Kids PlearnPlearn

#𝐓𝐨𝐠𝐞𝐭𝐡𝐞𝐫𝐖𝐞𝐂𝐚𝐧! #กิจกรรมสำหรับเด็กอายุ3.5-8 ขวบ

🌱 𝐅𝐨𝐜𝐮𝐬 & 𝐓𝐞𝐚𝐦𝐰𝐨𝐫𝐤 สำคัญกับเด็กอย่างไร?

🎯 𝐅𝐨𝐜𝐮𝐬 ไม่ได้หมายถึงเพียงการให้เด็กนั่งนิ่ง แต่คือความสามารถในการ ดึงความสนใจมาอยู่กับสิ่งที่กำลังทำ สังเกตรายละเอียด ฟังและทำตามขั้นตอน และทำงานต่อเนื่องจนสำเร็จ

🧩 ทักษะเหล่านี้สามารถต่อยอดสู่การเรียนในห้องเรียน ไม่ว่าจะเป็น การฟังคุณครู อ่าน เขียน คิดคำนวณ ทำตามคำสั่ง และแก้โจทย์ต่าง ๆ

🤝 ส่วน 𝐓𝐞𝐚𝐦𝐰𝐨𝐫𝐤 ช่วยให้เด็กเรียนรู้ว่า “เราไม่ได้อยู่ในโลกนี้คนเดียว”

การเล่นเป็นทีมเปิดโอกาสให้เด็กฝึก การฟังผู้อื่น สื่อสารความคิด รอคอย แบ่งหน้าที่ ยอมรับความแตกต่าง ช่วยเหลือ และแก้ปัญหาร่วมกัน

วันนี้อาจเป็นเพียงการ ช่วยกันสร้างสะพานให้เจ้าหมี หรือ ช่วยกันส่งห่วงไปให้ถึงปลายทาง แต่ทักษะเดียวกันนี้จะค่อย ๆ ถูกนำไปใช้ในการเล่นกับเพื่อน การทำงานกลุ่มที่โรงเรียน การเล่นกีฬา การทำโปรเจกต์ และการทำงานร่วมกับผู้อื่นเมื่อเติบโตขึ้น

🏠 สัปดาห์นี้ 𝐊𝐢𝐝𝐬 𝐏𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐏𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧 ชวนเหล่าเด็กจิ๋ว มาเรียนรู้ในหัวข้อ 𝐓𝐨𝐠𝐞𝐭𝐡𝐞𝐫 𝐖𝐞 𝐂𝐚𝐧! ภารกิจทีมพลังโฟกัส

ครั้งนี้ครูจะชวนเด็ก ๆ มาเปิด “พลังโฟกัส” 🎯 และ “พลังทีม” 🤝 ผ่าน 𝟒 ภารกิจแสนสนุก
มีทั้งการมองให้ละเอียด คิดให้รอบคอบ ควบคุมมือให้แม่น ลองใหม่เมื่อพลาด และภารกิจที่ต้องอาศัยเพื่อน ๆ ช่วยกันจึงจะสำเร็จ!

เราไม่ได้มองว่าใครจะทำได้เร็วที่สุด แต่ให้ความสำคัญกับการที่เด็กได้ คิด ลอง ลงมือทำ และสนุกกับการเรียนรู้
พร้อมแล้ว…เริ่มภารกิจ! 🥳

-------------

𝟏. 𝐅𝐨𝐜𝐮𝐬 𝐌𝐚𝐭𝐡 - จับคู่ให้เป๊ะ!

เด็ก ๆ จะต้องสังเกตการ์ดโจทย์ที่กำหนดให้ ว่าคือรูปทรงอะไร สีอะไร และตำแหน่งไหน แล้วเลือกกรอบรูปทรงมาวางบนตารางสีให้ตรงกับโจทย์

เอ๊ะ....ใช้ช่องนี้หรือเปล่านะ? ลองมองอีกทีนะเด็ก ๆ ....เป๊ะเลย!

👀 กิจกรรมนี้ฝึกให้เด็ก "มองให้ละเอียด คิดก่อน แล้วค่อยลงมือ" ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนรู้

🍵 𝟐. 𝐂𝐮𝐩 & 𝐁𝐚𝐥𝐥 - ตาดี มือแม่น มองให้ดี....มือให้นิ่ง...ลูกบอลอย่าตกนะ! 🏀

เด็ก ๆ ต้องค่อย ๆ ยกแก้วชั้นบนที่มีลูกบอลวางอยู่ แล้วนำแก้วสวมลงบนแก้วชั้นถัดไป ทำต่อเนื่องจากบนลงล่างทีละชั้น

🔆 ความท้าทายคือ....ต้องพยายามรักษาลูกบอลจอมกลิ้ง ไม่ให้ตก

👀 🖐️🖐️ เด็ก ๆ จะได้ฝึก "มอง-กะระยะ-ควบคุมมือ-ทำต่อเนื่อง" ไปพร้อมกัน และเรียนรู้ว่าความสำเร็จอาจเกิดขึ้นได้จากการค่อย ๆ พยายาม

🧸 𝟑.𝐁𝐞𝐚𝐫 𝐁𝐫𝐢𝐝𝐠𝐞 -ภารกิจพาหมีข้ามฝั่ง

ภารกิจด่วน! เจ้าหมีอยากข้ามไปอีกฝั่ง แต่ยังไม่มีสะพาน! ถึงเวลารวมพลัง ทีมวิศวกรตัวจิ๋วแล้วค่ะ! 🌉

เด็ก ๆ จะช่วยกันนำไม้ไอติมมาวางและต่อเป็นสะพานของทีมเพื่อสร้างเส้นทางให้เหล่าหมีเดินทางข้ามไปได้

🌟✨ เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้ว่า "เมื่อเราช่วยกัน ภารกิจที่ยากก็สำเร็จได้"

🍩 𝟒. ส่งต่อห่วง ส่งต่อพลังทีม

👶👧 ภารกิจนี้เด็ก ๆ ต้องช่วยกันส่งห่วงผ่านสมาชิกในทีมจากคนหนึ่งไปสู่อีกคนหนึ่งและพาห่วงเดินทางไปเรื่อย ๆ จนถึงปลายทาง

