งานทะเบียน วัดผลประเมินผลและเทียบโอนผลการเรียน สำโรงทาบวิทยาคม

19/03/2026

ประกาศผลการเรียนภาคเรียนที่ 2/2568
นักเรียนสามารถดูได้ผ่านระบบ sgs ระหว่างเวลา 18.00 - 06.00 น. ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป...

Send a message to learn more

18/03/2026

ด้วยงานทะเบียนโรงเรียน ได้จัดทำเอกสารหลักฐานทางการศึกษา (ปพ1 , ปพ2) แก่นักเรียนที่จบการศึกษาปีการศึกษา 2568 จึงขอแจ้งกำหนดการรับเอกสารทางการศึกษาแก่นักเรียน
- มัธยมศึกษาปีที่ 3 รับหลักฐานฯ วันศุกร์ที่ 27 มีนาคม พ.ศ.2569
- มัธยมศึกษาปีที่ 6 และ ปวช.3 รับเอกสารหลักฐานฯ วันศุกร์ที่ 3 เมษายน พ.ศ.2569

10/10/2025

ประกาศผลการเรียนภาคเรียนที่ 1/2568
นักเรียนสามารถเข้าดูผลการเรียนในระบบ SGS ได้ตามลิ้ง👇

Send a message to learn more

20/03/2025

ประกาศ
นักเรียนสามารถเข้าไปดูผลการเรียน ภาคเรียนที่ 2/2567 ในระบบ sgs ได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไปจ้า

20/03/2025

ประกาศๆ
นักเรียนสามารถเข้าไปดูผลการเรียน ภาคเรียนที่ 2/2567 ในระบบ sgs ได้ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไปจ้า
วันที่ 20 มีนาคม 2568 เวลา 07.45 น.

18/03/2025

คุรุสภาประกาศรายชื่อผู้ผ่านเกณฑ์การทดสอบและประเมินสมรรถนะทางวิชาชีพครู ด้านการปฏิบัติงานและการปฏิบัติตน ตามมาตรฐานวิชาชีพครู ครั้งที่ 1/2568 จำนวน 3,828 คน

👉👉 ดูรายละเอียดได้ที่ https://www.ksp.or.th/2025/03/17/54748/

#เรียนดีมีความสุข #ประเมินสมรรถนะ #การปฏิบัติงานและปฏิบัติตน #คุรุสภา

15/10/2024

ประกาศ!!!!!!
นักเรียนสามารถเข้าไปดูผลการเรียนของภาคเรียนที่ 1/2567 ในระะบบ SGS ได้แล้วนะคะ.....

23/09/2024

📣 ขอเชิญชวนคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกท่าน ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านช่องทางออนไลน์ ในรายการ "ครบเครื่องเรื่อง PA"
✅EP.07 "แนวทางการการประเมิน PA รายปี"
✅วันพฤหัสบดีที่ 26​ กันยายน 2567 เวลา 18.30 - 19.30 น.
🏫จัดโดยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1
📌ช่องทางในการรับชมไลฟ์สด
✅Youtube channel : ประชาสัมพันธ์ ศ.ว.
✅Facebook fanpage : ประชาสัมพันธ์โรงเรียนศึกษานารีวิทยา
📌ท่านที่สนใจสามารถเข้าร่วม Facebook Group “สพม.กท 1 – PA” ที่ลิงก์ https://www.facebook.com/groups/sesao1.pa/ เพื่อฝากประเด็นคำถาม/ข้อสงสัยให้ท่านวิทยากร

18/08/2024

🔔 "หนังสือเล่มนี้เป็นคู่มือสำคัญที่ครูและผู้บริหารต้องมี เพื่อพัฒนาการศึกษาและสร้างงานวิจัยที่ทรงคุณค่า โดย รองศาสตราจารย์ ดร.มารุต พัฒผล "

🟦 "การวิจัยและพัฒนา (R & D)เพื่อการพัฒนาหลักสูตรและการเรียนรู้" ประกอบด้วย
🔹️ แนวคิดหลักการของการวิจัยและพัฒนา
🔹️ ความสำคัญของการวิจัยและพัฒนา
🔹️ การวิจัยและพัฒนาในพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 9
🔹️ การวิจัยและพัฒนาทางหลักสูตรและการเรียนรู้ รูปแบบเชิงระบบของการวิจัยและพัฒนาทางหลักสูตรและการเรียนรู้

