#口社班
這次主題課,我們跟著經典繪本《彩色怪獸》一起探索身體的六種情緒密碼!
🤔孩子們驚奇地發現,原來抽象的心情在身體裡是有顏色的!黃色是快樂地跳躍、藍色是悲傷地流淚、紅色是生氣地握緊拳頭、黑色是害怕地躲藏、綠色是平靜地深呼吸,而粉紅色則是心中滿滿的愛。
透過將情緒視覺化,成功點燃了孩子們主動學習的動機,寶貝們也學會觀察自己的身體變化,每種情緒都是最棒的養分,讓我們一起擁抱這彩色又豐富的身體心情吧!✨
#彩色怪獸 #情緒教育 #身體的心情 #主動學習 #幼兒園日常
三地門鄉立幼兒園
屏東縣三地門鄉立幼兒園
設置四個班,由賽嘉班、口社班、青山班、青葉班。提供專業、全方位的學習園地,以愛心、耐心、關心對待。讓孩子開心,讓家長安心,是我們最大也是會一直堅持下去的使命。
03/06/2026
#衛生保健
幼兒安全宣導🌞 #預防溺水🌊
🛟夏日戲水請務必注意安全!!
夏日玩水,平安回家!
🌞天氣越來越熱,很多朋友及家長會帶孩子海邊、溪邊或瀑布玩水消暑💧💧💧
近期發生多起水域意外,令人非常不捨,生命只有一次,千萬不要因為一時大意,留下無法挽回的遺憾😢
⚠️ 不做危險行為,不任意跳水
⚠️ 湖泊、溪流高低落差大,戲水游泳要特別小心
⚠️ 不要落單,隨時注意同伴狀況與位置
⚠️ 下水前先暖身,不穿牛仔褲下水
⚠️ 不在水中嬉鬧、惡作劇
⚠️ 身體疲累或狀況不佳,就不要下水
⚠️ 不長時間浸泡在水中,小心失溫
⚠️ 出門前注意氣象,天候不佳就不要戲水
⚠️ 平時加強游泳與漂浮技巧,萬一落水要保持冷靜
為確保水域活動安全,出遊前務必瞭解「救溺五步、防溺十招」!!
🛟 #救溺五步:
『叫』 大聲呼救
『叫 』呼叫 119、 118、 110、 112
『伸 』利用延伸物(竹竿、樹枝等)
『拋 』拋送漂浮物(球、繩、瓶等)
『划』 利用大型浮具划過去(船、救生圈、浮木、救生浮標等)
🛟 #防溺十招:
一、戲水地點需合法,要有救生設備與人員
二、避免做出危險行為,不要跳水
三、湖泊溪流落差變化大,戲水游泳格外小心
四、不要落單,隨時注意同伴狀況位置
五、下水前先暖身,不可穿著牛仔褲下水
六、不可在水中嬉鬧惡作劇
七、身體疲累狀況不佳,不要戲水游泳
八、不要長時間浸泡在水中,小心失溫
九、注意氣象報告,現場氣候不佳不要戲水
十、加強游泳漂浮技巧,不幸落水保持冷靜放鬆
#平平安安出門快快樂樂回家♥️
#快樂過暑假~🥳
25/05/2026
#青山班
我們走讀部落,收集沿途看見的植物素材,並透過投票一起討論、選出想要運用的自然材料進行創作
問句:
「anema su pinacuna ?
你看到了什麼?」
課程最後,孩子們透過族語闖關活動,練習表達與回應,這次學習到的植物名稱與族語。
幼兒說族語 anama su pinacuna? Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.
25/05/2026
#青葉班
🌱【小米園守護行動】🌾
孩子們化身成為小米園守護小幫手,透過一系列的觀察與操作活動,學習照顧與保護小米等作物。幼兒先運用辣椒、蒜頭與水,自製天然防蟲水,保護作物不被蟲蟲啃食;接著再利用罐頭、光碟等素材,動手製作不同的趕鳥器,透過聲音與反光效果趕走鳥類,守護小米穗順利成長。孩子們透過觀察、操作與實際體驗,多元體驗,不僅認識照顧植物的方法,也在課程中學習愛護作物、關心小米等作物成長,成為守護小米園的小小勇士!
21/05/2026
☀️幼兒保健宣導🦸♀️《預防腸病毒》🦸
孩子常摸嘴巴、揉眼睛,一不小心就把細菌吃下肚?😱 💡什麼是「腸病毒」?怎麼保護自己也保護別人!
