造橋國中

【喜歡，不等於可以碰】
我們有時候會用「喜歡」來表達親近
但對方，並不一定也「喜歡」

【喜歡，不等於可以碰】
我們有時候會用「喜歡」來表達親近
但對方，並不一定也「喜歡」
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喜歡，不等於可以碰
再熟悉，也要先問對方願不願意
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學會尊重身體界線
是保護自己，也是尊重他人
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#420性平教育日

【會考倒數・英文增A減C衝刺班全力啟動】

為迎戰即將到來的會考，造橋國中積極規劃九年級英文「增A減C衝刺班」，在假日持續為學生加強學習力💪

本次特別邀請來自桃園市立龍興國中李宜瑾老師蒞校指導，老師分享如何善用酷英平台強化英文實力，突破學習瓶頸。

在課堂中，同學們專注投入、積極練習，即使是假日，依然全力以赴，只為在會考中展現最好的自己✨

👏 感謝李宜瑾老師的遠道而來，專業分享與用心指導，讓學生在關鍵時刻獲得最有力的支持。

造橋國中持續為學生打造最佳學習後盾，一步一腳印，邁向理想成績！

九年級的孩子們，加油！🔥

#造橋國中
#會考衝刺

#假日學習不打烊

【口山步道植物踏查】

今日帶領七年級學生走訪學校旁的口山步道，展開一場結合自然與人文的學習之旅。

口山步道為昔日造橋庄與淡文湖庄之間往來的重要古道，蘊含豐富的歷史與人文意涵。

課程以「口山步道植物地圖製作」為核心學習任務，帶領學生認識校園周邊植物的分布情形。

教學活動首先從口山步道的歷史與人文背景介紹切入，引發學生的學習動機；接著進行實地踏查，從校門口土地公廟出發，沿主步道一路至山頂土地調查局圖根點基石，指導學生觀察步道兩側植物的方式與重點，並即時進行紀錄與整理。

途中安排適度休息，除補充體力外，也邀請學校專業護理師介紹山野常見意外及簡易救護技巧，並實作基本包紮方法，讓學生習得實用且能帶得走的生活能力。

課程結合自然、社會、健體、資訊及藝術等跨領域學習，透過實地觀察與資料蒐集，引導學生復刻記憶中的口山步道景物，進行植物地圖的設計與製作。

本次探訪口山步道，正值油桐花盛開之際，沿途潔白花瓣隨風飄落，點綴於步道之上，學生在花雨中前行，時而駐足觀賞，時而輕聲讚嘆，沉浸在浪漫的自然景致之中，流連忘返，並期待能再度到訪。

【115學年度新生報到通知・歡迎加入造橋國中】

親愛的家長與即將升上國中的同學們～
造橋國中誠摯歡迎大家加入我們的學習大家庭💙

📌 115學年度新生報到

📝【階段一｜新生報到】
📅 日期：115年4月18日（六）
⏰ 時間：上午 8:00－10:00
📍 地點：本校教務處
👉 請攜帶相關文件完成報到手續
（如：戶口名簿影本、照片、新生報到單及各項同意書等）
📣 若已提前繳交資料，當日可不必到校喔！

📌 溫馨提醒：
✔ 資料若以提早繳交國小當日可以不用到校，感謝國小教務夥伴們的協助。

造橋國中將持續提供多元學習機會與完善升學輔導，
陪伴孩子自信迎接嶄新的國中生活✨

期待在校園中與你相見！😊

#造橋國中
#新生報到
#115學年度
#歡迎加入造橋大家庭

【輔導室性別平等宣導列車】
身體界線與愛滋防治，我們一起學習尊重！

各位親愛的同學、老師與家長們，大家好！
教育部將每年的4/20日訂立為性別平等教育日
今天輔導室特別邀請到苗栗縣學生輔導諮詢中心的柯淨瑾社工師，蒞臨本校為我們進行一場意義非凡的性別平等教育宣導。

這次的主題非常充實，涵蓋了「談身體界線」以及「愛滋防治宣導」。社工師透過幽默風趣的方式，結合精采的投影片，帶領同學們深入探討：

1. 我的身體我作主：認識身體界線

尊重 (Respect) 從自己開始！社工師教導我們，每個人都有權利決定自己的身體界線，也應當尊重他人的意願。

重視個人的感覺 (Feelings)，勇敢對不舒服的碰觸說「不」！

積極同意 (Enthusiastic Consent) 是關鍵：「Yes!」要清楚表達，而「不確定」、「已讀不回」、「再想想」都不能被視為同意。

2. 愛滋防治新知：消除誤解與歧視

社工師分享了正確的 HIV 病毒小知識，幫助大家釐清觀念。

更重要的是，透過圖示讓我們明白：一般的日常生活接觸（如擁抱、親吻、共用馬桶/餐具、蚊蟲叮咬）是不會傳染 HIV 的。讓我們一起用愛與接納，消除社會對愛滋感染者的歧視！

