大汕國小粉絲團

【時間釀成風味，也留下校友對土地的深情】
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回首2024年，大汕國小與正修科技大學展開合作，校園一隅成為魚露基地的實踐場域；到了 2026年，魚露完成取出，漁村飲食文化也在時間的醞釀中，逐漸展現出完整而細緻的樣貌。

這不只是一項空間使用的安排，而是一所學校對教育本質、社區關係與未來世代所展現的深層信任。

身為大汕國小校友的王寶惜教授，將多年累積的專業與情感帶回成長的起點，串聯正修科技大學的教學能量，推動漁村飲食文化並與校園共創。

這項長期投入、踏實推進的行動，最終獲得遠見雜誌大學社會責任「在地關懷組」楷模獎的肯定，成為學校、社區與校友之間，共同珍藏的一段榮耀記憶。

這份成果的背後，也清楚展現了大汕國小陳昱騰前校長與正修科技大學龔瑞璋校長，長期支持「教育向外連結」的理念。

2026年再回頭看，魚露已然成品，彩繪牆也早已融入孩子的日常風景；而大汕國小所累積的，從來不只是一項成果，而是一所學校選擇走進社區，讓學習在土地與生活之中持續發生，並在孩子成長的過程裡，留下真實而長久的痕跡。

【正修科大-齊聚新民.旗育津采 魚露基地揭牌】影片連結
https://youtu.be/JfafzFdKtd0?si=Z2ArzONKcEbuiBNG
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感動校友王寶惜教授
為臺灣土地投注的深情與專業貢獻
也讓時間所釀成的風味
成為漁村飲食跨文化的深刻印記

#大學社會責任

#漁村文化發酵
#教育的公共價值
#校友榮耀
#大汕國小

【來聽聽火炎校長怎麼說-邀請本校家長參加旗津國中招生說明會】
https://www.facebook.com/share/p/1DmYkJkRei/

【拉長生命景深-暖心陪伴，讓幸福傳遞】
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感謝高師大校友會吳清亮理事長、統一超商 7-11 武勝門市、銀光門市、正心門市，夏承鈞（夏政宇）好友群，共同贈送寒冬送暖物資箱；感謝明義國中前會長李浩彰贈送文具組；感謝晶城環保服務公司、順昶先進科技股份有限公司捐贈兒童愛心透氣雨衣。誠摯感謝這些來自社會各界的溫暖心意，為校園注入踏實而真誠的支持!

這些物資與用品，不只是實質上的協助，更是一份深厚而溫暖的關懷，讓孩子在生活中感受到被重視、被照顧的安心力量。透過這樣的善意行動，孩子看見大人世界對教育的支持與信任，也在日常中學習珍惜與感恩!

每一份捐贈，都是一份祝福；每一次陪伴，都是孩子前行的力量。感謝對大汕國小溫柔而踏實的支持，校園得以充滿溫度，也讓孩子成長的道路多了一份穩定與希望!

#教育的溫度
#陪伴孩子成長
#社會善意
#校園暖心行動
#拉長生命的景深

尋流溯源・與海共生
——大汕國小七十年，與大汕頭同行

大汕國小親師生祝福大家新年快樂

新的一年，大汕國小全體親師生向大家獻上最誠摯的新年祝福!

我們從「尋流溯源・與海共生」出發，回望大汕頭由海生成、在潮汐中成長的聚落歷史，也看見學校七十年來與土地同行、與地方共生的教育足跡。

孩子走入土地、走進港灣，在《海脈．大汕頭──孩子帶路的海岸源流行動》中，以環境舞蹈與策展回應家鄉的記憶與生活，說出屬於這片土地、港灣與人群交織的故事，讓學習在真實的地方發生。

