暨大數位學伴計畫

暨大數位學伴計畫 一領一，陪伴與學習

國立暨南國際大學(以下簡稱暨大)位於南投縣埔里鎮，四週環山又不臨海，鄰近之信義鄉、仁愛鄉、國姓鄉、魚池鄉及中寮鄉等均存在著許多深山偏遠部落，因此，對於城鄉的數位落差更有深刻的體會。偏鄉課輔從95年度就在暨大開始小規模實行，經過
96、97、98年度已有明顯成效。
本校自成立網路應用服務中心以來秉持著「科技雖然不能解決所有的問題但能夠改善現有的狀況」，希望藉由大學生的力量，克服交通上的不便，透過數位科技之技術及人文的關懷，能夠將豐富的知識傳達給位處全台偏遠地區、離島、或是山區的居民或兒童，提升其在社會上的競爭力，以達成「知識無國界，數位零落差」的目標。暨大連續五年參與遠距教學服務，不曾間斷。執行計畫當中，雖曾遭遇許多困難，我們仍一一予以克服，只因暨大的執行團隊一直秉持著「取之社會、回饋社會」以及「不要讓弱勢的小朋友落入永遠的貧窮」的信念。
同時為培養大學生關懷社會之情操，建構生命核心價值，拓展視野，透過服務、關懷、尊重、體驗實踐、省思等活動以達成全人教育之理想，本計畫擬透過網路課輔平台由大學學伴輔導中小學學伴課業，使大學學伴由中小學學伴的學習成長中，體會助人的意義，進而肯定自我存在的價值，發現個人潛力。

【暨心學伴，南忘之旅】💫20年來，暨大數位學伴計畫始終堅持初心，透過網路視訊，將陪伴與希望送進偏鄉，讓教育的光亮照進每個孩子的心中。這不只是一份教學的工作，而是一段 「心的旅程」。對小學伴來說，你是朋友、是傾聽者、是鼓勵他們往前走的力量。對...
18/08/2025

【暨心學伴，南忘之旅】💫
20年來，暨大數位學伴計畫始終堅持初心，透過網路視訊，將陪伴與希望送進偏鄉，讓教育的光亮照進每個孩子的心中。

這不只是一份教學的工作，而是一段 「心的旅程」。

對小學伴來說，你是朋友、是傾聽者、是鼓勵他們往前走的力量。

對大學伴來說，每一次的互動，都是一場相互學習與自我成長的契機。

✨ 不用擔心自己是否能勝任，只要你願意陪伴，願意傾聽，我們都會在你身邊，給你支持與引導。

📌 新學期即將展開，邀請你一起加入我們的行列，在孩子們的世界裡，點亮一盞盞微光。

讓我們在第20年的旅途中，攜手共走——暨心學伴，南忘之旅。💡💖

⚠️以下時程表為暫定版，若有更改會在粉專告知
📍招募說明會：9/10（三） 18:15-21:30
（如有課程延誤者最晚請於19:20前完成簽到）
📍面試試教：9/12（五） 、9/15（一） 、9/16（二）18:00-21:30
📍新生教育訓練：9/24（三）18:45-21:30

#偏鄉教育 #數位學伴 #視訊教學 #遠距教學 #暨大數位學伴計畫 #同富國中 #仁愛國小 #春陽國小 #都達國小 #廬山國小

【113-1 數位學伴新生招募中｜113.08.17 】大家好～我們是暨大數位學伴計畫！113-1學期的數位學伴計畫已經開始招募新生了～為什麼想加入學伴計畫⋯？✔️想試著「教導學生」✔️想嘗試自己「規劃課程」✔️想加入「偏鄉教育」的一環✔️...
17/08/2024

【113-1 數位學伴新生招募中｜113.08.17 】

大家好～我們是暨大數位學伴計畫！
113-1學期的數位學伴計畫已經開始招募新生了～

為什麼想加入學伴計畫⋯？
✔️想試著「教導學生」
✔️想嘗試自己「規劃課程」
✔️想加入「偏鄉教育」的一環
✔️想找一份「校內打工」

怎麼加入學伴計畫⋯？
①9/11（三）18:30-21:30 參加新生招募說明會
②參與9/16、9/18、9/19任一天的面試+試教
③等待錄取名單⋯📝
④錄取後參加9/26（三）18:30-21:30 新生教育訓練
完成以上後，恭喜你正式成為一名大學伴！

