23/09/2026
قسم التحــضيري هو قسم تهيئة نفسية و سلوكية و تربوية و انضباطية للطفل بالدرجة الأولى تعويدا له على الجو و المحيط و المدرسيين و نقله بسلاسة من محيط الأسرة حيث يشعر بالأمان المطلق إلى محيط المدرسة الجديد و الغريب عليه و كذلك تحضيرا له للسنة الأولى... أما الجانب التعليمي فهو بسيط جدا يراعي النمو العقلي و كذلك العضلي للطفل، فلا ننتظر من أطفالنا ملأ الكراس كلمات و جمل و هو لازال لا يجيد إمساك القلم و بالكاد تمتد يده لتلامس أسفل السبورة !!
_ في البداية يشكل العجين ويرسم بالطبشور على اللوحة خطوطا وأشكالا مختلفة ما نظنه لعبا و لهوا هو منهجية تعلم وأغلب الأنشطة من المستحسن تقديمها على شكل ألعاب هادفة حيث يركز الطفل عليها و يتقبلها أكثر و ينتظرها بفارغ الصبر فيتعلم و هو يلعب .
أما الحروف فتأتي بعد تعليم الطفل المسك السليم للقلم و التعود على رسم خطوط متنوعة و التحكم الجيد في عضلات يده و أصابعه بعدها تأتي مرحلة الحروف التي يتعلمها كحروف مجردة رسما و لفظا و سماعا فحسب دون حركات و لا مدود و إعتمادا على الذاكرة البصرية و السمعية و توظيفها شفويا في كلمات بسيطة أو يلونها أو يرسمها أو يشكلها بالعجين .
_ علينا كمعلمين وأولياء أن ندرك أن هناك فرق شاسع بين برامج السنة الأولى وقسم التحضيري، حتى من ناحية التسمية ففي قسم التحضيري يسمى المتعلم طفلا و المعلم مربي او منشطا بينما ابتداء من السنة الأولى يسمى المتعلم تلميذا و المعلم معلما او أستاذا
وفي هذه المرحلة، يعلم اطفالنا؛
_ الإنضباط.
_ إقامة الصف.
_ التحية.
_ الإصغاء و عدم مقاطعة المتحدث.
_ الإستئذان.
_ بناء علاقات إجتماعية مع زملائه.
_ التضامن و مساعدة الزملاء
_ نظافة طاولته و قسمه و استعمال سلة المهملات.
_ الإحترام.😊
_ الطاعة☑️
_ الإعتماد على النفس في نزع و ارتداء المعاطف.🧤🧥
_ النظام و ترتيب و جمع أدواته و الحفاظ عليها.✔️
_ البسملة و الحمد لله قبل و بعد الأكل.🧃🍪
_ وضعية الجلوس السليمة.
_ وضعية مسك القلم السليمة.
_ التقيد بالزمن و احترامه.🕕
_ التعبير عن رأيه و فكره دون خجل.
_ التخلص التدريجي من استعمال لغة المنشأ (اللهجة الدارجة).
_ الإقلاع عن بعض التصرفات غير الصحية كمص الأصابع أو عض الأظافر أو رمي الفضلات على الأرض.
والله ولي التوفيق