文藻外語大學 Wenzao Ursuline University of Languages

📢📢傳愛到泰北！ 文藻國際學習服務團深耕13年
文藻外語大學師生團隊跨海送暖，傳愛到泰北！今年暑假國際服務學習團（WISLA）再度重返泰北雲興中學進行華語教學服務。課程涵蓋華語閱讀正音、作文、書法、繪本、演講、舞蹈、資訊教育及生活學習，服務對象從幼稚園、國小、國中、高中到社區居民都有，逾150名孤軍後裔受惠。這也是文藻外大在泰北深耕的第13年，讓泰北教師及學童感受到來自文藻師生的溫暖。😍❤️
文藻外大WISLA國際服務學習團於今年7月間，由吳甦樂教育中心教師徐秀菊帶領國際志工8人，到泰北雲興中學進行25天的服務。此行文藻外大國際志工服務的項目多元，除了周間入班教學，還協助泰北學生油漆黑板及教室牆面。周末時也為社區居民舉辦三場次的社區講座等，內容從垃圾分類、環境維護、菸酒毒品的防治，到傳染病與糖尿病的預防等。另外，也安排資源尋寶活動，幫助當地居民了解社區資源及認識社區面臨的挑戰，內容豐富，受到熱烈迴響。
文藻外大此行營期共25天，總共服務2,900人次、服務時數為630小時。國際服務學習團團員來自文藻東南亞學系李政軒、西文系廖慧竺、許亞瑄、外語教學系李蕙、英文系吳芷妤、應用華語文系洪嘉宜、阮氏明月以及國立高雄科技大學智慧海事技優專班吳翊楷。對教學充滿熱情的李蕙表示，此次的服務讓她充分體會到教學以及班級經營的重要，期許自己未來「好好學習，成為更優秀的老師。」在這次服務隊中擔任書法教學的越南籍學生阮氏明月，她透過書法課程，深刻體會到書法課教會她「耐心傾聽和理解每一位學生」。👍👍👍
帶隊教師徐秀菊表示，非常感謝相關單位的贊助與支援，共同促成此趟國際服務美事。其中包括教育部青年發展署、台南大員扶輪社及文藻外大在經費上的贊助。台灣明愛會捐贈繪本、華碩文教基金會縮短城鄉數位差距計畫捐贈16台再生電腦，做為電腦教學使用。以及文藻外大師生在義賣時慷慨解囊，嘉惠雲興學子。🎯🎯🎯
文藻外大泰北服務豐富的靜態成果展示，與文藻其他暑期青年國際移動成果聯袂展出，自即日起至10月18日（周五）止，展示地點為文藻外大至善樓一樓藝術迴廊。👏👏👏
✅文藻外語大學官網報導 https://a001.wzu.edu.tw/article/517001
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📢📢【轉發美國在臺協會高雄分處貼文】
🎉美國學生抵高雄，開啟華語學習之旅！
你知道有超過三千名美國交換學生正在台灣學習中文嗎？上週，15位美國高中生抵達高雄文藻外語大學，未來一年他們將與寄宿家庭同住，並參加中文沉浸式課程。學習期間，他們還將探索台灣傳統文化，參觀南台灣的許多文化與歷史景點。AIT高雄分處的新聞官温宏國熱烈歡迎這些學生來到高雄，並有幸見證他們穿上傳統書生服，展開這段語言學習與文化交流的旅程。感謝文藻的老師與工作人員，以及寄宿家庭的熱情接待，讓這些學生感受到家的溫暖，並體驗到台灣的文化！
A New Group of American Students Learning Mandarin in Kaohsiung!
Did you know that over 3000 American exchange students are studying Mandarin in Taiwan? Last week, 15 American high school students arrived at Wenzao University in Kaohsiung, and for the next year they will live with host families and take Mandarin immersion classes. Along the way, they will study Taiwanese traditions and visit southern Taiwan’s many cultural and historical sites. AIT Kaohsiung Public Affairs Officer Nelson Wen welcomed the students to Kaohsiung and had the privilege of seeing the students dress in traditional scholar uniforms as they embark on this journey of language learning and cultural exchange. Thank you to the teachers and staff at Wenzao and the host families for so warmly bringing these students into your classrooms and homes!