《預防腸病毒從你我做起》
#一起陪孩子成為健康小小守護者💚
#勤洗手最重要
⚠️我們一起對抗腸病毒👾
✨對抗病毒預防措施:
✅ 洗手時機:飯前、如廁後、吃點心、外出回家務必使用正確洗手
✅️正確洗手方法:
1.濕(先把手沖濕)
2.搓(用肥皂搓泡泡,內外夾攻大力腕)
3.沖(把髒泡泡沖掉囉!)
4.捧(水龍頭也要沖乾淨)
5.擦(用自己的手帕夾擦拭乾淨)
✅ 我會配戴口罩:出入人多的公共場所或身體不適時,請佩戴口罩。
✅ 接種疫苗:兒童接種流感疫苗,提升免疫力。
✅ 均衡飲食與適量運動:增強體力,提高抵抗力。
✅ 保持室內通風:定期開窗,讓空氣流通。
✅ 避免共用餐具:使用個人餐具、水瓶,減少交叉感染。
✅ 注意環境衛生:玩具、桌椅、地板等應定期清潔與消毒。
✅ 生病不進園所:及時就醫,在家休息,避免傳染他人。
💖 健康你我他,防疫靠大家!
#腸病毒毒衛教宣導
#洗手時機💧
#正確洗手步驟🤲
#我會戴口罩😷
#腸病毒症狀👾👻
#賽嘉班
本週主題《pumaljimalji tjay kinacemekeljan.愛的傳聲機》💕
孩子們透過感謝的歌、愛的陪伴牆、傳聲筒及感謝卡製作,一起練習把心中的愛與感謝勇敢說出來。活動中,孩子分享家庭照片,也聊聊平常是誰在照顧自己、陪伴自己,在滿滿的互動中感受家人與同伴的溫暖陪伴。
這週我們也把族語自然融入課程中,孩子一邊玩、一邊學習族語詞彙與簡單句型,慢慢認識族語裡蘊含的關心與照顧。透過唸謠和歌曲,讓孩子發現原來族語也能用來表達愛與感謝 ❤️
◇◆◇族語小教室◇◆◇
單字-
djavadjavay|辛苦
zeliyan|辛勞
kemareng|照顧
句型-
問:tima a kemareng tja numun?
(誰在照顧你們?)
答:ti ______ a kemareng tanuamen.
(是______在照顧我們。)
孩子們也試著用族語說出心中的感謝,從一句簡單的話語中,感受文化與情感的連結,讓愛的聲音在生活裡慢慢傳遞出去🌿
18/05/2026
#青山班
孩子們你到部落看到什麼呢?
羊齒、萬壽菊、房子、樹、人⋯⋯
植物好好玩~
羊齒拓印畫
創作過程中,幼兒對拓印操作表現高度興趣,能專注進行壓印與色彩搭配。有些幼兒一開始不敢嘗試上色,但由教師鼓勵後,逐漸願意參與並完成作品,展現自信與成就感。
幼兒能在感官探索與藝術創作中培養觀察力、美感經驗與愛護植物的態度,課程中富有探索樂趣。
#青葉班
第十五週|小米園的客人
Auba 小農夫的我們, 這週一起到小米園看一看、聽一聽
我們發現, 小米慢慢長大了, 也悄悄長出了小米穗。
走進小米園時, 孩子聽見天空傳來好多小鳥吱吱叫的聲音 ,
我們低下頭仔細觀察, 發現紅藜的葉子被咬出了一個個小洞, 原來葉子上躲著小小的毛毛蟲與昆蟲 ,
孩子們一邊觀察, 一邊好奇地說: 「牠在吃葉子!」
透過這次的小米園探索, 孩子慢慢發現: 原來小米園不只是我們的, 也是小鳥、昆蟲與許多小生命一起生活的地方
回到教室後, 我們撿小石頭、採葉子, 一起創作可愛的小鳥作品,
孩子用自己的小手, 把在小米園看到的風景, 變成了一幅幅可愛的自然創作 。
11/05/2026
【框住幸福 留住愛】親子共學母親節感恩活動
五月,因為有「媽媽」而特別溫暖 🌷
謝謝每一位媽媽,用愛陪伴孩子成長,
也謝謝您把最珍貴的寶貝交給我們。
在這溫馨的節日裡,獻上最真摯的祝福
祝福所有媽媽 :
母親節快樂、健康平安、幸福滿滿 💐
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Pingtung
901
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| Monday | 08:00 - 05:00 |
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