Carbon Neutrality in Campuses & Schools

🌿 CNC Introduces the Teacher’s Guidebook for Carbon Neutrality in Nakhon Sawan

Carbon Neutrality Campus (CNC), led by the Faculty of Environment and Resource Studies, Mahidol University, in collaboration with the Nakhon Sawan Provincial Education Office, organized an activity to introduce the Teacher’s Guidebook for Carbon Neutrality under the Carbon Neutrality Campus initiative.

The event brought together over 70 participants, including school administrators, supervisors, teachers, academics, and representatives from the Provincial Education Office, the Secondary Educational Service Area Office Nakhon Sawan, Nakhon Sawan Municipality, the Provincial and District Learning Promotion Centers, Nakhon Sawan Rajabhat University, and the Provincial Office of Natural Resources and Environment, reflecting strong local commitment to advancing carbon-neutral education.

Held at the Nipathamwong Conference Room, Mahidol University Nakhon Sawan Campus, the activity introduced the guidebook designed to help teachers integrate climate change concepts, carbon footprint calculation, carbon reduction activity design, and environmental case studies into classroom practice in a practical and effective way. The guidebook also supports schools in developing real, measurable greenhouse gas reduction activities.

This event marks a significant step toward building the Carbon Neutrality School Network in Nakhon Sawan and strengthening the province’s journey toward a sustainable, net-zero future. 💚

🌿 CNC เปิดตัว “คู่มือครูสู่ความเป็นกลางทางคาร์บอน” ที่จังหวัดนครสวรรค์

โครงการ Carbon Neutrality Campus (CNC) โดยคณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ร่วมกับสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครสวรรค์ จัดกิจกรรมแนะนำ คู่มือครูสำหรับหลักสูตรความเป็นกลางทางคาร์บอน

กิจกรรมมีผู้เข้าร่วมกว่า 70 คน รวมถึงผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ ครู นักวิชาการ และผู้แทนจากสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดนครสวรรค์ สพม.นครสวรรค์ เทศบาลนครนครสวรรค์ ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับจังหวัดและอำเภอ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ และสำนักงานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมจังหวัด สะท้อนความร่วมมือที่เข้มแข็งของภาคการศึกษาและหน่วยงานท้องถิ่นในการขับเคลื่อนสู่สังคมคาร์บอนต่ำ

ภายในงาน ณ ห้องประชุมนิภาธรรมวงศ์ ม.มหิดล วิทยาเขตนครสวรรค์ มีการแนะนำคู่มือครูฯ ที่พัฒนาขึ้นเพื่อช่วยให้ครูสามารถบูรณาการแนวคิดด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ การคำนวณคาร์บอนฟุตพรินต์ การออกแบบกิจกรรมลดคาร์บอน และกรณีศึกษาด้านสิ่งแวดล้อม เข้าไปสู่การเรียนการสอนได้อย่างเป็นรูปธรรม พร้อมสนับสนุนให้โรงเรียนพัฒนากิจกรรมลดก๊าซเรือนกระจกได้จริง

กิจกรรมครั้งนี้นับเป็นอีกหนึ่งก้าวสำคัญในการสร้างเครือข่าย Carbon Neutrality School จังหวัดนครสวรรค์ และการขับเคลื่อนสู่อนาคตคาร์บอนสุทธิเป็นศูนย์อย่างยั่งยืน 💚

ENVI Mahidol จัดกิจกรรม School Living Lab ที่อัสสัมชัญธนบุรี ส่งเสริม Carbon Neutrality Campus (CNC)

วันที่ 2 ตุลาคม 2568 ทีมอาจารย์และผู้เชี่ยวชาญคณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล นำทัพจัดกิจกรรม School Living Lab ณ โรงเรียนอัสสัมชัญธนบุรี โดยภายในกิจกรรม นักเรียนจำนวนกว่า 60 คนได้ร่วมกิจกรรมคำนวณ Carbon Footprint ภายใต้สถานการณ์ที่กำหนด พร้อมทั้งฝึกทดลองการชดเชยคาร์บอน โดยมีคณาจารย์จากคณะร่วมให้ข้อเสนอแนะอย่างใกล้ชิด และในโอกาสเดียวกันคณะยังได้รับเกียรติจากมิสจันทร์เพ็ญ จงพิพัฒน์มงคล หัวหน้าแผนกวิชาการ และมาสเตอร์เขมพาสน์ จาดก้อน ให้การต้อนรับอย่างอบอุ่น

