T. Robot Playing Around the World 玩轉世界

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T. Robot Playing Around the World 玩轉世界

「在遊戲的世界中，我們都是最好的自己。」－－遊戲設計師Jane McGonigal

26/06/2026

🎥【2026第四屆國際 T. Robot 影片創作賽】🎥
💓 主題：T. Robot Emotion Diary 情緒日記！💓

創作者們～準備好和 T. Robot 一起闖進大腦的「情緒世界」，展開超酷的內心大冒險了嗎？🎒✨

不管是生氣的火焰、難過的淚水，還是滿滿的快樂與勇氣，
讓我們用邏輯，陪伴地圖上的各種情緒小精靈度過重重難關！

📍 活動時間：09/14～10/30
📍 免費報名，完成作品就能參賽！
📍 不限身份皆可參加！

📲 快來掃描下方QR Code了解比賽規則，一起用 T. Robot，把日記裡的酸甜苦辣變成一場精彩的奇幻旅程吧～🤖!

主辦單位：英閱音躍研創股份有限公司
協辦單位：澳門國際STEAM教育協會、安譜國際股份有限公司

英閱音躍研創股份有限公司
@頭號粉絲

#兒童創作比賽 #影片創作 #創意教學 #兒童影片製作 #教學活動設計 #親子共學 #教育推廣 #英閱音躍研創 #國際創作比賽＃運算思維

19/06/2026

＃端午安康

29/05/2026

準備好和 T. Robot 一起闖進大腦的「情緒日記」世界，展開超酷的內心大冒險了嗎？🎒✨
快讓你的創意與感受力在日記本裡大爆發吧！
不管是生氣的火焰、難過的淚水，還是滿滿的快樂與勇氣，
換我們用程式邏輯，陪伴地圖上的各種情緒小精靈度過重重難關！
一起用 T. Robot，把日記裡的酸甜苦辣變成一場精彩的奇幻旅程吧～🤖❤️
#2026國際賽 #情緒大冒險 #不插電運算思維 #社會情緒學習

18/05/2026

當機器人走進閱讀世界：在故事世界裡，陪孩子上一堂有溫度的科技課 📖✨

很多人以為學 AI、學科技就是面對密密麻麻的指令，但對孩子來說，最好的學習起點其實是「故事」 📚。
我們把 T. Robot 和繪本結合，讓不插電的運算思維變成一場看得見的立體冒險！

🌟用故事為邏輯開路
孩子不是在死記指令，而是為了幫故事裡迷路的角色找回家、或是幫忙清理繪本裡的海洋垃圾，自然而然地拿起卡片規劃路線。

🌟把抽象概念變具體
透過跨學科的融合，繪本裡的文字和語彙變成了實際的空間位移。孩子一邊聽故事、一邊動手排列卡片，抽象的邏輯在翻頁與實作之間瞬間變得有感。

🌟在情境中練習科技識讀
T. Robot在地圖上走錯了，就像故事裡主角遇到了挑戰。孩子在情境的陪伴下，更願意耐心地重新檢查手中的指令卡，在繪本世界裡學會 Debug 。

T. Robot + Reading=手腦並用的繪本世界大冒險！

英閱音躍研創股份有限公司@頭號粉絲

#不插電教育 #繪本教學 #跨領域學習 #科技識讀 #情境教學

05/05/2026

AI 時代的起跑點，不該建立在螢幕的厚度上 🖥️

當數位落差逐漸轉向AI 識讀的落差，AI 其實早已滲透進孩子的生活。但如果不給予有目的性的引導，孩子很容易只是在漫無目的的遊玩中打轉，錯過了掌握底層邏輯的黃金期。

📍 為什麼我們選擇「不插電」的實體路徑？
在追求數位平權的過程中，T. Robot 試著用最直覺的方式，讓孩子成為科技的主人

🌟用手就能觸摸的程式
不需要昂貴的電腦設備，孩子拿起的每一張指令卡，其實就是餵給機器人的數據輸入。透過抓取與排列，孩子們就是在練習最真實的數據訓練。

🌟把複雜的黑盒子打開來
與其看著螢幕發呆，我們讓 AI 的判斷過程變得透明可見。當孩子在桌上排列卡片、觀察機器人的反應，了解如何訓練一個機器學習模型。

🌟具身化的在地連結
教育應該與生活情境緊密結合。在我們設計的地圖上，任務可以是清掃海洋，也可以是城市導覽。這種具身學習讓孩子在熟悉的場景中解決問題，思考更有感！

📍 讓科技回歸工具，讓權力回到孩子手上
教育的初衷，是賦予孩子理解並評估科技的能力。機器人也會出錯、也有侷限性。透過這些任務，孩子學會的不只是邏輯，而是學會發現問題與不斷進步修正的能力。