進入學伴計畫後，若有任何問題都可以提出，我們一定會幫忙解決～讓教學過程一切順利！

報名網址🔗：
https://nasc.kktix.cc/events/ed506be6-copy-5
報名時間：8/16（五）－ 9/10（二）23:50
說明會時間：9/11（三）18:30-21:30

另外！如果對學伴計畫還有任何問題都可以到我們的匿名問題收集箱提問，我們會在Instagram回覆～
匿名問題收集箱🔗：
https://forms.gle/p6LLiDPrPGbRqGEb7

更多資訊請關注我們的Instagram🔍：
https://www.instagram.com/ncnu_etutor/

【暨大數位學伴計畫—112-2熱情招募中】「與孩子一同綻放，邀您共創奇蹟！」您好，我們是暨大數位學伴計畫，展信愉快。新年在即，在這個充滿喜氣和熱情的時刻，我們誠摯邀請您加入「數位學伴計畫」，共創一同陪伴孩子、教學相長的奇蹟！「暨大數位學伴計...
07/02/2024

【暨大數位學伴計畫—112-2熱情招募中】「與孩子一同綻放，邀您共創奇蹟！」
您好，我們是暨大數位學伴計畫，展信愉快。新年在即，在這個充滿喜氣和熱情的時刻，我們誠摯邀請您加入「數位學伴計畫」，共創一同陪伴孩子、教學相長的奇蹟！

「暨大數位學伴計畫」，透過網路視訊一對一教學，陪伴南投偏鄉的孩童。「用心關懷、耐心傾聽、積極陪伴、教學相長」是我們一直秉持的精神。從民國95年開始，我們已經走過18個年頭，這樣的初衷從未改變。我們始終以「用生命陪伴生命，以生活教導生活」為核心，致力於打破不同地區間的教育差異，為偏遠地區的學童帶來更多元的學習機會。透過大學伴的參與，我們期待點亮孩子們的學習花火，同時培育大學伴們的自我管理、社會服務、品德提升和數位關懷的精神。

📍招募條件：

➡️認同數位學伴計畫「用生命陪伴生命，以生活教導生活」的核心價值觀。
➡️願意參與教育訓練、班級月例會、相見歡等活動，以提升陪伴、教學的品質。
➡️具備愛心、耐心、細心、同理心，願意投入計畫，並珍惜每一次與孩子共度的時光。
➡️願意主動學習各項線上教學的技能，並期許自己能在計畫中有所成長。

📍您的收穫：

➡️見證偏鄉孩子們的進步，找到自我生命不同層次的價值。
➡️增加教學與陪伴的經驗，提升您的教育力、溝通力、領導力。
➡️與志同道合的大學伴們攜手前行，創造南投縣的偏鄉教育奇蹟。

📍報名方式：

▲ 新生招募說明會：新生計畫說明會暨系統教育訓練
˙時間：2/21(三)18:30-20:30 ˙地點：圖資大樓地下室 027 電腦教室
˙報名連結：https://nasc.kktix.cc/events/ed506be6-copy-4
▲ 新生面試：
(1)第一階段－面談 (擇一場次即可，請務必參加)
˙時間：2/22(四)、2/23(五) 18:30-20:30
˙地點：圖資大樓地下室 026 電腦教室
(2)第二階段－試教 (擇一場次即可，請務必參加)
˙時間：2/26(一)18:30-20:30、2/27(二) 18:30-20:30
˙地點：圖資大樓地下室 026 電腦教室
(註：此階段需從「3 - 9年級 國、數」範圍中，選擇試教的科目與單元，並自製教材。)

▲ 公告錄取名單：3/01(五)
以上，若有任何問題，歡迎隨時私訊我們！
也歡迎透過匿名表單提問，我們將在instagram的限時動態回覆大家！
▲ 匿名表單連結：https://forms.gle/3o8K7kJ1YBN8eihx9

如果你對於教育有著極大的熱忱、喜歡與小孩互動、想為偏鄉的孩童做點什麼、想替自己賺點零用錢……等，無論什麼理由，我們都非常歡迎你的加入，讓我們共同編織這段溫馨而有意義的教育旅程吧！

