南寧高中圖書館。愛閱南寧心視界

14/01/2026

【114/12/19 高中人文經典閱讀比賽】
(補文)

人類在AI當道的時代中，可能逐步喪失思考力與思辨力，記憶能力，很開心勇於參賽的同學，沒有讓大腦「退出」參與，沒有放棄對自身思維的掌控權，大家試著從閱讀經典作品的過程中，讓自己思考與反思，再加上實際站上台分享，更是表達力及膽量的展現，讓這樣的比賽變得格外有意義。

各組的分享都相當精彩，剛進入高中的高一生或許有些青澀，但仍勇敢地站上台；高二生經過一年的歷練，表達與台風也更加成熟，但這場雖名為「比賽」的活動，實則是一場思想的激盪與交流，大家都從文本出發，再連結到自身與社會，每一組的切入點和觀點都不同，也帶給大家不同的反思：少年的自我追尋與命運的探索、女性的覺醒、對於人性深刻的揭露、現代人的孤獨與異化...。

特別感謝贈燕老師、以樂老師百忙中來擔任評審，也不吝給予在座所有學生鼓勵，也從簡報、口語表達、內容著墨及分析等面向給予精闢的點評，相信這次的閱讀經典、比賽經驗、交流分享必定轉化為養分，也幫助自己的思考化為力量，成就更好的自己。

#人文經典閱讀

12/01/2026

114學年度喜閱南寧文創獎_攝影類_行動組作品

歡迎大家來票選、按讚!! 記得點入作品按讚才算唷!

📌活動時間：115/1/12-1/20

🧩拍攝主題：【青春特有種】

每位網友投票須先加入粉絲團，針對每件參賽作品限投一票，但不限投票作品數。
獲選最低票數為10 票，最高票前5 名為網路人氣獎。

05/01/2026

【🎨喜閱南寧文創獎 開跑啦！】

114 學年度南寧《喜閱南寧文創獎》正式起跑！
同學們只要報名就能參加，不用手刀、輕鬆投稿，歡迎踴躍加入創作行列。

📌 徵件項目與截止時間
▪ 文學類、漫畫類：即日起至 114/12/1
▪ 圖文設計類、攝影類：即日起至 115/1/1

📌 繳件方式
▪ 文學類、漫畫類（電腦繪圖）、攝影類：表單上傳
▪ 圖文設計類：實體繳交

📌 繳件表單
👉 https://forms.gle/oENxUR7N1eskGo2N7

（請務必使用學校 Gmail 登入）

📌 報名提醒
▪ 個人或團隊皆須填寫報名表
▪ 每參加一個類別，需填寫一張報名表，不得一表多報

#文創獎
#喜閱南寧
#用創作說故事

詳情請點選下方連結至校網查看
https://www.nnjh.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=19062

本學期南寧文創獎_徵件項目： 文學類、漫畫類：自即日起至 114 年 12 月 1 日止。 圖文設計類、攝影類：自即日起至 115 年 1 月 1 日止。    文學類、漫畫類(電腦繪圖者)、攝影類的作品請以繳件表單上傳繳交；圖文設計類請實...

27/12/2025

南寧圖書館入口有了新風貌。
歷經多月施工，熟悉的入口，悄悄換上了美美的新裝。
一個更明亮、更溫柔的入口，邀請師生走進圖書館，翻開屬於自己的下一頁。
#空間活化

26/12/2025

#114高中優質化
SDGs宣導牆
南寧高中xSDGs


認識永續發展目標，在校園一起實踐永續生活！
永續不是口號，而是每天南寧的行動！
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設計稿真的經過超多次溝通、調整與確認，真的超級感謝 創義印務設計庇護工場 Chongyi Sheltered Workshop ，給南寧一面有意義又美麗的SDGs宣導牆！
！

24/12/2025

2025/12/02講座紀錄補文
今天邀請到資誠聯合會計師事務所總務部鄭清煌經理，到南寧分享「會計師事務所管你什麼事！」。多數人一聽到會計師，往往只想到「記帳」，但一間會計師事務所的工作範疇與影響力，其實遠比想像中更廣、更深。鄭經理一開場便點出：這是一個矛盾、仰賴誠信、也非常專業且高強度的行業。