ฟังง่ายใช่ไหม? แต่ทุกคนต้องคอยมองเพื่อน รอจังหวะ และช่วยกันขยับ เพราะถ้าต่างคนต่างไปภารกิจอาจไม่สำเร็จ

🤝✨ เด็ก ๆ จะได้สัมผัสความหมายของคำว่า "ทีม" ผ่านการลงมือทำจริง - เรามองกัน ฟังกัน ช่วยกัน และไปถึงเป้าหมายด้วยกัน

☘️✨ วันนี้อาจเป็นเพียง รูปทรง สี แก้ว ลูกบอล สะพาน หมี และห่วง แต่เบื้องหลังเสียงหัวเราะ เด็ก ๆ กำลังค่อย ๆ สะสมทักษะที่สำคัญต่อทั้งการเรียนรู้ การเข้าสังคม การแก้ปัญหา และการทำงานร่วมกับผู้อื่นในอนาคต

🥰 เล่นวันนี้.....เพื่อให้เด็กได้สนุกกับการเรียนรู้ และเติบโตอย่างมั่นใจในวันข้างหน้า 🌈

#รีวิวกิจกรรม #คณิตคิดส์สนุก #กิจกรรมสำหรับเด็กอายุ3.5-8 ขวบ

🗝️กุญแจวิเศษ✨ ไขประตูสู่ความรู้ เปลี่ยนวิชา "คณิตศาสตร์" สุดน่าเบื่อให้กลายเป็นเรื่องสนุก 😊🔆🎨

เด็กจิ๋วหลาย ๆ คนมักถามครูค่ะว่าบอร์ดเกมทำขึ้นมาได้อย่างไร วันนี้ครูจึงพาเด็ก ๆ หาคำตอบด้วยตัวเองว่า เด็ก ๆ สามารถประดิษฐ์บอร์ดเกมง่าย ๆ ด้วยตัวของเด็ก ๆ เอง

🧩 เมื่อหนู ๆ เป็นนักสร้างเกมระดับโลก 🌎🌈

เด็ก ๆ จะได้ผจญภัยในโลกของ "คณิตศาสตร์" ที่ไม่ได้น่าเบื่ออย่างที่คิดนะ!!

พร้อมแล้วก็.....ไปชมผลงานที่สร้างด้วยมือของเด็กจิ๋ว ที่สร้างสรรค์ผลงานด้วยมืออันทรงพลังและสมองสดใสของเด็ก ๆ ด้วยกันนะคะ

🧠 เสริมสร้างทักษะ 𝐄𝐅 (𝐄𝐱𝐞𝐜𝐮𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐅𝐮𝐧𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬)
🔢 เสริมสร้างทักษะทางคณิตศาสตร์ (𝐌𝐚𝐭𝐡 𝐒𝐤𝐢𝐥𝐥)
🎨 เสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ (𝐂𝐫𝐞𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐭𝐡𝐢𝐧𝐤𝐢𝐧𝐠)

🎲 กิจกรรมที่ ตัด-นับ-สร้างเกม 🎲✂️

กิจกรรมนี้สนุกสุด ๆ เลยค่ะ เด็ก ๆ จะได้ฝึกการใช้กรรไกรอย่างระมัดระวัง ฝึกสมาธิและฝึกความชำนาญของมือ ตัดกระดาษสีสันสดใส นับจำนวนรูปภาพ และแยกเพื่อจับคู่กับตัวเลข ตามจำนวนที่นับได้

และความสนุกยังไม่จบแค่นั้น!!! เด็ก ๆ ต่อยอดความคิดด้วยการสร้างสรรค์บอร์ดเกมที่เสริมทักษะทางคณิตศาสตร์
เกิดเป็น "บอร์ดเกม" ฉบับคุณหนู ที่สามารถสร้างโจทย์เอง หาคำตอบได้ด้วยตัวเอง

ได้ทั้งฝึกคณิตศาสตร์ ฝึกมือ และได้เล่นสนุก ๆ ที่สร้างสรรค์ด้วยมือของตัวเองอีกด้วย 🎉🌻

🎲 กิจกรรมที่ คู่คิด คู่สนุก 🧩♻️

กิจกรรมนี้เด็ก ๆ จะได้เป็นนักออกแบบเกมตัวน้อยอีก 1 เกมค่ะ เราจะนำ "ฝาขวดน้ำ" มาเปลี่ยนเป็นเกมการศึกษาสนุก ๆ ที่เสริมให้สนุกไปกับ "รูปทรงเรขาคณิต" แถมยังต้องคิดวิธีเล่นแสนสนุกกับเกมเหล่านี้ เช่น เกมทายรูปเรขาคณิต เกมจดจำภาพ 🟢🔺🟨

เด็ก ๆ ได้ทั้งฝึกความคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหา และเรียนรู้เรื่องรูปทรงอย่างสนุก แถมยังรู้จักการนำของใช้แล้วกลับมาทำประโยชน์ได้อีกด้วยนะ 💡🌎♻️

🧮 คณิตศาสตร์จะไม่ใช่เรื่องยากอีกต่อไป เมื่อเด็ก ๆ ได้เรียนรู้ผ่านมือที่จับ ได้เห็นด้วยตา และสนุกไปกับจินตนาการ มาร่วมเปิดประสบการณ์ใหม่ สนุก ไปพร้อมกันนะคะ 🧠🌈🌱

#รีวิวกิจกรรม #บอดดี้การ์ดฟันน้ำนม #กิจกรรมสำหรับเด็กอายุ3.5-8 ขวบ

🦸บอดี้การ์ดฟันน้ำนม 🦷 : เสริมเกราะปกป้องให้หนูน้อย ปลอดภัยและเติบโตอย่างมั่นใจ

จากข่าวและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับเด็กในสังคม ทำให้ครูจัดกิจกรรมนี้ขึ้นมา เพื่อสอนให้เด็ก ๆ รู้จักการปกป้องร่างกายของตนเอง ซึ่งเป็นทักษะชีวิตที่เด็ก ๆ ควรเริ่มเรียนรู้ตั้งแต่วัยเด็กค่ะ