祝福大家新的一年一切都好！

（圖／文：潘依岑、李承曆）

【 112-1 新生第二次招募中｜112.09.20 】🔥強力招募中，歡迎你加入🔥在南投偏鄉中，許多孩童帶著夢想等待被發掘。暨南大學的數位學伴計畫不只是學生們所背負的社會責任，更是一道點亮偏鄉未來的希望之光。在這些孩子的心中，有一個長久陪伴...
20/09/2023

【 112-1 新生第二次招募中｜112.09.20 】

🔥強力招募中，歡迎你加入🔥

在南投偏鄉中，許多孩童帶著夢想等待被發掘。暨南大學的數位學伴計畫不只是學生們所背負的社會責任，更是一道點亮偏鄉未來的希望之光。在這些孩子的心中，有一個長久陪伴的老師就是最大的夢想。現在，我們都有機會成為這夢想的推手，攜手守護這份純真，共同為更好的明天努力。

我們是「暨大數位學伴計畫」，透過網路視訊教學模式，與南投偏鄉的孩童一對一互動，用心陪伴他們在學習的旅程中茁壯成長。我們始終秉持著「用心關懷、耐心傾聽、積極陪伴、教學相長」的核心價值，透過教育，將希望種下，讓孩子們在未來綻放光芒。自民國95年開始，我們已累積了17年的經驗，無論時光如何變遷，但我們的初衷始終如一。

我們的計畫不僅僅是傳授知識，更是一場心靈與愛的交流。透過與偏鄉孩童的一對一互動，我們建立起深厚的情感連結。這不僅是教學，更是彼此間的共同成長之旅。我們相信，每一次的視訊課程都是一次寶貴的機會，讓孩子們不僅學到知識，也學會勇敢、自信與創造。

如果你對教育懷抱濃厚的熱情，喜歡與孩子們互動，渴望和偏鄉孩童共創回憶，或者僅僅是想在大學生活中尋找更多意義與價值，甚至是賺點零用錢.....等，我們都歡迎你的參與。讓我們攜手書寫更多感人的故事，成為南投偏鄉孩子們成長路上的夥伴和啟蒙者！

▲ 二招面試－面談+試教（擇一天參加即可）

📍時間：09/23(六) 18:00-21:00或
09/24(日) 1800-21:00

📍地點：圖資大樓地下室 025電腦教室

（註：試教需從「3 - 9年級 國、數」範圍中，選擇試教的科目與單元，並自製教材。）

▲ 公告錄取名單：09/25（一）

以上，若有任何問題，歡迎隨時私訊我們！

祝大家心想事成，事事順心！

（圖、文：李承曆、陳品蓉）

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【112-1 新生錄取名單公佈—第一波｜112.09.18】經過六日兩天的面談和試教後，行政團隊們已選出本學期的新任大學伴囉！謝謝所有參與的同學，你們的熱情和認真負責的態度都讓我們深受感動，也非常感謝協助面試的組長和導師們，替計畫找到更多的...
17/09/2023

【112-1 新生錄取名單公佈—第一波｜112.09.18】

經過六日兩天的面談和試教後，行政團隊們已選出本學期的新任大學伴囉！謝謝所有參與的同學，你們的熱情和認真負責的態度都讓我們深受感動，也非常感謝協助面試的組長和導師們，替計畫找到更多的新血❣️

附圖為本學期的新生名單，歡迎大家加入「暨大數位學伴計畫」的大家庭。加入計畫，代表你們將成為南投縣偏鄉教育的重要份子，和我們一起寫下動人的篇章。請錄取的同學務必查收信箱，並盡快完成信中的指示，以便及時獲取計畫的最新資訊。再次感謝大家。

每一學期都是全新的開始，無疑會充滿不同的挑戰和機會。看到這麼多熱心於「偏鄉教育」和「兒少服務」的伙伴，讓我們頓時充滿了期待和希望✨ 期盼接下來的教育訓練和學伴開課都夢一切順利，一起加油吧！

（圖、文：李承曆、陳品蓉）

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【 112-1 新生招募中｜112.09.12 】當我們深入南投偏鄉，探索那片山林間的土地，我們發現了一個個感人至深的故事，關於偏鄉孩童實踐夢想的故事。暨大數位學伴計畫不僅是暨南大學學生們肩負的社會責任，也是一個服務、奉獻的機會，為偏鄉的孩...
12/09/2023

