新竹市陽光非營利幼兒園-委託社團法人新竹市教保人員協會辦理

📢 【 #小大故事時間】 #手在做什麼呢？一起來認識我們萬能的小手！

「一隻手伸直了食指和中指，緊緊握著一顆球……猜猜看，這隻手在做什麼呢？」 翻到下一頁——哇！原來是投手正準備投出精彩的一球！⚾️

明天下午，小大繪本館要帶領大小朋友一起走進日本人氣繪本作家宮西達也的趣味世界，閱讀這本讓人忍不住想跟著揮舞雙手的圖畫書——《 #手在做什麼呢？》（ #維京國際出版）。

這本書就像一場好玩的猜謎遊戲！書中用幽默又生動的問答，帶孩子認識雙手的各種神奇功能。除了好玩，這本書更藏著一份溫柔的感動，連大人的心也會跟著被治癒呢！🥰

明天的活動除了精彩的故事，我們還準備了「小手美勞延伸手做」，讓孩子們動動腦也動動手，創作出屬於自己獨一無二的小手作品！非常適合幼兒園年齡層的孩子，快帶著寶貝一起來小大，跟著繪本一邊猜謎、玩手做，好好謝謝我們辛苦的小手吧！👋❤️

【故事活動資訊】
❤️活動繪本：《 #手在做什麼呢？》（ #宮西達也 / #維京國際/ #林真美翻譯）
❤️故事老師： #樓桂花（小花館長）
❤️活動時間：2026年6月6日下午 02:00 ~ 02:30（請提早入座喔！）
❤️活動地點：小大繪本館
❤️活動內容：繪本故事分享+「小手手」延伸美勞
❤️適合對象：歡迎親子家庭、幼兒園階段的小朋友一起共讀

明天下午，我們在小大繪本館等你們喔！不見不散！✨

#小大繪本館 #故事時間 #宮西達也 #手在做什麼呢 #維京國際 #親子共讀 #繪本延伸手做 #台中小大繪本館

【第三階段登記抽籤結果出爐】
115學年度「第三階段登記入學」抽籤結果出爐!!
請家長記得回到招生網頁，https://hckids-online.hccg.gov.tw/KidOnline/
辦理「線上報到」才算完成錄取手續喔！
請有需要的家長留意日期！！

【115學年度新生錄取報到後注意事項】
報到後請協助完成兩件事情：
5、 請在6/3前完成幼生資料填寫，以便園方進行分班作業
6、 請家長在6/12(五)18:30到陽光幼兒園參加新生家長說明會
(當天會說明入學注意事項、分班介紹與開放教室參觀)

有關6/12(五)新生家長說明會注意事項如下：
 新生資料填寫網址(6/3前填完)：
https://cheer.school/form_ssr/freshman/20
選擇用google mail帳號登入「趣兒」電子聯絡簿，加入之後用同一組帳號登入。
有「延長托育服務需求」者務必勾選「我需要」；兄弟姊妹排行關係收費金額，請務必寫清楚。
 參加新生家長說明會：當天會公告分班、發放註冊相關資料，錄取新生家長請盡量參加！
(備取前三名家長，若想一起參與可以預先告知園方)
時間：115年6月12日(五)18:30~20:00
地點：陽光非營利幼兒園體能室辦理
(陽光國小後門，警衛室旁的大樓一樓)
流程：
18:30~19:30 家長須知
(行政配合、上學注意事項及親師共識)
19:30~20:00分班說明、資料領取、環境參觀、個別提問
備註說明：
當天「未提供幼兒托育」，現場說明內容以成人聆聽為主，當天如需帶孩子前來，請配合下列事項：
1. 自行看顧幼兒安全，注意幼兒音量與聆聽禮儀，避免幼兒干擾其他家長聆聽的權益。
2. 如幼兒無法久坐，可以自備玩具，帶孩子到體能室外看顧幼兒玩耍，請留意不要讓幼兒隨意亂跑，以免發生危險。
3. 進教室參觀時，請勿破壞幼兒作品，以免週一幼兒來園無法銜續課程。
#記得依順序完成報到手續
#記得填寫新生資料
#記得參加0612新生家長說明會

第十九屆畢業典禮注意事項

時間：2026年6月6日（六）9:30
地點：太陽城堡二樓
參與者：畢業生與其家庭（中小班不用參與）

以下圖片請詳細觀看
1.畢業生當天的穿著：白色上衣、藍色下半身，並穿著學士服
2.畢業班級的奉茶順序及表演順序
3.畢業生與畢業家長集合處
4.典禮結束的協助事項