美國在台協會高雄分處 AIT Kaohsiung
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👉文藻外大USR計畫 引領學子探索東南亞文化
文藻外語大學「藻到新力亮~文藻USR新住民/新移工關懷培力計畫」，日前舉辦2場多元文化活動，引領學生探索東南亞多元文化魅力，深化對東南亞文化的了解與尊重，培養國際視野與社會責任感。🌏🌏🌏
外語體驗活動 深化文化體驗
延續「台灣的多元文『畫』─印泰越創意繪畫比賽」宗旨，藻到新力亮USR計畫團隊，在暑假期間，與高雄市永安區維新國小攜手舉辦「藻到東南亞玩樂趣~多元文化外語體驗活動」，藉此提升學童對多元文化族群的關懷與文化認識。活動涵蓋手工藝、遊戲、舞蹈、飲食及語言等多方面體驗，為學童打造充滿多元文化環境，培養全球視野與社會責任感。🎯🎯🎯
創意繪畫比賽 展現東南亞風貌
藻到新力亮USR計畫於五月舉辦「臺灣的多元文『畫』─印泰越創意繪畫比賽」，從幼兒園到高中階段都有學生參與。比賽鼓勵學生發揮創意，描繪自己對東南亞國家（如印尼、泰國、越南）的印象及人文特色，藉由此藝術創作競賽，讓參與者對台灣的多元文化有更深刻的認識。值得一提的是，5月21日也是「世界文化多樣性促進對話和發展日」，不僅為此次比賽提供了良好的契機，更進一步提升大眾與學童參與活動的意義和影響力。🔥🔥🔥
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📢📢文藻攜手莿桐鄉農會辦雙語營 助學童體驗食農教育
文藻外語大學USR大學社會責任實踐計畫─「OUR TOWN 社區永續跨域共創平台」，暑假期間與雲林縣莿桐鄉農會共同策劃「From Farm to Plate食農趣雙語營隊」，帶領國小學童認識當地農產品。從農田、加工製造到餐桌有趣的體驗活動，並結合中英文雙語遊戲，讓學童認識在地產業文化，成為推動在地食農文化的種子。👍👍
「From Farm to Plate食農趣雙語營隊」內容包括由文藻外大學生以雙語介紹莿桐鄉在地特色農產品，讓學童實地參觀有機溫室栽培與冷鏈倉儲，並親自採摘及包裝有機蔬菜，體驗手作蒜頭飯與豆皮漢堡等有趣活動。
首日營隊開幕式即用挫冰歌改寫的雙語營歌，透過接龍畫圖¬－你猜我猜蔬果小遊戲，讓學生融入營隊活動。莿桐鄉農會總幹事張鈺萱並以Citong Tasty為主題，用創意活動與特色品牌照片介紹莿桐之美，也向大、小朋友介紹如何將得獎的農產品運用設計美學，開發出莿桐專屬的農產品品牌，增加農民收益，以協助莿桐鄉永續發展。🔥🔥🔥
此外，學生在農會體驗DIY製作創意吧噗蒜頭甜筒飯，讓原本不喜歡吃蒜頭的小朋友也吃得津津有味。團隊也參訪福田有機蔬菜農場，負責人林春生親自帶領學童進行有機莧菜採收、蔬菜包裝、冷藏倉庫以及豆皮漢堡製作等，讓學童體驗溫室與冷藏倉庫冰火二重天考驗。🍅🥦🥬
此次活動由計畫主持人文藻外大英文系教師盧美妃與共同主持人林一成，自六月開始培訓10名文藻學生，以跨域跨社區特色進行雙語營隊。團隊首次與雲林縣莿桐鄉農會及威格士文理補習班攜手合作，以教學體驗的模式，大小朋友跨域認識雲林莿桐的食農教育和在地文化。💞💞
莿桐鄉農會總幹事張鈺萱於成果展致詞時，非常肯定文藻外大「OUR TOWN 社區永續跨域共創平台計畫」團隊，願意捨棄暑假，來到濁水溪畔三萬人的小鄉鎮中，與威格士教育機構合作，大家不辭辛苦投入行政教學活動細節準備，家長們也願意讓自己活潑可愛的小孩參與雙語營隊，成就美好的緣分。希望未來能將農會的經驗與文藻外語大學合作營隊規劃，讓小朋友了解莿桐鄉農業文化和地方特色。