活動最後，社工師列出了「做身體的主人：10個行動」準則，鼓勵我們在日常生活中落實尊重，建立安全的網路，並彼此溫柔以待。

感謝柯社工師為我們帶來這麼實用且重要的內容！也謝謝所有參與的同學，讓我們一起建立一個充滿尊重與愛的校園環境。

#造橋國中 #性別平等教育 #身體界線 #尊重 #積極同意

【行動美術館走進校園 × 膠彩畫跨領域課程】

04/09 創價學會蒞校辦理「陳石柱膠彩典藏展」，
將美術館帶進校園，讓學生近距離欣賞專業藝術作品。

在講師細心的導覽下，同學們認識了膠彩畫的基本材料與技法，
也深入了解陳石柱老師如何從日常生活出發，透過細膩觀察，將身邊的景物轉化為充滿東方意境的作品。

這不只是一場藝術欣賞，更是一堂豐富的跨領域學習課程

藝術─欣賞膠彩畫的美感與表現
自然─觀察植物的形態與細節
國文─用文字描繪畫作的意境
社會─感受在地文化與生活連結

感謝創價學會帶來精彩的藝術饗宴
讓孩子們在校園中就能與藝術相遇

#行動美術館
#膠彩畫
#跨領域學習
#藝術走進生活

董氏基金會心理衛生中心致力於憂鬱症防治和心理健康促進工作已超過35年，近年，科技發展帶來人際溝通的便利，社群使用的普及，網路霸凌事件也層出不窮，兒童與青少年的身心健康亦受影響。
為提升兒童與青少年、老師及社會大眾對網路霸凌議題的重視，關心網路使用素養與心理健康的影響，基金會舉辦【Pause & Think】停止網路霸凌海報徵件比賽，即日起開始收件至民國115年5月19日止，邀請學生與老師以手繪或電繪方式創作海報投稿，得獎作品可獲獎金，國小組金獎一萬元、國高中職組金獎兩萬元、一般組金獎三萬元…等，共30個獎項，總獎金超過14萬元。活動辦法請參閱https://reurl.cc/lpRGLE 。

【歡迎新生加入橋中行列】

跨域學習 × 活化課程
數位精進 × 厚實學力
多元體驗 × 熱忱師資

在橋中~
你將擁有精彩豐富的課程
多元發展的舞台
以及啟發潛能的學習環境

這裡，不只是學習
更是探索未來的起點

到橋中，遇見更好的自己
到橋中，培養面向未來的實力
到橋中，開啟屬於你的無限可能

~~橋中誠摯歡迎你的加入~~

本校參加《114年運動部全民運動署全國民俗運動匯演活動》
獲得6項特優、1項優等、1項甲等

參賽選手今日接受縣長接見與表揚，肯定努力與付出

每一份榮耀，都是堅持不懈的成果
每一次鼓勵，都是持續前進的力量

讓我們帶著這份肯定，邁向更高的目標！！

【走進英語與宇宙・八年級校外教學精彩紀錄】

今天，八年級同學展開一場充滿知識與驚喜的校外教學之旅！

首先來到空中英語教室攝影棚，深入了解英語雜誌的製作流程，從企劃、編輯到出版，一步步揭開幕後祕辛📖
同學們更實地走進攝影棚，近距離觀摩英語教學影片的拍攝過程，當看到藍色的背景布幕透過後製我們一秒可以抵達想去的所有地方時，同學都表示驚嘆阿！

最精彩的是——同學們還與影片中的老師現場互動！大家勇敢開口、踴躍回答問題，自信展現平時累積的英語實力。

接著行程來到臺北市立天文科學教育館，透過豐富的展館設施與精彩影片，深入探索宇宙奧秘。
從太陽系行星到天文現象，學生們在觀察與體驗中學習，對浩瀚宇宙充滿驚奇與想像。

這趟校外教學，從語言學習到科學探索，讓學生走出教室、拓展視野，在真實情境中學習與成長。

造橋國中持續規劃多元學習體驗，
讓孩子在探索中學習，在體驗中發光✨

#造橋國中
#八年級校外教學
#空中英語教室
#台北天文館

【英語舞台展風采・造橋國中閃耀英語嘉年華】
八年孝班受邀參加苗栗縣舉辦的英語嘉年華活動，在舞台上帶來精彩表演！

K歌比賽榮獲特優的歌曲 Shake It Off，活力滿滿的演出，展現自信與熱情，讓現場氣氛瞬間沸騰👏✨

除了舞台表演外，同學們也參與了戀練英語嘉年華闖關活動。透過多元有趣的關卡設計，學生們有更多機會與外師進行英語對話與互動，在輕鬆愉快的情境中練習口說、提升表達能力，讓英語真正走進生活。

看見孩子們在活動中勇敢開口、自信交流，不僅是語言能力的展現，更是學習成果最真實的呈現。

為孩子們的精彩表現喝采！

#造橋國中
#英語嘉年華