感謝土地與海洋長久的滋養，也感謝所有陪伴學校成長的人們!
告別 2025，迎向 2026，
願新的一年，大家都能帶著家鄉的力量，平安健康、勇敢前行。

祝福大家新年快樂！

#大汕國小
#七十週年
#尋流溯源
#海脈大汕頭
#新年快樂

【海脈．大汕頭：從大汕國小走進大汕頭聚落 孩子帶路的海岸源流行動（大汕國小創校七十週年校慶系列活動・尋流溯源）】

大汕頭是一座由海生成、在潮汐中成長的聚落。沙洲沉積、航路更迭、漁港興盛，這片位於旗津的重要地景，長久以來承載著地方產業、人文記憶與生活智慧，是旗津文化的重要據點，也是大汕國小誕生與扎根的所在。
大汕國小正座落於這段地景記憶的核心。創校七十年來，學校與地方一同成長，陪伴一代又一代孩子在港灣邊學習、生活。孩子每日聽見的海風、看見的船隻、踩過的沙地，不僅是日常風景，更是土地留下的故事，值得被理解、被回應，也需要被世代傳承。
值此創校七十週年之際，大汕國小以「尋流溯源」為校慶系列活動的重要精神，回到地方發展的源頭，重新走進孕育學校與社區的大汕頭聚落。本活動以「大汕學子愛鄉行動」為出發點，結合導覽走讀、藝術展演與公共參與，讓孩子成為說故事的人，也讓文化在行動中被看見。

本次活動將於 114 年 12 月 21 日（星期日）下午 2:00至 4:30 舉行，行程自大汕國小出發，延伸至 大汕頭聚落與旗津漁港漁市場，【活動內容分為全場走讀大汕頭聚落及分場活動，歡迎報名參加。】

＊全場:走讀大汕頭聚落【含走讀、漁港踏查及旗津漁港環境舞蹈展演及港邊的生活博物館】
第一階段為聚落走讀，時間為 下午 2:00 至 3:00，集合地點為 大汕國小。由海汕工作室謝榮祥老師帶領，實地認識沙洲如何形成今日居住的陸地，觀察海灘植物、貝殼與蝦類等生態樣貌，了解漁村生活景觀，並探討紅樹林曾經存在又逐漸消失的環境脈絡。

第二階段為漁港踏查，時間為 下午 3:00 至 3:30，集合地點為 旗津漁港漁市場。透過導覽，認識儲木池的位置與功能，了解旗津漁港的前世今生，以及漁港如何形塑地方產業與漁民勞動節奏。

第三階段: 時間為下午 3:30 至 4:30分，參加分場環境舞蹈展演旗津漁港環境舞蹈展演及港邊的生活博物館活動內容

＊分場:旗津漁港環境舞蹈展演及港邊的生活博物館
第一階段為環境舞蹈展演《海脈．大汕頭》由南臺灣藝術舞蹈團指導，本校學子擔綱，時間為 下午 3:30 至 4:00，地點為 旗津漁港漁市場。由大汕國小學子以身體為語言進行展演，低年級呈現〈海之初〉、中年級演出〈與海共生〉、高年級展現〈潮起之歌〉，以藝術形式回應家鄉土地與海洋。

第二階段為孩子策展《港邊的生活博物館》，時間為 下午 4:00 至 4:30，地點同樣於 旗津漁港漁市場。展區內容涵蓋漁船故事、廟宇信仰、家鄉土地變遷與地方產業需求，由學子進行現地導覽，分享學習成果與地方觀察。

＊旗津風土滋味: 現場駐點旗津在地風味魚丸黑輪小吃
食材為全國獨有以狗母魚、爛糟魚(大目鰱)製成-提供參與活動者食用，歡迎來品嘗旗津風味。

本活動誠摯邀請關心地方文化與海岸生活的民眾，無論是否熟悉旗津，都歡迎走進大汕頭，參加這一場由孩子帶路、連結過去與未來的文化行動，重新認識一座港灣聚落的源流與故事。

報名資訊
1.本活動採事前報名制，歡迎報名，報名成功請全程參與，俾憑有助於您更了解大汕頭。
2.另【分場活動】提供現場報名，歡迎地方鄉親踴躍參加
3.報名表單連結如下:【 https://forms.gle/ADGvqT3WkaB3BHar6】請填寫表單送出後，才算完成報名喔!
主辦單位：大汕國小/協辦單位:上竹里里長辦公處.南汕里里長辦公處.海汕工作室.高雄區漁會.南臺灣藝術舞蹈團
活動地點:
大汕國小地址-高雄市旗津區中洲二路203號
旗津漁港漁市場地址-高雄市旗津區北汕巷50-60號