☀️🌎 การสอนให้เด็ก ๆ รู้จักปกป้องร่างกายของตนเอง ไม่ใช่การสร้างความหวาดระแวง หรือทำให้เด็กกลัวโลกภายนอก แต่คือการมอบอิสระและความมั่นใจให้เขาได้เติบโต เรียนรู้ และออกไปผจญภัยในโลกกว้างได้อย่างปลอดภัย ด้วยความรู้ที่ถูกต้องและทักษะชีวิตที่แข็งแรง

⁉️ เหตุผลที่เราต้องสอนให้เด็กรู้จักปกป้องร่างกายของตนเอง

เด็ก ๆ อาจพบกับสถานการณ์ไม่ปลอดภัย เช่น มีคนแปลกหน้าขอให้ไปด้วย หรือมีเพื่อนเล่นที่ไม่เหมาะสม การสอนเรื่องการปกป้องร่างกาย จึงเป็นทักษะชีวิตสำคัญให้กับเด็ก ๆ เหตุผลหลักมีดังนี้ :

𝟏. ร่างกายเป็นสมบัติของตนเอง : เด็กต้องเรียนรู้ก่อนว่า ร่างกายเป็นของเขาแต่เพียงผู้เดียว ไม่มีใครมีสิทธิ์มาสัมผัส จับต้อง หรือทำอะไรที่ทำให้เขารู้สึกไม่สบายใจ

𝟐. สร้างเกราะป้องกันก่อนเกิดเหตุ : ภัยคุกคามไม่ได้มาจากคนแปลกหน้าเสมอไป แต่อาจมาจากคนใกล้ตัว หรือ คนที่เด็กคุ้นเคย หากเด็กไม่รู้ว่าอะไรคือสิ่งที่ผิด อะไรคือสิ่งที่ห้ามเกิดขึ้น เขาอาจไม่รู้ว่ากำลังถูกทำให้ได้รับอันตราย หรือไม่กล้าที่จะบอกใครเมื่อเกิดเหตุ การสอนตั้งแต่เนิ่น ๆ จึงเหมือนการติดสัญญาณเตือนภัยในใจเด็กไว้ล่วงหน้า

🧠 เสริมสร้างทักษะ 𝐄𝐅 (𝐄𝐱𝐞𝐜𝐮𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐅𝐮𝐧𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬)
👫 เสริมสร้างทักษะชีวิต (𝐋𝐢𝐟𝐞 𝐒𝐤𝐢𝐥𝐥𝐬)

กิจกรรมที่ 1️⃣ร่างกายของฉัน👫 - เรียนรู้ส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย

เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย เช่น มือ ตา หู ตา จมูก ผ่านการเล่นเกมแบบเคลื่อนไหว เพื่อให้เด็กรู้จักชื่อเรียกส่วนต่าง ๆ ของร่างกายอย่างถูกต้อง เข้าใจหน้าที่ และรู้ว่าร่างกายทุกส่วนเป็นสมบัติของตนเอง ฝึกทักษะการจดจำ การสังเกต และการยอมรับความแตกต่าง ซึ่งเป็นพื้นฐานของทักษะชีวิต

กิจกรรมที่ 2️⃣ อวัยวะส่วนตัว 👂🦵👃- ส่วนไหนห้ามให้ใครสัมผัส

ร่วมสรุปและสนทนาร่วมกันเกี่ยวกับร่างกายของเรา เพื่อให้เด็ก ๆ แยกแยะได้ว่าส่วนไหนคือ "อวัยวะส่วนตัว" ที่ไม่ควรให้ใครมาสัมผัส จับต้อง หรือ มองดูไปในทางที่ผิด และกล้าที่จะปฏิเสธเมื่อมีคนทำให้รู้สึกไม่สบายใจ

กิจกรรมที่ 3️⃣ บอร์ดเกมบอดี้การ์ดฟันน้ำนม 🦷🦸:

พบกับการเล่นบอร์ดเกมยักษ์ที่ทั้งสนุก และเสริมให้เด็ก ๆ ฝึกคิด แก้ปัญหา เอาตัวรอดและขอความช่วยเหลือเมื่อเจอสถานการณ์ไม่ปลอดภัย สนุกกับการจำลองเหตุการณ์ในสวนสาธารณะ เช่น มีคนแปลกหน้าชวนไปกินขนมหลังพุ่มไม้ เด็กต้องเลือก "ไม่ หนี บอก" เป็นการฝึกใช้ทักษะ 𝐄𝐅 อย่างเต็มรูปแบบ ผ่านสถานถารณ์สมมติต่าง ๆ เพื่อให้เด็ก ๆ มีความพร้อมเมื่อต้องเจอเหตุการณ์จริง และรู้จักขอความช่วยเหลืออย่างถูกวิธี 👍

🌱 เมื่อเราไม่สามารถอยู่เคียงข้างเด็ก ๆ ได้ตลอดเวลา แต่เราสามารถฝึกฝนและเตรียมความพร้อมให้กับเด็ก ๆ ได้เพื่อว่าเมื่อเติบโตขึ้น เขาจะเป็น "บอดี้การ์ด" ที่ดีที่สุดสำหรับตนเอง ที่ปกป้องร่างกาย หัวใจ และความรู้สึกตนเอง และยังเป็นคนที่รู้จักเคารพและดูแลผู้อื่นด้วยเช่นกัน❤️

#กิจกรรมสำหรับเด็กอายุ3.5-8 ขวบ

🌞🌛 𝐋𝐢𝐭𝐭𝐥𝐞 𝐒𝐓𝐄𝐌 : มหัศจรรย์กลางวัน - กลางคืน
ตอน ผจญภัยในโลกของแสง สี และ เงา 🔦 🌈 🌟

