我們邀請的王宇光老師
曾是雲門舞者
自己創立舞團
他得過很多獎
走進國際舞台
我們邀請他來到台中,與青少年一起談談舞蹈、談談人生路。

✨ 第二場工作坊|王宇光老師
🔹活動名稱|藝術家的足跡與課堂
📅 時間|2025/7/13(日)14:00–17:00(需全程參與)
📍 地點|丰二三(台中市西區梅川西段一段23號)
🔗 報名連結|https://reurl.cc/3K8rVj
(或至 ACCUPASS 搜尋:藝術家的足跡與課堂)

名額有限,歡迎您和孩子一起參與,一起經歷一場與藝術家同行的旅程。

02/07/2025

🔹藝術家的足跡與課堂Part 2
2025/7/13 即將登場
藝術家與青少年的台中見面會!!!

✨2025藝術業師工作坊計畫第二場-王宇光

微光製造藝術總監,同時是名擁有漁業證書的漁人。
獲選為 2025-2026 年國家兩廳院駐館藝術家。

王宇光不僅是臺灣首位同時獲日本橫濱舞蹈節暨舞蹈大賽評審團優選,及藝術家支持獎的創作者,也是首位獲得英國倫敦沙德勒之井劇院「國際玫瑰舞蹈獎」入圍決選的臺灣編舞家。並被日本舞蹈雜誌 Dance Magazine Japan 譽為絕對值得期待的編舞家。

「關係三部曲」創作計劃舞作《捺撇》、《人之島》,受邀前往英法知名劇院與歐陸多國巡演,作品受國際舞壇熱議。

🔹藝術家的足跡與課堂:2025藝術業師工作坊計畫
✨第二場工作坊-王宇光
🕒時間|2025/7/13(日)14:00–17:00(需全程參與)
📍 地點|丰二三(台中市西區梅川西路一段23號)
📝 報名辦法與時程
📋 報名連結 →
1.趕快卡位 🙌 https://reurl.cc/3K8rVj
(ACCUPASS搜尋:藝術家的足跡與課堂)
2.紛絲頁私訊,報名、轉帳匯款、填寫表單。
🗓️ 報名期間|2025/6/27(五)~7/12(六)23:59 截止
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💰 費用|學員 700 元/親子同行 600 元
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Photos from 還沒跳完,別急著定義我's post 29/06/2025

🌟第一堂課:不只是藝術教育,這是一次「勇敢做自己」的練習。

在6/15的第一場【藝術家的足跡與課堂】,我們邀請了舞蹈創作者林祐如老師,她曾赴法國駐村,作品結合文化反思與身體創作,這次帶著自己一路走來的故事,來到台中和青少年面對面。

現場,她陪孩子畫自畫像、說故事、談創作,也談人生。

🎯在這場講座中,她和孩子分享
✔ 如何面對自我懷疑與成長壓力
✔ 如何找到屬於自己的文化與聲音
✔ 如何在團體中建立合作與責任感
✔ 如何透過創作練習主動發言與觀察

這不只是舞蹈課,而是一場關於自我認同、文化反思與勇氣練習的旅程。

📚課程的十大核心內容與影響:
認識真實的自己:面對壓力、接納懷疑、學會說出內在感受
思考職涯與選擇:看見舞者的多元發展與現實挑戰
從文化衝擊找到定位:創作不再模仿,而是貼近自己的文化與經驗
建立文化自信:從「台灣被誤認為泰國」聊到認同與國際辨識度
重新定義觀看與表演:鼓勵觀眾主動靠近、學會選擇
把生活變成創作素材:垃圾車音樂、檳榔攤也能入舞
用合作取代冷漠:創作不只是個人表達,更是團隊中的責任與感知
理解身體的變化與可能:每個年齡都有不同的創作方式
自畫像練習:畫出自己:沒有標準答案,只有誠實的觀察
誰是藝術家?:不是他人定義你,而是你願不願意相信自己熱愛的事情

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🔹藝術家的足跡與課堂:2025藝術業師工作坊計畫
✨第二場工作坊-王宇光
🕒時間|2025/7/13(日)14:00–17:00(需全程參與)
📍 地點|丰二三(台中市西區梅川西路一段23號)
📝 報名辦法與時程
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1.趕快卡位 🙌 https://reurl.cc/3K8rVj
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🗓️ 報名期間|2025/6/27(五)~7/12(六)23:59 截止
👥錄取名額|20人(小班制,額滿為止)
💰 費用|學員 700 元/親子同行 600 元
(鼓勵家長參與,成為孩子最深的後盾)
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23/06/2025

「無聲的對話」「抽象的描述」「深奧的接收」,這是國一學員亞,對第一場藝術家課堂的總結。

在這個資訊密集、步調快速的年代,孩子還能寫出這樣的文字,代表他們在三個小時的課程裡,真的「停下來」了。

他們停下來觀察、感受、內省,也試著用身體和彼此交流。
他們不只是「學會」舞蹈,而是「經歷」了一次屬於藝術的沉浸。

我們相信,這種體驗,對於成長中孩子的思考、表達與認同,是珍貴的。

👉下一場活動將於 7/13(日)舉行,歡迎讓孩子一起來「遇見藝術家,也遇見自己」。

#藝術家的足跡與課堂
#還沒跳完別急著定義我
#讓孩子遇見藝術的樣子
#給孩子的身體自我探索
#青少年工作坊
#給家長的一封信
#舞蹈
#藝術

21/06/2025

💡 孩子可能在抱怨,但心裡會記得這些「第一次」

「其實我本來吵著不要報名……」
這是第一場《藝術家的足跡與課堂》課後,一位六年級小學員的回饋。

當我們陪孩子走上一條不熟悉的路,
一開始,他們可能會退縮、抱怨,甚至抗拒。
但這位孩子在課程結束後,寫下了這段話:
👉「我真的很開心,也認識了人生中第一個藝術家,這工作坊太值得了!」

我們感動也相信:孩子有時候不知道自己會在什麼地方遇見一種「眼界的開啟」。

第二場即將展開,如果你願意,也讓孩子參與這場與藝術家的對話:
🗓 7/13(日)14:00–17:00

#藝術家的足跡與課堂
#讓孩子遇見藝術的樣子
#還沒跳完別急著定義我
#給家長的一封信

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