鄭經理首先介紹台灣四大會計師事務所──資誠、安侯建業、勤業眾信、安永──並簡述其員工規模、營收與全球布局，讓學生對產業有初步輪廓。

接著，他以資誠為例，具體說明會計師事務所的主要服務範疇：

一、審計／確信服務
包含財務報表審計、內部控制檢查、合規性審查、提升投資人信任，以及 ESG/永續報告審查等，是企業營運與市場信任的重要基礎。

二、稅務服務
從申報、稅務規劃，到跨國稅務與風險管理，都需要高度專業，協助企業合法又有效率地運作。

三、法律與智財管理
包括合規、法律遵循、風險管理與公司治理等，對上市櫃與跨國企業尤為關鍵。

四、財務與管理顧問
涵蓋財務分析、企業併購、重組顧問、ERP 導入、企業估值、供應鏈管理，以及數位轉型策略設計等，是協助企業提升競爭力的重要力量。

五、其他專業服務
如不動產標售顧問、仲介代理與相關法律諮詢等。

除了服務介紹，鄭經理也分享是否「該進四大」的職涯觀點，說明審計員、組長、理級主管到合夥人的職涯路徑，並解析四大吸引人才的五大原因：1.全球品牌與高信任度，2.完善培訓與清楚職涯發展、3.快速累積多元產業實戰經驗、4.擁抱創新、數位轉型與新興領域、5.品牌效應帶來的高度市場信賴。

在工作未來展望上，會計師事務所正積極面向 ESG、AI 與數位轉型、跨領域顧問整合等方向，協助企業面對更多元的全球挑戰。

最後，鄭經理以一句總結課程核心：「在履歷上掛上『四大』，不只是經歷，更是一項強有力的專業背書。」對想走財會、審計、顧問或跨國企業道路的學生來說，是相當具啟發性的分享。

本次講座協助學生認識審計、財務、法律與企業治理等關鍵工作，也讓大家看見會計師事務所與 [SDGs 8_合適的工作與經濟成長]的深刻連結，不僅是專業，更是信任與永續的重要支柱。


#合適的工作與經濟成長
#會計師事務所
#職涯探索
#南寧高中
備註：ESG（環境、社會、公司治理）是一套評估企業永續經營績效的新興指標，包含環境保護(Environment)、社會責任(Social) 和公司治理(Governance) 三大面向。

12/12/2025

2025/11/18_講座紀錄補文
【檢察官不只是你想的那樣！李佳潔檢察官走進南寧】
今天我們很榮幸邀請到 台南地檢署李佳潔檢察官，帶著同學一起走進檢察官的世界，看看真實工作的樣子到底是什麼！

#檢察官的真實樣貌大揭密
大家以為的檢察官是--
冷靜、邏輯像AI、天天在法庭激戰？
其實現實是：大量卷宗、滿滿壓力，靠的是「眼力、耐力、咖啡」撐起一天！
李檢察官也破除了三大迷思：
‧不是永遠站在被害人那邊，而是站在證據與正義那邊
‧大部分時間都在偵查，不是在打激烈官司
‧工作充滿人性判斷，需要強大的抗壓與分析能力

#追真相的旅程：刑事訴訟怎麼走？
從犯罪發生 → 偵查 → 是否起訴 → 審判 → 執行
檢察官、警察、律師、法官，各有重要角色。
李檢察官用簡單易懂的方式，帶同學理解整個司法流程，也讓大家看到：
司法不是遙不可及，而是每個公民都該理解的一件事。

#國民法官制度：讓更多人走進司法
透過示範與影片《國民法官，決勝時刻》，同學認識到：
‧人民可以參與重大刑事案件
‧判決更接近社會價值
‧檢察官要把複雜案件說到大家都聽得懂
現場還直接上演「模擬法庭」！
李檢察官分享真實兒虐案，示範如何陳述起訴理由、分析證據、量刑思考，讓同學近距離看到檢察官的專業攻防。

#成為檢察官的路
1️.念法律系、修滿法學分
2️.通過司法官考試
3️.兩年養成訓練
4️.分發到各地檢署
李檢察官提醒大家：「不是最聰明的人才能當檢察官，而是最願意堅持的人。」

#最後，檢察官說：
‧「檢察官不是英雄，但卻是不能逃跑的人。」
‧「正義不是天上掉下來的，是有人願意承擔、願意堅持。」
一句句都讓同學深受震撼，也更看見法律人的使命與勇氣。
#南寧高中 #檢察官 #法治教育 #司法職涯 #國民法官

03/12/2025

［114/11/20自主學習共學講座］
重新思考。自主學習 ~侯旻萱老師~

「自主學習」在這劇烈變動的時代已然是顯學，也是每一個新世代的學生所需要培養的重要能力，「被動學習」會逐漸被AI取代，甚至是淘汰，因此學會思考、認識自己，加上實踐力，實在是太重要了!

