Tr. Alex 愛勵克思 - 博關老師

【關於我想先跟你分享...】

從小最愛的影視作品就是《麻辣鮮師》、《極道鮮師》、《靈異教師神眉》，老師對我來說就是一個神聖的志業！

後來愛上動漫，也愛上了《暗殺教室》、《咒述迴戰》裡頭守護學生的老師...而且動漫拉近了我跟學生的距離。

大學時期從來沒想過自己會成為老師、有能力足夠成為一個受人尊敬或能帶給孩子影響力的老師，但卻已經默默在這個位子上耕耘了10年了！

在教育這條路上，想跟孩子們一起完成的事情太多了，我想努力紀錄，有系統性地記錄，我一直在找一個什麼樣的方式來紀錄這一切，所以除了fb的平台以外，我也想努力找到其他可以長久保存這些紀錄的平台。

希望能夠有緣的你，無論你是學生、家長或是一起在教育這條路上的夥伴在某時某刻於此相遇！

這邊文章其實寫了好久，但我真的覺得創作是一種對自我的整理，也是尋覓共鳴和夥伴的一種魔法途徑。

我很珍惜現在每天能夠站上講台跟這群8,9年級孩子們交換想法的機會，而且透過充分時間的備課以及從孩子們的回饋中又能激盪自己更多的省思。

教國小的孩子我也很enjoy透過誇張的語調和動作來上課，享受他們因此眼神一亮的可愛臉龐；但對國中生，我覺得很珍貴的是他們願意目不轉睛地聽著我的脈絡然後在眼神中或言語中與我交流。

我也想念跟高中的孩子們像夥伴一樣出任務辦活動，他們更自主更有想法甚至還能夠給我一些新的知識這點，亦師亦友。

雖說有點厚顏是寫了一些建議，但其實也是對自己喊話，希望自己能夠繼續堅持下去！在努力盡母職的同時也不放棄身為老師的價值！

教育的厚度：在體制穿梭十年後，我對「老師」身分的重新定義 本文探討現代教育體制下教師所面臨的挑戰，包含傳統師道式微、親師溝通困難、學生價值觀轉變以及科技衝擊等，並提出「新師道」的五大生存指南：承認有限性、重新審視角色定位、定義教育最終圖像、緩解親師關係、強化...

博關教育書法及石刻作品集的網站終於整理好了！
好感動呀~Gemini真的好強大~

https://zhiyanboguan-blip.github.io/boguan/

這幾天針對 Privilege 的討論仍然相當多。今天早上刷到 ldope 在 Instagram 上的一則貼文，提到早先歐美曾經熱烈討論過的「Nepo Baby」議題。當時有許多星二代被提出來檢視，也不乏有人發聲表示：「為何要否定我的努力？」

但其中令我印象特別深刻的，是最近夯劇《怪奇物語》的演員 Maya Hawke，對這個標籤所展現的坦然態度——她並沒有急著為自己辯護，而是誠實地承認，自己確實因為這些 Privilege，才擁有更多被看見與被選擇的機會。

對，是「機會」。

Privilege 談的從來不只是成果，而是誰能被給予嘗試的空間。
而沒有 Privilege 的人，往往連被看見、甚至失敗一次的機會，都更加有限。

我之所以對這個議題特別執著，來自於我自己非常深刻的體悟——包括我自己、我的學生，以及我曾經共事過的人（也包含家長）。

在那份正在 Threads 上被廣泛流傳的【台灣特權量表】裡，我是 0 分。我成長於中低收入戶家庭，父親是貨運司機，母親為了照顧三個孩子而無法工作，且本身是身心障礙者。

即便是在這樣的條件下，我仍然清楚地知道，自己其實也擁有某種 Privilege——那來自母親對閱讀的堅持，以及剛好的好勝心，讓我在求學階段能持續維持不錯的成績。也因此，在學校裡，我很清楚自己相對於許多同學，站在一個更有優勢的位置。

我一直都知道我們家的處境並不好，但我也同樣清楚，這個社會裡還有更多人，所面對的是更加艱難、甚至連選擇都沒有的處境。

如果沒有這樣的覺察，會有多可怕？

人很容易因此變得自負，把成功視為理所當然，對他人的困境缺乏理解，甚至發展成對弱勢的苛責與優越感。

我曾經為一位二代老闆工作。當時我已累積將近十年的教育實務現場經驗，而他的父親白手起家創辦幼兒園，他則繼承了家業。這樣的價值思考，使他即便不守法規、屢遭裁罰，也依然覺得無所謂；他更習慣對員工說教，彷彿他的成功是可以被完整複製的模板。

最令我心寒的，是他對員工的苛刻。他認為幼兒園老師與孩子一同午休，就已經是在「休息」，甚至因為午休時間將近兩小時，還覺得自己比勞基法慷慨，多給了老師一小時的休息。

我很快便無法再繼續與他合作，因為這樣的價值觀已經根深蒂固。他深信自己的努力帶來了一切成功，因此也理所當然地期待員工付出同等甚至更多的勞動，卻完全忽略了自己所站的位置，本就被結構性優勢托舉。

努力工作、對職責盡心盡力從來不是錯；錯的也不是生而非二代的我們。真正的問題在於，我們的社會與教育體系，長期缺乏對 Privilege 的深刻討論，也未曾好好引導人們去理解結構如何影響機會與選擇。