【 112-1 新生招募中｜112.09.12 】

當我們深入南投偏鄉，探索那片山林間的土地，我們發現了一個個感人至深的故事，關於偏鄉孩童實踐夢想的故事。暨大數位學伴計畫不僅是暨南大學學生們肩負的社會責任，也是一個服務、奉獻的機會，為偏鄉的孩子們帶來希望。在台灣許多的偏遠地區，擁有一位持續陪伴的老師對孩子們來說是一個珍貴的夢想，而我們正在努力實現這些孩子們的夢想。

現在，我們也有機會成為這些偏鄉孩子的祝福。讓我們攜手踏入這片賦予溫暖的土地，為孩子們帶來希望，同時為自己的內心充實更多的意義。
讓我們成為不求回報，卻永不放棄的孩童夢想守護者吧！

我們是「暨大數位學伴計畫」，透過網路視訊教學模式，與南投偏鄉的孩童一對一互動，用心陪伴他們在學習的旅程中茁壯成長。我們始終秉持著「用心關懷、耐心傾聽、積極陪伴、教學相長」的核心價值，透過教育，將希望種下，讓孩子們在未來綻放光芒。自民國95年開始，我們已累積了17年的經驗，無論時光如何變遷，但我們的初衷始終如一。

我們的計畫不僅僅是傳授知識，更是一場心靈與愛的交流。透過與偏鄉孩童的一對一互動，我們建立起深厚的情感連結。這不僅是教學，更是彼此間的共同成長之旅。我們相信，每一次的視訊課程都是一次寶貴的機會，讓孩子們不僅學到知識，也學會勇敢、自信與創造。

如果你對教育懷抱濃厚的熱情，喜歡與孩子們互動，渴望和偏鄉孩童共創回憶，或者僅僅是想在大學生活中尋找更多意義與價值，甚至是賺點零用錢.....等，我們都歡迎你的參與。讓我們攜手書寫更多感人的故事，成為南投偏鄉孩子們成長路上的夥伴和啟蒙者！

▲ 新生招募說明會：新生計畫說明會暨系統教育訓練
時間：9/13(三)18:00-20:30
地點：圖資大樓地下室 027 電腦教室
報名連結：https://nasc.kktix.cc/events/ed506be6-copy-3?preview_token=05edd9d5bc8fbd16b5544ae248d54926

▲ 新生面試：
(1)第一階段－面談 (請務必參加)
時間：09/16(六) 09:00-16:00
地點：圖資大樓地下室 026 電腦教室

(2)第二場次－試教 (請務必參加)
時間：09/17(日) 09:00-16:00
地點：人文學院103
(註：此階段需從「3 - 9年級 國、數」範圍中，選擇試教的科目與單元，並自製教材。)

▲ 公告錄取名單：9/18(一)

以上，若有任何問題，歡迎隨時私訊我們！

祝大家心想事成，事事順心！

（圖、文：李承曆、陳品蓉）

#偏鄉教育 #暨大數位學伴計畫 #1121新生招募中
#同富國中 #仁愛國小 #法治國小 #都達國小 #春陽國小

【 112-1 新生招募中｜112.08.31 】對於許多人而言，求學階段中遇到持續任教班上兩三年的老師，是一件正常不過的事。但在南投偏鄉的孩童心中，擁有一位持續陪伴的老師，卻是他們最珍貴卻又相當奢侈的夢想。在偏鄉，教師的流動率極高，對於孩...
31/08/2023

【 112-1 新生招募中｜112.08.31 】

對於許多人而言，求學階段中遇到持續任教班上兩三年的老師，是一件正常不過的事。但在南投偏鄉的孩童心中，擁有一位持續陪伴的老師，卻是他們最珍貴卻又相當奢侈的夢想。

在偏鄉，教師的流動率極高，對於孩子們的成長與發展都有著相當程度的影響。暨大數位學伴計畫這17年來，就是希望透過穩定的陪伴，補足南投偏鄉教師流動率高的問題。一來，身為南投唯一的國立大學，要讓同學們扛起社會責任（USR）；二來，也希望能在南投的小生命中，播下關懷的種子，為孩子們帶來希望。