🚀 พร้อมไหม.....นักวิทยาศาสตร์ตัวจิ๋ว

เมื่อแสงสว่างขึ้น....ทำไมเราถึงมองเห็นสิ่งต่าง ๆ ? 👀 ⭐️
เมื่อแสงมืดลง...ทำไมสิ่งรอบตัวจึงค่อย ๆ หายไปจากสายตา? 👀 ☁️
แล้วถ้าเราลองส่องแสงผ่านสีต่าง ๆ จะเกิดอะไรขึ้นนะ? 🌈
แสง สี และเงา มีความลับอะไรซ่อนอยู่บ้าง? 🔦🔆

🏠 สัปดาห์นี้ 𝐊𝐢𝐝𝐬 𝐏𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐏𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧 ชวนเหล่าเด็กจิ๋ว มาเรียนรู้ในหัวข้อ 𝐋𝐢𝐭𝐭𝐥𝐞 𝐒𝐓𝐄𝐌 : มหัศจรรย์กลางวัน - กลางคืน ตอน ผจญภัยในโลกของแสง สี และ เงา

ครั้งนี้เด็ก ๆ จะได้ออกเดินทางเข้าสู่โลกมหัศจรรย์ของ "แสง สี และเงา" ผ่านการเล่น การสังเกต และการทดลองด้วยตัวเอง เพราะวิทยาศาสตร์ไม่ได้มีแค่ในหนังสือ แต่ซ่อนอยู่รอบตัวเรา!!! 🔍 💡

🎲 ภารกิจที่ 𝟏. ตะลุยบอร์ดเกมยักษ์ 𝐃𝐚𝐲 & 𝐍𝐢𝐠𝐡𝐭

เด็ก ๆ จะได้กลายเป็นตัวเดินในเกมด้วยตัวเอง ทอยลูกเต๋า 🎲 ก้าวไปตามช่อง แล้วออกตามหาภาพปริศนาที่ซ่อนอยู่

🌞 ภาพไหนเป็นเรื่องราวของ กลางวัน?
🌛 ภาพไหนเป็นเรื่องราวของ กลางคืน?
🔍 สังเกตให้ดี คิดให้ไว แล้วนำภาพไปอยู่ในช่วงเวลาที่ถูกต้อง!!

ภารกิจนี้ไม่ได้มีแค่ความสนุก แต่เด็ก ๆ ได้ฝึก การสังเกต การจำแนก การคิดเชื่อมโยง การตัดสินใจ การรอคอย และการเล่นตามกติกา พร้อมเรียนรู้เรื่องกลางวัน - กลางคืน ผ่านประสบการณ์จริง

🌈 ภารกิจที่ 𝟐. นักทดลองแสงกับโคมไฟสีรุ้ง

ถึงเวลานักประดิษฐ์ตัวจิ๋ว 🧑‍🔬✨ เด็ก ๆ ได้ลงมือสร้างโคมไฟแสงสีของตัวเอง ตกแต่งด้วยสีและรูปทรงต่าง ๆ ก่อนปิดไฟแล้วทดลองดูว่า....

🔦 เมื่อแสงผ่านวัตถุสี จะเกิดอะไรขึ้น?
🌈 ทำไมแสงที่มองเห็นจึงเปลี่ยนสี?
⭐️ รูปร่างที่เราออกแบบจะปรากฎเป็นแสงและเงาแบบไหน?
👀 ถ้าเปลี่ยนตำแหน่งของแสง สิ่งที่เราเห็นจะเปลี่ยนไปหรือไม่?

เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้แนวคิดวิทยาศาสตร์ ผ่านการลงมือทดลอง พร้อมฝึก 𝐅𝐢𝐧𝐞 𝐌𝐨𝐭𝐨𝐫 , 𝐄𝐅 , สมาธิ , การแก้ปัญหา และความคิดสร้างสรรค์ และที่สำคัญ....ได้ภูมิใจกับผลงานที่สร้างขึ้นด้วยสองมือของตัวเอง 💕 🧠

🔭 วิทยาศาสตร์จะสนุกแค่ไหน .....ต้องมาลองด้วยตัวเอง
เตรียมตัวให้พร้อม หยิบความสงสัยใส่กระเป๋า แล้วมาร่วมภารกิจด้วยกันนะคะ 🚀🌞🌟🌛

⬇️📲ข้อมูลการติดต่อ และค่าใช้จ่าย อยู่ในช่องคอมเมนต์ ค่ะ🙏

#กิจกรรมสำหรับเด็กอายุ3.5-8 ขวบ

𝐋𝐢𝐭𝐭𝐥𝐞 𝐒𝐓𝐄𝐌 : มหัศจรรย์กลางวัน - กลางคืน

เด็ก ๆ เคยสงสัยไหมคะ?.....พระอาทิตย์หายไปไหนตอนกลางคืน แล้วทำไมพอตื่นเช้าก็กลับมาอีกครั้ง?

🏠 สัปดาห์นี้ 𝐊𝐢𝐝𝐬 𝐏𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐏𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧 ชวนเหล่าเด็กจิ๋ว มาเรียนรู้ในหัวข้อ 𝐋𝐢𝐭𝐭𝐥𝐞 𝐒𝐓𝐄𝐌 : มหัศจรรย์กลางวัน - กลางคืน

ชวนเด็ก ๆ มาไขปริศนาสุดมหัศจรรย์ของโลกใบนี้ ที่จะเปลี่ยนเรื่องวิทยาศาสตร์ให้เป็นการผจญภัยแสนสนุก

กิจกรรมนี้ออกแบบตามแนวคิด 𝐒𝐓𝐄𝐌 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧 ที่เน้นให้เด็ก ๆ เรียนรู้ผ่านการสังเกต ทดลอง และลงมือทำ เพื่อสร้างความเข้าใจจากประสบการณ์จริง พร้อมปลูกฝังการคิดอย่างเป็นเหตุเป็นผล การตั้งคำถาม และการค้นหาคำตอบแบบนักวิทยาศาสตร์ตัวน้อย

🔆 เด็ก ๆ จะได้

📹 เรียนรู้การเกิดกลางวัน - กลางคืน ผ่านสื่อวีดีโอ
✂️ ประดิษฐ์กล่องจำลองโลกด้วยตนเอง
🔦 ทดลองและสังเกตการเกิดกลางวัน - กลางคืน อย่างเข้าใจง่ายเหมาะสมตามช่วงวัย