✅文藻外語大學官網報導 https://a001.wzu.edu.tw/article/516853
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📢📢文藻法籍教授羅文笙出版專書 聚焦歐洲議會與全球衛生
文藻外語大學法文系歐洲研究碩士班教授羅文笙（Vincent Rollet）撰寫的新書《歐洲議會與全球衛生》（The European Parliament and Global Health Polymorphic Actorness and Multiple Roles），於近期出版，該書針對歐洲議會在全球衛生中扮演的角色，進行開創性探索。
羅文笙在此書中，全面分析歐洲議會對全球衛生政策的影響力。他透過創新的分析框架，審視歐洲議會在五個關鍵全球衛生問題上的角色，其中包括疫情應對策略、發展中國家基本藥物取得、國際貿易與全球衛生、因貧困被忽視的疾病（PRNDs）相關醫療研究與開發，以及全球衛生管理等議題，進行精闢分析。
羅文笙在研究中發現，儘管面臨諸多挑戰，歐洲議會在解決這些全球衛生問題方面仍發揮重要作用。歐洲議會透過其職掌和政策工具運用，啟動相關倡議並對全球衛生政策產生實質性影響，同時也突顯民主選舉機構在全球衛生治理中的主要關鍵。本書對學術界提供重要的參考資料，同時也展現文藻外語大學對於推動解決全球挑戰研究的重視。
《歐洲議會與全球衛生》（The European Parliament and Global Health Polymorphic Actorness and Multiple Roles）由Routledge出版社發行，詳細資訊請點閱官方介紹
https://www.routledge.com/....../Rollet/p/book/9781032813158。
羅文笙為巴黎政治大學國際關係博士，研究領域為歐盟外交政策、歐洲整合、歐亞關係、歐盟衛生政策、法國外交、國際政治經濟學等。曾擔任歐盟莫內教學模組計劃主持人、亞洲健康識能學會歐洲事務顧問、天主教里爾大學歐洲研究概論客座教授。長期關注全球衛生議題，已發表數十篇關於台灣、歐盟、亞洲傳染病防治的論文，也曾進行外交政策與衛生之關係的研究。
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👉新學年新氣象 文藻外大新卸任主管交接傳承
文藻外語大學日前舉辦「113學年度新、卸任主管交接（感恩、派遣）典禮」，由校長莊慧玲親自主持並頒發新學年度主管聘函及感謝獎牌、感謝禮予卸任主管，場面隆重溫馨。🥰😍
莊慧玲校長致詞時，首先感謝卸任主管對於文藻的服務與奉獻，期盼卸任主管未來不論是在教學現場、學生輔導、產學合作及社會服務等個人職涯上，都能成為帶動文藻向上提升的重要力量，並祝福卸任主管在不同的角色上為文藻而努力。👏👏
莊校長同時也向新任及留任主管致上謝意，面對高等教育環境嚴峻時刻，仍願意委身行政工作。這份願意正是文藻吳甦樂教育核心價值Serviam（我願服務）的最具體展現。莊校長進一步指出，每個人的時間及精力都是相對有限的，在個人工作上偶爾出現力有未逮的感覺，這是每個人都會有的經歷。如果個人的這些限制，可以整合起來變成團隊合作的力量，相信就能齊心克服難關。她以「Together we go far, we not only go far, we can go stronger.」鼓勵主管盡一己之力，帶動文藻邁向更好的發展。🎯🎯