現在，你也可以成為這些偏鄉孩子的祝福❣️

我們是「暨大數位學伴計畫」，透過網路視訊教學模式，與南投偏鄉的孩童一對一互動，用心陪伴他們在學習的旅程中茁壯成長。我們始終秉持著「用心關懷、耐心傾聽、積極陪伴、教學相長」的核心價值，透過教育，將希望種下，讓孩子們在未來綻放光芒。自民國95年開始，我們已累積了17年的經驗，無論時光如何變遷，但我們的初衷始終如一。

我們的計畫不僅僅是傳授知識，更是一場心靈與愛的交流。透過與偏鄉孩童的一對一互動，我們建立起深厚的情感連結。這不僅是教學，更是彼此間的共同成長之旅。我們相信，每一次的視訊課程都是一次寶貴的機會，讓孩子們不僅學到知識，也學會勇敢、自信與創造。

如果你對教育懷抱濃厚的熱情，喜歡與孩子們互動，渴望和偏鄉孩童共創回憶，或者僅僅是想在大學生活中尋找更多意義與價值，甚至是賺點零用錢.....等，我們都歡迎你的參與。讓我們攜手書寫更多感人的故事，成為南投偏鄉孩子們成長路上的夥伴和啟蒙者！

▲ 新生招募說明會：新生計畫說明會暨系統教育訓練
時間：9/13(三)18:30-20:30
地點：圖資大樓地下室 027 電腦教室
報名連結：https://nasc.kktix.cc/events/ed506be6-copy-3?preview_token=05edd9d5bc8fbd16b5544ae248d54926

▲ 新生面試：
(1)第一階段－面談 (請務必參加)
時間：09/16(六) 09:00-16:00
地點：圖資大樓地下室 026 電腦教室

(2)第二場次－試教 (請務必參加)
時間：09/17(日) 09:00-16:00
地點：人文學院103
(註：此階段需從「3 - 9年級 國、數」範圍中，選擇試教的科目與單元，並自製教材。)

▲ 公告錄取名單：9/18(一)

以上，若有任何問題，歡迎隨時私訊我們！

祝大家心想事成，事事順心！

（圖、文：李承曆、陳品蓉）

＃偏鄉教育 ＃暨大數位學伴計畫 ＃1121新生招募中
＃同富國中 ＃仁愛國小 ＃法治國小 ＃都達國小 ＃春陽國小

【111-2 走出螢幕，踏入偏鄉｜仁愛國小112年— 暑期夏日樂學營隊】結束同富國中的暑期輔導營隊後，我們緊接著踏入了仁愛國小，展開了另外一段旅程。由計畫教務組承曆組長、事務組楷言組長及行政秘書品蓉精心籌備為期一週的課程。在仁愛國小的營隊中...
30/08/2023

【111-2 走出螢幕，踏入偏鄉｜仁愛國小112年— 暑期夏日樂學營隊】

結束同富國中的暑期輔導營隊後，我們緊接著踏入了仁愛國小，展開了另外一段旅程。由計畫教務組承曆組長、事務組楷言組長及行政秘書品蓉精心籌備為期一週的課程。

在仁愛國小的營隊中，團隊將永續發展目標（SDGS）融入課程，讓學生們了解永續城市的重要性，也帶領他們實際動手分類垃圾，培養環保再利用的觀念，這不僅是讓孩子們認識當今的新議題，同時也讓他們體會到自己的影響力。

此外，團隊也帶領孩子們認識傳統技藝，讓他們親身體驗製作口簧琴、射箭等活動，亦設計了族群認識的課程，讓學生們不僅瞭解自己族群的文化與傳統，也能認識其他不同的族群，培養孩子們尊重多元的社會。

一週的課程，期待孩子們在暑假不只是嬉戲玩耍，更能快樂學習、有所成長。透過各種豐富多元的學習活動，讓孩子們深入體會知識的奧妙。

感謝仁愛國小的老師們給予我們這次的機會，讓暨大數位學伴計畫團隊能與仁愛國小的小朋友們共同體驗傳統文化。期待孩子們不僅立足巴蘭，更能放眼未來❣️

（圖、文：李承曆、陳品蓉）

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【111-2 走出螢幕，踏入偏鄉｜同富國中112年— 暑期夏日樂學營隊】炎炎夏日，暨大數位學伴團隊實際走入偏鄉，踏足同富國中，舉辦了為期兩週的暑期輔導營隊。由計畫教務組承曆組長、事務組楷言組長及行政秘書品蓉領軍，帶領同富小組的大學伴們展開此...
30/08/2023