🌎 ค้นพบว่า โลกหมุนรอบตัวเอง จึงทำให้เกิดกลางวัน และ กลางคืน ⭐️🌙

----------

👶 สำหรับเด็กอายุ 𝟑.𝟓–𝟔 ปี
เน้นการเรียนรู้ผ่านการเล่นและการลงมือทำ เพื่อสร้างความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับโลกและธรรมชาติ

🌍 เสริมสร้างทักษะ

* 👀 การสังเกตและเปรียบเทียบ
* 🧠 การเชื่อมโยงเหตุและผลเบื้องต้น
* ✋ กล้ามเนื้อมัดเล็กและการประสานสัมพันธ์ระหว่างมือกับตา
* 💬 การสื่อสารและการอธิบายสิ่งที่สังเกตเห็น
* 🌍 พื้นฐานความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และดาราศาสตร์

⸻

🚀 สำหรับเด็กอายุ 𝟕–𝟖 ปี

ต่อยอดสู่การคิดวิเคราะห์และอธิบายหลักการทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างเป็นเหตุเป็นผล

🌎 เสริมสร้างทักษะ

* 🔬 การคิดเชิงวิทยาศาสตร์ (Scientific Thinking)
* 💡 การตั้งคำถามและการตั้งสมมติฐาน
* 🧩 การคิดวิเคราะห์และเชื่อมโยงข้อมูล
* 🌍 ความเข้าใจเรื่องการหมุนรอบตัวเองของโลกและการเกิดกลางวัน–กลางคืน
* 🗣️ การสรุปผลและอธิบายสิ่งที่ค้นพบด้วยตนเอง

✨ เพราะทุกการค้นพบ เริ่มต้นจากการสังเกต การตั้งคำถาม และการลงมือทดลอง… แล้ววิทยาศาสตร์จะกลายเป็นเรื่องสนุกที่เด็ก ๆ เข้าใจได้ด้วยตัวเอง 🌍☀️🌙

⬇️📲ข้อมูลการติดต่อ และค่าใช้จ่าย อยู่ในช่องคอมเมนต์ ค่ะ🙏

#𝐏𝐥𝐚𝐲𝐠𝐫𝐨𝐮𝐩𝐓𝐨𝐠𝐞𝐭𝐡𝐞𝐫 #กิจกรรมสำหรับเด็กอายุ2-3ขวบ

👶✨ เปิดห้องเรียนใหม่ 𝐏𝐥𝐚𝐲𝐠𝐫𝐨𝐮𝐩 𝐓𝐨𝐠𝐞𝐭𝐡𝐞𝐫 ห้องเรียนแห่งรอยยิ้ม ที่คุณพ่อคุณแม่จะได้ เล่น เรียนรู้ และเติบโตไปพร้อมกับลูก

🔆 ช่วงวัย 𝟐–𝟑 ปี คือช่วงเวลาสำคัญของการวางรากฐานด้านสมอง ภาษา อารมณ์ และความมั่นใจ เด็กในวัยนี้เรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านการเล่น การสัมผัส และการลงมือทำ โดยมีคนที่เขารักอยู่เคียงข้าง

𝐏𝐥𝐚𝐲𝐠𝐫𝐨𝐮𝐩 𝐓𝐨𝐠𝐞𝐭𝐡𝐞𝐫 จึงออกแบบกิจกรรมแบบ 𝐏𝐥𝐚𝐲-𝐁𝐚𝐬𝐞𝐝 𝐋𝐞𝐚𝐫𝐧𝐢𝐧𝐠 ให้เหมาะกับพัฒนาการตามวัย พร้อมเปิดโอกาสให้ผู้ปกครองร่วมทำกิจกรรมกับลูกตลอด 1 ชั่วโมง ภายใต้บรรยากาศที่อบอุ่น ปลอดภัย และเต็มไปด้วยความสุข

🌈 เด็ก ๆ จะได้สนุกกับกิจกรรมที่ช่วยเสริมพัฒนาการอย่างรอบด้าน

🧠 𝐄𝐅 (𝐄𝐱𝐞𝐜𝐮𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐅𝐮𝐧𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬) (ฝึกสมองผ่านการเล่น) : ฝึกการวางแผน การรอคอย และการควบคุมตัวเองซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของวินัยในอนาคต

🔬 𝐒𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞 & 𝐌𝐚𝐭𝐡 (นักวิทย์ตัวจิ๋ว) : เรียนรู้เรื่องการสังเกต และทดลองจริง เสริมรูปทรง และจำนวน ผ่านการเล่นสนุก ๆ

🎨 𝐒𝐞𝐧𝐬𝐨𝐫𝐲 & 𝐀𝐫𝐭 (มือเลอะแต่ฉลาด) : กระตุ้นประสาทสัมผัสผ่านงานศิลปะ พัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กให้แข็งแรงพร้อมสำหรับการหยิบจับ

🍳 𝐂𝐨𝐨𝐤𝐢𝐧𝐠 (เชฟจิ๋วแสนซน) : ฝึกการทำงานเป็นขั้นตอน และการทำงานร่วมกับผู้อื่น สร้างความภูมิใจเมื่อได้ชิมเมนูฝีมือตัวเอง

🐣 สิ่งพิเศษของ 𝐏𝐥𝐚𝐲𝐠𝐫𝐨𝐮𝐩 𝐓𝐨𝐠𝐞𝐭𝐡𝐞𝐫 คือ คุณพ่อ คุณแม่ หรือผู้ปกครองจะได้ร่วมเล่น ร่วมหัวเราะ และร่วมค้นพบพัฒนาการใหม่ ๆ ไปพร้อมกับลูก

เพราะ พ่อแม่คือครูคนแรกของลูก ทุกคำชื่นชม ทุกอ้อมกอด และทุกช่วงเวลาที่ได้ทำร่วมกัน จะช่วยให้เด็กรู้สึกมั่นคง กล้าเรียนรู้ และพร้อมเปิดใจสู่โลกใบใหม่ 💝