隨後，新、卸任主管逐一上台，由莊慧玲校長分別頒發聘函、感謝牌及感謝禮。甫卸任英語教學中心副主任的季慕華老師，今年7月底從文藻退休，她發表感言時以「高度、寬度、廣度、深度及包容度」等不同角度，分享她多年從事行政工作的心得。此外，這學期甫上任的副校長林耀堂代表新任主管上台分享，他分別從面對不同的服務對象、同仁、同儕及長上等，以換位思考、給予協助及肯定等互動模式，分享他的行政工作經驗。👍👍
113學年度有多名新任及轉任的主管加入行政團隊，包括副校長林耀堂、總務長丁信中、人事室主任郭慧根、招生處副處長兼行銷推廣組組長郭大維、英文系主任葉佰賢、翻譯系主任王慧娟、數位內容應用與管理系主任陳泰良、法文系主任劉政彰，以及西班牙語文系主任呂郁婷等。
✅文藻外語大學官網報導 https://a001.wzu.edu.tw/article/516426 #
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📢2024畢業50年、40年、30年、20年 #校友回娘家 活動熱情開跑囉‼️活動日期為2024年10月26日星期六，誠摯邀請專科部第4屆、第14屆、24屆及34屆/進二專93年畢業/日二技93年畢業/進二技93年畢業校友返校參加🥰🥰
🔰文藻外語大學畢業50年、40年、30年、20年校友回娘家🔰
✅活動時間：2024年10月26日（星期六）12:00-16:00
✅活動地點：文藻外語大學至善樓16樓
✅活動網址：https://c042.wzu.edu.tw/article/513261
✅報名網址：https://forms.gle/mSb9WXJvDnKaQQrB8
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📢📢文藻外大教師章之平 勇奪世界盃標本錦標賽７冠軍
文藻外語大學通識教育中心教師章之平，日前遠赴美國參加2024年世界盃標本錦標賽（World Taxidermy Championships）勇奪7個冠軍、1個亞軍。他的參賽作品十分精美，3件作品中有2件獲得專業組小型鳥類標本（Professional division - small bird）冠軍，另一件則榮獲亞軍。同時，在專業組標本棲地製作世界盃公開賽中（Open level－habitation），分別榮獲3件小型鳥棲地冠軍，其中一件更榮獲專業組別冠軍（Habitation－Best of catalog）及跨組別公開賽（Habitation－Best of world open level）總冠軍，為台灣爭光。🏆🏆🏆
本屆世界盃標本錦標賽涵蓋20多國760餘件作品，其中鳥類標本多達400餘件，參賽選手則依年資分為青少年組、新手組、專業組、大師組以及菁英組。尤其章之平能在「專業組棲地製作」跨組別比賽中，獲得跨組別公開賽總冠軍，擊敗各方好手脫穎而出，更是不容易。章之平說，自己平常就不斷努力精進技術，並長時間對大自然進行觀察和記錄，累積實力，才有機會獲得大獎。👏👏👏
章之平的學術專長為環境教育、生物可分解奈米材料、奈米纖維素、食品安全管理系統ISO22000，自2014年起任職於文藻外大通識教育中心，並擔任兼任助理教授迄今。在此期間，章之平也於台灣百笑國際食品企業有限公司擔任品管經理一職，同時為墾丁國家公園進行社區營造，並於農業部生物多樣性研究所擔任鳥類標本製作志工。期間他結合多方資源，融入文藻的通識課程中，深受學生喜愛。🦜🦜🦜