6/4(四)會發下畢業學士服，老師有先幫幼兒分好尺寸，請家長回去再幫幼兒試穿，如有問題，請週五帶來跟老師更換

以上畢業典禮事項再請家長們配合~

2026 新手家長加油站~共親職線上講座～開放報名中！
📢6/17～7/08，每週三上午10:00~11:30 ，計4次課程✨
▸課程方式：Google meet視訊上課
▸活動對象：新竹市幼兒家長
▸報名方式：網址 https://reurl.cc/vE26WN 或掃描QRcode線上報名即可，課前將E-mail視訊代碼 ，報名時請務必清楚填列E-mail，以便傳送上課通知。
◠◠◠◠◠ 課程 資訊 ◠◠◠◠◠◠
【第一堂】6/17(三) 10:00~11:30
▌主題：幼兒分離焦慮怎麼辦？~建立安全感的親子策略
▌講師：許家芬 老師
-----------------------------------
【第二堂】6/24(三) 10:00~11:30
▌主題：攜手培養孩子的專注力
▌講師：許敏涓 治療師
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【第三堂】7/01(三) 10:00~11:30
▌主題：情緒不爆炸：家庭衝突中的溫柔表達技巧
▌講師：蔡季葦 老師
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【第四堂】7/08(三) 10:00~11:30
▌主題：攜手培養幼兒情緒力
▌講師：陳佳妤 治療師
◡◡◡◡◡◡◡◡◡◡◡◡◡◡◡◡◡
📞若有疑問歡迎來電洽詢03-5325885
#共親職 #情緒力 #專注力

115學年度「一般生入學」抽籤結果出爐!!
請家長記得回到招生網頁，https://hckids-online.hccg.gov.tw/KidOnline/
辦理「線上報到」才算完成錄取手續喔！
請有需要的家長留意日期！！

【115學年度新生錄取報到後注意事項】
報到後請協助完成兩件事情：
3、 請在6/3前完成幼生資料填寫，以便園方進行分班作業
4、 請家長在6/12(五)18:30到陽光幼兒園參加新生家長說明會
(當天會說明入學注意事項、分班介紹與開放教室參觀)

有關6/12(五)新生家長說明會注意事項如下：
 新生資料填寫網址(6/3前填完)：
https://cheer.school/form_ssr/freshman/20
選擇用google mail帳號登入「趣兒」電子聯絡簿，加入之後用同一組帳號登入。
有「延長托育服務需求」者務必勾選「我需要」；兄弟姊妹排行關係收費金額，請務必寫清楚。
 參加新生家長說明會：當天會公告分班、發放註冊相關資料，錄取新生家長請盡量參加！
(備取前三名家長，若想一起參與可以預先告知園方)
時間：115年6月12日(五)18:30~20:00
地點：陽光非營利幼兒園體能室辦理
(陽光國小後門，警衛室旁的大樓一樓)
流程：
18:30~19:30 家長須知
(行政配合、上學注意事項及親師共識)
19:30~20:00分班說明、資料領取、環境參觀、個別提問
備註說明：
當天「未提供幼兒托育」，現場說明內容以成人聆聽為主，當天如需帶孩子前來，請配合下列事項：
1. 自行看顧幼兒安全，注意幼兒音量與聆聽禮儀，避免幼兒干擾其他家長聆聽的權益。
2. 如幼兒無法久坐，可以自備玩具，帶孩子到體能室外看顧幼兒玩耍，請留意不要讓幼兒隨意亂跑，以免發生危險。
3. 進教室參觀時，請勿破壞幼兒作品，以免週一幼兒來園無法銜續課程。
#記得依順序完成報到手續
#記得填寫新生資料
#記得參加0612新生家長說明會

【新竹市立圖書館辦的免費講座】
時間：115年5月31日(日)10:00~12:00
父母閱讀增能講座：家中有幼兒園到國小四年級的孩子都適用
講師就是每週四會到幼兒園說故事的陳陳媽媽，
現場幼兒還有安排其他的活動，
有興趣的家長可以上新竹市立圖書館報名！

https://www.facebook.com/share/p/1KLBsXiD2z/?mibextid=wwXIfr

#免費講座分享🎯

名不見經傳的小咖講者
真的很感謝願意邀請我分享閱讀推廣經驗的主辦單位😘😘

但是正是如此
招生困難😓
還拜託大家幫忙🙏
樓上揪樓下➡️阿爸揪阿媽

美華是一名把說故事當成志業的人
鎮日在故事文本與大小聽眾之間穿梭🏃

有時候說故事
有時候演戲
有時候錄podcast

看著許多孩子慢慢長大
未來希望能當個故事奶奶👵

在陪伴孩子長大的過程中
看到許多家長為了孩子不愛閱讀
傷透腦筋😱😱😱

其實～
我有撇步🎯
要讓孩子愛上閱讀
我有20年經驗

請來報名
全程免費🆓
還幫你顧小孩
享受立刻能上手的學習😘😘

#報名
#請洽新竹市圖書館

📣115學年度「優先入學」抽籤結果出爐!!
請家長記得回到招生網頁，
https://hckids-online.hccg.gov.tw/KidOnline/
辦理「線上報到」才算完成整個錄取手續喔！

一般生缺額公告：115年5月21日(四)19:00
一般生開放系統登記：115年5月22日(五)09:00
請有需要的家長留意日期！！

【115學年度新生錄取報到後注意事項】
報到後請協助完成兩件事情：
1、 請在6/3前完成幼生資料填寫，以便園方進行分班作業
2、 請家長在6/12(五)18:30到陽光幼兒園參加新生家長說明會
(當天會說明入學注意事項、分班介紹與開放教室參觀)

