เว็บไซต์คืออะไร?

https://www.facebook.com/198403257714796/

คณิตประถม ดร.นุ

ข้อมูลการติดต่อ, แผนที่และเส้นทาง,แบบฟอร์มการติดต่อ,เวลาเปิดและปิด, การบริการ,การให้คะแนนความพอใจในการบริการ,รูปภาพทั้งหมด,วิดีโอทั้งหมดและข่าวสารจาก คณิตประถม ดร.นุ, ครูสอนพิเศษ/ครู, พิษณุโลก, พิษณุโลก.

03/11/2023

Save ไว้เลย! ปฏิทินเตรียมตัวสอบเข้า ม.1 ในจังหวัดพิษณุโลก มีที่ไหน วันไหนบ้างมาดูกันเลย

11/02/2022

2 นาที !!!จะสอบสสวทหรือเข้าจุฬาภรณ์ ไม่ฟัง ถือว่าพลาดมากๆ ติวไป ทำโจทย์เยอะๆๆ ซํ้าๆๆ หลงทางแน่นอนครับ แค่ 2 นาที รู้เรื่อง!!!
คอร์สออนไลน์ ติวเข้ม คณิต สสวท ป.6 จาก 1699 เหลือ 1000 ก
Line:ID physicman

26/03/2021

ยินดีกับลูกนกที่เติบโตด้วยครับ ช่วงนี้ ลูกศิษย์รับรางวัลรัวๆ เลยครับ

รายการที่ 1 ยินดีกับลูกศิษย์ ที่ผ่านการคัดเลือก สสวท

วิชาคณิตศาสตร์
1. ชนมน พัทธวีรกุล น้องเพ้นท์ รร มาลาเบี่ยง
2. ปราณภัทร แสนแก้ว น้องอิง รร มาลาเบี่ยง
3. ภัทรพล บางระพิมลพงศ์ รร มาลาเบี่ยง
4. ศิริพงศ์ ชัยจิตติประเสริฐ รร มาลาเบี่ยง
5. ณธรรศ ญาณกิตติ์กูร รร มาลาเบี่ยง

วิชาวิทยาศาสตร์
เหรียญเงิน กิตตินันต์ อินทรเทพ รร มาลาเบี่ยง (ลงคอร์ส ครูวิธาร สสวท )

ยินดีกับเด็กที่ได้รับรางวัล Thailand Math talenet contest ระดับนานชาติประเทศ ITMC

1. ชนมน พัทธวีรกุล น้องเพ้นท์ รร มาลาเบี่ยง เหรียญทอง
2. ศิริพงศ์ ชัยจิตติประเสริฐ รร มาลาเบี่ยง เหรียทอง
3. ภัทรพล บางระพิมลพงศ์ รร มาลาเบี่ยง เหรียญเงิน
4. ขวัญรวินท์ ปุณะปุง รร มาลาเบี่ยง เหรียญเงิน
5. รณรต พัทธวีรกุล รร มาลาเบี่ยง เหรียญเงิน
6. พลภัทร วัฒนาอุดม รร มาลาเบี่ยง เหรียญเงิน

ยินดีกับเด็กที่ติด TOPTEN วิชาคณิตศาสตร์ ของ Pre-Test เฉลิมขวัญ

วิชาคณิตศาสตร์
1. ชนมน พัทธวีรกุล น้องเพ้นท์ รร มาลาเบี่ยง
2. ปราณภัทร แสนแก้ว น้องอิง รร มาลาเบี่ยง
3. ภัทรพล บางระพิมลพงศ์ รร มาลาเบี่ยง
4. ศิริพงศ์ ชัยจิตติประเสริฐ รร มาลาเบี่ยง
5. ณธรรศ ญาณกิตติ์กูร รร มาลาเบี่ยง

ยินดีกับเด็กที่ ได้เหรียญรางวัล Big Bay Bei การแข่งขันคณิตศาสตร์นานาชาติของจีน-มาเก๊า-ฮ่องกง