【111-2 走出螢幕，踏入偏鄉｜同富國中112年— 暑期夏日樂學營隊】

炎炎夏日，暨大數位學伴團隊實際走入偏鄉，踏足同富國中，舉辦了為期兩週的暑期輔導營隊。由計畫教務組承曆組長、事務組楷言組長及行政秘書品蓉領軍，帶領同富小組的大學伴們展開此次溫馨又美好的旅程❣️

這兩週的活動以英文及本土語為課程主軸，並且融入了許多豐富精彩的元素，由團隊夥伴們開發出許多特別的課程，例如：透過「原住民文學」、「族群藝術欣賞」、「圖騰繪製」、「部落衝突RPG」、「搶救母語大作戰」……等課程，讓同富的孩子們更深入地了解自己的文化，並且好好思考要如何保護這些珍貴的資產。

此外，也設計「不一樣的家政課」，嘗試將原住民的元素與異國文化結合，例如：製作馬告巧克力、鬆餅和墨西哥捲餅，不僅訓練學生基本的家政實務能力，更引導學生們觀察及體會異國的風味。

當然，因應時代的變遷，「科技」絕對是不可少的元素，故本次課程亦融入「元宇宙」的概念，讓學生們可以自己構建虛擬展覽空間，將兩週的所學所想展現在其中，為大家提供了參觀和討論的平台。

兩週的溫馨時光在同學們的成果發表中畫下完美的句點。感謝同富國中給了我們服務的機會，讓暨大數位學伴計畫能夠走入校園，實際與學生接觸、互動；也要感謝七忠和八忠的孩子們，你們在課堂上的專注和積極，是老師們成長和前進的最寶貴的動力。期待能夠再次相逢，也期待孩子們能夠看到更高更遠的世界❣️

（圖、文：李承曆、陳品蓉）

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【111-2 溫馨小故事分享｜陳品蓉大學伴 】最後，我們邀請到這學期新上任的行政秘書品蓉來和大家分享。品蓉對於教育有著相當大的熱忱，未來也有有志成為國中老師，因此從加入計畫後就一直帶領國中的小學伴。就讓我們來看看她與小學伴之間產生什麼浪漫的...
30/08/2023

【111-2 溫馨小故事分享｜陳品蓉大學伴 】

最後，我們邀請到這學期新上任的行政秘書品蓉來和大家分享。品蓉對於教育有著相當大的熱忱，未來也有有志成為國中老師，因此從加入計畫後就一直帶領國中的小學伴。就讓我們來看看她與小學伴之間產生什麼浪漫的火花吧🌹

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📍「再一次相遇」

大學伴：陳品蓉（管學三）
小學伴：簡ｏ凱（同富國中）

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這是帶你的第二個學期了，這學期和上學期相比起來，格外熟悉，也較了解彼此。記得第一堂課時，雖然你的話不多，但總是會很努力的回答我每個問題，也會簡簡單單的分享自己在學校的生活，各種優良表演的事蹟，當然也不乏一些頑皮的小故事。

那時候的我，每個星期三總是期待著和你見面的那一個半小時，或許是因為你成熟的想法帶點稚嫩的語氣和口吻，常常能把我從大學生活中，直直拉進國中記憶的漩渦裡。雖然你才國一，但你許多的想法已經非常成熟，價值觀也非常正確，有時候講出來我都會嚇一大跳。

起初和你在一起的課堂都是充滿了笑聲，好景不常，竟在中間出現了小插曲，你突然不想學習，對任何事都不感興趣，沒有目標和夢想，只想玩電動，我真的苦思了好久，不知道要怎麼提升你的興趣，不知道怎麼把你拉回正軌，在和你學校端的老師討論過後，我改變了一如往常的教學方法，帶著你玩數學，遨遊在數學的天際中，漸漸的我發現你的情況日漸好轉，開始會在課堂上跟我有更多的對話，「老師，這好簡單，我一定都會」這是你最常說的，也是我喜歡聽到的，很開心靠這種方式找回你的信心，也讓你對數學的害怕度減少許多。