有關6/12(五)新生家長說明會注意事項如下：
🌞新生資料填寫網址(6/3前填完)：
https://cheer.school/form_ssr/freshman/20
1、選擇用google mail帳號登入「趣兒」電子聯絡簿，加入之後用同一組帳號登入。
2、有「延長托育服務需求」者務必勾選「我需要」；兄弟姊妹排行關係收費金額，請務必寫清楚。
🌞參加新生家長說明會：當天會公告分班、發放註冊相關資料，錄取新生家長請盡量參加！
(備取前三名家長，若想一起參與可以預先告知園方)

👉時間：115年6月12日(五)18:30~20:00
👉地點：陽光非營利幼兒園體能室辦理
(陽光國小後門，警衛室旁的大樓一樓)

👉流程：
18:30~19:30 家長須知
(行政配合、上學注意事項及親師共識)
19:30~20:00 分班說明、資料領取、環境參觀、個別提問

👉備註說明：
當天「未提供幼兒托育」，現場說明內容以成人聆聽為主，當天如需帶孩子前來，請配合下列事項：
1. 自行看顧幼兒安全，注意幼兒音量與聆聽禮儀，避免幼兒干擾其
他家長聆聽的權益。
2. 如幼兒無法久坐，可以自備玩具，帶孩子到體能室外看顧幼兒玩
耍，請留意不要讓幼兒隨意亂跑，以免發生危險。
3. 進教室參觀時，請勿破壞幼兒作品，以免週一幼兒來園無法銜續
課程。

#記得依順序完成報到手續
#記得填寫新生資料
#記得參加0612新生家長說明會

當孩子似乎總停不下來、跳來跳去、坐不住，常讓大人感到又氣又累，過動傾向的孩子，往往不是故意搗蛋，而是他們的身體需要「動」，來幫助自己感覺掌握和安全，也幫助自己思考。

從身體遊戲治療角度來看，身體是孩子第一個語言，而且孩子發展透過身體探索與認識世界，

孩子的身體也是一個情緒的家，當他動來動去的時候，往往是他的身體在表達：「我現在能摸得到、感受得到，才知道自己在這裡。」

所以，與其一直要求孩子「不要動」、「坐好」，更重要的是協助孩子「找到合適的動法」，把「需要動的能量」安全地找到出口。

📍

分享幾個生活裡可一起試試的方法：

1. 安排足夠身體活動，不是當作獎勵，是當作日常必需品。

這些孩子需要充分的動身體來感受、整合等，特別是大肢體，像是跑、跳、爬、推、拉、攀爬、搬東西，這些活動不只是「放電」，更是幫助他們感覺自己、建立身體界線。

家長可以每天規劃15分鐘以上的戶外活動，或者在家一起做家事、搬椅子、拖地、推大枕頭等「出力型」的身體遊戲。

2. 日常生活裡創造「節奏感」

規律的節奏可以幫助他們找到內在穩定感。

我們可和孩子一起玩拍手歌、一起走有節奏的步伐，或是收玩具時，都用「節奏」來引導：像是「收～收～收～玩～具～回家囉～」，讓日常小事也變成有節奏、趣味的身體遊戲。

3. 提供擁抱感與擠壓感的身體接觸

像是擁抱、用大毛巾捲成小壽司、或是趴在大人身上左右搖啊搖，這些「有擠壓感」的身體接觸，透過觸覺與本體覺的身體回饋，協助孩子的大腦放鬆下來，減緩不自覺的衝動行為。

4. 給孩子「可以動的選擇」

很多家長會說「你坐好才可以做！」但理性腦仍在發展中的孩子，需要透過身體來微調專注與壓力。

有些孩子「邊站邊做」、「邊坐搖椅邊做」，甚至讓孩子坐在一顆瑜珈球上面時，往往更能幫助他，從「動覺」中練習專注。

讓孩子有不同的身體方式選擇，比要求他坐著不動往往更能專注。

5. 引導孩子體驗「暫停」、「慢慢來」不同動作

試試設計一些「慢動作」遊戲，像是慢動作走路比賽、或是和孩子一起玩「小烏龜過隧道」的慢速挑戰，在身體遊戲裡練習控制身體動作與速度，讓孩子體驗不只有快，也有慢。

6. 大人穩定的步調也很重要

有時候，孩子的急躁會讓我們大人越來越緊繃，無形中反而催促孩子更難安靜。

當我們嘗試用穩定的語氣和動作陪伴孩子時，孩子也會慢慢學會跟著穩下來。

📍

陪伴有過動傾向的孩子，像是在和他一起找到生活的節奏。不是把他的活力關掉，而是幫助他學會怎麼用身體去調節自己，找到能動、能停的平衡。

孩子在生活裡，一點一滴地練習，也是學習調節的過程。遇到困惑時，可尋求特教老師、專業治療師的協助，一起合作與支持，因為一群人一起走，可以走得遠。

摘自「給小火箭的情緒指南」，2026將出版。

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課程資訊：

《身體遊戲治療長期班》第二期

《情緒探險隊》-從身體玩出專注力與調節力

資。訊。在。留。言。

114學年度第二學期3月重要日程