活潑的旻萱老師一開始就用貼近學生的「戀愛」來說明「自主學習」，從盤點、確認目標(追求對象)、規劃執行(追求方式)，到最後的結果和省思(交往/分手等)，這一段戀愛歷程就如同自主學習過程一樣，更是再次認識自己的好機會；老師也透過有趣的提問互動，再次幫助學生再次做自主學習的概念確認，自主學習看重過程，失敗和修正調整是必然，也不一定要和未來科系相關，重要的是【呈現你自己】；旻萱老師分享了好幾位學長姐實際執行多元面向的自主學習的案例，有難點也有亮點，希望幫助學生更具體地了解自主學習的實際狀況。

講座的下半場，旻萱老師直接帶學生實作，試著結合MBTI測驗和個人興趣，再以ChatGPT輔助，產出可能進行的自主學習主題發想，學生們認真又興味滿滿地投入在當中，旻萱老師也走下台親自參與在學生的對話討論中，整場氛圍互動熱絡，大部分學生都在短短時間內完成初步的發想主題！

「勇敢去玩，放膽去做，別害怕失敗」 是旻萱老師給在座學生的鼓勵，勇敢踏出實行的第一步，而且用力付出的程度永遠比漂亮的題目重要！

期許每一位高一生都能在逐步認識自己的過程中找到目標，並進一步去規劃學習內容，好好盤點身邊所擁有的資源，實際執行一次充滿熱情和自律的自主學習。

謝謝旻萱老師！

#高中優質化
#自主學習
#找自己

20/11/2025

114/11/11 自主學習專題講座-劇場教會我的事~郝士淮老師

很開心能邀請到資深劇場工作者郝士淮老師來和高中生們分享，帶給大家一個很不一樣的表演課。

繁忙的高中生活中，很難得有這樣的機會，跳脫課業、標準答案的框架，在優雅寧靜的樂音中，跟著士淮老師的帶領，從劇場肢體練習中感受呼吸、感受空間、學習專注、觀察自己與別人的互動、自然而然形成的默契，整個氛圍從有點陌生緊張，慢慢轉成輕鬆、笑容和活力；這樣的開始也悄悄卸下了大家的陌生感，拉近了彼此的距離，大家安靜聆聽士淮分享了他接觸戲劇後展開的生命故事，熱愛看電影的士淮在一次邀約中進入劇場；在受邀到新加坡劇場擔任駐團藝術工作者時開闊了眼界，也分析台灣戲劇環境的現實面、優劣勢，老師說話溫文又誠懇吸引了所有參與學生專注聆聽。

最後，士淮老師邀請大家寫下自己的夢想和得獎感言，透過隨機互換讓大家試著揣摩拿到劇本的一刻，試著融入角色，發表不屬於自己的得獎感言，實際體會演出一個角色，從聲調、肢體動作、提問回答中...各方面演繹，試圖讓大家從你的表演中相信你就是真實的那一位，這對大家都是一個很不一樣的挑戰，過程中笑聲不斷，每一位學生也都認真投入，在觀看、聆聽、表達中享受這美好的時刻!

謝謝士淮老師❤️

#高中優質化
#自主學習
#戲劇表達

18/11/2025

114/11/10 自主學習探索研習
玩出未來職涯藍圖~學習規畫師。職業探索牌卡媒材運用(林筱姗老師)

為幫助老師們帶領自主學習時更能跟學生未來就讀科系、職涯想像接軌，特別邀請楊梅高中筱姗老師來實際帶領，透過卡牌活動，啟發性的引導學生探索內在世界，理解自身渴望與未來發展可能，幫助老師在帶領學生進行自主學習時更有方向。

筱姗老師用很輕鬆有趣，又很接地氣的口吻幫助大家先建立生涯概念，希望大家找到適合自己的生涯落點，鼓勵學生不要害怕去探索。老師透過兩款牌卡桌遊--【職業憧憬卡】、【橫槓人生】搭配學習單實際讓學生來操作，讓學生釐清自己對於不同職業的相同點和相異點，進一步了解自己的特質、考量點，也幫助學生有機會去看見自己可能對不同職業的有色眼光。

學生們各組也有自己玩的風格，討論聲、笑聲此起彼落，反響熱烈。老師最後請學生寫下未來想要做的職業及理由，也鼓勵學生在學習歷程中保持開放的態度，積極探索興趣與潛能，透過不斷學習與自我省思，調整步伐、方向，因為大家都是自己人生的舵手，期許每一位學生都能成為自己喜歡的樣子。

謝謝筱姗老師!

#高中優質化
#自主學習
#職涯探索