#海脈大汕頭
#孩子帶路的海岸源流行動
#大汕國小70週年校慶
#上竹里里長辦公處南汕里里長辦公處
#南臺灣藝術舞蹈團
#海汕工作室
#高雄區漁會
#聚落走讀漁港踏查環境舞蹈
#地方文化策展旗津港灣記憶

【愛與分享氣墊遊樂園・大汕國小70週年校慶】
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每當海風揚起，人們總會想起旗津風箏節的熱鬧景象
天空繽紛、笑聲滿溢，
那是一座港灣專屬的節慶記憶，也是屬於大家的歡樂時光。

在大汕國小七十週年校慶系列活動中，
我們延續這份「節慶與共享」的精神，
將校園妝點成充滿笑聲的舞台，
自 12/11 至 12/13下午 2 時
推出「愛與分享氣墊遊樂園」，
邀請不同年齡的孩子與家庭，一起走進校園、共享歡樂。

活動首先為本校學子而設，
在熟悉的校園中感受校慶的喜悅，
在遊戲與互動中學習分享、合作與彼此祝福，
讓歡樂成為成長中溫柔而重要的一部分。

同時，也誠摯邀請鄰近國中生回到校園，
以陪伴與參與，
讓關懷與榜樣在學長姐與學弟妹之間自然流動，
把節慶的喜悅一同分享。

我們也歡迎鄰近幼兒園的小朋友，
在師長與家長陪同下參與活動，
走進校園、感受被歡迎與被照顧的溫暖，
為成長留下開心而安心的美好記憶。

校園更向社區親子家庭敞開，
讓大汕國小成為節慶裡的共享空間，
讓笑聲在校園與社區之間來回流動，
凝聚屬於旗津、屬於大汕的情感連結。

特別邀請您
12/13 校慶日，歡迎地方親子走進校園、同歡共慶，
一同感受大汕七十的熱鬧與溫暖。
就像旗津風箏節所帶來的節慶歡樂，
這一天的校園，
成為一座承載地方意象、盛裝愛與分享的節慶港灣。

#愛與分享氣墊遊樂園
#大汕國小70週年校慶
#大志領航汕心育才
#社區共好
#風起港灣共享歡樂

【大汕國小 70 週年
在傑出校友的光、時間的禮物裡-看見孩子的未來】
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大汕國小70 週年校慶「傑出校友」當選名單如下：

商業經營類：孫銘均 創辦人
公益服務類：孫樹評 董事長
學術研究類：唐毓麗 教授、王寶惜 教授
公務行政類：楊麗美 校長、孫國華 校長

從產業創新到學術研究，從教育領導到公務行政，再到深耕公益，
這些走出大汕的孩子，如今以更成熟的姿態回到啟蒙之地，
向學弟妹展現選擇與努力如何逐步拓展人生的可能性。

他們的名字，今天不只是榮譽，
更是一束光，照亮孩子眼中「未來可以是什麼樣子」。

在校慶當日，本校亦安排「生命年輪・時光寶盒」活動，
並邀請返校校友們共同參與，
讓孩子的未來期許與校友的生命故事同時在校園中發生。

孩子們為一年後的自己寫下一封信——
一個願望、一份提醒，或一束悄悄亮起的心光。
就像大樹的年輪，記錄著害怕、勇敢、跌倒與重新站起，
成為生命為他們預備的成長禮物。

兩項活動在校園中相互呼應：
傑出校友，讓孩子看見更遠的方向；
時光寶盒，讓孩子看見未來的自己。

願大汕的每一位孩子，都能在校友的榜樣中看見可能，
也在自己的年輪裡，慢慢長出更堅實的力量。

大志領航，汕心育才
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大汕國小的每一步
為學子未來刻下一圈新的年輪!

