30/08/2026
敏慧老師的碎碎念】上揚的嘴角：「薩提爾天氣報告」的力量
漸漸地，校園安靜了。
小男孩不再用撞牆與尖叫表達生氣，悄悄學會了給自己的情緒踩煞車。
在班級進行薩提爾的「天氣報告」時，神奇的事情發生了——同學們主動發言給他肯定：
「我發現他最近遇到事情沒有大哭了！」
「他現在很勇敢！」
聽著大家的讚美，男孩害羞地笑了。
被同儕真正看見的那一刻，他心裡長出了自信的力量。
看見彼此的進步，就是班級最溫暖的天氣。
💡 【什麼是「天氣報告」？】
這是薩提爾模式中很棒的溝通活動：大家圍成一圈坐下來，彼此表達欣賞、感謝與關懷。在圈子裡，每個成員都是給予者，也都是接受者。（當導師時，我常每兩週進行一次「天氣報告」，為班級注入穩定的能量。）
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