En Nora's Studio

🌸🌸🌸

🌿 5/23（六）Nora’s 創藝美語

主題：花語陽光捕手
感謝小朋友大朋友
參與本次課程，
結合英語互動與花藝手作，
Nora 看到大家的作品，
真的心花朵朵開🌸
整個課堂的流程，
有生活、療癒、創作…
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📚 一、Warm-up Activity
生活化問答／口語練習

🌼 二、Vocabulary
四個花卉單字練習遊戲：
Carnation / Bluebell / Daisy / Clover…
並認識課程材料單字：
bookmark、dried flowers、
pressed flowers、
tweezers、scissors、twine、
card、hole puncher、tassel…

🎨 三、Project Learning
✨ Project 1：壓花書籤
💌 Project 2：乾燥花卡片
🌸 Project 3：手繪花扇

🌌 下一堂課預告｜
06/27（六）上午 10:30–12:00

🌌 夢幻星空罐｜DIY Galaxy Jar
1️⃣ 太空單字尋寶
2️⃣ 星空罐手作訣竅分享
3️⃣ 星空主題有獎問答

💰 單堂課（Special Offers）
新生價：520 元 / 堂
校友回饋價：450 元 / 堂
（校友群學員享優惠）

📩 報名方式
舊生（校友）：請私訊 Nora +1
新生：請加入 LINE@ 報名
👉 https://lin.ee/6B7NLw3

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STEAM education with Nora
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Nora's句子學英文

親愛的家長學員，
5/23（六）Nora’s 創藝美語開課囉！
主題：花語陽光捕手：捕捉初夏光影
這堂課將結合美語互動與花學手作，
讓孩子在實作中學習英文，
並帶充滿夏日氣息的創意作品。
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📚 課程重點與亮點
主題手作： 花材設計書籤創作。
驚喜加碼： 加碼卡片或手繪花卉扇創作。
美語學習： 結合花朵英文練習與互動。
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📅 課程資訊
日期： 5/23（六）
時間： 上午 10:30 – 12:00
費用： 校友優惠 450 元
（費用已包含所有材料費）
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🌟 目前還有名額！
歡迎跟 Nora 報名
💰 學習方案 (Special Offers)
新生價：520 元 / 堂
校友回饋價：450 元 / 堂
(曾參與過任一課程即享優惠)
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📩 報名方式
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親愛的家長學員，
5/23（六）Nora’s 創藝美語開課囉！
主題：花語陽光捕手：捕捉初夏光影
這堂課將結合美語互動與花學手作，
讓孩子在實作中學習英文，
並帶充滿夏日氣息的創意作品。
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📚 課程重點與亮點
主題手作： 花材設計書籤或吊飾。
驚喜加碼： 加碼「手繪花卉扇」創作。
美語學習： 結合花朵英文練習與互動。
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📅 課程資訊
日期： 5/23（六）
時間： 上午 10:30 – 12:00
費用： 校友優惠 450 元
（費用已包含所有材料費）
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🌟 目前還有名額！
歡迎跟 Nora 報名
💰 學習方案 (Special Offers)
新生價：520 元 / 堂
校友回饋價：450 元 / 堂
(曾參與過任一課程即享優惠)
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🎨 感謝莉芙美語的邀約！
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又回到我之前連續講了好幾年的節慶主題呵！
每一次都有新的規劃與活動設計，
因為教學，對我來說
除了值得重複的經典，也有更新與進化。
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🌟 下半年節慶主題
✨ 5 個跨域美語教學實踐工作坊 ✨
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🔶 中秋節-幾何拼貼實驗室
(Shape × Art)
🔶 國際花園節-法式花卉探險
(Country × Flowers)
🔶 感恩節-大數據感恩接龍
(Math × SEL)
🔶 聖誕節-3D 雪屋工程挑戰
(3D Snow House Craft)
🔶 農曆新年-禪繞紅包創作
(Zentangle Red Envelope)
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師訓主題 (客製化需求歡迎洽詢)
2026 已排定師資培訓：
3/17：玩出記憶力：單字與片語的多元教學法 (線上)
3/29：單字教學師訓 (台中)
4/15：333 打造不燒腦美語活動 (橋頭國小)
6/07：單字教學技巧 (台中)
6/23：LEAF 教學研討 (板橋)
6/25：線上少兒高級數對話教學 (上海)
6/30：玩中學美語：用 SDG 與科學實驗，點燃孩子的探索魂 (台中)
9/17：線上 Halloween 活動教學 (上海)
9/19 : 慈孝在我家子職教育活動 (彰化）
10/20：教學心靈調色盤：療癒與創意英語教學工作坊 (LiveABC)
11月：單字教學師訓 (台中)
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📩 聯繫與合作
LINE@: https://lin.ee/r9lM3yW
官網: https://ennorasstudio.wordpress.com
Email: [email protected]

