Global Art & Creative (Silom)

เรียนผู้ปกครองน้องๆค่ะ

ในเดือนหน้า โกลเบิลอาร์ต ศูนย์สีลม จะหยุดทำการในวันอาทิตย์ที่ 15 กรกฎาคม 2555 ค่ะ

น้องๆสามารถมาเรียนชดเชยภายหลังได้ตามปกตินะคะ ^^

ตอนนี้โกลเบิล อาร์ต เรามี Sketchbook ลายใหม่ น่ารักสดใส ออกมาให้ได้ใช้กันนะคะ ^ ^

ด้วยราคาและคุณภาพดีๆ เหมือนเดิม

Sketchbook สมุดบันทึกคุณค่าของไอเดีย ความคิด และพัฒนาการของเด็กๆ

เรียนผู้ปกครองน้องๆ นะคะ ตั้งแต่เดือนสิงหาคม 2555 เป็นต้นไป ศูนย์สีลมจะเปิดดำเนินการในวันพฤหัสบดี ถึงวันอาทิตย์ 4 วันทำการ และหยุดทำการในวันจันทร์ ถึงวันพุธค่ะ

สมองจะเจริญเติบโตได้ดีจากปัจจัยต่างๆ ดังนี้
1. สิ่งแวดล้อมทางสังคม และอาหารที่สมบูรณ์ โดยเฉพาะในวัยเด็กๆ (ประมาณก่อน 10 ขวบ)
2. มนุษย์เป็นสัตว์สังคมและการเรียน คือ การมีกิจกรรมทางสังคม เราเรียนดีขึ้นเมื่อเราทำงานกลุ่มด้วยกัน
3. ความสมผัสอันอ่อนโยนอบอุ่นในการเลี้ยงดู หรือดูแล
4. มีปฎิกิริยาต่อสิ่งแวดล้อม
5. สมองควรจะถูกใช้และถูกกระตุ้นทุกอณู และใช้คิดสิ่งต่างๆ ที่ท้าทายต่อสมอง เด็กเล็กๆ จะเรียนโดยการเล่น และการได้สัมผัสประสบการณ์ต่างๆ (exploration) การเล่น และการได้สัมผัสของจริง เป็นสิ่งที่มีประสิทธิภาพมากสุดของการเรียน
6. การเล่นเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการเรียนรู้ โดยเฉพาะการพัฒนาสมองซีกขวาและใยประสาท
7. ให้มีความเครียดน้อยที่สุด คิดและทำสิ่งที่ท้าทายมากที่สุด

ด.ญ. ศุภิสรา โชติจินดา น้องไอซ์ อายุ 12 ปี ชั้นป.6 โรงเรียนโชคชัยลาดพร้าว
น้องไอซ์เป็นเด็กสมาธิดี มีความตั้งใจในการทำงาน ขยัน สามารถวาดภาพตามโจทย์ที่กำหนดให้ได้ ทั้งสีหน้าและอารมณ์ มีความมั่นใจในการแสดงความคิดเห็นในการทำงานมีความเชื่อมั่นในตัวเอง สามารถวาดภาพต่อเติมสอดคล้องกับเรื่องราวที่กำหนดได้ เช่น ในป่า ในบ้าน เป็นต้น สามารถเลือกใช้โทนสีที่ความน่าสนใจสดใส
- มีความเข้าใจในเรื่องของแสงเงา การแทรกสีและการผสมสี การรู้จักลดน้ำหนักมือในการลงสี
- มีการควบคุมน้ำหนักมือที่ดีในการระบายสี
- สามารถขึ้นโครงภาพคนจากรูปทรงเรขาคณิตได้
- สามารถวาดคนได้ถูกสัดส่วน
- การสร้างมุมมองที่แปลกให้งาน เช่นภาพคนเล่น กีฬา
- มีความชัดเจนด้านความคิดสร้างสรรค์ เช่น รูปคนเล่นกีฬาที่จักรวาล
- สามารถทำเทคนิคต่างๆที่ครูสอนให้ได้
- ทำงานเรียบร้อย และทำงานได้ เร็ว
- รู้จักการนำเทคนิคต่างๆมาใช้ เช่น การทำท้องฟ้าในเวลา เย็นๆ การทำต้นหญ้า พื้นดิน เป็นต้น
- มีการนำเสนอเรื่องราวที่แปลกใหม่ เช่นภาพกวาง กินข้าวอยู่กับเพื่อน

ด.ญ. ธมนวรรณ วัฒนคีสุนทร น้องบีม อายุ 12 ปี ชั้นป.6 โรงเรียนเซนต์โยเซฟคอนแวนด์
น้องบีมเป็นเด็กมีจินตนาการที่และมีความชัดเจนด้านการใช้ความคิดสร้างสรรค์มีสมาธิที่ดี มีทักษะในการวาดภาพเป็นอย่างดี สามารถวาดภาพตามโจทย์ที่กำหนดให้ได้ ทั้งสีหน้าและอารมณ์ มีความมั่นใจในการแสดงความคิดเห็นในการทำงานมีความเชื่อมั่นในตัวเอง สามารถวาดภาพต่อเติมสอดคล้องกับเรื่องราวที่กำหนดได้ โทนสีที่ใช้ในงาน สามารถเลือกใช้โทนสีที่ความน่าสนใจสดใส ทำงานเรียบร้อย สะอาดและมีความสมบูรณ์ในภาพ
- มีความเข้าใจในเรื่องของแสงเงา การแทรกสีและการผสมสี การรู้จักลดน้ำหนักมือในการลงสี
- มีการควบคุมน้ำหนักมือที่ดีในการระบายสีและการผสมสี
- สามารถขึ้นโครงภาพคนจากรูปทรงเรขาคณิตได้
- สามารถวาดภาพได้ถูกสัดส่วน
- การสร้างมุมมองที่แปลกให้งาน
- มีความชัดเจนด้านความคิดสร้างสรรค์
- สามารถทำเทคนิคต่างๆที่ครูสอนให้ได้
- ทำงานเรียบร้อย และทำงานได้ เร็ว
- รู้จักการนำเทคนิคต่างๆมาใช้ เช่น การทำท้องฟ้าในเวลา เย็นๆ การทำต้นหญ้า พื้นดิน ขนสัตว์ เป็นต้น
- มีการนำเสนอเรื่องราวที่แปลกใหม่