1. ชนมน พัทธวีรกุล น้องเพ้นท์ รร มาลาเบี่ยง เหรียญทอง
2. ศิริพงศ์ ชัยจิตติประเสริฐ รร มาลาเบี่ยง เหรียทอง
3. ขวัญรวินท์ ปุณะปุง รร มาลาเบี่ยง เหรียญทอง
4. รณรต พัทธวีรกุล รร มาลาเบี่ยง เหรียญทอง
5. พลภัทร วัฒนาอุดม รร มาลาเบี่ยง เหรียญทอง
6. ขวัญรวินท์ ปุณะปุง รร มาลาเบี่ยง เหรียญทองแดง

ยินดีกับเด็กๆที่ได้รับรางวัล การแข่งขันคณิตศาสตร์ราชภัฎ พระนคร

รางวัลเหรียญเงินพร้อมเกียรติบัตร
ด.ช.พลภัทร วัฒนาอุดม
ด.ช.ศิริพงศ์ ชัยจิตติประเสริฐ
-----------------------------------------------------------------
รางวัลเหรียญทองแดงพร้อมเกียรติบัตร
ด.ญ.ปราณดา แสนแก้ว
-----------------------------------------------------------------
รางวัลเกียรติบัตรชมเชย
ด.ช.รณรต พัทธวีรกุล
ด.ช.ณัฐพัฒน์ บางระพิมลพงศ์
ด.ญ.ขวัญรวินทร์ ปุณะปุง
ด.ญ.ชนมน พัทธวีรกุล
ด.ช.ณธรรศ ญาณกิตติ์กูร

ยินดีกับเด็กๆที่ได้รับรางวัล SEAMO

คณิตศาสตร์เอเชียตะวันออกเฉียงใต้
---------------------------------------------------------------
รางวัลเหรียญทองพร้อมเกียรติบัตร
ด.ช.ศิริพงศ์ ชัยจิตติประเสริฐ
---------------------------------------------------------------
รางวัลเหรียญทองแดงพร้อมเกียรติบัตร
ด.ช.รณรต พัทธวีรกุล
ด.ญ.ชนมน พัทธวีรกุล
ด.ช.ณธรรศ ญาณกิตติ์กูร

ยินดีกับเด็กๆที่ได้รับรางวัล American Mathematics Olympiad
---------------------------------------------------------------
รางวัลเหรียญทองพร้อมเกียรติบัตร
ด.ช.พลภัทร วัฒนาอุดม
ด.ญ.ชนมน พัทธวีรกุล
ด.ช.ศิริพงศ์ ชัยจิตติประเสริฐ
---------------------------------------------------------------
รางวัลเหรียญเงินพร้อมเกียรติบัตร
ด.ช.ภัทรพล บางระพิมลพงศ์
ด.ช.ณธรรศ ญาณกิตติ์กูร
---------------------------------------------------------------
รางวัลเหรียญทองแดงพร้อมเกียรติบัตร
ด.ช.รณรต พัทธวีรกุล
ด.ช.ขวัญรวินทร์ ปุณะปุง
ด.ญ.ณัฏฐณิชา ภานุเจต
ด.ช.ปราณภัทร แสนแก้ว

25/03/2021

ข้อสอบเข้ามหาลัย ปีนี้ และ ในอนาคต
1. เน้น "คิดเป็น" มากกว่า "ทำเป็น"
2. เน้น "รู้ลึก" มากกว่า "ท่องจำ"
3. เน้น "ประยุกต์เป็น" มากกว่า "ทำซํ้าๆเป็น"

มันเป็นความอึดอัดที่ ทุกๆครั้งผมจะสอนพิสูจน์ที่มาของสูตรและวิธีการ ยกตัวอย่างเช่น ถ้าจะสอน บัญญัติไตรยางศ์ จะสอนให้ทำตามครูมันง่ายมาก

แต่ผมเลือกที่จะสอนให้ เด็กๆ สงสัยว่าทำไมต้องทำแบบนั้น และให้ลองพิสูจน์ดูว่า ทำไม ต้องทำแบบนั้น? ...แต่รู้มั้ยว่าเด็กบางคน ถูกสอนให้ท่องจำมาได้แล้ว ก็ไม่เลือกที่จะฟัง เพราะไม่รู้จะพิสูจน์ทำไม ในเมื่อทำได้อยู่แล้ว อยากจะบอกว่า การสอนให้คิดเป็น ต้อง สอนให้เข้าใจ ถึงที่มา ของสูตรทุกสูตรที่จะนำไปใช้ นี้คือแก่นแท้ของการเรียน คณิตและฟิสิกส์อยู่แล้ว ทุกสูตรที่ผมสอนเด็กๆ ผมกล้าพูดว่าสอนที่มาที่ไปเสมอครับ