相見歡那天，我們又見面了！這是我們第二次見面了，雖然你話還是不多，嘴巴上說著不配合，但身體還是默默的做了，記憶深刻的是，在玩遊戲時，你總是會提醒我要小心一點，不要受傷，在沒有人自願時，你會第一個拉著你的好朋友到前面參與遊戲，或許你嘴巴上常說著：這好無聊，但你卻做了很多貼心的小舉動，想跟你說，繼續保持這份貼心和善良吧，一定要朝著你的路發光發亮！在最後一堂課時，我請你說對這十週課程的看法，知道你不善於言詞，於是我請你打在聊天室裡，是真的沒想到你最後願意直接告訴我，你說：就是⋯我上課很開心你也很認真上課，我很希望你的課程，希望下學期你還能帶我上學伴課。聽到這裏，我的眼淚在眼眶裡打轉，雖然常常摸不透你的心，但你的一舉一動我都放在心上，你是一個很棒的小學伴，和你的相遇是一場奇妙的旅程，期待我們一起成長，互相打氣加油，分享日常，共同創造著無盡的奇跡❣️

（圖、文：李承曆、陳品蓉）

#偏鄉教育 #暨大數位學伴計畫 #溫馨小故事 #同富國中

【111-2 溫馨小故事分享｜侯楷言組長 】接下來，我們邀請到同樣剛獲得「全國傑出大學伴」的楷言組長，和大家分享溫馨小故事。組長無論在教學或帶班上都相當用心，每天都能看見他在學伴教室巡堂的身影，而教材設計更是融入許多不同的題材，打開小學伴的...
30/08/2023

【111-2 溫馨小故事分享｜侯楷言組長 】

接下來，我們邀請到同樣剛獲得「全國傑出大學伴」的楷言組長，和大家分享溫馨小故事。組長無論在教學或帶班上都相當用心，每天都能看見他在學伴教室巡堂的身影，而教材設計更是融入許多不同的題材，打開小學伴的新視野🤩 就讓我們來看看楷言組長的小故事吧！

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📍「十週有限 價值無限」

大學伴：侯楷言（管學三）
小學伴：王ｏ臣（同富國中）

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與小學伴的第一次相遇是在期初訪視時和學習端老師談話時，看到小學伴瞪大眼睛的看著我們。那時，我感覺得出來他一定是位活潑的孩子。不出所料，第一堂課進來他就興奮地和我聊天、分享自己打獵、比賽、感情等等生活上的細節。從他的談話中，我能感受他對任何事情的自信，不論是排球、柔道、課業他都會回我一句：「簡單啦！」不過，在小學伴自信滿滿的背後，我發現他的數學程度真的比不上同齡的同學，甚至有一段不小的差距，感覺得出來他曾經放棄一段時間。

回想我在國中高中時，數學也曾經因為落後幾個單元、想認真卻又不知道從何學起，所以選擇放棄，所以我深深理解小學伴的感覺和放棄的原因。因此，我在教學時特別有耐心，也選擇適合他程度的國小教材，我知道他現在需要的不是一位數學很厲害的老師，而是需要願意陪著他一步一步慢慢來的學伴。哪怕是很簡單的簡分數、代分數觀念都需要用不同的方法並且講很多次他才能理解，不過在他發出「哦～我懂了欸！」並且瞪大自己眼睛的表情時，我就覺得值得了。

從一開始會分心玩手機、覺得上課很無聊，到現在總是能全神貫注的學習，我們也是花了一段時間走過來。或許是經過我嚴肅地和他說話、或許是他覺得自己該好好學習了、亦或者是他感受到我的用心，不論是什麼原因，他現在只要我放數學題目，就會主動嘗試，就算是不會的觀念也會努力過後詢問我作法。短短幾週，已經能看到他積極學習的成長，我非常欣慰。

在一次上課中，小學伴直接稱我為「外勞」，我當下沒有直接往心裡去，而是嚴肅的告訴他這樣說很不禮貌，我不喜歡他這麼做，希望在我尊重他的同時，他能夠學會尊重我。我希望帶給小學伴的不只是數學的知識，畢竟90分鐘的課堂能學習的有限，不過待人處事的道理和生活上的品德才是他真正能帶著走、一輩子受用。十週的課程有限，不過我相信經過彼此陪伴的過程，我們的生命能夠影響、照亮彼此，一同成長、進步。

📍入口網連結：https://etutor.moe.gov.tw/etutor/achievement_info.php?id=5291

（圖、文：侯楷言、李承曆、陳品蓉）

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