Mecitözü Yatılı Bölge Ortaokulu

21/05/2026

Düşler sokağı resim sergisi ve tiyatro gösterisi 🎨 🎭

21/05/2026

Düşler sokağı resim dergimizden kareler 🖼️ 🧑‍🎨

.mecitözü

21/05/2026

15/05/2026

📦 Mystery Box ile Eğlenerek Öğrendik 🎉

7. sınıf öğrencilerimizle Public Buildings ünitesini işlerken “Mystery Box” etkinliği gerçekleştirdik. Etkinlik kapsamında kutunun içine farklı kamu binalarını temsil eden nesneler yerleştirildi. Öğrencilerimiz kutunun içine bakmadan nesnelere dokunarak hangi binayı temsil ettiğini İngilizce tahmin etmeye çalıştı.

Kitap, bilet, ilaç ve mektup gibi nesneler sayesinde öğrenciler hem kelime bilgilerini pekiştirdi hem de tahmin cümleleri kurarak speaking becerilerini geliştirdi.

Eğlenceli ve etkileşimli geçen etkinlik sayesinde öğrencilerimiz İngilizceyi günlük yaşamla ilişkilendirerek aktif şekilde kullanma fırsatı buldu. .mecitozu

11/05/2026

Time Capsule ile Geleceğe Yolculuk! ⏳✨

7. sınıf öğrencilerimizle Dreams ünitesinde gelecek zaman konusunu işlerken eğlenceli ve anlamlı bir etkinlik gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz, “will” yapısını kullanarak geleceğe dair tahminlerini ve hayallerini yazdılar. Daha sonra bu yazıları bir Time Capsule (Zaman Kapsülü) içine yerleştirip kapsülü kapattılar.

Bir yıl sonra aynı tarihte kapsülü yeniden açarak tahminlerimizin gerçekleşip gerçekleşmediğini birlikte kontrol edeceğiz. Böylece öğrencilerimiz hem gelecek zaman yapısını gerçek yaşamla ilişkilendirme fırsatı buldu hem de unutulmaz bir öğrenme deneyimi yaşadı. 🌟📩 . .mecitozu

11/05/2026

Time Capsule ile Geleceğe Yolculuk! ⏳✨

7. sınıf öğrencilerimizle Dreams ünitesinde gelecek zaman konusunu işlerken eğlenceli ve anlamlı bir etkinlik gerçekleştirdik. Öğrencilerimiz, “will” yapısını kullanarak geleceğe dair tahminlerini ve hayallerini yazdılar. Daha sonra bu yazıları bir Time Capsule (Zaman Kapsülü) içine yerleştirip kapsülü kapattılar.

Bir yıl sonra aynı tarihte kapsülü yeniden açarak tahminlerimizin gerçekleşip gerçekleşmediğini birlikte kontrol edeceğiz. Böylece öğrencilerimiz hem gelecek zaman yapısını gerçek yaşamla ilişkilendirme fırsatı buldu hem de unutulmaz bir öğrenme deneyimi yaşadı. 🌟📩

11/05/2026

Sınıfta İngilizce Restoran Deneyimi: Gerçek Yaşam Temelli Dil Uygulaması

5. sınıf İngilizce dersinde “restoran” teması, sınıf içi canlandırma ile ele alındı. Etkinlik, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin beceri temelli ve öğrenci merkezli yaklaşımı doğrultusunda planlandı.

Öğrenciler kendi menülerini hazırladı; ardından İngilizce restoran senaryosu kapsamında garson ve müşteri rollerine girerek diyaloglar gerçekleştirdi. Bu süreçte dilin işlevsel kullanımı, iletişim ve etkileşim becerileri ön planda tutuldu.

Uygulama, yaşantı temelli öğrenme ve gerçek yaşamla ilişkilendirme ilkeleri çerçevesinde öğrencilerin öğrendiklerini pratikte kullanmalarına imkân sağladı. .mecitozu

06/05/2026

06/05/2026

7. Sınıflarda Television Ünitesi: Afişlerle Dizi Tanıtımı

7. sınıf İngilizce dersinde “television” ünitesi, afiş hazırlama etkinliğiyle işlendik

Etkinlik kapsamında öğrencilerimiz, en sevdikleri televizyon dizilerini seçerek İngilizce afişler hazırladı. Afişlerde dizi adı, karakterler, konu ve kısa tanıtım bilgilerine yer verildi. Öğrenciler, hazırladıkları afişleri sınıf içinde sunarak İngilizce ifade becerilerini kullandı.