談 Privilege，從來不是要否定努力，而是要讓努力不再被拿來合理化不平等。
如果我們連這件事都不願意正視，那麼被不斷複製的，只會是更多結構性的傷害——而我們，終究都會身處其中。

#特權 #選擇善良 #教育 #二代 #優勢

這幾天打開脆發現大家有個新的討論議題：「Privilege」，中文比較常被翻譯成特權，但其實無論是否翻得好，我們都可以再更進一步去分析這個字背後代表的意涵。

我並非語言專家，我所能使用的線上查找工具跟大家一樣，但我們可以去好好討論這件事。

在《韋氏字典》的網站中，所顯示的解釋有：

(1) a right, exemption, or immunity granted as a particular benefit, advantage, or favor : prerogative, especially : one attached specifically to a position or an office
(2) a right or benefit given to some people but not others
(3) the advantage that wealthy and powerful people have over other people in a society
(4) a special opportunity to do something that causes a feeling of pride

這個字的意思其實涵蓋到了包括法定的、天生的、社會結構性上的以及在某種處遇境遇下的某個或某些人擁有，但除了這個人或這群人以外別人沒有的一些權力、資源、優勢與地位。

而當我們在談論特權時，其實並不是在評價一個人好或不好、夠不夠努力，而是在陳述一個「事實」。

承認這件事並不會縮小你的努力，但並非所有人都能透過一樣的努力就能得到一樣的成功，這當中很大的因素就是在於這種 Privilege（結構性的優勢或是背景紅利所帶來的更少阻力、或更容易成功的版本）。

我自己本身從開始任教一直都是在私校或甚至被稱為貴族的學校/機構工作，我的學生們基本上都是出身於一個至少可以為孩子付出一年20幾萬學費的家庭，這筆錢對有些家庭來說非常輕微，但對有些家庭來說是爸媽努力擠出來的，就連在這樣的環境中，你還是可以再去分辨出哪些孩子更具有 Privilege。

就算他們有這些 Privilege，他們一樣還是需要去競爭、去煩惱、去學習生存，只是姿態和資源不同。這本來就不是一件可以拿來比較、也無法說個分明的事情。

但，我最在乎的是，我的學生們有沒有體認到自己被來自這個社會(不僅是自己的家庭)撐住的力量其實更多更多，去看見這個世界有很多人、很多地方，是沒有這些他們生活中可能無法覺察到、理所當然的 Privilege。

我更在乎他們有沒有被教育好，能夠在未來他們更有能力去幫助，或是更精準一點說，更願意去幫助這個社會變得更好；或至少至少不要成為奴役者，拿著 Privilege 所累積的資本 去壓榨沒有這些優勢撐起的員工或其他人。

當然不期待每個學生都能去改變結構，但至少，希望我們不要成為那個假裝結構不存在的人。當你意識到自己握有某種 Privilege，並不是要去放下它、否定它，而是一種提醒：你有選擇的空間。

選擇在更有餘裕時多看一眼他人的處境，多留一條路給別人走，或至少，不用手中這些被撐起來的優勢，去壓迫那些從一開始就沒有這些支撐的人。

#特權 #教育 #社會結構 #選擇善良

【學測國寫倒數，別讓文字成為你的致命傷！】

面對即將到來的學測，你（或你的孩子）是否正遇到這些難題？
❌ 滿腦子想法，下筆卻像流水帳
❌ 想寫出深層情感，卻只會寫「我感到很傷心」
❌ 寫出來的句子總是被老師批改為「平鋪直敘」

博關教育文化學院 正式推出：考生專屬【文字煉金術】修辭優化器！🧪
(國中國小的孩子也可以使用喔！)

為什麼我寫出來的作文平平淡淡，但有人的作文就可以拿到高分？除了整體架構外，我們來看看所寫的句子有什麼差別？

句子組成的差異又是來自於你所選用的字詞，而字詞的量與遣用又是來自於所謂的「文采」，「文采」到底是什麼呢？透過這個文字煉金術我們來感受看看！

這不只是一個修改工具，更是你的「雲端文學導師」。
只要輸入一段平凡的句子，煉金爐將根據 8 種文學風格重新拋光：
✨ 清新文學｜捕捉光影呼吸感
✨ 成熟懇切｜展現人生閱歷與誠摯
✨ 文言古風｜簡約洗鍊的深遠意境
（還有更多風格等你探索...）

✅ 獨家亮點：

導師策略分析：告訴你原句弱在哪裡，優化邏輯是什麼。

三維文采評分：視覺化詞彙、感官、意境分數。

精準關鍵字提示：抓出煉金後的佳句之眼。

💡 博關導師的真心話：
我們深信，真正的文學並非單純的文字雕琢，而是源於內心最純粹的感動。AI 煉金工具能幫助我們從不同維度觀察修辭美學，但「言之有物」的靈魂仍取決於學生自身的生命涵養。

這款工具無法取代你的心，更無法取代師長教學相長下的思維引導。它是一盞指路燈，在專業教學的帶領下，陪你一起思考如何讓情感更精準地著陸。

❤️ 歡迎私訊諮詢 ❤️

🔗 立即開啟煉金之路： https://gemini.google.com/share/17ba2a7f09c5

#學測國寫 #學測 #會考 #作文 #寫作 #文采 #文筆 #作文修辭 #博關教育文化學院 #文字煉金術