สุดท้ายวันนี้ชัดเจนมากว่าข้อสอบ เน้น "คิดเป็น" มากกว่า "ทำเป็น" ทำให้สิ่งทีผมพยายามทำมาตลอด 8 ปี เริ่มชัดเจนมาก และในอนาคตก็จะเป็นแนวทางของการสอนพิเศษแบบใหม่อย่างแน่นอน อยู่ที่พ่อแม่ เด็กแต่ละคนแล้วละครับจะเลือกลูกเดินทางไหน แต่อย่างไรข้อสอบไม่มีวันเปลี่ยนกลับไปแบบเดิมแน่ๆ ดีใจ ที่เริ่มมานานมากในแนวทางนี้

ปล.1 เพื่อให้รู้ลึก ผมถึงขนาดไปเรียน ป.เอก ฟิสิกส์ จนจบ เพื่อให้เข้าใจอย่างถ่องแท้ทุกอย่าง ทุกเรื่อง..
ปล.2 แต่อย่างไรก็ตาม ขอแสดงความเห็นใจเด็กที่สอบ ปีนี้ ไม่สมควรมาโดนการเปลี่ยนแปลงแบบไม่บอกกล่าวแบบนี้ครับ

“ปีนี้ TCAS64 เปลี่ยนคนออกข้อสอบเป็น สสวท.
ทำให้วิชาคณิตศาสตร์กับกลุ่มวิทยาศาสตร์
แนวข้อสอบเปลี่ยนไปทั้งหมดครับ”

ดร.พีระพงศ์ ตริยเจริญ
ผู้ช่วยเลขาธิการที่ประชุม
อธิการบดีแห่งประเทศไทย (ทปอ.)
ผู้จัดการระบบ TCAS

เตรียมตัวอย่างดี
ทำโจทย์เก่าเป็นปี
แต่ไม่มีในข้อสอบ

written by Branding by Boy

นี่ไม่ใช่เรื่องดราม่าทางการศึกษา แต่เป็นความจริงวันนี้ ที่เด็ก ม. 6 กำลังเผชิญหน้า ประเด็นจริงๆมันมีอะไรบ้าง

1) จริงๆดีแล้วนะ เห็นด้วยที่เอาคนเขียนหลักสูตร ทำแบบเรียน มาออกข้อสอบ มันควรเป็นแบบนั้นตั้งนานแล้ว เพราะข้อสอบ จะได้ตรงกับเนื้อหาที่เด็กเรียนจริงๆครับ

2) แต่พอไปเน้นการทดลอง เน้นการวิเคราะห์จากเนื้อหา ความซวยบังเกิด เพราะเด็กบางคนเตรียมตัวล่วงหน้ามาเป็นปี บางคนฝึกทำข้อสอบเก่าย้อนหลังหลาย 10 พ.ศ. เพื่อรับมือกับแนวข้อสอบที่ตนมั่นใจว่าน่าจะมาทางเดิมๆ แต่นี่เป็นปีแรกที่เปลี่ยน แล้วเด็กที่เก็งแนวข้อสอบเก่ามา กลับใช้ยึดเป็นแนวทางไม่ได้เลย

3) คุณลองนึกสภาพเด็กที่เตรียมตัว เรียนกวดวิชากันมาเข้มข้น หมดไปหลายหมื่น ปรากฏว่าสิ่งที่เรียนมา ติวมากลับใช้ไม่ได้ เป็นเรื่องน่าเจ็บใจ และน่าผิดหวังของเด็กๆมากทีเดียว เงินของผู้ปกครองที่ปลิวไปกับการกวดวิชา แต่ไม่ออกสอบ สะท้อนว่า มันไร้ประโยชน์