🟠 การวิจัยและพัฒนา (Research and Development)
เรียกสั้น ๆ ว่า "อาร์แอนด์ดี" 》》

🔸️ ระเบียบวิธีการวิจัยที่ใช้การวิจัย (Research)
และกระบวนการพัฒนา (Development)
ในการพัฒนางานหรือนวัตกรรม
เป็นวงจรต่อเนื่องกันไป
จนได้ผลงานหรือนวัตกรรม
ที่มีประสิทธิผลตามที่ต้องการ

🔸️ การวิจัยและพัฒนาเป็นการวิจัย
ที่สามารถนำไปใช้ได้ทุกแวดวงวิชาชีพ
ทำให้เกิดนวัตกรรมในรูปแบบต่าง ๆ
โดยทางด้านหลักสูตรและการเรียนรู้
ได้มีการนำการวิจัยและพัฒนา
มาใช้เป็นกระบวนการวิจัย
เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมต่าง ๆ
ประกอบด้วย 4 ขั้นตอน 》》

▶️ ขั้นตอนที่ 1 เป็นการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานสำหรับนำไปใช้ในการออกแบบบนวัตกรรม
▶️ ขั้นตอนที่ 2 เป็นการออกแบบนวัตกรมและตรวจสอบคุณภาพเบื้องต้น
▶️ ขั้นตอนที่ 3 เป็นการนำนวัตกรรมไปทดลองใช้ในสถานการณ์จริง
▶️ ขั้นตอนที่ 4 เป็นการประเมินประสิทธิผลของนวัตกรรม

🟥 การวิจัยและพัฒนานั้นมีลักษณะพิเศษคือ
มีการประเมินเพื่อปรับปรุงและพัฒนา
นวัตกรรมอย่างต่อเนื่องทั้งการประเมิน
แบบก้าวหน้า (formative evaluation) และ
การประเมินแบบรวมยอด (summative evaluation)
โดยการปรับปรุงและพัฒนานวัตกรรมให้ดีขึ้น
ใช้การประเมินระหว่างทางเป็นสำคัญ
ส่วนการตรวจสอบว่านวัตกรรม
มีความสมบูรณ์แล้วหรือไม่นั้น
จะใช้การประเมินปลายทาง
เป็นเครื่องมือในการตรวจสอบ
(Gall, Gall, and Borg. 2005: 460)

🎯 ลิ้งค์ดาวน์โหลดเอกสารนะคะ

https://drive.google.com/file/d/1YrbaGBlq2AGsFtZX0-uLkY3Yis0Mavo0/view?usp=drivesdk

🙏 Cr. ขอบพระคุณแหล่งที่มาของข้อมูล โดย
รองศาสตราจารย์ ดร.มารุต พัฒผล "

18/08/2024

📌 #เล่มนี้ดีครับ สามารถนำมาเป็นไอเดียการออกแบบวิจัยได้ครับ #สำหรับกำหนดตัวแปรตามในวิจัย_นวัตกรรมได้ อาทิ เรื่องทักษะเทคโนโลยี และการนำ AI มาประยุกต์ใช้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน หรือจะเอาไว้อ้างอิงในบทที่ 1 ก็ดีงาม #ครูเจแนะนำเลยครับ AI เพื่อการพัฒนาการเรียนรู้ ปีที่พิมพ์ : 2563 😊🤟🎯🧑‍🏫🌹

1. ความหมายและความสำคัญของ AI
2. การใช้ AI เพื่อพัฒนาการเรียนรู้และ ความเสมอภาคทางการศึกษา
3. การเตรียมครูและผู้เรียนเพื่อรองรับยุค AI ในอนาคต
4. ความท้าทายด้านนโยบายและการนำไปปฏิบัติ

#หนังสือดีเพิ่มไอเดีย #ครูเจ #ครูเชี่ยวชาญ #วิจัย #นวัตกรรม

23/04/2024

เอกสาร การจัดการเรียนรู้เชิงรุกฐานสมรรถนะ : การเรียนรู้จากการปฏิบัติจริงของสถานศึกษา จัดทำโดยสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา

https://www.onec.go.th/th.php/book/BookView/2073