กิจกรรม School Living Lab ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อมุ่งเน้นการเรียนรู้แบบครบวงจร ทั้งด้านความรู้และทักษะ (Knowledge & Skills) เช่น การคำนวณและลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก (Carbon Footprint) และการประเมินวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ (Life Cycle Assessment: LCA), การฝึกปฏิบัติจริง (Hands-on Practice) ผ่านกิจกรรม CFO Challenge และโครงการลดคาร์บอนในโรงเรียน รวมถึงการส่งเสริมพฤติกรรมและจิตสำนึก (Behavior & Awareness) เพื่อสร้างความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมในชีวิตประจำวันและชุมชน อันจะนำไปสู่การขยายผลสู่โรงเรียนอื่น ๆ และสังคมในวงกว้าง

กิจกรรม School Living Lab ครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ Carbon Neutrality Campus (CNC) ซึ่งมีเป้าหมายหลักในการเผยแพร่ความรู้ด้านการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและการสร้างความเป็นกลางทางคาร์บอน พร้อมทั้งเป็นกิจกรรมต้นแบบที่จะขยายต่อไปยังสถาบันการศึกษาในเครือข่าย CNC และสู่สังคมในวงกว้าง เพื่อร่วมขับเคลื่อนประเทศไปสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน

ENVI Mahidol บุก MWIT จัด School Living Lab ขับเคลื่อนโครงการ CNC

วันที่ 22 กันยายน 2568 คณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.กิติกร จามรดุสิต คณบดี พร้อมด้วยคณะผู้บริหารและคณาจารย์ ได้แก่ อาจารย์ ดร.แพรวา วงษ์บุรี ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายนโยบาย แผน และวิเทศสัมพันธ์, ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.เพียงใจ พีระเกียรติขจร, อาจารย์ ดร.จักรพล พันธุวงศ์ภักดี, อาจารย์ ดร.ภาณุวัฒน์ ประเสริฐพงษ์, Dr. Shreema Rana และ Miss Bernice Boakye นักศึกษาฝึกงานแลกเปลี่ยน ได้ร่วมจัดกิจกรรม School Living Lab ณ โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์

กิจกรรม School Living Lab ถูกพัฒนาขึ้นเพื่อมุ่งเน้นการเรียนรู้แบบครบวงจร ทั้งด้านความรู้และทักษะ (Knowledge & Skills) เช่น การคำนวณและลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก (Carbon Footprint) และการประเมินวัฏจักรชีวิตของผลิตภัณฑ์ (Life Cycle Assessment: LCA), การฝึกปฏิบัติจริง (Hands-on Practice) ผ่านกิจกรรม CFO Challenge และโครงการลดคาร์บอนในโรงเรียน รวมถึงการส่งเสริมพฤติกรรมและจิตสำนึก (Behavior & Awareness) เพื่อสร้างความรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมในชีวิตประจำวันและชุมชน อันจะนำไปสู่การขยายผลสู่โรงเรียนอื่น ๆ และสังคมในวงกว้าง

ภายในกิจกรรม นักเรียนได้ร่วมคำนวณ Carbon Footprint ภายใต้สถานการณ์ที่กำหนด ทดลองการชดเชยคาร์บอน และนำเสนอโครงงานด้านสิ่งแวดล้อมและความเป็นกลางทางคาร์บอน โดยมีคณาจารย์จากมหาวิทยาลัยมหิดลร่วมรับฟังและให้ข้อเสนอแนะอย่างใกล้ชิด

ในโอกาสเดียวกัน คณะยังได้รับเกียรติจากผู้บริหารและคณาจารย์โรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ได้แก่ อาจารย์จตุภรณ์ สวัสดิ์รักษา รักษาการแทนผู้อำนวยการ, อาจารย์ ดร.เกียรติภูมิ รอดพันธ์, อาจารย์ ดร.ดวงแข ศรีคุณ และอาจารย์ ดร.สาโรจน์ บุญเส็ง ให้การต้อนรับ พร้อมร่วมหารือถึงความสำคัญของโครงการและแนวทางการขยายผลในอนาคต

กิจกรรม School Living Lab ครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ Carbon Neutrality Campus (CNC) ซึ่งมีเป้าหมายหลักในการเผยแพร่ความรู้ด้านการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกและการสร้างความเป็นกลางทางคาร์บอน พร้อมทั้งเป็นกิจกรรมต้นแบบที่จะขยายต่อไปยังสถาบันการศึกษาในเครือข่าย CNC และสู่สังคมในวงกว้าง เพื่อร่วมขับเคลื่อนประเทศไปสู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน

📌 "Launch of the Carbon Neutrality Teacher's Manual": Classrooms Paving the Way for Global Change

18 July, 2025, the Faculty of Environment and Resource Studies, Mahidol University, officially launched the "Carbon Neutrality Teacher's Manual." The event saw participation from various sectors, including teachers, school directors, and officials from different agencies nationwide, all aiming to collectively promote knowledge of carbon neutrality in classrooms, schools, and organizations across the country.