章之平在農業部生物多樣性研究所鳥類標本研究室擔任標本師迄今已近4年，他曾於2023年2月遠赴奧地利，參加歐洲盃標本錦標賽獲得新手組第三名（Novice Division Third Place）。今年成績更上一層樓，未來他將持續精進學習，也將個人興趣與專長結合，化為教學能量融入課程，嘉惠學子。（2024年世界盃標本錦標賽網址可點閱https://www.taxidermy.net/wtc/taxidermy-competition/。）👍👍👍
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📢📢文藻教師專業知能研習 聚焦AI賦能培育跨域人才
文藻外語大學選在開學前一周，特別舉辦「教師專業知能成長研習會」，針對當年度重要的校務工作向教師及行政主管說明，並一同凝聚共識。今年研習會聚焦人工智慧數位科技（ ）賦能、STEAM教育 與生成式AI在教學的運用與挑戰，校內教師及主管們集思廣益，一同擘劃文藻的優質教育。 👍👍👍
文藻外大校長莊慧玲以「AI賦能文藻之展望」為題，闡述AI對大學教育的影響，以及學校面對這波AI浪潮，如何乘風破浪，並回應時代的需求。莊校長強調， AI將是文藻未來三年內的校務發展重點，目前學校已經有很多老師將AI科技導入課程，不僅全校的資訊教育內容已融入AI，共同英文課程也有三分之二以上導入AI科技，也引進日本機器人TAPIA，以科技輔助教學，幫助學生有效學習。
她進一步強調，今年暑假文藻與資策會合作，共同開設生成式AI 課程與檢定認證，扶植每個系的種子教師跨進AI領域。另外，校內職員也可運用AI來提升行政管理效益，優化工作流程。莊校長特別提到，針對文藻的全人教育課程，也將與AI結合，並應用於人格教育、九型人格分析及職涯探索等面向，未來文藻將成立校級的AI教學及研究中心，結合校內相關單位，共同研發出創新的教學法與教材，讓AI技術更廣泛且有效地融入教學環境，提升教學品質與學習成效。 🎯🎯🎯
此次研習會也邀請到逢甲大學人文社會學院教授曾智義，以「STEAM與生成式AI的教與學：如何教跨領域專業」為題，進行一場精闢的專題演講。另外，國立高雄科技大學副校長謝淑玲也以「未來人才培育藍圖與實踐：邁向教與學的新里程」進行分享。而為使教職員更了解外界如何看待文藻的辦學成效，學校特別邀請《遠見雜誌》總編輯李建興，以「媒體，憑什麼評大學？」為題，從媒體角度剖析大學排行榜的評比關鍵。
參加這場研習會的文藻教師及行政單位主管皆絞盡腦汁，共同商討如何在各自的崗位上精進校務，並以「優質教育」為題，一同腦力激盪，提出具體執行內容與預期成效，有效落實STEAM教育。
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📢📢【轉發中央社報導】東南亞科系興起 / 和境外生交換語言 東南亞系學生自助互助
不少台灣人對東南亞的認識停留在外勞或外傭看護的刻板印象，事實上新南向人才需求增加，帶動大學內東南亞校系的興起，新二代成為學生主要來源。本專題從東南亞校系的學生或校友個案出發，分享新南向人才選讀的動機、求學過程的挑戰或收穫、未來發展的前景，並介紹不同東南亞校系的課程特色，同時剖析就業的前景。
（中央社記者陳至中、許秩維台北31日電）台灣大專院校近年積極到東南亞招生，大學的東南亞科系也蓬勃發展。透過語言交換和文化交流，本地生和境外生結交朋友，形成「自助互助」的循環。
去年從文藻外語大學東南亞學系畢業的吳竹慧，母親來自越南，她雖是「新二代」的身分，卻只有在國小上過一些越南語課程，國中後因課業壓力而未繼續學習，大學前只會幾個越南語單字和，「我不知道」、「聽不懂」等簡短句子，想和外婆聊天，都得靠母親居中翻譯。