英閱音躍研創股份有限公司

#數位平權 #具身學習 #不插電運算思維 #教育公平 #未來競爭力 @頭號粉絲

25/04/2026

英閱音躍研創年度講座-台中場
學習心定義-AI ✕ SEL ✕ 運算思維三重奏

隨着台中場順利落幕，今年的年度講座也劃下了圓滿的句點。
今年我們一直在聊「手、腦、心」的結合。不管是討論 AI 怎麼改變學習，還是思考如何透過 SEL 讓孩子在閱讀中長出韌性，最讓我們感觸的，還是老師們在互動時那種「對，這就是孩子需要的」眼神。這種從指尖傳遞到大腦的思考過程，正是我們想帶給孩子的、最真實的學習溫度。

感謝每一位在週末趕來、與我們一起腦力激盪的老師，也再次謝謝講者們的分享。
謝謝台中的熱情，我們明年見！🌱

英閱音躍研創股份有限公司

#英閱音躍 #年度講座 #逢甲大學 #運算思維 #教師研習 #教育科技 #自主學習

23/04/2026

在沒有「自動修正」的現實世界裡，看見最珍貴的燒腦時刻 🧠✨

在教學現場，我們常觀察到一個有趣的畫面：孩子屏息看著 T. Robot 前進，原本預計要準點抵達終點，機器人卻在最後一個路口轉錯了彎。這時，沒有螢幕會跳出「失敗」的紅色視窗，只有一個靜止的現場，和孩子陷入思考的側臉。

虛擬世界的路走錯了，孩子習慣找重新開始鍵，不需要去思考到底是哪一步錯了，反正重來一次可能就會對；但在實體操作中，孩子會低下頭，對照著地圖上的格子，用指尖一張張檢查桌上的指令卡。「喔！是這邊多算了一步。」

當抽象邏輯變成手中可以重新排列的卡片，修正錯誤（Debug）就不再是挫敗，而像是一場解謎遊戲。這種「動手實做」的過程，在無意間拉長了專注的時間。

在 T. Robot 的世界裡，走錯路不是失敗，而是發現新路徑的開始。當孩子學會冷靜檢查手中的卡片、而不是急著放棄，他已經在練習 AI 時代最重要的核心：拆解問題的韌性與思考的深度。🌱

英閱音躍研創股份有限公司

#動手做動腦想 #用心感受 #實體編程 #運算思維 #解決問題的能力 #啟蒙教育

18/04/2026

英閱音躍研創年度講座-台北場
學習心定義-AI ✕ SEL ✕ 運算思維三重奏

與其說這是一場研習，不如說是一場關於「學習心定義」的集體探索。現場最真實的畫面，是看見老師們不再只是安靜地坐在台下聽課，而是拿起紙筆、交流想法，身體力行地實踐今年講座的核心——用最具溫度的科技，啟發孩子最深層的思考。🧠

AI 時代的關鍵能力：手、腦、心的三重奏🫶
動手做：透過實體的實作練習，將抽象的邏輯轉化為孩子摸得著的經驗。
動腦想：在 AI 浪潮下，引導孩子不僅是使用科技，更要學會拆解問題與自主思考。
用心感受：透過社會情緒學習（SEL），在科技與閱讀中找回同理心與韌性。
無論是數位的線上學習還是實體教具，重點都在於如何讓孩子平衡地發展這些核心能力。

感謝今天參與的每一位教育推手，也謝謝講者們帶來這麼精彩的實戰經驗分享。講座落幕後，真正的挑戰才要在校園展開。
希望今天帶回去的，不只是筆記，更是關於「手、腦、心」結合的教學靈感。讓我們持續在教育的路上並肩同行，陪著孩子在探索中找到屬於自己的光芒！🌱

英閱音躍研創股份有限公司

#英閱音躍 #年度講座 #台科大 #運算思維 #教師研習 #教育科技 #自主學習

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