4) พอเด็กๆไม่มีแนวทางข้อสอบเก่า เพราะเป็นปีแรกที่ สสวท. มาออกข้อสอบเอง แน่นอนว่า พวกเขาไม่รู้ว่าจะออกอะไร เดาทางไม่ถูก ปีนี้จึงเป็นปีแห่งการงมเข็มในมหาสมุทรของเด็ก เพราะมันไม่เคยมีข้อสอบสไตล์นี้มาก่อนให้เด็กๆทำ พวกเขารู้แนวทางที่แท้จริง นอกจากเดาว่าน่าจะออกอะไร แต่ก็อาจจะคาดเดาไม่ได้อยู่ดี

5) ปัญหาของเรื่องนี้ สะท้อนให้เห็นผ่านการสอบ PAT ในสุดสัปดาห์ที่ผ่านมา เด็กๆออกมาบ่นว่า "สิ่งที่พวกเขาเตรียมตัวไป = 0" เพราะข้อสอบไม่ได้ออกสิ่งเหล่านั้นเลย พวกเขาไม่รู้เลยว่าข้อสอบจะออกมาแบบนี้

6) คนออกข้อสอบไม่ได้สอบเอง คนสอบไม่รู้ว่าออกอะไรในข้อสอบ เท่ากับเป็นความล้มเหลวของเด็กๆในปีนี้ ที่พวกเขาเตรียมตัวอะไรไปก็เหมือนจะไม่มีประโยชน์ เพราะคนออกข้อสอบ ไม่ได้เข้าใจความรู้สึกของคนเตรียมตัวว่า มันยับเยินแค่ไหน กับการเปลี่ยนแปลงแบบนี้

7) หลายคน อาจจะมองว่า "จะได้ลดปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา เด็กที่ไม่ได้กวดวิชา ก็จะได้ทำข้อสอบได้" แต่กลับลืมไปว่า เด็กตั้งใจเรียน ที่ไม่ได้กวดวิชา ก็เตรียมตัว โดยใช้แนวข้อสอบเก่าเช่นกัน ในการอ่านเกมข้อสอบ และฝึกทำโจทย์เก่าๆ ดังนั้น ไม่ใช่ประเด็นว่าเก่ง หรือไม่เก่ง เหลื่อมล้ำหรือไม่ แต่ปัญหาคือ "ฉันไม่รู้ว่าเธอจะออกข้อสอบแนวไหน เพราะฉันก็ไม่เคยเห็นและไม่เคยทำมาก่อน"

8) แล้วเด็กพึ่งพาใครได้ อนาคตที่สอบติด หรือไม่ติด แขวนไว้กับแนวทางข้อสอบใหม่ ที่เดาใจกรรมการออกข้อสอบไม่ถูก เด็กทั้งเครียด กดดัน และทำข้อสอบไปแบบที่พวกเขามองไม่เห็นทางพิชิตข้อสอบ โรงเรียนน่าจะเตรียมตัวให้พวกเขาได้ดีกว่านี้ เพื่อรับมือกับข้อสอบที่เปลี่ยนแปลง แต่ไม่มีใครที่พวกเขาพึ่งได้เลย

การเปลี่ยนแนวทางข้อสอบ หรือการเปลี่ยนแปลงเกี่ยวกับศึกษา ต้องไม่ลืมว่ามันมีผลต่ออนาคตของเด็กๆทุกคนในประเทศ...ผู้ใหญ่ต้องรับรู้ และไม่ลืมนะว่าคุณมีผลต่อชีวิตพวกเขามากแค่ไหน

ข้อสอบแบบใหม่นี้ อาจจะฆ่าเด็กเก่ง หรือเด็กที่เตรียมตัวมาอย่างหนัก ไม่รู้ว่าจะเตรียมตัวมาทำไม เพราะไอ้ที่เตรียมมา มันไม่ออกแบบนั้นอีกแล้ว น่าเศร้ามาก

แล้ว Dek 65 ล่ะ ชีวิตพวกเขาแขวนไว้กับอะไร?!?
จะมีอะไรเปลี่ยนอีกไหม???

#ข้อสอบกำลังฆ่าฉัน

*

แวะมาติวที่ Panya Society
https://www.panyasociety.com/

*

#วิชาสามัญ

ติดตามข่าวสารการศึกษา สรุปสูตร คอร์สต่าง ๆ
ช่องทางอื่นๆ ได้ที่
+++++++++
IG: Panya_Society
Twitter: PanyaSociety
YouTube: PanyaSociety