棲地田野傳習所 GeoHabitat Field School（GFS）

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棲地田野傳習所 GeoHabitat Field School（GFS）

我們是一個轉譯在地資源與文化內容成為特色體驗遊程與學程的整合平台

22/04/2026

2026/4/18
帶著「龍潭啟智教養院」的慢飛天使，
走了一趟鑛山親子療癒之旅！

路徑不長，可以慢慢走，
院生的步行次數，一天就達標了吧🤭
摸到破十億的大金磚，
淘到可以拿在手裡的小金砂，
看了鑛山的自然金，
聽了鑛山的二三事，
金喜滿滿❤️！

看著大家彼此扶持，眼眶濕濕的⋯

#期待下次的慢飛天使再次來訪
#強健身體療癒心靈的鑛山療癒旅程等著大家

09/12/2025

2025/12/06

繼7年前的課程緣份之後，
與洪伯邑老師的再次約定！
迎來臺大地理系「城鄉、區域與發展」課程50位學生的鑛山走讀之旅，探索一個特殊存在的「山城」！

回鄉的導讀人，這幾年透過導覽來自八方的大專院校師生，用與地方連結的生命力，回應同學們的好奇心，也累積了在地教授的升等歷程😊

在地夥伴們的「人生圖書館」，繼續借閱中⋯
希望優秀的同學們，可以打開對於未來人生的想像與發展！

#謝謝臺大地理系408地理角
#謝謝這麼多年來一起一起的鑛山導讀人
#期待下次的再來一次
#金瓜石的天公仔囝

03/12/2025

2025/9/22龍潭區公所
2025/11/6蘆竹區公所

下半年，桃園的二個區公所來參訪金瓜石
與棲地田野傳習所。
除了3天2夜的大專院校的工作坊之外，
1天的參訪，3小時的聚落導讀+淘金與分享
是標配行程。

鑛山是臺灣少數步行即可全制霸探索文資裡的古蹟、歷史建築、文化景觀、地質自然紀念物的場域。所以，一次顯然走不完，走完行程，當然立馬預約下一次再來😊！

#走動式鑛山百科全書導讀中🤭
#客製化的行程等著大家❤️

07/05/2025

2025/05/03-04
師大地理系「社會領域課程概論」野外實察的同學來鑛山進行2天1夜的田野專題式學程。

時間短短的，收穫滿滿的！
未來的中學老師們，交出來的專題是「教案設計」。未來連結地方的教學現場，很值得期待！

地方祭典創新+老街振興+地方品牌經營
三組專題構成的「田野專題式學程」，與我們同步，面對鑛山的課題。
期待未來有「教師培訓」需要的大家，
一起來鑛山見學😊

#謝謝蘇淑娟老師與同學們的參與
#感謝永遠支持的鑛山首席導讀人
#與淑娟老師一起備課時共創的序曲前奏曲敘事曲迴旋曲練習曲終曲的結構是最大的收穫

28/05/2024

20240524-0526
中山大學金瓜石地景敘事工作坊，
今年迎來第六個年頭！
這個跨越年份的系列課程，
內容異中求同，也同中存異。
以在地的「課題」轉為學生的「專題」
交出來的作業：
有地景書寫、初探的心得與解方
也有實境遊戲設計。
這屆的學生，多數在高雄曾經參與學校進入地方的相關事務，較之前期的同學，更具體回應了礦山的課題！
3天2夜的行程，據學生的說法
是屬於更進階的田野學習內容🤔

我們準備了9年
在地的教授們準備了60年
濃縮成3天⋯⋯
所以，當然是還要一直再來！
至少要從大一到大四🤭⋯
成為礦山村民😊！

#水金九的中山大學學程祭典🫡
#下一波瞄準北部的大專院校精英🤨

09/06/2023

20230602-0605
揪了水金九地質公園夥伴去花東參訪

四天三夜的行程，
主題是地方地質地理的導讀見學，
壽豐豐田玉+考古博物館
鹿野紅烏龍+自行車導覽
羅山有機村+泥火山+鹽滷豆腐
鱉溪地質公園+吉哈拉艾+阿米斯
撐竹筏、捕魚、野炊魚、砍竹製器沖咖啡、重要的是多年交情的定期敘舊

一期一會的邊玩邊學
一直一直的好好過活
這才是棲地人的人生🫡

#身體累但是心都不想回😭
#參訪見學其實是移地訓練
#感謝東岸旅行社
#感謝黃金博物館
#感謝東部的新舊好朋友們

25/04/2023

20230421-23
轉眼邁入第五年⋯
一年一會的中山大學述礦山工作坊：
今年嘗試了學生付費的學程，
意外迎來第一次涉獵人文社科內容的理工商管領域同學，
9人3組小而美的短暫田野學習，
從在學校裡行前工作坊的漫無目的，到3天2夜後的精彩發表！用「被誤會的偏鄉小校」、「跟著媽祖遶聚落」、「無法切割的博物館與祈堂老街」三篇報導回應地方的招待！
深覺老師的關鍵工作在於「學習歷程」的設計，同學的開心與深度學習，總是最棒的回饋❤️！
期待明年的再相會！

#感謝中山大學的好朋友佳倫老師與西灣學院陪伴我們五年💓

#感謝同學們的修課相挺希望讓你們值得如此相會

14/04/2023

20230413
桃園市龜山區的夥伴來訪🫡
一行16人，臺灣地方的基本組成：
家族+在地士農工商
多年來的見學參訪招待，有許多觀察心得，也喜歡藉此沈浸在臺灣基層的各種美好裏😊
基於在地美好的招待所，
才是GF_School的真實樣貌！

#本次的美好是在地夥伴阿西與當年龜山紡織廠夥伴的敘舊導讀💓
#據說是要用地方知識份子翻轉當年的匪類形象🤔
#路徑導讀百次後將晉升導覽職人
#神明代言人體力不太好挑戰礦山路途亟需太子爺降駕扶一把

29/12/2022

20221218
與臺北市數位實驗高中師生一行15人協作地理實察課
體制內高中生的日常
與田野專題式學習之間
需要更多的磨合與銜接
目前的分齡學習與期待的自主終生學習之間
要透過更長效的學程設計
來回應台灣未來主人翁的潛質
攜手並進吧

#歡迎有需要的師生一起來真實世界專題式學習
#在地老師教授也一起學習進步

#線上的學校有更多的田野參與潛力😄

23/09/2022

20220920
接待桃園八德區公所的見學參訪團
來水金九礦山見學的意義是什麼？
聊聊怎麼用一所混齡8-80歲的學校
陪伴地方一起發展
地方一直有一個隨著時間演進的系統
回望以前再邁向未來
這是值得大家一起共學的事

#棲地田野傳習所的地方一條龍學習體系
#水金九礦山實驗學校
#發現臺灣地方彼此的連結透過移居變得很緊密

25/08/2022

2022/0824
完成了7、8月4場的礦山講堂
這系列的混齡教學，
從70歲到8歲，
從連結在地的中學實驗教育
空間經營與老街區振興
到地方誌的寫作聚共筆地方知識學
自主學習真的可以跨齡跨域跨彼此
礦山只要有一群心繫的夥伴
就有無限可能

#黃金博物館
#採集人共作室
#蘭室文創
#透南風工作室
#寫寫字採編學堂
#找講師來開課真是一個招待各地好朋友來礦山的好主意😄

Address

Hualienhsien

Website

https://geohabitatfs.wixsite.com/geohabitat

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