During the opening ceremony, Associate Professor Dr. Kitikorn Charmondusit, Dean of the Faculty of Environment and Resource Studies, emphasized that this manual is a crucial tool designed to help teachers transform classrooms into spaces where students, as the new generation, can learn, take action, and be inspired to be part of global change. This is achieved through mechanisms that drive carbon neutrality and net-zero greenhouse gas emissions, aligning with national goals to mitigate climate change impacts. The knowledge from this manual will lead to the development of a "School Living Lab," which creates learning and experimental areas for carbon reduction at the school level and fosters change leaders among students.

The Faculty of Environment and Resource Studies, Mahidol University, is continuously committed to promoting sustainable education, particularly through the Carbon Neutrality Campus (CNC) project. This project is supported by Mahidol University funding and benefits from collaboration with international organizations like UNESCAP and Shanghai Jiao Tong University. The initiative has been extended to the school level, based on the belief that youth are a vital force in driving society in the long term. Its main goals are to compile and disseminate knowledge about carbon neutrality and to develop the knowledge and skills that empower Thai educational institutions to achieve carbon neutrality and net-zero greenhouse gas emissions.

The "Carbon Neutrality Teacher's Manual" consists of 8 important lessons: Sustainability and Sustainable Development Goals (SDGs), Climate Change, Greenhouse Gases and Their Impacts, Life Cycle Concept, Carbon Footprint, Greenhouse Gas Sequestration, Greenhouse Gas Emission Reduction, and Carbon Neutrality and Net-Zero Greenhouse Gas Emissions. The manual includes practical details to help teachers implement the content effectively, such as lesson objectives, key concepts, teaching guidelines, activity examples, quizzes, and assessment methods.

Towards the end of the event, the organizers invited all network schools to share their feedback and pictures of activities using the manual. Additionally, the concept of a "School Living Lab" was announced, which is a new approach to creating learning and experimental spaces for carbon reduction at the school level.

Watch the "Launch of the Carbon Neutrality Teacher's Manual" event replay:
https://www.facebook.com/share/v/1Fadj9UvtY/

News links in other media:
https://siamrath.co.th/n/637210
https://www.karnmuangchumchon.com/2025/41600
https://tinyurl.com/4kw3knjs
https://www.opt-news.com/news/51641
https://www.5forcenews.com/?p=515707
https://www.phimthai.com/2025/07/blog-post_98.html
https://www.facebook.com/share/p/19brfpvA8A/

📌 "Launch of the Carbon Neutrality Teacher's Manual": Classrooms Paving the Way for Global Change

18 กรกฎาคม 2568 คณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ได้จัดงานแนะนำการใช้ "คู่มือครูความเป็นกลางทางคาร์บอน" อย่างเป็นทางการ โดยมีผู้เข้าร่วมจากหลากหลายภาคส่วน ทั้งคุณครู ผู้อำนวยการโรงเรียน และเจ้าหน้าที่จากหน่วยงานต่าง ๆ ทั่วประเทศ เพื่อร่วมกันขับเคลื่อนความรู้ด้านความเป็นกลางทางคาร์บอนสู่ระดับห้องเรียน โรงเรียน และหน่วยงานทั่วประเทศ

ในพิธีเปิด รองศาสตราจารย์ ดร.กิติกร จามรดุสิต คณบดีคณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์ ได้กล่าวเน้นย้ำว่า คู่มือฉบับนี้เป็นเครื่องมือสำคัญที่ออกแบบมาเพื่อช่วยให้ครูสามารถเปลี่ยนห้องเรียนให้เป็นพื้นที่แห่งคนนักเรียนซึ่งเป็นคนรุ่นใหม่ที่จะเรียนรู้ ลงมือปฏิบัติ และสร้างแรงบันดาลใจในการเป็นส่วนหนึ่งของการเปลี่ยนแปลงโลก ผ่านการกลไกขับเคลื่อนการดำเนินงานเพื่อความเป็นกลางทางคาร์บอนและการลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจกสุทธิเป็นศูนย์ ซึ่งเป็นการดำเนินรอยตามการตั้งเป้าหมายในระดับชาติเพื่อลดผลกระทบการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ โดยองค์ความรู้จากคู่มือดังกล่าวจะนำไปสู่การพัฒนา "School Living Lab" ซึ่งเป็นการสร้างพื้นที่เรียนรู้และทดลองแนวทางการลดคาร์บอนในระดับโรงเรียน และการสร้างผู้นำการเปลี่ยนแปลงในกลุ่มนักเรียนต่อไป