然而新二代的身分，讓吳竹慧有更多學習越南語的動力，就讀新北市三重商工時，她就曾到越南台商企業參訪，從而堅定了攻讀東南亞系的決心。
在文藻求學期間，吳竹慧和多數同學一樣，幾乎都是從零開始學越南語，學校特別安排越南籍同學當小老師，還規劃許多文化課程，讓學生瞭解東南亞的生活差異、文化環境等，印象最深刻的就是印尼老師教跳民族舞蹈，同學們從完全不會到完整跳出一支舞，非常有成就感。
大三到越南擔任交換學生時，吳竹慧也曾遇到挫折，可能是口音不太一樣，也可能語速還不能適應，她與當地人對話常有聽沒有懂。
吳竹慧分享，越南國土南北狹長，北中南的口音都有差異，「可以想像南越就像台灣人一樣，講話很常黏在一起，北越則像大陸人講話字正腔圓。」
經過交換學生一年的磨練，吳竹慧畢業時的越南語聽、說、讀、寫都達到一定水準，有許多工作機會等著她。後來她選擇在台灣的人力資源公司服務，專門為越南移工翻譯，解決工作、生活上的大小困難。
流利的越南語是她的利器，不過實際工作後，吳竹慧才知道除了語言外，要學的東西還很多，包括醫療、工廠、機械知識等，都必須有所涉獵，否則連中文都不知道，更不可能準確地翻譯成越南語。
對於有興趣投入東南亞系的學弟妹，吳竹慧建議，一定要多認識東南亞，許多人還存有刻板印象，其實越南、泰國、印尼等國，近年都有很大的發展，台灣人對這方面的資訊，還不夠充足，畢業後只要勇於「踏出舒適圈」，有許多海外工作機會等著，月薪新台幣5萬、6萬元起跳，比台灣一般工作的起薪高出許多。
雙外語加人文社會課程 提升學生就業力
文藻外語大學東南亞學系主任林文斌表示，文藻特別強調實務和就業導向，希望培養人才的目標包括公部門的外交或移民署官員、台商派外幹部、國內東南亞事務相關的人力仲介公司管理人才等。
由於文藻是外語大學，林文斌提到，系上特別重視語言，東南亞系學生除了會東南亞的語言外，也會強調英語，讓學生具備雙外語的能力，再搭配人文社會相關課程；在語言學習上，除了日常生活，還會用英文或東南亞語言去學習政治、經濟、文化、國際關係等議題，以語言學習為工具，深入學習當地知識。
為強化學生的語言能力，林文斌指出，學校會安排東南亞外籍生擔任語言小老師，和台灣學生語言交換；系上大四則不開課，鼓勵學生前往東南亞姊妹校擔任交換學生，歷屆大概都有近一半學生會去交換，除了體驗當地生活，也有助於語言程度大幅提升。
林文斌表示，系上在COVID-19（2019冠狀病毒疾病）疫情之前，就多次於寒暑假舉辦東南亞台商企業研習團，讓學生在學期間就有機會參訪台商，瞭解東南亞當地的發展和挑戰。
他說；近年許多台商到東南亞建廠投資，幹部和人才需求非常明顯，許多企業主動來系上求才，還有上市櫃公司開實習職缺，甚至提供新台幣4萬、5萬元的實習津貼，對學生來說都是很好的發展機會。（編輯：陳清芳）1130831
✅中央社報導 https://www.cna.com.tw/news/ahel/202408310036.aspx
✅文藻外語大學官網報導
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📢📢文藻組團赴澳洲及印尼學術交流 與當地校友相見歡
文藻外語大學持續拓展印尼與澳洲學術交流，日前由王彩俶董事長、莊慧玲校長分別率團赴兩國交流，並與當地校友齊聚一堂，促進校友與母校間的緊密連結。🌏🌍
印尼校友感念母校師長教導 華語成職場競爭利器
八月上旬，文藻外大王彩俶董事長（五專英文科第1屆)與國際長翁一珍（五專英文科第15屆)同赴印尼拜訪當地吳甦樂高中，並與文藻印尼校友聚會，共有12人出席。印尼籍校友們齊聚話家常，也非常關心母校的發展。餐會中，校友們用「華語」分享自己的生活與工作，也提到華語成為他們返回印尼後非常重要的職場競爭力。餐會中印尼校友表達對母校師長的關心與思念，並談到過去在文藻求學的點滴。😍🥰
