dkt.tuanabalikcilar

10/09/2026

Çocuğum 50 kelime söylüyor, daha ne olsun? 👀

Aslında dil gelişiminde sadece kelime sayısına bakmak yeterli değil.

Çocuğun o kelimeleri neden, ne zaman ve nasıl kullandığı da en az kelime sayısı kadar önemli.

💬 Sizce çocuğunuz en çok istemek için mi, paylaşmak için mi, yoksa cevap vermek için mi konuşuyor?

Yorumlara yazın. 👇

09/09/2026

Çocuğunuza gün içinde kaç soru soruyorsunuz? 👀
Belki de dil gelişimini desteklemek için önce bunu fark etmeniz gerekiyor.

Çocuğunuzun dünyasına girmeden, onunla gerçekten iletişim kurmak zor olabilir. 🤍

Bazen dil gelişimini desteklemek için sürekli soru sormamız ya da çocuğa bir şeyler öğretmeye çalışmamız gerekmiyor.

Önce durup onun neyle ilgilendiğine, ne yaptığına ve ne anlatmaya çalıştığına bakmak gerekiyor.

Oyuncak arabayı sürüyorsa onun oyununa dahil olun.
Bir şeye heyecanlanıyorsa o heyecanı paylaşın.
İlgi duyduğu şey üzerinden onunla iletişim kurun.

Çünkü bazen en güzel iletişim, çocuğu kendi dünyamıza çekmeye çalışmak değil; onun dünyasına misafir olmakla başlıyor. 🫶🏻

💬 Sizce çocuklarla iletişim kurarken yetişkinlerin en sık yaptığı hata ne?

08/09/2026

Bazen “Konuşuyor mu?” sorusu tek başına yeterli değildir. Çocuğun iletişimine biraz daha geniş açıdan bakmak gerekir. 🗣️

🤍 Unutmayın; her çocuğun gelişim hızı farklıdır. Bu maddeler tek başına tanı koymak için değil, gelişimi takip etmek için bir rehber niteliğindedir.

2 yaşında çocuğu olan bir ebeveynin mutlaka görmesi gereken bu videoyu kaydetmeyi unutmayın.

07/09/2026

Bugünün ebeveyn görevi: 📝🗣️

Çocuğunuz bugün söylediği her kelimeyi biraz daha büyütmeye çalışın.

“Araba” dediyse;
➡️ “Kırmızı araba”
➡️ “Araba gidiyor”
➡️ “Hızlı araba” diyerek onun kelimesinin üzerine eklemeler yapın.

Ama unutmayın: Onu tekrar etmeye zorlamayın. Sadece doğru ve biraz daha gelişmiş bir dil modeli sunun. 🤍

📌 Bugünkü göreviniz bu! Deneyenler yorumlara bir 🗣️ bıraksın.

01/09/2026

Google’da “otizm belirtileri” aratıp tek bir belirti üzerinden karar vermek doğru değil. 👀

Çünkü göz teması kurması, ismine dönmesi ya da konuşuyor olması tek başına otizmi dışlamaz.

Otizm değerlendirmesinde çocuğun sosyal iletişimi, oyun becerileri, davranış özellikleri ve gelişimi bir bütün olarak ele alınır.

🤍 İçinizde bir “acaba?” varsa, internet testleri yerine profesyonel bir değerlendirmeyle ilerlemek en sağlıklısıdır.

24/08/2026

23/08/2026

🗣️ “3 Şey” – Çocukların kelime dağarcığını ve sözel ifade becerilerini destekleyen eğlenceli bir etkinlik! 🌸

“3 tane ayağına giydiğin şey söyle.” 🧦
“3 tane soğuk olan şey söyle.” ❄️
“3 tane güzel kokan şey söyle.” 🌷

Basit bir soru gibi görünse de bu etkinlikle çocukların kelime dağarcığını, kategorileme becerilerini, kavramsal bilgilerini ve sözel ifade becerilerini destekleyebiliriz. 💬

Üstelik dil gelişimini desteklemek için her zaman masa başında çalışmak zorunda değiliz. Bazen birkaç görsel, biraz sohbet ve çocuğun düşünmesine fırsat vermek yeterli. 🤍

🎁 “3 Şey” materyalini ücretsiz almak için yoruma “3 ŞEY” yazmanız yeterli!
Ben de materyali size DM’den göndereceğim. 💌

📌 Kaydetmeyi ve ihtiyacı olan bir meslektaşınızla/ebeveynle paylaşmayı unutmayın. 🌸

18/08/2026

Tek bir oyuncakla kaç farklı dil hedefi çalışabileceğinizi biliyor musunuz? 🤖💙

Bir oyuncağı sadece oynatmak yerine nasıl kullandığınız çok daha önemli.

✨ Kelime
✨ Fiil
✨ Yönerge
✨ Kavramlar
✨ Cümle kurma
✨ İletişim

Hepsini oyunun içine doğal şekilde dahil edebilirsiniz.

Çünkü dil gelişimini desteklemek için her zaman özel materyallere ihtiyacımız yok. Bazen doğru kullanılan bir oyuncak fazlasıyla yeterli. 🗣️

📌 Kaydet, bir sonraki oyununda dene!

16/08/2026

“Biraz daha bekleyelim…” demeden önce bunu bilmek önemli. 👀

Çünkü erken değerlendirme, “kesin terapi başlayacak” demek değildir.

Bazen sadece çocuğunuzun gelişiminin nerede olduğunu bilmek ve bundan sonra ne yapacağınızı öğrenmek için yapılır. 🩵

İçinizde bir “Acaba?” varsa, bilgi sahibi olmak beklemekten daha değerlidir.

📌 Kaydet, ihtiyaç duyduğunda dönüp bak.