คณะสิ่งแวดล้อมและทรัพยากรศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล ได้มุ่งมั่นในการส่งเสริมการศึกษาที่ยั่งยืนอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะผ่านโครงการ Carbon Neutrality Campus (CNC) ภายใต้ทุนสนับสนุนจากมหาวิทยาลัยมหิดล และได้รับความร่วมมือจากองค์กรระดับนานาชาติ ได้แก่ UNESCAP และ Shanghai Jiao Tong University โดยได้ขยายผลลงสู่ระดับโรงเรียน ด้วยความเชื่อมั่นว่าเยาวชนคือพลังสำคัญในการขับเคลื่อนสังคมในระยะยาว และมีเป้าหมายหลักเพื่อรวบรวมและเผยแพร่องค์ความรู้เกี่ยวกับความเป็นกลางทางคาร์บอน การพัฒนาความรู้และทักษะที่ส่งเสริมให้สถาบันการศึกษาไทยบรรลุความเป็นกลางทางคาร์บอนและการปล่อยก๊าซเรือนกระจกสุทธิเป็นศูนย์

"คู่มือครูความเป็นกลางทางคาร์บอน" ประกอบด้วยเนื้อหาครอบคลุม 8 บทเรียนสำคัญ ได้แก่ ความยั่งยืนและเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs), การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ, ก๊าซเรือนกระจกและผลกระทบ, แนวคิดวัฏจักรชีวิต, คาร์บอนฟุตพริ้นท์, การดูดกลับก๊าซเรือนกระจก, การลดการปล่อยก๊าซเรือนกระจก และความเป็นกลางทางคาร์บอนและการปล่อยก๊าซเรือนกระจกสุทธิเป็นศูนย์ ภายในคู่มือมีรายละเอียดที่ช่วยให้ครูสามารถนำไปใช้ได้จริง เช่น จุดประสงค์ของบทเรียน สาระสำคัญ แนวทางการจัดการเรียนรู้ ตัวอย่างกิจกรรม แบบทดสอบ และแนวทางการวัดและประเมินผล

ในช่วงท้ายของงาน คณะผู้จัดได้เชิญชวนโรงเรียนเครือข่ายทุกแห่งร่วมกันสะท้อนความคิดเห็นและแบ่งปันภาพกิจกรรมที่ใช้คู่มือฉบับนี้ พร้อมกันนี้ ได้มีการประกาศแนวคิด "School Living Lab" ซึ่งเป็นแนวทางใหม่ในการสร้างพื้นที่เรียนรู้และทดลองแนวทางการลดคาร์บอนในระดับโรงเรียน

รับชมงาน "เปิดตัวคู่มือครูความเป็นกลางทางคาร์บอน" แบบย้อนหลังได้ที่
https://www.facebook.com/share/v/1Fadj9UvtY/

ลิงก์ข่าวในสื่ออื่นๆ

https://www.dailynews.co.th/news/4928631/
https://siamrath.co.th/n/637210
http://www.vateekhao.com/2025/07/blog-post_21.html
http://www.leadertoday.net/2025/07/18-2568.html
http://www.stageonleader.com/2025/07/18-2568.html
http://www.leadershipway.net/2025/07/18-2568.html
https://khaopenkhao.com/%e0%b8%84%e0%b8%b9%e0%b9%88%e0%b8%a1%e0%b8%b7%e0%b8%ad%e0%b8%84%e0%b8%a3%e0%b8%b9%e0%b8%84%e0%b8%a7%e0%b8%b2%e0%b8%a1%e0%b9%80%e0%b8%9b%e0%b9%87%e0%b8%99%e0%b8%81%e0%b8%a5%e0%b8%b2%e0%b8%87/
https://acnhotnews.com/n9688/
https://www.karnmuangchumchon.com/2025/41600
https://tinyurl.com/4kw3knjs
https://www.opt-news.com/news/51641
https://www.5forcenews.com/?p=515707
https://www.phimthai.com/2025/07/blog-post_98.html
https://www.facebook.com/share/p/19brfpvA8Ahttps://www.facebook.com/share/1F5RqaE4GV/?mibextid=wwXIfr