✏️ หลังจบกิจกรรม คุณครูจะสรุปทักษะและพัฒนาการที่น้องได้รับ พร้อมแลกเปลี่ยนแนวทางส่งเสริมพัฒนาการกับผู้ปกครอง

💛 มอบเวลา 1 ชั่วโมง ให้กลายเป็นช่วงเวลาแห่งความผูกพันธ์และการเรียนรู้ที่มีความหมาย

🗓️ จองรอบทดลองเรียนได้แล้ววันนี้ เพราะช่วงเวลาสำคัญของลูก…เติบโตขึ้นทุกวัน

🎉 โปรโมชั่นเปิดห้องเรียนใหม่
ทดลองเรียนครั้งแรกเพียง 𝟐𝟓𝟎 บาท จากราคาปกติ 𝟕𝟗𝟎 บาท

📅 เปิดห้องกิจกรรมน้องจิ๋ว🐣
⭐️ วันอังคารที่ 𝟏𝟖 ถึงวันศุกร์ที่ 𝟐𝟏 สิงหาคม นี้
⏱️ เวลา 𝟏𝟎.𝟎𝟎 - 𝟏𝟏.𝟎𝟎 น.
👶 รับจำนวน 𝟖 คน ต่อรอบกิจกรรม

----------------------

💟 สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ตามช่องทางดังต่อไปนี้
📱ติดต่อ คิดส์ เพลินเพลิน 𝟎𝟔𝟐-𝟕𝟗𝟓-𝟓𝟓𝟐𝟗
💌 𝗜𝗻𝗯𝗼𝘅 เข้ามาในเพจ m.me/ThinkingActivitiesForKids
✅ 𝗢𝗳𝗳𝗶𝗰𝗶𝗮𝗹 𝗟𝗶𝗻𝗲 : https://lin.ee/uWdkIVjg
🚘 เดินทางโดยใช้ Google map เพียงคลิก https://maps.app.goo.gl/mn9MRLh8RjvxZcdJ6...
#กิจกรรมplaygroup #กิจกรรมเสริมสร้างทักษะEF #กิจกรรมเสริมสร้างพัฒนาการเด็ก #เรียนเล่นเพลินเพลิน #กิจกรรมส่งเสริมเชาวน์ปัญญา #เสริมทักษะและพัฒนาการ #คอร์สเสริมทักษะ #กระตุ้นพัฒนาการเด็ก #เสริมทักษะเด็กเล็ก #กิจกรรมเด็กนนทบุรี #กิจกรรมBBL #เรียนเสริมทักษะ #กิจกรรมพัฒนาทักษะสังคม #กิจกรรมเสาร์อาทิตย์ #ม้าไม้การ์เด้นท์

&Bake ปั้นหมีอบพิซซ่า #กิจกรรมสำหรับเด็กอายุ3.5-7ขวบ

🐻 𝐁𝐞𝐚𝐫& 𝐁𝐚𝐤𝐞 : ปั้นหมีอบพิซซ่า 🍕

เมื่อการทำพิซซ่า....ไม่ใช่แค่การทำอาหาร แต่คือการเรียนรู้ที่เด็ก ๆ จะไม่มีวันลืม

เมื่อจินตนาการถึงรอยยิ้มของเด็ก ๆ .... เมื่อได้สวมเสื้อกันเปื้อนตัวน้อย ๆ ตักแป้งด้วยมือของตัวเอง ค่อย ๆ คนส่วนผสม นวดแป้งอย่างตั้งใจ ปั้นเป็นเจ้าหมีแสนน่ารัก ตกแต่งหน้าพิซซ่าตามจินตนาการ ก่อนเฝ้ารออย่างตื่นเต้นใ้ห้พิซซ่าค่อย ๆ อบจนหอมกรุ่น 😊

ทุกขั้นตอนเต็มไปด้วยเสียงหัวเราะ ความสนุก และการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นอย่างเป็นธรรมชาติ เพราะเด็ก ๆ ได้ลงมือทำด้วยตัวเองจนจบ 🌈 🔆

----------

🏠 สัปดาห์นี้ 𝐊𝐢𝐝𝐬 𝐏𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐏𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧 ชวนเหล่าเด็กจิ๋ว มาเรียนรู้ในหัวข้อ "𝐁𝐞𝐚𝐫& 𝐁𝐚𝐤𝐞" : ปั้นหมีอบพิซซ่า เสริมสร้างพัฒนาการที่สนุกและอร่อย ผ่านรอยยิ้ม และความตั้งใจ

💡 น้อง ๆ จะได้เรียนรู้และพัฒนาทักษะ :

🧠 𝐄𝐅 (𝐄𝐱𝐞𝐜𝐮𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐅𝐮𝐧𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬) ฝึกคิด วางแผน และทำจนสำเร็จ เรียนรู้การทำงานเป็นลำดับขั้นตอน ตั้งแต่การตวงส่วนผสม ผสมแป้ง ปั้นแป้งเป็นน้องหมี ไปจนถึงตกแต่งพิซซ่า ฝึกสมาธิ ความอดทน การรอคอย และความภาคภูมิใจเมื่อเห็นผลงานที่สำเร็จด้วยสองมือของตัวเอง

🔬 𝐒𝐜𝐢𝐞𝐧𝐜𝐞 วิทยาศาสตร์ที่เด็ก ๆ มองเห็นได้จริง แป้งก้อนเล็ก ๆ จะเปลี่ยนไปอย่างไร? เด็ก ๆ จะได้สังเกตการเปลี่ยนแปลงของแป้ง เมื่อพักไว้ประมาณ 1 ชั่วโมง เห็นแป้งค่อย ๆ ฟู นุ่ม และมีขนาดใหญ่ขึ้น จนเปลี่ยนเป็นพิซซ่าหอม ๆ เป็นการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ผ่านประสบการณ์จริงที่เข้าใจง่ายและตื่นเต้น