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🌸 【 母親節快樂：暖心、暖身、還要暖妳的胃！ 】
今年母親節，Nora特別邀請了
擅長烘焙的Ms. Stella 來到工作室，
親自帶領小小廚師們揉捏創意！👩‍🍳
🍪 孩子們在現場享受現烤餅乾的撲鼻香氣，
親手完成一份別出心裁的母親節禮物，
將滿滿的謝意與甜蜜帶回家給最愛的媽咪。💖🎁

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接下來，我們準備了更多兼具
語言與多元體驗的實體課，
歡迎大家一起來度過療癒時光！✨
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📅 2026 課程時程表 (10:30–12:00)

【 💡 7月療癒課｜大人小孩都歡迎報名！ 】

07/11 (六) 浮油乾燥花：打造妳的專屬美學花瓶。

07/25 (六) 乾燥花禪繞畫：靜心線條與花藝的優雅對話。
(※ 此場特別回饋校友：200 元/人！
新生價：350元)

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【 🐰 全美語創藝課｜中班～小六歡迎參與 】

04/25 (六) 復活節掛飾：冰棒棍與超輕土的創意火花。

05/09 (六) 母親節烘焙：今天不當學生，當小小廚師手作驚喜！👩‍🍳
(※ 此堂烘焙課需酌收材料費)

05/23 (六) 花語陽光捕手：捕捉初夏光影的透明書籤。

06/27 (六) 夢幻星空罐：手作把整座宇宙星空裝進瓶裡。

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💰 學習方案
新生價：520 元 / 堂
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校友回饋價：450 元 / 堂 (曾參與過任一課程即享優惠)
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📩 報名方式
舊生(校友)：私訊 Nora 老師直接 +1。
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校園事件處理與教師正向管教｜研習筆記分享
主講者：吉官(現任基隆地方法院少年調查保護官/吉靜如)

