แนะแนว โรงเรียนเซนต์ราฟาแอล

13/08/2026

🎉 ขอแสดงความยินดีกับความสำเร็จของลูกๆ ม.6 โรงเรียนเซนต์ราฟาเเอล 🎓✨ (จำนวน 97 คน) ในปีการศึกษา 2568 ที่ผ่านการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษา สูงถึง 99%

🏛️ มหาวิทยาลัยรัฐบาล: 53.6%
🏢 มหาวิทยาลัยเอกชน: 35.1%

รอบที่ 1 Portfolio: 26.8% (26 คน)
รอบที่ 2 Quota: 12.4% (12 คน)
รอบที่ 3 Admission: 32.1% (31 คน)
รอบที่ 4 Direct Admission: 28.9% (28 คน)

ขอขอบคุณความมุ่งมั่นของนักเรียน คณะครู และการสนับสนุนจากผู้ปกครองทุกท่าน ที่ร่วมกันผลักดันให้เกิดความสำเร็จในครั้งนี้ครับ 💚🤍

#โรงเรียนเซนต์ราฟาแอล #ทีมมหาลัย #ความสำเร็จของลูกเซนต์ราฟาแอล

11/08/2026

เมื่อเด็กเข้าใจความรู้สึกของตัวเอง เขาจะค่อย ๆ เรียนรู้ที่จะเข้าใจความรู้สึกของคนอื่น
คือ ทักษะสำคัญที่ช่วยให้เด็กเห็นอกเห็นใจผู้อื่น เคารพความแตกต่าง ลดพฤติกรรม และเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกับคนรอบตัวอย่างเข้าใจ
พ่อแม่สามารถเริ่มฝึกได้ง่าย ๆ ผ่านบทสนทนา กิจกรรม และการเป็นแบบอย่างที่ดีในชีวิตประจำวัน (ลิงก์อ่านบทความฉบับเต็มในคอมเมนต์)
#ข่าวสารและบทความ #คู่มือพ่อแม่

08/08/2026

💚🌹

07/08/2026

🤍 PTSD ในเด็ก 🤍
วิธีเยียวยาหัวใจ จากภาวะช็อก ตกใจ กลัว

#โรงพยาบาลมนารมย์

07/08/2026

บาดแผลของการทำผิดพลาดแล้วถูกประจานให้อับอายนั้นร้ายแรง เด็กบางคนอาจจะเสียความมั่นใจในตัวเองไป และที่ร้ายแรงกว่านั้นคือรู้สึกว่าตัวเองไม่ดีพอสำหรับโลกใบนี้

ทุกคนแตกต่างกัน แต่ละคนเติบโตมาด้วยต้นทุนชีวิตที่แตกต่างกัน ส่งผลให้การรับมือกับปัญหาและความไวต่อความรู้สึกไม่เท่ากัน

บางคนรู้สึกมาก เพราะเขาอาจจะรับเรื่องราวมามากพอแล้ว
บางคนรู้สึกน้อย เพราะเขาอาจจะไม่ได้ให้ความสำคัญกับเรื่องนั้น
บางคนข้ามผ่านความรู้สึกแย่ๆ เหล่านั้นไปไม่ได้
แต่บางคนยังมีความรู้สึกแย่ๆ เหล่านั้นติดตัวมาจนถึงวันนี้

ดังนั้นดีที่สุดคือการไม่สร้างบาดแผลให้กับใครโดยไม่จำเป็น โดยเฉพาะกับเด็กๆ เพราะพวกเขาควรจะมีโอกาสใช้ชีวิตบนโลกใบนี้อีกนาน

ถ้าสิ่งที่เด็กทำนั้นผิดจริง ผู้ใหญ่ควรสอนเขา ไม่ใช่ลงโทษให้อับอายหรือหวาดกลัว

การประจานไม่ใช่การสอนที่ทำให้เด็กเรียนรู้ แต่การประจานทำร้ายจิตใจและละเมิดความเป็นมนุษย์ของเด็กเสียด้วยซ้ำ บาดแผลที่ผู้ใหญ่สร้างในหัวใจเด็กในวันนั้นไม่เคยจางหายไปไหน ดังนั้นอย่าทำเช่นนั้นเลย

