意若思鏡-嘉義女中語資班第捌屆小論文發表會

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幾米《閉上眼睛一下下》之創作特色探析

Q1：請問蝴蝶頁前後的編排有何意義?
A：我們有寄信詢問幾米公司：墨色國際此問題，得到的回覆是蝴蝶頁的前後編排沒有特別的意義，所以我們只就蝴蝶頁在編排上的對稱性做分析，關於它的意義我們認為可以由讀者自由揣想。

Q2：針對引註網路資料就不主觀這件事，可是網路也是個人看法，這不能解決太過主觀的問題。請問您們會怎麼回應這個問題，謝謝
A：我們的研究採質性研究，也就是觀察所得的資料加以分析整理，並將結果予以歸納敘述的一種研究途徑，也就是偏向主觀的研究，且對於顏色的感知每個人都不同，所以我們參考網路上對顏色專業的人士的資料作為輔助，加上我們自行結合顏色和物品、繪本情節整合出意義來（例如：綠色代表大自然，所以有生命力的涵義）

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嘉義市烘焙DIY教室經營策略之探討

Q：在發表中有提到，顧客對飲料的滿意度相對低(倒數一、二名)。如果大家沒有太注重飲料的話，為什麼滿意度會特別低？
A：店家提供的飲料種類對於來體驗手作的顧客而言並不是重點，因此顧客認為重要程度較低。但即使重要程度較低，顧客仍能對飲料種類有滿意或不滿意評價，只是或許對他們是否前來體驗並沒有太大的影響。

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嘉義市文青咖啡廳經營策略之研究
—以「老院子·1951·想喝」為例

Q1：文青咖啡店的商品定價是否就造成初步顧客群的鎖定了？那定價是不是也應該是一個被討論的因素？
A：沒錯，因此這也是影響我們問卷結果中消費族群的因素之一，我們之後的發表內容會針對此項多做說明的。謝謝學姊的指教!

Q2：你們對文青的定義是喜歡文藝的青年 那麼客群都是中年顧客居多 你們的說法是嘉義的高齡人口佔比較高 那嘉義的文青咖啡廳是否並沒有達到文青的定義？或者說研究者研究的嘉義文青咖啡廳並不是研究者所定義的文青咖啡廳？那麼起初設定的研究對象是否就不應該為嘉義的文青咖啡廳？最後，你們的論文研究方法中提到的創業背景我並沒有在論文或是在報告中看到 有點可惜
A：聯合國大會於2018年將「青年」的年齡定義為15至44歲，而我們的問卷結果中此年齡階段的消費者比例為81.9%，因此我們對於「文藝青年」的定義並沒有跟問卷結果衝突。另外針對學姊的建議，我們會在論文及發表中增加創業背景的，謝謝學姊的指教!

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Q1：這篇論文意義是什麼可能要想想看喔！ 如果單單只是報導整理你們做的很好 但是有沒有什麼事件的連接點可以讓這篇論文更加的具有價值？
A：我們在小論文當中即有提及，我們認為反送中事件的發生與人民對於政府長期的不信任的相關性，即是佔領行動爆發警民衝突的原因之一，我們也以過去事件舉證說明此假說成立，而這也是本篇論文的研究價值。

Q2：學妹你們知道報導文學跟論文的差別嗎 剛剛聽你們回答問題之後更質疑你們論文的研究價值 並不是蒐集資料就可以的 我們想看的是你們研究 而不是事件的報導 而且你們對於研究的心態也不是很好 並不是研究就到此結束了 應該嘗試去延伸整個議題並不是事件結束問題就沒了
A：關於研究價值請參酌第一個問題的回應。
關於議題的延伸，首先我們的題目「以佔領行動為例」，即是限定於單次的示威活動，口頭報告當中對於反送中事件的過去及未來事件部分較少著墨，但在論文內容當中我們有分析，佔領行動與後續遊行五大訴求有密切相關，且其與過去三次民陣大遊行的最大不同，即是由口號性訴求轉為行動性訴求。而在本論文的末端更是有就我們最初對於反送中事件會發展至此的假設「人民對於政府長期的不信任」進行探討。
以上內容許是我們在口頭報告中沒有表達清楚，才會造成學姊們的誤解，我們會再檢討自己的過失，謝謝學姊們的指教。

謝謝提問者的指教！
我們會繼續改善論文使之更臻完善✍️

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