Bu süreçte okuma, yazma ve konuşma becerileri birlikte kullanılırken; öğrenciler öğrendikleri dil yapılarını uygulama fırsatı buldu. .mecitozu

06/05/2026

Sınıfta İngilizce Restoran Deneyimi: Gerçek Yaşam Temelli Dil Uygulaması

5. sınıf İngilizce dersinde “restoran” teması, sınıf içi canlandırma ile ele alındı. Etkinlik, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin beceri temelli ve öğrenci merkezli yaklaşımı doğrultusunda planlandı.

Öğrenciler kendi menülerini hazırladı; ardından İngilizce restoran senaryosu kapsamında garson ve müşteri rollerine girerek diyaloglar gerçekleştirdi. Bu süreçte dilin işlevsel kullanımı, iletişim ve etkileşim becerileri ön planda tutuldu.

Uygulama, yaşantı temelli öğrenme ve gerçek yaşamla ilişkilendirme ilkeleri çerçevesinde öğrencilerin öğrendiklerini pratikte kullanmalarına imkân sağladı. .mecitozu

04/05/2026

Çevreci Kodlama Projemiz Eco-Friendly Hackathon İl Genelinde Yaygınlaştırılıyor!
Okulumuz Mecitözü Yatılı Bölge Ortaokulu Bilişim Teknolojileri Öğretmeni Funda Bakırcı’nın hazırlayıp organizatörlüğünü üstlendiği “Eco-Friendly Hackathon: Çevreci Kodlama” projesi, Çorum İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından il genelinde yaygınlaştırılmaya değer görülmüştür.
🌱💻 ECO-FRIENDLY HACKATHON: ÇEVRECİ KODLAMA!
​Bilişim Haftası’nda teknoloji ve çevre bilinci bir araya geliyor! 🚀
​Yeğitek GençTek Birimi ve Çorum İl Millî Eğitim Müdürlüğü iş birliğiyle hayata geçirilen bu özel etkinlikte, öğrenciler yaşadıkları çevredeki sorunlara dijital çözümler üretiyor.
​👩‍💻👨‍💻 1-7 Mayıs boyunca düzenlenecek hackathonda öğrenciler;
🔍 Çevre sorunlarını tespit edecek
💡 Yenilikçi fikirler geliştirecek
🛠 Çözümlerini dijital ürünlere dönüştürecek
​Kodlama temelli animasyonlar, robotik projeler ve yapay zekâ destekli çalışmalarla öğrenciler hem üretecek hem de farkındalık kazanacak 🌍
​✨ Etkinlik sonunda öğrenciler;
✔️ Problem çözme
✔️ Yaratıcı düşünme
✔️ İş birliği
✔️ Bilgi işlemsel düşünme becerilerini geliştirme fırsatı bulacak
​🌐 Farklı okullardan öğrenciler, dijital platformda bir araya gelerek projelerini paylaşacak, birbirlerinden ilham alacak!
​🔗 Padlet: https://padlet.com/fundaogr/eco-friendly-hackathon-4gpl5vkfsmtgf8tm
🆔 CodeWeek Kodu: cw26-TN4bz
​📣 TÜM OKULLARIMIZA ÇAĞRIMIZDIR!
Bilişim Haftası’nı sadece kutlamayalım; birlikte üreten, düşünen ve çözüm geliştiren bir sürece dönüştürelim!
​İster bireysel ister takım halinde katılın, öğrencilerinizin hem çevre bilinci hem de dijital becerilerini geliştirmesine katkı sağlayın 🌿
​💡 Unutmayalım: Küçük fikirler, büyük değişimlerin başlangıcıdır!
Bu anlamlı projenin koordinatörü olan, okulumuzun adını il genelinde duyuran öğretmenimiz Funda Bakırcı’ya teşekkür ederiz. Başarılarının devamını dileriz.