#大汕國小70週年
#傑出校友表揚
#生命年輪時光寶盒
#大志領航汕心育才

【大汕國小70週年校慶踩街啟程公告．沙洲教育行旅】

大汕國小七十年來，在地信仰、社區力量與地方產業的支持下，陪伴一代代孩子穩健成長。今年的校慶踩街路線緊扣地方文化脈絡，象徵這片土地對教育長久以來的承擔與深厚情誼。

本校將於 12 月 9 日（二）上午 8：10 以踩街行進的方式啟程，
走進這片土地的文化脈絡，重溫地方對教育的深刻連結。

本次路線自天音寺、北玄宮、神農宮、天鳳宮、朝龍宮起始，
承載著地方信仰的庇佑與祝福，象徵學子在穩固精神基礎上的扎根前行。

隊伍將接續前往上竹里與南汕里里長辦公處，
感謝社區長年投入校務協助、活動支援與環境守護，展現「與學校同行、為下一代守護」的堅實力量。

本次路線也特別行經 吉勝海產餐廳。
此地象徵地方產業的支持，更代表校舍興建關鍵時刻家長會的及時相助。感謝歷任會長、家長會成員與顧問以無私奉獻與穩健承擔奠定學校基礎，凝聚出延續至今的責任感與深厚情誼。

最終，隊伍將前往 市場、市集。
在最真實的生活場景中，孩子學習勤勞、人情味與互助~這也是旗津孩子最珍貴的生命養分。

此次的踩街，是慶祝，更是致敬!
致敬信仰、社區、產業與家長會長年以來的守護與陪伴!
孩子的未來，由地方共同守護!

大汕國小70週年校慶踩街活動將於 12 月 9 日（二）上午 8：10 準時啟程。
誠邀家長與社區共同見證這段深具意義的沙洲教育行旅。

#大汕國小
#70週年校慶踩街
#沙洲上的信仰與守護
#教育與社區
#七十年傳承
#歷任家長會承擔

【返校歡樂烘焙學堂趣：大汕代代相傳的力量】

在煦陽灑落的早晨，大汕國小瀰漫著麵香與笑聲。
【傳承大汕代代情-返校歡樂烘焙學堂趣】溫暖落幕，
而這一天，我們真切看見了家、學校與社區攜手交織的大汕力量。

旗津人氣品牌「船說 Sun Choice Bakery」暖心陪伴，
與校友家庭一同揉麵、烘焙、分享，
讓幸福的香氣再次在校園閃耀，
也讓回憶，在親子與祖孫的笑容中輕柔發酵。

這場活動不只是一堂烘焙課，
更是一堂跨越世代的生命課程。
每戶家庭帶來的傳家寶與生命座右銘，
化作孩子成長中最珍貴的品格養分：

「誠信——做人最重要的是真誠與信用。」
「不要求第一，但要盡心盡力去做每一件事。」
「成績不是唯一，面對事情的態度，品格最重要。」
「學無止盡，讓求知成為一生的習慣。」
「勇於突破，在每一次成長中遇見更好的自己。」

這些溫厚的家訓，如同一盞盞明亮的燈，
照亮家族的故事，也照亮孩子未來的方向。
這一天，家庭的智慧、學校的陪伴、社區的力量
共同描繪出最動人的大汕風景。

而「船說」帶來的，不僅是烘焙的香氣，
更是一份持續而深刻的教育承諾——
連續兩年，每月提供麵包兌換券給大汕學子，
以行動領跑品格教育，
陪伴孩子向上向善，讓善意在校園悄悄生根。

「船說」創辦人孫銘均，也以校友身分向學弟妹送上勉勵：
「別害怕挑戰，多方嘗試；在探索的途中，你會慢慢找到真正屬於自己的興趣與方向。」

七十年來大汕國小始終在社區的中心、家庭的身旁、孩子的背後。
而這一天，大汕人的回家，
讓教育的力量再次被看見，
也讓這份跨世代的情誼更加深厚、更加溫暖。

#大汕七十校友回家
#看見代代相傳的力量
#返校歡樂烘焙學堂趣
#船說烘焙幸福在發酵
#品格領跑向上向善
#社區與學校同心共育
#大汕國小七十週年校慶

【海洋．科學．思考~在探究與舞動之間，孩子看見更大的世界】
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在本校，海洋不是被「放進課本」的名詞，而是一種能流動、能呼吸、能被看見的力量。