文藻雪梨校友會團聚 新舊任會長交接
八月下旬，文藻外大莊慧玲校長，率領林耀堂副校長、翁一珍國際長及吳甦樂教育中心黃德芳主任，前往澳洲雪梨參加第30屆東南亞及遠東天主教學院暨大學協會年會（30th ASEACCU CONFERENCE 2024），並與當地文藻校友見面。
雪梨校友會為了讓母校師長感受到雪梨的歷史人文，特別選在維多利亞女皇大樓（QVB）內的義大利餐廳聚會。參加校友包括顧明澐（3S）、陳素蓮（5G）、王惠玲（7G）、陳儀玲（9EA）、陳韻筑（12F）、現任雪梨台灣文教中心主任施博祥（15G）、余千慧（外語教學系第3屆）等多名校友出席。雪梨校友會長陳韻筑（12F）製作了一面文藻雪梨校友會的牌子，熱情迎接母校師長到來。👍👍
莊慧玲校長特別從高雄帶來打狗餅與澳洲校友分享，會中也進行雪梨校友會會長交接儀式，場面溫馨。莊慧玲校長也希望未來能多與校友聚會，也歡迎校友們回母校探望修女並親了解母校的發展。💞💕
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📍【文藻吳甦樂教育中心推動宗教療癒與對話】🧡
大家是否還記得，教宗方濟各在今年6月底的時候，曾經很難得的與包含「文藻外語大學」及「輔仁大學」等亞洲大學生進行線上對話！
📌【前情提要】臺灣學生參加「 #搭建橫跨亞洲和太平洋的橋樑」對話👇
https://www.facebook.com/TaiwaninHolySee/posts/pfbid0F8hyfkXYG9m821QtRd85jTwt3FVZXz4rveAYrTZGf1yNHPCE1UzuniUYaivAqEEVl
我們特別邀請到文藻外語大學吳甦樂教育中心，與本館讀著們分享這次的參與過程與心得：👏😎
📍【教宗與橫跨亞太學生對話的緣起】
這個橫跨亞太的對話，是由美國芝加哥羅耀拉大學(LUC)「全球與社區參與辦公室主辦」組織所發起，共同探討解決方案和計畫，讓青年能夠在世界上各角落引領並追求社會正義和共同利益。
自2022年起陸續與美洲、非洲、南亞等地區的大學生進行會談，讓 #全球各地大學生 與教宗方濟各進行有意義的對話。
📍【聚集臺灣不同身份、背景的青年齊聚探討】
文藻團體由 #文藻吳甦樂教育中心 負責帶領推動，黃德芳主任和林禹臻助理擔任協調員和紀錄者，總共規劃一次團體相見歡和三次線上會談，並邀請輔大聖言會季進德神父擔任指導神師，吳甦樂教育中心林耀堂老師與王學良老師擔任團體陪伴員。
每次會談前都會先公布進行順序、會談規則、發言的時間與主題，並提供共同編輯的文件簡報檔案讓團體夥伴做好會談的準備，真的非常用心！！👍
同學們針對數位時代的青年心理健康、如何用和解與寬恕面對台灣多元族群、台灣經濟對社會造成的影響以及性騷擾、宗教藝術對人的療癒等不同議題進行討論。🤝
📍【以靈修交談的方式聚焦議題】✨
每次會談均有三輪，一次一人發言，每個人的時間均相同，邀請成員以開放的心胸去聆聽彼此的意見。
其中一位文藻獲選青年代表黃婕晅表示，這次的參與過程中，對於「 #找到歸屬感」特別有共鳴🌈。
教宗方濟各提到我們心理的壓力與歸屬感是有所關聯的，應從自己開始，擁有正向自我認知，同時才能關心週遭。
「 #儘管歧視是生命中一個負面的部分， #但還是要面對它並與他人攜手合作走下去。」
謝謝文藻外語大學與我們的寶貴分享！
文藻外語大學 Wenzao Ursuline University of Languages
#吳甦樂教育中心