🔢 𝐌𝐚𝐭𝐡 เรียนรู้คณิตศาสตร์ผ่านการลงมือทำ การตวงส่วนผสม การเปรียบเทียบปริมาณ ล้วนเป็นทักษะทางคณิตศาสตร์อย่างสนุก เด็กเรียนรู้โดยไม่รู้ตัวว่ากำลังใช้คณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน

🤚 𝐒𝐞𝐧𝐬𝐨𝐫𝐲 เรียนรู้ผ่านประสาทสัมผัสทั้ง 5 เด็ก ๆ จะได้สัมผัสแป้งนุ่ม ๆ ดมกลิ่นหอม ๆ ของวัตถุดิบ การปั้น นวด ช่วยกระตุ้นประสาทสัมผัส เสริมกล้ามเนื้อมัดเล็ก และพัฒนาการประสานงานระหว่างมือกับสายตา

----------

🧡 เพราะความทรงจำที่ดีที่สุด......เกิดจากการลงมือทำ

เมื่อกิจกรรมจบลงเด็ก ๆ ไม่ได้กลับบ้านพร้อมพิซซ่าหมีแสนอร่อยเพียงชิ้นเดียว แต่ยังพกความภูมิใจ ความมั่นใจ และประสบการณ์การเรียนรู้ที่เกิดขึ้นจากสองมือน้อย ๆ ของตัวเอง

🍕🐻 มาใช้เวลาพิเศษนี้ร่วมกันใน "𝐁𝐞𝐚𝐫& 𝐁𝐚𝐤𝐞" : ปั้นหมีอบพิซซ่า เปลี่ยนวันธรรมดาให้กลายเป็นวันที่เต็มไปด้วยเสียงหัวเราะ และการเรียนรู้ที่น่าจดจำ ไปด้วยกันนะคะ 💚🩵💛

⬇️📲ข้อมูลการติดต่อ และค่าใช้จ่าย อยู่ในช่องคอมเมนต์ ค่ะ🙏

🎉 ทดลองเรียนฟรี
วันเสาร์ อาทิตย์ ที่ 25-26 ก.ค. นี้
รายละเอียดเพิ่มเติมด้านล่างค่ะ⬇️

#กิจกรรมสำหรับเด็กอายุ3.5-7ขวบ

⭐️ ทำไมเด็กบางคนร้องเมื่อไม่ได้ดั่งใจ ?
⭐️ ทำไมเด็กบางคนตีเพื่อนเมื่อโกรธ?
⭐️ ทำไมเด็กบางคนไม่กล้าบอกว่าตัวเองกลัว?

นั่นเพราะเด็กไม่ได้เกิดมาพร้อมกับความสามารถในการเข้าใจอารมณ์ของตัวเอง

การรู้จักว่า "ตอนนี้ฉันกำลังรู้สึกอะไร" เป็นทักษะที่ต้องได้รับการเรียนรู้ ฝึกฝน และได้รับการสนับสนุนจากผู้ใหญ่ เช่นเดียวกับ การหัดพูด หัดอ่าน หรือ หัดเขียน

🔆 เพราะ "อารมณ์" คือพื้นฐานของการเรียนรู้ทุกอย่าง

💬 ในช่วงวัย 𝟑.𝟓-𝟕 ปี สมองของเด็กกำลังพัฒนาอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะส่วนที่เกี่ยวข้องกับการคิด การควบคุมตนเอง และการเข้าสังคม

เมื่อเด็กได้เรียนรู้อารมณ์ผ่านการเล่น เด็กจะค่อย ๆ พัฒนา รู้จักและเข้าใจอารมณ์ของตนเอง

🏠 สัปดาห์นี้ 𝐊𝐢𝐝𝐬 𝐏𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐏𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧 ชวนเหล่าเด็กจิ๋ว มาเรียนรู้ในหัวข้อ " 𝐖𝐡𝐞𝐧 𝐈 𝐀𝐦 𝐅𝐞𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠 "

🧠 พัฒนาทักษะสมอง 𝐄𝐅 (𝐄𝐱𝐞𝐜𝐮𝐭𝐢𝐯𝐞 𝐅𝐮𝐧𝐜𝐭𝐢𝐨𝐧𝐬) การเล่นเกมที่มีกติกา ช่วยฝึกให้รู้จักการรอคอย จดจำกติกา ควบคุมตนเอง
😊 เสริมสร้าง 𝐄𝐐 (𝐄𝐦𝐨𝐭𝐢𝐨𝐧𝐚𝐥 𝐈𝐧𝐭𝐞𝐥𝐥𝐢𝐠𝐞𝐧𝐜𝐞) เด็กจะได้เรียนรู้ว่า "ทุกอารมณ์เกิดขึ้นได้"
👫 เรียนรู้การอยู่ร่วมกับผู้อื่น
🗣️ กล้าแสดงออกและสื่อสารความรู้สึก

🎡 เรียนรู้ผ่านการเล่นอย่างสนุก

🌈 กิจกรรม " 𝐖𝐡𝐞𝐧 𝐈 𝐀𝐦 𝐅𝐞𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠 " ชวนเด็ก ๆ ออกเดินทางไปในบอร์ดเกมยักษ์ ที่เดินผ่านทางเดินต่าง ๆ ผ่านอุโมงค์ สะพาน แผ่นลาวา (จำลอง) พร้อมภารกิจตอบคำถามจากสถานการณ์ต่าง ๆ เรียนรู้ความรู้สึกแต่ละแบบที่สามารถเกิดขึ้นได้ในชีวิตประจำวัน

การเรียนรู้แบบนี้ทำให้เด็ก ๆ มีส่วนร่วม สนุก และจดจำได้ดี มากกว่าการนั่งฟังเพียงอย่างเดียว 👫

🧩 𝐖𝐡𝐞𝐧 𝐈 𝐀𝐦 𝐅𝐞𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠 : 𝐄𝐦𝐨𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐌𝐚𝐭𝐜𝐡 𝐆𝐚𝐦𝐞 เปิดโอกาสให้เด็ก ๆ ได้ลงมือประดิษฐ์ชิ้นงานหลอดที่มีสีหน้าแสดงอารมณ์ เช่น ดีใจ เสียใจ โกรธ กลัว ตกใจ ระหว่างการประดิษฐ์ชิ้นงานเด็ก ๆ ได้ฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็ก สมาธิ และความคิดสร้างสรรค์