เมื่อเด็กทำผิดพลาด แล้วทำให้ผู้ใหญ่มีอารมณ์โกรธ เราควรถอยออกตั้งสติ ขอเวลานอกให้ตัวเองก่อนจะกลับไปสอนเด็กอีกครั้ง

ยกตัวอย่าง เมื่อเด็กทำผิดต่อผู้อื่น เราควรสอนให้เด็ก ‘ขอโทษ’ ‘รับผิดชอบต่อการกระทำ’ และ ‘ไม่ทำผิดซ้ำสอง’

‘การขอโทษ’ คือขั้นแรกของการรับรู้ว่า ‘สิ่งที่ทำลงไปนั้นเป็นสิ่งที่ผิด’ แต่ ‘การรับผิดชอบต่อการกระทำ’ คือการรู้สึกสำนึกผิดและพยายามชดเชยอย่างสุดความสามารถเพื่อให้อีกฝ่ายรู้สึกดีขึ้น แม้การรับผิดชอบต่อการกระทำด้วยการทำอะไรบางอย่างเพื่อชดเชยในสิ่งที่เกิดขึ้นจะไม่สามารถแก้ไขสิ่งที่ทำลงไปแล้วได้ แต่อย่างน้อยก็ทำให้ความรู้สึกผิดในใจเราและความรู้สึกไม่ดีที่เกิดขึ้นของอีกฝ่ายเบาบางลงไปบ้างเท่าน้ันเอง

ขั้นสุดท้ายที่สำคัญที่สุดของการสำนึกผิดอย่างแท้จริงคือ ‘การไม่ทำผิดซ้ำสอง’ นั่นเอง

ที่สำคัญคือเราไม่ควรลงโทษอย่างรุนแรงเพื่อให้เด็กหยุดทำสิ่งที่ผิด!

แม้การลงโทษที่รุนแรงจะทำให้เด็กหยุดทำพฤติกรรมในทันที แต่เด็กไม่ได้หยุดเพราะเรียนรู้ เขาหยุดด้วยความกลัวถูกลงโทษ ดังนั้นการลงโทษที่รุนแรงทำได้ เพียงหยุดไว้ชั่วคราว เขาอาจจะไม่ทำพฤติกรรมนั้นต่อหน้าเรา พอไม่มีเราอยู่ตรงนั้น ลับหลังเขาอาจจะแอบทำเมื่อมีโอกาส ที่สำคัญการลงโทษที่รุนแรงนำไปสู่การเลียนแบบพฤติกรรมที่รุนแรง เด็กอาจจะนำไปใช้กับเพื่อนหรือคนที่มีอำนาจน้อยกว่าเขาได้

สิ่งที่ดีที่สุดคือ การสอนเด็กให้ทำพฤติกรรมที่เหมาะสม โดยทำให้ดู พาเขาทำ ทำด้วยกัน ปล่อยเขาทำเอง ฝึกฝนเป็นประจำ และเมื่อทำได้ด้วยตัวเองแล้วอย่าลืมชื่นชมเขา

อยากให้เด็กเป็นเช่นไร เราควรเป็นเช่นนั้นก่อน
อยากให้เขาเคารพเรา เราควรเคารพเขาเช่นกัน
อยากให้เขาฟังเรา เราก็ควรฟังเขาด้วย

ไม่ใช่ให้ตามใจหรือปล่อยปละละเลย แต่ให้เป็นแบบอย่าง ทำไปกับเขา และสอนเขาเมื่อทำผิด
เด็กเรียนรู้ได้ดีในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยมั่นคง

เด็กทุกคนมีชีวิตและจิตใจ การเป็นเด็กไม่ได้ทำให้พวกเขารู้สึกน้อยกว่าผู้ใหญ่

ดังนั้นอย่ามองข้ามและเหยียบย่ำความรู้สึกของพวกเขา เพราะเด็กทุกคนต้องการความรักและโอกาสในการเรียนรู้ ผู้ใหญ่ทุกคนควรช่วยกันปกป้องหัวใจของเด็กทุกคน

อ่านบทความ เข้าใจลูกในวันที่เขาเปลี่ยนไป EP.9 บาดแผลของการทำผิดพลาดแล้วถูกประจานให้อับอาย https://thepotential.org/.../making-mistakes-and-be.../