「學生會犯錯、會脫序，是成長的常態；老師要學會的，是合法、公平、有溫度地介入。」

—

一、先調整一個很關鍵的心態

學生本來就不會一個樣。

不聽話、脫序、違規、散漫——這些，其實都很正常。
問題從來不在「學生怎麼會這樣」，而在「我們怎麼回應」。

當我們把「問題行為」看成一種需要介入的訊號，而不是貼標籤，後面的處理才不會走偏。

—

二、事件處理時，最容易踩的兩個地雷

很多爭議，其實不是事情本身，而是「怎麼處理」。

最常見的兩個問題是：

▪️ 只聽一方說法，就做事實認定
▪️ 心裡已經先認定誰對誰錯

一旦有了預設立場，後面的詢問就會失去公平性，學生與家長其實都感受得到。

—

三、處理事件時，老師要做到的幾件事

比起急著處理，「處理的方式」更重要。

幾個關鍵提醒：

▪️ 先聽，先讓學生說完整
▪️ 用提問確認，而不是急著表態
▪️ 蒐集證據（人、事、時、地、物）
▪️ 留下紀錄（這真的非常重要）

很多時候老師其實不是做錯，而是沒有留下證據，最後反而保護不了自己。

—

四、合法處理的核心：公平與人權

不公開詢問、不當眾對質
不在調查未完成前下結論
不在釐清事實前就開始處罰
避免重複詢問造成壓力或誘導

調查歸調查，管教歸管教。
這兩件事情混在一起，程序就很容易出問題。

—

五、正向管教，不是「不能管」

而是：

合法
合理
有目標

老師可以問自己幾個問題：

我現在的語氣，有沒有情緒？
我說的話，會不會傷到孩子的尊嚴？
我的處理方式，符不符合比例原則？

還有三件一定要記得的事：

▪️ 該通知家長的，要通知
▪️ 該保護隱私的，要保護
▪️ 該通報的，不能不通報

—

孩子會犯錯，是成長的一部分；
老師的價值，是用合法且有溫度的方式，把孩子接回來。

每一次處理事件，我都會提醒自己三件事：

我有沒有聽完雙方？
我有沒有留下紀錄？
我有沒有讓孩子被尊重？

如果三題都是「有」，
這次處理，大致就站得住腳了。

—
法律是底線，但教育，是在底線之上做出最好的選擇

長單字的「意義標籤」法！

身為英語老師，我常發現學生最挫折的不是看不懂題目，而是被選項中「長得又長又像」的單字給唬住了。 當選項出現 implementation、sustainability 或 vulnerability 時，大腦會因為資訊過載而產生「閱讀焦慮」，最後只能亂猜。 破解方法： 不需要死記硬背每一個音節，而是要學會幫單字掛上「意義標籤」。..

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長單字的「意義標籤」法！ 身為英語老師，我常發現學生最挫折的不是看不懂題目，而是被選項中「長得又長又像」的單字給唬住了。 當選項出現 i…

龍王駕到！端午節面具派對

📍【教學 Highlight：當端午傳說遇上禪繞藝術】

誰說端午節只能吃粽子？

在 Nora 的課堂上，我們邀請「龍王」親自現身！

這堂 【Dragon King is Coming!】 課程，

我們不只教單字，更讓孩子戴上

親手繪製的 Dragon Mask (龍面具)，

在教室裡展開一場禪繞延伸藝創作。...

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龍王駕到！端午節面具派對 📍【教學 Highlight：當端午傳說遇上禪繞藝術】 誰說端午節只能吃粽子？在 Nora 的課堂上，我們邀請…

一早收到小六生媽咪傳來的捷報，💯

孩子月考滿分！🌟

看到訊息的瞬間，✨

真的好想為她歡呼。📣

其實在陪孩子學英文的路上，🌱

我總覺得那些引導、練習、

慢慢吸收最後靈活應用的過程，

才是最珍貴的核心。💎

但看著這孩子從中年級時的 70、80 分，

一路上努力，到現在高年級

一直能穩定維持在 96 、98、100 分，📈

心裡真的很有感觸。🥹❤️

這份滿分，對孩子來說不僅是一個數字，

更是一份巨大的信心。🌈

它讓孩子相信：「我做得到！」💪

這份對英語的掌握感，

會成為她持續進步、不怕困難的最強動力。🚀

學習任何學科皆然，

若橫向與人攀比，

永遠都有更厲害的人；☀️

但若縱向與自己的歷程對話，

就會明白這背後累積了多少付出與汗水。🏃‍♀️

也跨越了好多挑戰。孩子，妳真的很棒！🎊🎉

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🌟【研習後記】

橋頭國小 333 美語活動：一場賓主盡歡的實作饗宴
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這次來到橋頭國小分享「雙語教學輕鬆玩」，真的是一場能量滿滿的研習！現場不僅互動感滿分，更感受到校方對於教育創新的全心投入。
特別感動的是校長全程力挺參與，課後那份真誠的鼓勵與讚賞，對我來說是莫大的肯定；而老師們展現出的熱情更是令人難忘，看著大家不吝嗇地互動、交流，讓整個研習空間充滿了笑聲與創意。

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💡 本次研習核心：333 課堂美語活動包
我特別針對現場需求，拆解了三大類「即學即用」的實戰內容，讓老師們明天進教室就能直接應用：

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• 創意美語活動： 透過視覺與感官設計，讓學生對單字與句型產生「有感」連結，不再只是死背。
• 晨光美語遊戲： 專為零碎時間設計，不需額外準備教材，快速啟動孩子的課堂專注力。
• SDGs 融入教學： 把宏大的永續議題轉化為孩子聽得懂、動手做的趣味任務，落實素養教育。

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看到老師們帶著滿足的笑容和滿滿的點子離開，就是我作為講師最幸福的時刻。教學不應該是負擔，而是一場老師、學生、主任三方都能「看見成效」的快樂旅程。

謝謝橋頭國小每一位參與老師的正面回饋，期待下次再見，我們一起分享更多有趣的主題！

#師資培訓 #橋頭國小 #333美語活動 #藝術整合英語 #雙語教育輕鬆玩

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