☘️ เพราะเด็กที่เข้าใจอารมณ์ของตัวเอง....จะเติบโตอย่างมั่นใจ

การสอนเรื่องอารมณ์ไม่ใช่เพียงเพื่อให้เด็กพูดคำว่า "ดีใจ" หรือ "โกรธ" ได้ แต่คือการวางรากฐานให้เด็กเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่
✅ เข้าใจตัวเอง
✅ เข้าใจผู้อื่น
✅ ควบคุมอารมณ์ได้
✅ กล้าสื่อสารความรู้สึก
✅ อยู่ร่วมกับสังคมอย่างมีความสุข

🌳 ทักษะเหล่านี้จะติดตัวเด็ก ๆ ไปตลอดชีวิต และเป็นพื้นฐานสำคัญของทั้งการเรียน การทำงาน และความสัมพันธ์กับคนรอบข้าง

🌈 มาร่วมเปิดโลกแห่งการเรียนรู้อารมณ์กับกิจกรรม" 𝐖𝐡𝐞𝐧 𝐈 𝐀𝐦 𝐅𝐞𝐞𝐥𝐢𝐧𝐠 " ให้เด็ก ๆ เรียนรู้ผ่านการเล่น การลงมือทำ ไปด้วยกันนะคะ ❤️

⬇️📲ข้อมูลการติดต่อ อยู่ในช่องคอมเมนต์ ค่ะ🙏

#กิจกรรมสำหรับเด็กอายุ3.5-7ขวบ

"จะน่าสนุกขนาดไหน เมื่อนำ 𝐂𝐨𝐝𝐢𝐧𝐠 มาประยุกต์ใช้กับการทำอาหาร 🍳

เมื่อสัญลักษณ์เล็ก ๆ บนการ์ด กลายเป็นภารกิจแสนอร่อยที่เด็ก ๆ ต้องช่วยกันถอดรหัส สู่การเลือกวัตถุดิบให้ถูกต้องด้วยตัวเอง ทุกขั้นตอนชวนให้เด็กได้คิด สังเกต จดจำและแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

กิจกรรมนี้ช่วยให้เด็ก ๆ เรียนรู้ 𝐂𝐨𝐝𝐢𝐧𝐠 ผ่านสิ่งใกล้ตัวและจับต้องได้ จึงทำให้แนวคิดที่ดูยากกลายเป็นเรื่องง่าย สนุก และได้ลงมือทำจริงทุกขั้นตอน

🏠 สัปดาห์นี้ 𝐊𝐢𝐝𝐬 𝐏𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧𝐏𝐥𝐞𝐚𝐫𝐧 ชวนเหล่าเด็กจิ๋ว มาเรียนรู้ในหัวข้อ "𝐂𝐨𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐂𝐡𝐞𝐟 " ภารกิจทำไข่พระอาทิตย์

กิจกรรมนี้เป็นการเรียนรู้ 𝐂𝐨𝐝𝐢𝐧𝐠 แบบไม่ใช้คอมพิวเตอร์ หรือ 𝐔𝐧𝐩𝐥𝐮𝐠𝐠𝐞𝐝 𝐂𝐨𝐝𝐢𝐧𝐠 โดยใช้สัญลักษณ์แทนข้อมูล เมื่อเด็ก ๆ ได้รับการ์ดโค้ดที่ต้องถอดรหัสว่าสัญลักษณ์แต่ละรูปนั้น แทนด้วยวัตถุดิบชนิดใดบ้าง

เมื่อเด็ก ๆ เลือกวัตถุดิบตามโค้ด ตรวจสอบความถูกต้อง นำมาผสม และประกอบเป็นไข่พระอาทิตย์ก่อนนำไปทอด โดยมีครูดูแลในขั้นตอนที่เกี่ยวข้องกับความร้อนอย่างใกล้ชิด

🔆 ทักษะที่เด็ก ๆ จะได้รับ

🔺𝟏. การแทนข้อมูลด้วยสัญลักษณ์
เด็ก ๆ จะเข้าใจว่าสัญลักษณ์หนึ่งรูปสามารถใช้แทนข้อมูลหรือสิ่งของหนึ่งชนิดได้ ซึ่งเป็นพื้นฐานของ 𝐂𝐨𝐝𝐢𝐧𝐠 และการสื่อสารด้วยรหัส

🔢 𝟐. การถอดรหัส
เด็ก ๆ ต้องสังเกตสัญลักษณ์บนการ์ด แล้วแปลความหมาย ช่วยฝึกการเชื่อมโยงข้อมูล ความจำ และการตีความ

💡 𝟑. การคิดอย่างเป็นลำดับขั้นตอน
เด็ก ๆ ได้เรียนรู้การทำงานตามลำดับ ตั้งแต่การอ่านการ์ด ถอดรหัส ตรวจสอบ ผสม และนำไปประกอบอาหารซึ่งเป็นแนวคิดของ 𝐒𝐞𝐪𝐮𝐞𝐧𝐜𝐢𝐧𝐠

🧠 𝟒. ทักษะทางสมอง 𝐄𝐅
กิจกรรมช่วยฝึกสมาธิ ความจำ เพื่อใช้งาน การยับยั้งชั่งใจ การรอคอย และวางแผนการทำงานให้สำเร็จตามเป้าหมาย

🧑‍🍳 กิจกรรม 𝐂𝐨𝐝𝐢𝐧𝐠 𝐂𝐡𝐞𝐟 : ภารกิจทำไข่พระอาทิตย์ จึงเป็นกิจกรรมที่ทำให้เด็ก ๆ ได้ทั้งคิด ได้เล่น ได้ลงมือทำ และได้ลิ้มรสความสำเร็จของตัวเองอย่างสนุกสนานค่ะ 🌈

⬇️📲ข้อมูลการติดต่อ อยู่ในช่องคอมเมนต์ ค่ะ🙏