在課程中，它啟動思考；在舞碼練習中，它化為身體的節奏。
海洋，是本校培育素養與視野的起點。

此次運用的 OSS 教材為 G3–5 U2.2〈比較棲息地〉，
高年級學子化身小小科學家，手中拿著九張棲息地圖卡，
從水溫、日照、水質、距離陸地等線索著手，
一步步觀察、分類、比較......
像是在拼湊一幅巨大而神祕的海洋拼圖。

「我認為這裡能支持更多生物，因為證據顯示……」
「這個棲息地比較靠近陸地，所以……」
「我們的想法不同，那我們再找更多證據！」

教室裡流動著滿滿的科學語言，
孩子在討論中檢視棲息地的差異，
理解為什麼有些地方能孕育豐富生命、
為什麼不同的環境造就不同生態。

這樣的探究歷程——看圖、找特徵、說想法、比證據——
讓孩子不是記住海洋，而是主動「看見」海洋。
然而，海洋不只存在於課堂。

它也在《潮起之歌》的舞碼練習裡流動著——
高年級學生用身體感受海浪的牽引、潮汐的呼吸，
每一次旋轉、每一個步伐，都像在與海對話。
這段環境舞蹈行動展演，也將帶領大家走入 大汕頭的脈動，
讓土地、海風與舞動之間的節奏被重新看見與聽見。

科學讓孩子理解海洋，
舞動讓孩子成為海洋的一部分。
這就是本校獨有的教育風景——
在思考與美感之間，孩子看見更大的世界。

海洋 × 科學 × 思考 × 美感 × 歸屬感
是我們最鮮明的教育座標。
在探究與舞動的交會處，
孩子的未來力，正悄悄而穩定地成形。

#海委會海洋素養入校教學計畫夥伴學校
#海洋教育
#科學語言
#思考力培養
#美感教育
#期待學子環境舞蹈展演

【海洋．科學．閱讀．美感~帶領學子迎向未來的教育力量】

海洋是我們的教材，科學是我們的語言；思考奠定基礎，美感滋養心靈。我們以海洋為起點、以科學為方法，陪伴孩子培養核心素養，累積看見世界的能力，並以更深、更廣的視野自信迎向未來。

身為海洋委員會「海洋素養入校教學計畫」的夥伴學校，
我們不只是引進 UC Berkeley 與 Rutgers University 共同研發的 OSS 海洋科學序列教材，更將其深化為本校的教育哲學：
讓孩子從小就在真實情境中觀察、思考、驗證，
讓海洋成為他們理解世界的起點。

在本次〈介紹海洋生物〉課程中，
孩子透過海洋生物適應圖卡，
從「看得見」的外型特徵，到「想得懂」的生存需求，
一步步練習提出證據、共享觀點、建立科學概念。
教室因此成為充滿探究能量的小小研究基地。
每一次分享觀察、每一次討論，
都在強化孩子的科學語言與思考能力。
這種看似日常、卻深具素養價值的學習歷程，正是最重要的事。
讓每一堂課，成為孩子能力真正成長的地方。

而孩子對海洋的理解，也並未停在課桌前。
低年級學子亦將在環境舞蹈中化身海洋生物，
用身體展現海浪的律動、魚群的流動、海洋的生命力，
把科學與美感自然融合，讓海洋成為可以感受、可以跳舞、可以想像的世界，並於校慶及愛鄉行動中進行展演。

本週，低年級學子們更以最真誠、最可愛的方式，
獻上「生日快樂」影片祝福學校，
那份童真的心意，是屬於學校最珍貴、最感動人的教育印記。

「海洋 × 科學 × 閱讀 × 美感 × 歸屬感」
是本校獨特而鮮明的教育座標。

我們期待孩子帶著海洋的深度、科學的邏輯、閱讀的思考、藝術的感受力，以及對這片校園的喜愛，勇敢航向屬於他們的未來。

#海委會海洋素養入校教學計畫夥伴學校
#海洋教育
#科學語言
#思考力培養
#美感教育
#期待學子環境舞蹈展演