เรื่อง เมริษา ยอดมณฑป
Illustrator ninaiscat

15/07/2026

ขอพระเจ้าอวยพร คุ้มครอง และนำทางลูกทุกคน ให้พบแต่สิ่งดีงามในทุกก้าวของชีวิต
ด้วยรักและความปรารถนาดีจากหัวใจของครู

14/07/2026

13/07/2026

👍🏻👍🏻👍🏻

🚀 โอกาสของวัยรุ่นนักประดิษฐ์มาถึงแล้ว! เตรียมไอเดียให้พร้อมแล้วมาปล่อยของกัน 🌍💡
น้องๆ ระดับมัธยมศึกษาที่มีความฝันและไอเดียสุดเจ๋ง พลาดไม่ได้เลยกับเวที "การประกวดโครงงานสิ่งประดิษฐ์ และนวัตกรรม ครั้งที่ 11" ภายใต้แนวคิด Youth Scientists & Innovators: Innovating for a Sustainable Future and Environment มาร่วมเป็นนักวิทยาศาสตร์และนวัตกรรุ่นเยาว์ สร้างสรรค์นวัตกรรมเพื่ออนาคตและสิ่งแวดล้อมที่ยั่งยืน!

🏆 ชิงเงินรางวัลรวมมูลค่ากว่า 46,000 บาท พร้อมรับใบประกาศนียบัตรทุกรางวัล!

📌 เช็คลิสต์สิ่งที่ต้องรู้ก่อนสมัคร
เปิดรับสมัคร: ตั้งแต่วันนี้ - 3 สิงหาคม 2569

โควตาจำกัด: ปิดรับสมัครทันทีเมื่อมีทีมสมัครครบ 15 ทีม/ประเภทโครงงาน (รีบฟอร์มทีมด่วน!)

ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์เข้าแข่งขัน: วันที่ 5 สิงหาคม 2569

วันแข่งขันจริง: วันอังคารที่ 18 สิงหาคม 2569

พิกัดการแข่งขัน: คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (ย่านคลองหก ปทุมธานี)

📝 วิธีการสมัคร
สามารถสแกน QR Code เพื่อกรอกใบสมัครผ่าน Google Form จากในรูปภาพ Youth-Scientists-Innovators.jpg ได้เลย (รับสมัครผ่านช่องทางนี้เพียงช่องทางเดียวเท่านั้น)

📞 ต้องการข้อมูลเพิ่มเติมติดต่อได้ที่
โทร: 02 549 4164 (ฝ่ายวิจัยพัฒนาและบริการวิชาการ)

เว็บไซต์: www.sci.rmutt.ac.th

Facebook: SCIandTECH.RMUTT

รีบชวนเพื่อนร่วมแก๊ง แท็กคุณครูที่ปรึกษา แล้วมาช่วยกันสร้างโลกที่ยั่งยืนไปด้วยกันนะ! ✨
https://sci.rmutt.ac.th/contest-for-projects-2026/

#ประกวดโครงงาน #นวัตกรรมระดับมัธยม #สิ่งประดิษฐ์ #เด็กมัธยม #สร้างนวัตกรรมเพื่อสิ่งแวดล้อม

13/07/2026

📣 เตรียมตัวให้พร้อม!
การลงทะเบียน TCAS70 จะเปิดในวันที่ 15 กรกฎาคม 2569 เวลา 09.00 น. เป็นต้นไป ใครที่ตั้งใจเข้ามหาวิทยาลัยปีนี้ อย่าลืมลงทะเบียนให้เรียบร้อย เพราะเป็นขั้นตอนสำคัญก่อนสมัครคณะและมหาวิทยาลัยในระบบ TCAS

📌 แนะนำให้เตรียมอีเมล เบอร์โทรศัพท์ และข้อมูลส่วนตัวให้พร้อมก่อนวันเปิดระบบ เพื่อให้ลงทะเบียนได้รวดเร็วและไม่พลาดโอกาสสำคัญ

📖 ศึกษารายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่: https://mytcas.com

#เตรียมสอบเข้ามหาวิทยาลัย