ด.ญ. วัสนันท์ พงศ์วิญญู น้องไอซ์ อายุ 12 ปี ชั้นป.6 โรงเรียนเซนต์โยเซฟคอนแวนด์
น้องไอซ์เป็นเด็กสมาธิดี มีความตั้งใจในการทำงาน ขยัน สามารถวาดภาพตามโจทย์ที่กำหนดให้ได้ ทั้งสีหน้าและอารมณ์ มีความมั่นใจในการแสดงความคิดเห็นในการทำงานมีความเชื่อมั่นในตัวเอง และมีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมห้อง
- สื่อสารกับครูได้เป็นอย่างดี
- มีความเข้าใจในเรื่องของแสงเงา การแทรกสีและการผสมสี การรู้จักลดน้ำหนักมือในการลงสี
- มีการควบคุมน้ำหนักมือที่ดีในการระบายสี
- สามารถขึ้นโครงภาพคนจากรูปทรงเรขาคณิตได้
- สามารถวาดคนได้ถูกสัดส่วน
- การสร้างมุมมองที่แปลกให้งาน เช่นภาพคนเล่น กีฬา
- มีความชัดเจนด้านความคิดสร้างสรรค์ เช่น รูปคนเล่นกีฬาที่จักรวาล
- สามารถทำเทคนิคต่างๆที่ครูสอนให้ได้
- ทำงานเรียบร้อย และทำงานได้ เร็ว
- รู้จักการนำเทคนิคต่างๆมาใช้ เช่น การทำท้องฟ้าในเวลา เย็นๆ การทำต้นหญ้า พื้นดิน เป็นต้น

ด.ญ. ชวิศา ชูมาศ น้องพลอย อายุ 12 ปี ชั้นป.6 โรงเรียนเซนต์โยเซฟคอนแวนด์
น้องพลอยปกติเป็นเด็กสมาธิสั้น และทำงานไม่เรียบร้อย ไม่มีความมั่นใจในการทำงานเอง
L5 เป็นการทำงานที่มีสีโปสเตอร์เข้ามาผสมกับสี oil ทำให้ทำงานเรียบร้อยมากขึ้น มีสมาธิที่ดีขึ้น
พัฒนาการที่ชัดเจนของน้องคือการเลือกสีของภาพที่สดใส น่าสนใจ สามารถวาดภาพคน ให้มีการเคลื่อนไหวและสื่อถึงอารมณ์ในภาพได้ถูกต้องตามโจทย์ที่กำหนด
- มีความเชื่อมั่นในตัวเอง และมีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมห้อง
- สื่อสารกับครูได้เป็นอย่างดี
- มีความเข้าใจในเรื่องของแสงเงา การแทรกสีและการผสมสี การรู้จักลดน้ำหนักมือในการลงสี
- มีการควบคุมน้ำหนักมือที่ดีในการระบายสี
- สามารถขึ้นโครงภาพคนจากรูปทรงเรขาคณิตได้
- สามารถวาดคนได้ถูกสัดส่วน
- การสร้างมุมมองที่แปลกให้งาน เช่นภาพคนเล่น กีฬา

ด.ช. ณัฐภัทร สมิทธิลีลา น้องจุง อายุ 15 ปี ชั้นม.3 โรงเรียนอัสสัมชัญ
พัฒานาการที่ชัดเจนของน้องจุงคือการวาดภาพหลักที่ขนาดใหญ่และการจัดองค์ประกอบภาพที่มีมุมมองแปลกขึ้นเช่น ภาพคนเล่นกีฬาฟุตบอล สามารถวาดภาพและสื่ออารมณ์ของตัวละครในภาพได้โดย การผสมเทคนิคต่างๆเข้าด้วยกัน
- สื่อสารได้ ตรงโจทย์ที่กำหนดให้มีการประยุกต์และรู้จักการสร้างทางเลือกให้ตัวเองในการทำงาน
- มีการผสมผสานเทคนิคใหม่ๆในงาน เช่นต้นหญ้า ฟ้า พื้นดินเป็นต้น
- มีความเชื่อมั่นในตัวเอง และมีน้ำใจต่อเพื่อนร่วมห้อง
- สื่อสารกับครูได้เป็นอย่างดี
- มีทักษะใช้สีที่ดีมีความกลมกลืนในการผสมสี
- มีเอกลักษณ์ในการทำงาน เป็นเด็กมีสมาธิที่ดี
- มีความเข้าใจในเรื่องของแสงเงา การแทรกสีและการผสมสี การรู้จักลดน้ำหนักมือในการลงสี
- มีการควบคุมน้ำหนักมือที่ดีในการระบายสี
- มีความสามารถที่เรียนรู้ทักษะที่สูงขึ้นไปได้ อยู่เสมอ
- สามารถขึ้นโครงภาพคนจากรูปทรงเรขาคณิตได้
- สามารถวาดคนได้ถูกสัดส่วน